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        時間:2022-01-12 13:29:36 機會 我要投稿

        精選機會作文合集九篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的機會作文9篇,歡迎大家分享。

        精選機會作文合集九篇

        機會作文 篇1

          當(dāng)機會來臨時,你卻與它錯過,這將是一生中最遺憾的事;當(dāng)誘惑來敲門時,你卻為它開門,這將是錯誤的開始。只有那些抓住機遇,抵制住外來誘惑的人,才能笑到最后。

          機不可失,失不再來。鄧軒重慶南方學(xué)校的一名清潔工,當(dāng)一張從清華大學(xué)寄來的“合格證”出現(xiàn)時,才讓眾人對這個不愛說話、有些內(nèi)向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝,初中畢業(yè)后她便退了學(xué)。在一次偶然的機會中,來到南方藝術(shù)學(xué)校當(dāng)了一名清潔工。她半工半讀,白天工作,打掃衛(wèi)生,晚上她便獨自在教室畫畫,漸漸地老師被她感動,為她無償輔導(dǎo)。終于在今年2月全國美術(shù)專業(yè)考試中,她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個夢,可是鄧軒卻抓住了這次機遇,讓人生不留遺憾。

          清潔工偷師學(xué)畫上清華,需要機遇,需要抵制外來因素的干擾。當(dāng)機遇來敲門時,請不要將其置于門外,為它開門的權(quán)力就掌握在你的手中。

          每一位成功的偉人都要具備抓住機遇的能力,只有不放過每一個機會,才會有所成就。

          在奧斯特提出了電流的磁效應(yīng)之后,眾多科學(xué)家都在思考既然電可以生磁,那么磁也一定會生電吧。然而機遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦。法拉第就是那個抓住機遇,發(fā)現(xiàn)真理的人。

          然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發(fā)現(xiàn)真理的機會失之交臂了?评D也曾做過多次試驗可他卻把電流的偏轉(zhuǎn)歸結(jié)到其他原因上,而法拉第發(fā)現(xiàn)相同現(xiàn)象之后卻茅塞頓開,抓住了這次機會。終于,磁生電的謎底被解開。

          科學(xué)史上許多重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,常被人們有意無意地罩上神秘的光環(huán),似乎科學(xué)家都是能呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師?赡芪覀兊哪芰h(yuǎn)不及他們,但是感到的共鳴卻常常多于欽佩,并且會引發(fā)這樣一種信念:如果自己有這樣的機會,也會成為一個發(fā)現(xiàn)者。既然這樣,那當(dāng)機會來臨時,就一定要好好抓住,而不要一味錯過,甚至抵不住誘惑而誤入歧途。

          當(dāng)代局勢要求我們要抓住機遇,只有這樣才能實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。而作為學(xué)生的我們更應(yīng)該抓住每一次展示自己的機會,提高自己的能力。不要在機遇敲門時而你不在家。

          人生就像列車,有人上車,有人下車。當(dāng)機遇上車時,請把握住,而不是在機遇下車時再去后悔。抓住機遇,讓我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身。

        機會作文 篇2

          郁郁寡歡的貝爾一生都不得志,含恨而終。在他的靈魂來到上帝面前時,貝爾抱怨地說:“上帝啊,您也太不公平了吧?為什么從來不給我機會呢?”

          上帝聽了,搖搖頭說:“我一直在給你機會,可是你卻視而不見!”

          貝爾大叫起來:“我從來都沒有看見過!”

          上帝示意貝爾來看。于是在上帝的指引下,貝爾看見自己生前的一些場景:

          貝爾碰見一位跌倒的人,但他視而不見。而在其身后,分別有幾個人都去扶起跌倒的人,他們的結(jié)局分別是:被扶起的`人給予助人的人一份好工作;同時經(jīng)過的人看見扶助的人,頓生好感,邀請其加盟創(chuàng)業(yè);被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友,其家人朋友對扶助之人敬佩,輾轉(zhuǎn)給予扶助之人許多良機,扶助之人得到新的發(fā)展……

          畫面再閃,是貝爾生活的另一個場景:

          貝爾整日愁眉苦臉,一個朋友邀請他合伙做事。貝爾搖搖頭,說自己沒有資金;一個朋友請貝爾去南方發(fā)展,可貝爾說舍不得離開家鄉(xiāng);又有一個朋友提議去投資,可貝爾擔(dān)憂重重,最終他一事無成。而那三個朋友呢?在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。

          貝爾再也按捺不住地叫起來:“天哪,難道機會就一直藏在每件小事中?機會一直都在我身邊,我竟然一直都在錯失,而渾然不知!”

