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      2. 機(jī)會(huì)小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-27 20:02:20 機(jī)會(huì) 我要投稿

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文13篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的機(jī)會(huì)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文13篇

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文1

          假如我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟下一次航天飛機(jī)去太空的機(jī)會(huì)。

          假如我有這一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)開(kāi)心死的。畢竟去太空是多少成年人夢(mèng)中的想法,而且,我國(guó)的航天員全部都是成年人,更不用說(shuō)像我這個(gè)年齡的小孩子了。并且,我也知道,去太空一次也不容易呀!在去太空之前,要做許許多多的訓(xùn)練,主要的訓(xùn)練是克服重力,因?yàn)樵诨鸺諘r(shí),要脫離地心引力,F(xiàn)在我們用來(lái)脫離地心引力的力量來(lái)源是燃料,脫離地心引力的過(guò)程中,越往上升,重力越小。其他的訓(xùn)練就是用來(lái)對(duì)付各種意外事件,去一次太空,也是對(duì)身體的一種極限挑。這一點(diǎn),也是我想上太空的一點(diǎn)原因。我這個(gè)人的體質(zhì)也算不上很好,如果我有一個(gè)可以上太空的資格,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將里面的訓(xùn)練做好,即使我沒(méi)有從那么多的對(duì)手中選出來(lái),那我也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槲业捏w質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉,我的體質(zhì)也有了提高,還是有了一個(gè)不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要,重要的是自己有沒(méi)有具體的收獲,有了收獲才是重點(diǎn)。

          假如我有一個(gè)可以去太空的機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)可貴的要會(huì),不管對(duì)程有多么的艱難,我都要堅(jiān)持到底!

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文2

          開(kāi)學(xué)第一天,我們?nèi)5膶W(xué)生都各自的班級(jí)收看開(kāi)學(xué)第一課。

          這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆,湯姆穿著燕尾服,朗朗看著覺(jué)得它很帥氣。于是,朗朗讓人家給他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他做替補(bǔ)。因?yàn),如果朗朗想上去彈鋼琴的話,除非第一個(gè)生病,第二個(gè)發(fā)燒,第三個(gè)感染風(fēng)寒,第四個(gè)請(qǐng)假,這樣才會(huì)輪到他,所以機(jī)會(huì)很是渺茫。但是盡管這樣,朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì),所以他請(qǐng)求對(duì)方讓他做替補(bǔ)。

          還有一次,朗朗出國(guó)是考鋼琴,考試前,老師問(wèn)他:你會(huì)弾什么?朗朗很自信的回答道:你說(shuō)什么曲子,我就彈什么曲子。于是,朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子,整整2個(gè)小時(shí),到最后,觀眾們還是沉浸在曲子的旋律之中,等人滿驚醒之后,掌聲整整響了8分鐘。

          從那以后,朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在,都是音樂(lè)壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì)取得成功,那是因?yàn)樗那趭^,他的好學(xué),他的刻苦,這才成就了他,他時(shí)刻準(zhǔn)備著把握任何一次機(jī)會(huì)。

          我的`夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。所以,我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗,我也會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著,抓住機(jī)遇。

          機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,大家要時(shí)刻準(zhǔn)備好。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文3

          機(jī)會(huì),可能是一次物理實(shí)驗(yàn)中偶然出現(xiàn)又瞬間消失的現(xiàn)象,也可能是開(kāi)墾荒地時(shí)卻偶然找到了金礦,還可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒一次很好的破門(mén)良機(jī)……這正如籃球天才喬丹說(shuō)的:“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì),可真正把握的能有多少?”

          機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在的,它對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。面對(duì)人生,我不是沒(méi)有機(jī)會(huì),而是缺少對(duì)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn),即使是發(fā)現(xiàn)后也很難把握住機(jī)會(huì)。在生活中,常常以“這太難了,我做不好,我不敢”為理由,去逃避擺在自己眼前的良好時(shí)機(jī)。其實(shí)如果不這樣想,經(jīng)常鼓勵(lì)自己:“讓我試試,我能行,我可以。”給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),并且在機(jī)會(huì)目前不斷地鍛煉自己,提高自身的素質(zhì)和水平,那么情況就不一樣了。所以一定要把握人生的機(jī)會(huì),在機(jī)會(huì)中磨練自己。

          機(jī)會(huì)不僅僅在于把握,還得有不怕失敗持之以恒的拼搏精神。只有這樣,機(jī)會(huì)才能給你帶來(lái)成功與希望。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文4

          晚上昨天,英語(yǔ)王老師給奶奶發(fā)短信說(shuō):“明天上英語(yǔ)課”。奶奶告訴我之后,我說(shuō):“我不想上英語(yǔ)課,也不知道英語(yǔ)書(shū)放在哪里。”奶奶問(wèn)我為什么不想上英語(yǔ)課?我回答說(shuō):“因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課,就看不到動(dòng)畫(huà)片了”。奶奶說(shuō):“看動(dòng)畫(huà)片就那么重要嗎”?

