珍惜機會作文匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的珍惜機會作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜機會作文 篇1
在記憶的長河中,我做過的錯事、糗事數(shù)不勝數(shù),但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機會,那該多好!”
奶奶家的院子里,常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時而覓食,時而嬉戲。但一有風吹草動,它們就會立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。
來的次數(shù)多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時還飛到窗臺上呢!閑暇時,我還會在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
就這樣,我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間,直到有一天——
那天,我買了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。
珍惜機會作文 篇2
追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學生來到麥地,要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學生在麥地里看看這顆,覺得不滿意;看看那顆,覺得最大的還在前面,直到走到麥地的盡頭,還是兩手空空,一無所獲……
從中,我明白了一個道理——無論做什么事情,我們都要及時地抓住眼前的機會。
記得上三年級的'時候,我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好,那年區(qū)里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉,便給我報上了名。因為我知道,這是老師在給我鍛煉的機會,我一定要抓住這個機會。因此,每每課間,我就會拿出自己的小繩,走出教室,積極地參加訓練。漸漸地,我的進步越來越明顯,成績越來越突出……
最終,經(jīng)過我長久的訓練加上比賽時的超常發(fā)揮,不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想,面臨小升初的同學們都會有這樣的經(jīng)歷吧:想上個好學校吧,又覺得學習壓力太大了;老老實實等著劃片兒吧,又覺得附近的學校太普通了,沒有其他學校那么有名氣……那么,我們的目標究竟是什么?是理想初中?是好成績?還是……?
有的時候,如果在考場上發(fā)揮得好了,就會有幸被錄取;反之,則會無情地被篩下去。所以,自己的目標不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運被錄取了,我們就要不失時機地去報名。畢竟,機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取,我們再有選擇性地去考慮。至少,這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學?蛇x擇”的地步。
生活中,類似的事例有太多,太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣,每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現(xiàn)夢想的道路上,我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會,人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會,才是最明智的選擇……
珍惜機會作文 篇3
奧斯特洛夫斯基說過:人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋。活著的時候,不感覺到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著的可貴,生的幸福。
其實,人并不是為了活著而活著,而在于你活著,健康地活著。
我真正明白活的價值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領(lǐng)導崗位,正是奉獻的時候,卻一段飛來橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂郁籠罩著我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價值?
人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點火花,只不過有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?
或許我們成不了一棵大樹,但我們可以做一棵小草,同樣點綴大地;或許我們成不了太陽,但我們可以做一顆星星,同樣點綴夜空。
人難免一死,于是活著時的生命就顯得非常寶貴,更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
只要活著,我們就有成功的機會。
只要活著,我們就會有希望。
……
珍惜生命,珍惜活著的機會,你的生命就會燦爛多彩。
珍惜機會作文 篇4
現(xiàn)在,天天都有父母在身邊陪伴著,我們總會覺得她們特別的嘮叨,總愛束縛我們的自由,總在逼著我們做很多很多我們不愿意去做的事情,我們會覺得父母特別的討厭,但我們卻很會依賴父母,父母也把我們的衣食住行照顧的無微不至,讓我們盡量過得幸福。我們很少會想到回報,我們總覺得日后回報父母的機會多得是呢,現(xiàn)在操什么心。
是的,現(xiàn)在的你不操心,那是你覺得時間還有很多。其實,時間很短,只要你愿意去算。等到你大學畢業(yè),一參加工作,忙碌起來了,從那以后,加起來陪伴父母的日子,不會超過兩年,這是有人專門計算的。你說你那時會有很多時間,可是,你的父母沒有那么多時間,歲月在磨損他們。他們的命運握在老天爺手里,不知道哪一天他們就被老天爺請去了。
如果可以,請珍惜一切機會愛父母,時光不饒人。我記得在初中時學習朱自清先生的《背影》,老師說要背誦,便嘩啦啦的讀一氣,再拼命的背誦完,根本沒有半點感覺。后來,上高中了,離開家了,體會到了老爸的送別,再來讀《背影》,突然間眼眶濕潤了,我理解了朱自清先生筆下的父親,也懂得里面蘊含得作者的情感。
歲月會帶走很多,也會讓我們慢慢明白很多。那些曾經(jīng)讓人費解的東西,突然有一天就明白了。但,有些東西,等到我們明白,想要來珍惜時,往往又悔不當初了,再也不可能再重來。都說父母用命孝,不說讓你犧牲性命,就請你珍惜一切機會愛父母,盡自己的最大努力就足矣,莫留太多遺憾。
珍惜機會作文 篇5
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻,就連她姓什么也忘卻了,只是記得她好像是不胖不瘦,然后是長的有點高吧,最后就是她的學習成績不好,長的也不是太引人注目,因此在班上不是太受歡迎,獨自一個人坐在最后一個座位上,好像是被遺忘了似的,再加上她整天是心不在焉,誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級的生活吧,她輟學了,至于為什么我那時也不怎么了解,只是知道是她父親不叫她上了,讓她回來務農(nóng),做些家務什么的。
時隔6年,直到現(xiàn)在,我每每在上學的路上都會看到她,這時的我心里想著:如果我要是不上了會怎樣?因此,在上學路上,每一次看到她,我的都會暗暗激勵自己,告訴自己不要步入她的后塵。
我想,她當時若是拒絕向她的父親妥協(xié),堅持上學的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當時好好學習的話,是不是她的父親就不會讓她輟學了?真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊,哎。
同學們,在此,我想說的是:現(xiàn)在,我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機會,但我國是發(fā)展中國家,在我們這個不發(fā)達的大國辦教育,普及義務教育很不容易,父母也不容易。為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強,社會的進步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務,為中華民族的騰飛而努力學習。
同學們,我們要樹立遠大的志向,珍惜在校學習的機會,自覺履行受教育的義務,以勤奮和智慧去擷取成功之果,使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩,為祖國的繁榮富強建功立業(yè)。
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