        機會作文 篇3

          那件事發(fā)生在去年,現(xiàn)在一想起來我就感到萬分慚愧,希望媽媽你能原諒我。再給我一個改錯的機會。

          星期六,你的電話響了,原來是廠里的同事約你去吃飯,那時你剛準(zhǔn)備做飯,發(fā)現(xiàn)沒醬油了。在臨走前,你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢,讓我去小店買醬油,我兩手一拍爽快的答應(yīng)了。

          我騎著自行車一邊看風(fēng)景一邊哼著小曲,不一會兒,就到了小。那小店剛進貨,里面的商品,特別是進了一批摸獎的,我一下子心血來潮,毫不猶豫的掏錢摸獎了,把媽媽囑咐我的話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒中,摸了摸口袋,還剩8塊了,我思考了一下,最后懷著翻本的心態(tài)又去“”了?墒謿獠缓茫X是全部用光了,可只拿到幾只塑料的戒指,這時,我才為我剛才的舉動而感到后悔。這些摸獎的,其實是騙小孩的錢,可我明明知道,卻還一次又一次的上當(dāng)。

          媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了,但是我求您給我最后一次機會,我會改掉的。

        機會作文 篇4

          一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來到一家企業(yè)應(yīng)聘,在面試時那個大學(xué)生因為經(jīng)驗不足,顯得十分緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,自己都對自己失望了,更別說是別人了,當(dāng)老板對那個大學(xué)生婉言說道:“回去等我們的電話!贝髮W(xué)生聽出了其中的意思,失望至極。而就在他轉(zhuǎn)身欲走之際,突然他發(fā)現(xiàn)自己座位上有一個 起來了,他怕這顆釘子劃破別人的衣服,便向老板要一個錘子,老板狐疑的遞過去錘子,好奇心驅(qū)使他走過去一看究竟,當(dāng)他看到大學(xué)生在修椅子時,會心的笑了笑。很快,就在那名大學(xué)生要走之際,老板太突然叫他停下,說:“你先別走,從明天起你要準(zhǔn)時來上班!蹦敲髮W(xué)生頓時驚住了,這令他摸不到門道。老板說:“一開始,你的表現(xiàn)確實很差,我們也沒有打算用你?僧(dāng)我看到你在那修椅子時,我便改變了自己的想法,一個人對與自己毫無要緊的事也能這么上心,那么工作就更不用說了!

          擁有一個好習(xí)慣可以讓我們受益終生,但同時如果沒有幾個好習(xí)慣,也會讓我們后悔終生。在一家大公司,老板讓員工小王計算一下公司的一組數(shù)據(jù),小王依照老板的要求認(rèn)真的完成者每一項的計算,費了九牛二虎之力,他終于解決了。但是小王卻不知道他計算的數(shù)據(jù)有錯,但因他沒有一個認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,便未能發(fā)現(xiàn)便直接上報給了公司,可誰知就是因為這一個數(shù)的錯誤,導(dǎo)致了那個公司整個季度的業(yè)務(wù)低迷了,造成了很大的損失。他也被老板辭退了,失去了一份穩(wěn)定的工作。

          有人說一個習(xí)慣是同一件事21次不間斷的進行而養(yǎng)成的,而如果是一個好習(xí)慣卻可以受益終生。21天=一生,孰重孰輕,想必大家都知道。

        機會作文 篇5

          在我們的現(xiàn)實生活中,有許許多多的機會,有的善于尋找和發(fā)現(xiàn),他就成功了。而有些人不但不能積極主動地去尋找和發(fā)現(xiàn)它,而且還埋怨沒有機會。他們學(xué)業(yè)無成,埋怨為什么牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的蘋果不落在他面前,為什么中學(xué)時教過陳景潤的數(shù)學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無成埋怨生不逢時:"如果我要是出生在革命戰(zhàn)爭年代,我也會成為戰(zhàn)斗英雄。"