          我低下頭對(duì)奶奶說(shuō):“不是。其實(shí)我在想,上英語(yǔ)課4點(diǎn)才放學(xué),等坐車(chē)到奶奶家就已經(jīng)是5點(diǎn)了,再寫(xiě)日記的話,幾點(diǎn)才能寫(xiě)完呢?”奶奶說(shuō):“上英語(yǔ)就不用寫(xiě)日記了”我聽(tīng)了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說(shuō):“人的一生需要學(xué)很多的知識(shí),小時(shí)候的腦筋最靈活,記憶力最好。所以都是從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)的,你的條件這么好,不應(yīng)該放棄任何的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),人家生活在貧困地區(qū)的兒童都上不起學(xué),還要找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),所以希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性,只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

          聽(tīng)了奶奶的話,我懂得了沒(méi)有文化,什么事情也不會(huì)做。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文5

          今天一看到付老師布置下來(lái)的作文題目:“與機(jī)會(huì)失之交臂,令你遺憾的往事”,我就兀自站在那里沉思了許久,陷入了時(shí)間的隧道,翻開(kāi)記憶的相冊(cè)……

          那天陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)將天空輝映得五彩斑斕?旆艑W(xué)了,老師把我叫到她跟前問(wèn)我:“你愿意參加61兒童節(jié)的表演嗎?”我低下頭沉思了一會(huì)兒,老師也看出來(lái)這件事需要和家長(zhǎng)商量一下,也跟我說(shuō):“你回去好好想想,明天早上給我答復(fù),好嗎?”我連忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速地溜出門(mén)和同學(xué)們一起回家;氐搅思椅疫是非常的激動(dòng),臉漲得通紅,因?yàn)檫@代表老師對(duì)我足夠的信任,可是我又想到六一兒童節(jié)表演就要在很多同學(xué)的面前,那得有多尷尬呀,如果我跳不好了,那肯定會(huì)變成同學(xué)們的笑柄,我這樣想著想著,臉莫名其妙的就褪了色變成了緊張的蒼白。

          第2天我一到校,老師就問(wèn)我:“你想好了嗎?”我緩慢的搖了搖頭,老師失望地嘆了一口氣,讓我回了座位。

          6月1號(hào)終于到了,我坐在觀眾席下,羨慕的望著舞臺(tái)上同學(xué)們精彩的表演,看著那個(gè)本該屬于我的位置遺憾不已。如果我可以勇敢一點(diǎn),如果我可以答應(yīng)老師,如果我上去……無(wú)數(shù)個(gè)“如果”充斥著我的腦子,可是,還有如果嗎?

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文6

          5月22日,當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時(shí),幾個(gè)月來(lái)小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          回想幾個(gè)月來(lái),小升初就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

          進(jìn)入了6年級(jí)我就暗下決心,一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報(bào)了林老師的班。林老師耐心,細(xì)致、生動(dòng)的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。

          今年三、四月份開(kāi)始有了小升初的消息,我媽媽也開(kāi)始在西城各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)投簡(jiǎn)歷,但是我一直沒(méi)有獲得什么機(jī)會(huì),寒假我報(bào)了十一學(xué)校的培訓(xùn)班并被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員,5月12日在十一學(xué)校報(bào)了名并得到了參加在5月19日獎(jiǎng)學(xué)金的考試。

          5月19日考了一天,我覺(jué)得考試題目并不難,后來(lái)我又參加了西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試,獲得錄取通知書(shū)。

          今年小升初我的機(jī)會(huì)雖然不多,但被我抓住了,最后我選擇了十一。

          現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束,我要感謝:

          各位老師對(duì)我的付出!

