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      2. 把握機遇作文500字

        時間:2022-01-27 17:05:34 機會 我要投稿
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        把握機遇作文500字

          面對機遇,我們無法選擇,也無法預知,只能細心把握,創造美好的未來!小編收集了把握機遇作文,歡迎閱讀。
         

        把握機遇作文500字

          第一篇:把握機遇

          世界上無論任何人,無論做任何事都應有堅持到底的精神,就像“水滴石穿”一樣,只要我們每個人都堅守自己的崗位,做好自己應做的事,我們這一顆“石”總有被“水”穿透的時候。

          就拿我們做服務員的來說,既然是服務員就是要我們時時刻刻為客人服務。“顧客就是上帝,顧客永遠是對的!”因此無論客人的心情是否舒暢,對于我們服務員的態度是喜是憂,我們都應該以微笑應對,這需要我們學會忍受,堅持!

          記得有一位服務員說過曾經有一次,她為客人服務時,由于客人的心情欠佳,剎那間一巴掌就打在了該服務員的臉上。當時她是理智的,她并沒有因此事與客人爭吵,而是帶這微笑繼續為客人服務,雖然事后痛哭一場。我不得不佩服這位服務員,因為她做到了忍耐和堅持,是我們的好榜樣。

          試想如果我們跟客人理論,最終結果可想而知。而若我們理智一些,不僅結果適得其反,而且我們也受到了磨練,學到了許多人生中的哲理。對于聰明的人來說,我們現在學到的東西,靈活運用的話,無論我們在哪個崗位上都能受益,運用到生活中我們的生活也能夠美滿,溫馨。

          因此既然在崗位上能學到這么多的東西,那么我們何不堅守好自己的崗位呢?堅持到底,一定有“水滴穿石”的那一天。畢竟“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”相信自己,把握機會,一定行!

          第二篇:把握機遇

          長埋于地下數十年,甚至更久,為的只有兩個字:生存;但它終歸有一天會鉆出地面。那,這就表示它只有短短的幾個月生命了;為了能依偎在柳樹身上歌唱,它,終于從地底出來了。這就是蟬,為了追求自己的夢想,毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機會:生存的機會。

          機會,不光是生命;其中包含了很多,很多。但它唯一的性質就是:機會——只有一次。兒時的我,認為機會有很多次,甚至用不完;因為,兒時的我,天真無邪:親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但,我長大了,我懂事了。大家對我的行動有了關注;自然,我失去了很多機會。

          記得前幾日,無意識的跟朋友開了個玩笑,本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動;但,她發火了,她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但,這也許不能怪她,或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實,甚至也去找過她解釋;但,換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時,我徹底的明白了,明白了她也許已經不把我當朋友了吧。

          懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來,從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷,我的心已被凍結,無法體會冷暖了。

          一生做事都非常謹慎的我,就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了;可惜,上天沒能給我一次改正的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。

          第三篇:把握機遇

          早晨,天空下起了蒙蒙細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意,我踏進了鄺中校門,開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。

          那是第一節的英語課。課堂上,老師每次提出了問題后,課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況,肖老師便開導我們說:“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發言呢?舉手發言是一個鍛煉自己的好機會,特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員,我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”,一個小人說:“舉手吧,這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說:“千萬不能舉手啊,要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著這個問題,等到鼓起勇氣想去回答時,提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來,一節英語課便在遺憾中結束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

          這一整天,我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中,我明白了很多很多:有時候,機會來敲你的門,你卻沒有把門打開,它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時,再想去把它找回來,就再也來不及了。因此,我們一定要把握好人生中的每一個機會,不讓人生留任何的遺憾!

          第四篇:把握機遇

          大地給了小草茁壯生長的機會

          天空給了鳥兒自由飛翔的機會

          學校給了我們放飛夢想的機會

          古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過:“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會亦是如此。機會要自己把握,當我們面對機會時,不要看他人的給予,而要看自己的把握。

          愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會,可是他卻把握住了能自學的機會,靠自學終于走上了探索科學的道路,成為人們熟知的科學家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創作的機會,可是他卻不肯放棄,用腦子里經常徘徊的那幾個音符,又創造出了一些動聽的樂曲;金子沒有給希爾頓發現它的機會,但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振,反而開起了旅店,這也為他日后在酒店業的成功奠定了基礎。縱觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機會,從而獲得成功。

          中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期,社會還相對落后,土地也沒有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環境下,李嘉誠把握住了商機,在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發家起業,成為了亞洲地產大亨。

          托·富勒說過:一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來。是的,面對機遇,我們無法選擇,也無法預知,只能細心把握,創造美好的未來!

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