          我們說,這些人是永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)機會的,即使給了他們機會也抓不住。難道在牛頓以后出現(xiàn)的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因為蘋果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

          我們學(xué)生當(dāng)中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習(xí)不好埋怨沒有遇到好老師、好班級,就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個班級,別人就有成才的機會,而你卻沒有?這不正說明一個問題嗎?機會就在你身邊,就看你是否善于尋找和發(fā)現(xiàn)它。

        機會作文 篇6

          據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,全國有6000萬中學(xué)生中大約有1600萬是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村,剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。

          因為他們來自農(nóng)村,很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時,這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望,學(xué)習(xí)努力……

          比起這些貧困的人來說,我的那點困難又算什么呢?我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說,我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好,就更別說課后的時間了,怎么會好好學(xué)習(xí)呢?

          現(xiàn)在,我有點羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動力,就一定能開括更為廣闊的天空!

          我希望我會把握機會,努力奮斗!

        機會作文 篇7

          這個世界上,不知道有多少需要幫助的身心殘障者,或許他們是先天的殘障,或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的冷漠,使得他們只能選擇在邊緣上求生,在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手,讓他們有機會表現(xiàn),許多不幸與痛苦,就不會重復(fù)發(fā)生。

          有些人會排斥殘障者,不愿意與他們共事,歧視他們,這種種的行為,不但對他們造成二度傷害,也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔付出的善心人士,因為他們 的愛心與耐心,鼓勵與教導(dǎo),重新燃起他們對生命的熱愛。我認(rèn)為每個人都有他生存的價值,只要我們給他們一個有尊巖的生存空間,他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

          沒有人愿意成為社會的負(fù)擔(dān),沒有人愿意在黑暗中求生存;我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心,給他們機會,讓他們有用,不再是口號,而能化為實際的行動,提供他們良好的工作環(huán)境,讓他們跟你我一樣自食其力,如此一來,他們不僅不會成為社會上的負(fù)擔(dān),相信也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。

        機會作文 篇8

          在批注《課外美文》一書時,我讀到了一篇令我感觸至深的文章——《一枚硬幣》,使我受益匪淺。

          此文講述了一個英國青年,一個猶太青年尋找工作的故事。地上有一枚硬幣,猶太青年激動地把它撿起,英國青年卻不屑一顧。一家工資低、工作累的公司招人,猶太青年毫不猶豫地留在公司工作,英國青年卻看不上而走了。兩年后,猶太青年當(dāng)上了老板,英國青年卻還在找工作。

          讀了此文,我猛然醒悟,現(xiàn)在的我不就像那位英國青年嗎?常常因為猶豫或看不上某些東西而放棄了許多原來可以抓住的機會,最終只能讓它們白白溜走。每一次抉擇時,我總是猶豫不決,想要這又想要那,可是“魚與熊掌二者不能兼得”,往往使原來可以得到的東西化為烏有。這時,再后悔也沒有用了,只能嘆息著想:下次一定要抓住機會?傻搅讼麓,我又會故伎重演,又一次讓機會與我擦肩而過。

          “機不可失,時不再來”這話我是知道的,可用起來就不那么容易了,每每有機會時,我總是決斷不下。其實決斷只在一念之間,不要再猶豫,不要再遲疑,不要再像那位英國青年一樣讓機會白白失去!

          現(xiàn)在,當(dāng)機會出現(xiàn)時,我也將像猶太青年一樣牢牢地抓住它,相信自己,不要放棄任何一個機會!

        機會作文 篇9

          在上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我讀了不少課外書,佳作。但是,留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。

          《機會的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過,“我”在買皮包時發(fā)現(xiàn)了一個精美的皮包,這家的店員說“一個500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。后來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次,“我們”又來到了這里,還沒等“我們”開口,她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。后來,得知那款皮包的出產(chǎn)價是350元,“我”立刻獨自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了!

          記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時,表姐就說“我的同學(xué)也要來我借,最多只能拿兩本。” “不然,我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手,回家去了。

          第二天,我 去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不抓住機會吧作文,我們就會兩手空空,我何嘗不是呢?

          社會中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯過了這個機會,可能就會...反正,這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會,你要知道,機會是不可能等你的。

          讀了這篇文章,我百感交集“如果不把握住機會,我們就會兩手空空!

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