          感謝十一給了我機(jī)會(huì)

          感謝家長(zhǎng)為我付出的辛苦。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文7

          歲月如梭,一眨眼,十二年過(guò)去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時(shí)候,我家有只烏龜,不知是我手太賤,還是當(dāng)時(shí)的無(wú)知,我心里竟有一種想謀殺烏龜?shù)南敕,不知怎的,似乎是我的不理智的行為?zhàn)勝了理智,我一不做,二不休,把那只無(wú)辜的烏龜當(dāng)成了解剖的實(shí)驗(yàn)品。當(dāng)我看見(jiàn)了血淋淋的內(nèi)臟,我竟不知愧疚,還覺(jué)得很好玩。

          那天晚上,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)被我解剖的烏龜讓我還他的命來(lái),突然,我的良心似乎被譴責(zé)了似得,我睡不著,翻來(lái)覆去的,我一閉上眼睛,就想起了可怕的回憶。當(dāng)晚我就發(fā)誓,以后再也不傷害動(dòng)物了。假如,我不傷害那只烏龜,不解剖它,跟他好好相處,結(jié)局就不是這樣的。

          哎,現(xiàn)在后悔有什么用,在這世上,是沒(méi)有后悔藥的,你必須好好的珍惜這件東西,保護(hù)、愛(ài)護(hù)這件東西,去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西,要是在回歸頭來(lái)去珍惜,已為時(shí)已晚了。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文8

          上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查,我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員,這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。

          為此,我還在爸爸的指導(dǎo)下寫(xiě)了值周小結(jié),經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力,這周的小結(jié)寫(xiě)得很生動(dòng)、很具體。

          可是由于上周我身體一直感冒,有時(shí)還請(qǐng)了假,所以耽誤了一些作業(yè),這個(gè)星期一,我就忙著補(bǔ)作業(yè),把讀值周小結(jié)的事給耽擱了。

          就這樣,在星期二隆重的晨會(huì)上,我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò),可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來(lái)的。而這次,我果然讀得疙疙瘩瘩,有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘,但是,我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō):“鈕閱這次沒(méi)有準(zhǔn)備好,估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了。”我好傷心。《脊肿约涸趺茨敲床粻(zhēng)氣。

          中午,我見(jiàn)到了爸爸,羞愧地低下了頭?砂职植](méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人,希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備!”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文9

          寒假到了,我、媽媽、姐姐和姑姑一起去四川旅游,我們爬了青城山,游覽了樂(lè)山大佛,最后一天我們又去了峨眉山。

          我們?yōu)榱嗣魈炷芸吹饺粘,今天我們住在了峨眉山下的旅館里。

          第二天,我們六點(diǎn)就上山了我們順著山上的人給我們指的方向開(kāi)始登山了。!好大的霧呀!伸手不見(jiàn)五指,還好媽媽帶了一個(gè)小手電,走了一會(huì)我說(shuō)到:“好累呀!”“堅(jiān)持就是勝利!”姑姑說(shuō)。走了有個(gè)十分鐘左右,我實(shí)在走不動(dòng)了,“加油!”媽媽說(shuō)這是一個(gè)開(kāi)始。我就數(shù)石級(jí)1,2,3……98,99,100,哈哈不怎么累了!101,102,103……998,999,1000我們到金頂了,我們第一個(gè)爬上山頂看到了云海,這時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)了。開(kāi)始像個(gè)紅紅的小月牙,然后越來(lái)越圓,整個(gè)過(guò)程也就十幾分鐘。

          看完日出的我們要下山了,這時(shí)才有人陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)。媽媽說(shuō)機(jī)會(huì)是給最勤奮的人。我想著那句話下山了。

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文10

          人的一生難免遇到逆境,當(dāng)逆境到來(lái)的時(shí)候,你或許會(huì)感到無(wú)能為力,不知所措,也可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但不管怎么樣,千萬(wàn)不要悲觀失望,一定要盡自己最大的努力去尋找屬于你自己的新機(jī)遇。

          法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钪胁皇菦](méi)有機(jī)遇,而是缺少細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的精神。所有的機(jī)遇不可能都完整的排在每個(gè)人的面前,更多的是,需要我們用心觀察生活,挖掘生活的每一個(gè)細(xì)微,機(jī)遇才得以實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。機(jī)遇是不可能眷顧守株待兔的人的,等待不如自己發(fā)現(xiàn)尋找。用自己來(lái)主宰自己的命運(yùn),而不是等待別人來(lái)操縱自己的命運(yùn)。

          機(jī)遇往往都在等待逆境者發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟婢痴哂捎诩庇跀[脫現(xiàn)狀,會(huì)比一般的人多出一點(diǎn)細(xì)心和動(dòng)力。但是,也并不是每個(gè)逆境者都能夠找到機(jī)遇,機(jī)遇對(duì)每一個(gè)逆境者也都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住;有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無(wú)知。對(duì)此,我想我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)前者。

          總之,當(dāng)我們身處逆境時(shí),不要怨天尤人,自怨自艾,記。撼晒孔约喊盐,機(jī)遇靠自己爭(zhēng)!

