初中作文：請給我一次機會
導語：有的人，可能會說：“如果給我一個機會，我要成為救世英雄，拯救全人類。”但我們還會再有一次機會嗎?小編收集請給我一次機會的作文，歡迎閱讀。
第一篇：請給我一次機會
我一個人獨自走在長長的木棉道上，道旁的長椅上點綴了好多粉紅色的桃花瓣，紅的分外刺眼。耳邊不時傳來不知名的鳥兒的鳴叫，好嘈雜，好令人焦躁。這樣的春天，竟會有些許細微的傷感，倚著長椅，似乎就能睡著。然后，思緒就飄向了遠方，讓我想起了一些往事……
同樣是個草長鶯飛的春天，去年的春天。歡呼雀躍，天真無邪的女孩---我初入初中校園。一切事物都顯得那么新鮮，那么美好。進入教室，年輕美麗的班主任頓時牽住了我的心，我是多么想立刻就能與親近友好啊!可是，這樣默默無聞的我，這樣沉默寡言的我，有怎及那些帶著銀鈴般笑聲的伙伴們招人喜歡呢?他們很快就與;老師打成了一片。我看見朱鈴鈴扭著胖胖的身體走到老師面前，給了老師一塊巧克力。她平時調(diào)皮極了，這會兒子逗的老師眉開眼笑的，看起來更美麗了。
我仍舊是靠墻角坐著，置身事外。那次語文考試，我考了第一名。班主任正好要選語文科代表。我猶豫極了，一只小手忐忑不安地舉了起來。“有什么事?”老師操著甜美的嗓音冰冷地問道。“我……我能當科代表嗎?”當著眾多同學的面，我問道。老師遲疑了片刻，在這片刻里，我期待著，默念著，答應吧……終于，她皺了皺眉，開了口：“你太文靜了，很難輔助老師，以后再說吧。”我低下了頭，一聲不吭地，我感到同學們的嘲笑的眼神都向我刺過來，一下課我就跑出了教室，來到操場后的涼亭里。想起老師的話，我委屈地哭了。
誰說斯文點就沒能力呢?我啜泣著，想著。老師為什么就不能給我一次機會呢?哪里做得不好，我可以改正啊!憑什么瞧不起我……我就這洋哪個坐著，哭著，直到上課鈴響了，我才擦趕眼淚進了教室……
睜開眼時，景物依舊，往事日已然東流。但我想，假若那可人的老師能給餓一次機會，讓我嘗試著做我從未做過的事，讓我體味我最想做的事。也許，那年的春天會格外美麗，今年的春天，也會更加迷人，至少不會再讓我回溯當年那個流走的機會……
第二篇：請給我一次機會
有的人，可能會說：“如果給我一個機會，我要成為救世英雄，拯救全人類。”有的人會說：“我要回到小時候，好好學習，為父母爭口氣!”我會說：“我要回到一年級時，好好學習，不讓父母擔心，不讓老師生氣!”
我希望重返一年級。一年級時，我們是一群天真、活潑、調(diào)皮的小朋友，如果那時，我要是用功，就可以不費吹灰之力超越所有同學�？上�，我卻沒能認真聽課。如果我可以重返一年級校園，我將會認真學習，不讓父母，老師擔心、生氣。
正想著想著，突然聽到有人叫我的名字，“小紅!小紅!”是吳老師的聲音，啊，原來老師在叫我回答問題呢!放眼一看，黑板上明晃晃地寫著一道一年級的數(shù)學題，這是怎么回事，老師竟然讓我們算一年級的計算題：25+35=?，我毫不猶豫地回答說：“60”。老師笑了笑，揮揮手，示意我坐下，我滿懷疑問地坐了下來，心想：老師干什么呢?現(xiàn)在不是應該復習，準備升學考試了嗎?但在這時，我的筆掉了，我蹲下?lián)旃P試，意外地發(fā)現(xiàn)了自己短短的退。啊!我現(xiàn)在是……小孩子!
哈哈，我的夢想如愿以償了，從那時起，我開始拼命地學習，做功課。“120分”，一個響亮的聲音出現(xiàn)了，是媽媽，“這可是你一年級時唯一一次120分呢!女兒，你太棒了!”我“呵呵”地笑了起來，心想：這下我不愁學習不好了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上坐著甜甜的美夢呢!
時光老人還會像對待流浪漢那樣仁慈嗎?不會!所以讓我們從現(xiàn)在開始努力，一切都來得及!
第三篇：請給我一次機會
那是一個對我既陌生又熟悉的地方，只依稀記得烈烈寒風，和那雙溫暖的手。
那是我老太的手，粗糙但溫暖。
見到老太的次數(shù)并不多，一個快九十歲的老人，一生都守在黃土邊，日日盼望著。每每回去，她便定要拉著我的手，有時將我的手捏得生疼，有時又是因為激動總在微微地顫抖。我極不習慣這種幾世紀未見似的親熱，便總是默默又極快地縮回手去。
又是一年淡淡的冬日，年月已忘，只是依稀記得綿延滄桑的黃土，還有讓人冷得不知所措的寒風。我不喜歡那種縮手縮腳的姿勢，但又畏懼那凜冽的寒風，所以總是默默地走在最后，不說也不笑。進了黃土堆成的小院，也只是完成任務似的拉著灶臺下面的風箱，一下又一下，發(fā)呆的看著吱吱呀呀的灶臺下飄起的一抹黑煙，心中卻在茫然的遐想。
停留了約莫半日，已近黃昏，我們要回城去了。我心里念極了我那溫暖的小床，急不可耐地沖上車，卻發(fā)現(xiàn)少了老太。往日的老太這時總是拉著我的手絮叨些什么，今日的老太不知了去向，使我的心頭竟刮過了一陣寒風。
老太終于顫顫巍巍的回來了，手里捧著幾個蘋果，臉上顯得有些疲憊，卻有著那我熟悉的力量與愛。她喘著粗氣將那幾個長得極好看的蘋果整齊地擺在我的身旁，又拉著我的手，絮叨著那些細碎卻說不完的話。
我忽然就又覺得溫暖了，我又見到了那雙手，依舊干瘦，依舊滄桑。
我默默地感受著這種溫暖，看著老太那細密的皺紋間，藏著愛，藏著數(shù)不清的美好的希望。老太緊了緊棉衣，僵硬地擺著她枯瘦的手示意我們走。車漸行漸遠，回頭望著滿頭白發(fā)，瘦小執(zhí)著的老太在漫漫黃土前變得模糊，我突然就很想再拉著她的手，說說那淡淡的黃土情，說說我們這個溫暖的家。
車顛簸著回到了車水馬龍的城市，我一路不語。眼睛看著那些蘋果，和那些折射出來的些許粗糙的愛。
請給我一次機會，讓我為老太緊緊棉衣，送上真情的溫暖，或者輕輕地拉動吱呀的風箱，燃上希望的火苗。
請給我一次機會，回到那溫情的黃土，那美麗的冬天，那我愛的老太。
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