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文11

          一天,老師讓我們準(zhǔn)備故事,明天,要開(kāi)講故事大會(huì)。我的心里的心里別提有多高興啦!

          我一回到家,寫(xiě)完作業(yè),就打開(kāi)故事書(shū),開(kāi)始準(zhǔn)備明天的故事。還讓媽媽當(dāng)觀眾,我給媽媽講了一遍又一遍,直到自己滿意為止。這時(shí)我想準(zhǔn)備了一晚上,我覺(jué)得明天故事大賽的冠軍一定是我了。

          第二天,老師站在講臺(tái)上,一拍手宣布道:“故事大賽開(kāi)始了!敝灰(jiàn)一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),把手舉得高高的,我就是不敢把手舉起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講述著,有的故事讓人笑掉大牙;有的故事讓人感動(dòng)的流淚;還有的故事讓人哭笑不得。不久,故事大賽結(jié)束了,下面宣布這次故事大王是——王凱。

          我的心里滿是失望,我在家準(zhǔn)備得很充足,為什么不敢上臺(tái)說(shuō)呢?開(kāi)始對(duì)著自己抱怨!你真是個(gè)膽小鬼呀!下課時(shí)間,同學(xué)們都圍了上來(lái),說(shuō):“你為什么不去分享呢?你學(xué)習(xí)可是比我們好的。”你一言我一語(yǔ),吵得我很煩。叮鈴鈴,叮鈴鈴,終于上課了,我可以安靜一會(huì)兒了。

          在等老師來(lái)教室的時(shí)間,我明白了:把機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了可真不好呀,我以后再也不把機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了!

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文12

          “不輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),不給失敗留機(jī)會(huì)。”是我的人生坐標(biāo)。世界上有這么一些人:一、給機(jī)會(huì)他,就退縮,就害怕,常常與機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò);二、給了他機(jī)會(huì),也不好好表現(xiàn);三、只要給他機(jī)會(huì),他發(fā)揮得很好,很出色。如果讓你選,你會(huì)選那一種呢?我的選擇是第三種。

          去年校慶xx周年的時(shí)候,學(xué)校要求每個(gè)班出1—2個(gè)節(jié)目,老師問(wèn)誰(shuí)愿意為班級(jí)爭(zhēng)光,而且表演的好的話,還可以得獎(jiǎng)!聽(tīng)了這話,卻沒(méi)有一個(gè)人舉手,因?yàn)槿绻硌莸牟缓玫脑,也是為班?jí)拖后腿的,我看了,也很為老師著急,心想:怎么辦呢?沒(méi)人舉手,就會(huì)被學(xué)校視為自動(dòng)放棄,怎么辦呢?不禁想起平時(shí)玩的時(shí)候表演的小品來(lái),不管三七二十一,剛想完我就毅然舉起了手來(lái)。老師看了,喜上眉梢,便說(shuō):“杭榮,說(shuō)說(shuō)你的想法和構(gòu)思!”過(guò)后,老師爽快地說(shuō):“就按你說(shuō)的辦!”結(jié)果,我們還獲得了三等獎(jiǎng)呢!真是喜從天降!現(xiàn)在想來(lái),還覺(jué)得美滋滋的呢!

          不輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),不給失敗留機(jī)會(huì),把握好每一次機(jī)會(huì),讓膽怯變成挑戰(zhàn)成功的勇氣,我們才能做一個(gè)真正的自己!

        機(jī)會(huì)小學(xué)作文13

          第一次就像一棵樹(shù),結(jié)滿累累果實(shí),這些果實(shí)有高興的,有害怕的,也有害羞的,我就摘一個(gè)害羞的果實(shí)呈現(xiàn)給你。

          今天下午,我們正在上托管,麻老師不聲不響的走進(jìn)了教室,我們大家被這個(gè)“不速之客”嚇了一大跳,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,麻老師說(shuō)要選些同學(xué)去當(dāng)禮儀小天使,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,我也不甘示弱,老師請(qǐng)了我和其他幾個(gè)同學(xué)。

          我們來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì),我是第一排,面對(duì)麻老師時(shí)我全身起雞皮疙瘩,想站好可腳不聽(tīng)使喚,不停的發(fā)抖,特別是三年級(jí)同學(xué)來(lái)的時(shí)候,我剛想站好腿就直發(fā)抖,慢慢就軟了。麻老師說(shuō)話我就怕她看到我,當(dāng)她看到我時(shí)我不停的扯衣服。麻老師說(shuō)完了就叫我們回到自己的班級(jí),我松了一口氣。

          第一次讓我以后不在再害怕,第一次讓我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

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