精選機(jī)會作文400字集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的機(jī)會作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)會作文400字 篇1
錯過一件事對自己的影響可能有大有小，有的甚至你因為錯過而開心。這次，我就錯過了一次可以獲得榮譽(yù)的機(jī)會。
那一次，我們學(xué)校開展了steam綜合實踐項目，就是語文數(shù)學(xué)英語和藝術(shù)的比拼。因為我們學(xué)校的桃花島校區(qū)開始征集未來教室的方案，這次的方案是由我們五年級來設(shè)計的。當(dāng)然也不是所有的方案都會入選，是有優(yōu)勝劣汰的。
而這次我們小組做的模型和方案都是好幾天聚在一起，做出來的方案草圖在班級里展示也一直得到好評。我們熬夜做出來的模型也非常精美，就只剩下有一個升降功能和顏色沒完成，因為最后那一夜太遲而沒有完成。
到了評比那一天，我們的模型獲得了年段第一名，但是卻有一個和我們長得很像的模型也得了第一名。因為我們沒有把獨特的升降功能表現(xiàn)出來，再加上也只是單一的一種顏色，放在那里顯得黯淡無光。之后，展出的作品放在展覽區(qū)，雖然我們的也展覽在上面，卻沒有人問我們這個作品制作的過程和好不好看。現(xiàn)在我們也只能后悔最后一個晚上沒有把握好時間，沒有把我們的特色展現(xiàn)出來。要不然我們怎么會選不上呢？每當(dāng)想起這一件事，心里就被蒙上了一層層烏云。
可現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
機(jī)會作文400字 篇2
沒有好好把握那一次次的機(jī)會，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時如夢初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個地方。才發(fā)現(xiàn)，原本屬于你的流沙已經(jīng)在風(fēng)中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的，為什么放棄？原本可以成功，為什么逃避？
如果時間可以倒流，如果再給我一次機(jī)會，如果這個世界上真的有后悔藥，如果當(dāng)初我可以選擇好好的把握。也許，現(xiàn)在會是另一番景象；也許，我會成功�？上�，沒有如果。
曾幾何時，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運(yùn)氣會這么差。那是因為我們總是奢望著那山頂處的成功，總是想一夜成名，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現(xiàn)在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對未來奢望，你可能對當(dāng)下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機(jī)會送上門。
機(jī)會作文400字 篇3
今天下午，我們班里舉行了一次讀書交流會，可熱鬧啦！老師叫了幾位同學(xué)上黑板布置，當(dāng)然我也在其中。原來，吵吵鬧鬧的教室一下子安靜下來了，因為大家最喜歡“讀書交流會”這節(jié)課啦，都在靜靜地等待著開始呢！
交流會開始了，首先是王晨他們一組，王晨走上講臺把準(zhǔn)備好的稿子讀完以后，掌聲稀稀拉拉，讓我覺得很奇怪。后來，聽了大家的建議，才知道他們因為是讀稿的，而且不是很流利，所以得星不多。接下來的幾組因為也是讀稿的，所以也只得一星。
輪到我們一組了，我、王夢嬌、王欣怡，你一言，我一語把《我的野生動物朋友》這本書講完了。我覺得我們講得不錯，可是不知為什么同學(xué)們也只給我們一星。我又奇怪又傷心……難道是因為讀稿嗎？
可是，當(dāng)我聽了李卉芝、鄭文靜這一組后，不得不把涌到眼角的淚水收回去。因為他們是真正的說和背，而且很流利。當(dāng)他們組說完后，大家都在下面喊著：“三星！三星!……”我有點奇怪了，在這么短的時間里，李卉芝怎么可能把這本《雞皮疙瘩》的主要內(nèi)容和感受都能背下來呢？而且是那么的流利和精彩。下課后，我忍不住就去問了，這才讓我恍然大悟，原來，她們在家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了，所以才能在臺上講得滔滔不絕。那會兒，我心服口服，從心底里佩服她們。
經(jīng)過這次讀書交流會，我明白了機(jī)會是只留給做準(zhǔn)備的人。
機(jī)會作文400字 篇4
人生路漫漫，如今我已經(jīng)從一個懵懂的兒童長成了亭亭玉立的少女，但這成長的過程中，我也做過令自己后悔的事，如果再給我一次機(jī)會……
那是一個秋日，因為媽媽有事兒，所以我今天要自己坐公交車回家，樹上飄下來的秋葉落到小河里，像一只只載滿幸福的小船駛向遠(yuǎn)方。我走到公交站臺找了一個位置坐了下來，不一會兒公交車便來了，我也準(zhǔn)備上車，我把手伸進(jìn)了口袋，可是我無論怎么掏也掏不出那兩塊錢，但我還是在掏著，期待著有奇跡的發(fā)生。但是事實證明，奇跡的發(fā)生，希望還是很渺茫的。
此時，往公交車上擁擠的人已經(jīng)進(jìn)去了一大半，眼看那一小半人也要進(jìn)去了，我一咬牙，心想：不管了，大不了就逃一回票吧。想完便立馬也擁上了車，一上車，我沒有去看一眼投幣箱，而是以“瞬雷不及掩耳”之勢一下子沖到了最后一排。一坐下，就立馬低下了頭，生怕別人看見我。從坐車到車到站，只過了幾十分鐘，但對于我來說簡直就像過了幾個小時。車一到站，我第一時間沖下了車，立馬跑回了家。
明明逃票成功了，可我的心還是沉甸甸的，如果再給我一次機(jī)會，我寧可走回家也絕不會逃票。
可是機(jī)會往往就只有一次，在世上有些錯，一旦鑄成，就不可能改變。所以同學(xué)們讓我們時刻做到問心無愧，而不是去相信那基本不可能的“如果”！
機(jī)會作文400字 篇5
不要面對偶然的失敗，就從此一蹶不振；那么靈魂的消沉，又會注定我們又一次失��；然而機(jī)會總是留給那些有勇氣突破自我的人。
愛迪生發(fā)明電燈時屢屢失敗，但他沒有放棄，在經(jīng)過無數(shù)次嘗試后，他終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲是最耐熱的，從而發(fā)明了電燈。愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會寫字，但是這并不影響他長大以后發(fā)現(xiàn)了光量子等理論，成為世界上最著名的.科學(xué)家。
記得今年6月兒童節(jié)慶祝大賽前，我興致勃勃地報了名，經(jīng)過努力輕輕松松的通過了初賽�？墒菦Q賽隨之而來，學(xué)習(xí)緊張，使我不能反復(fù)練習(xí)，熟記曲譜。正當(dāng)我發(fā)愁的時候，我奶奶走過來，摸了摸我的頭，笑了笑，云淡風(fēng)輕地給我講了一個故事：“孩子，你見過老熟悉鷹嗎？一般的老鷹可以活到70歲，但是在它40歲的時候，羽毛開始脫落，喙和爪子也沒那么鋒利了。這時它會啄掉羽毛、咬掉爪子、磨掉喙。直到第二年它長出新的羽毛、爪子、喙，再次展翅高飛，外出捕食，恢復(fù)昔日輝煌。而一些膽小害怕的老鷹就不會這樣做，只有痛苦的死去。孩子，你要像老鷹一樣，給自己一個突破自我的機(jī)會，加強(qiáng)練習(xí)薩克斯。”我聽后若有所思，每天勤奮練習(xí)。
在比賽那天，評委叫我的名字時，我忐忑不安地走向了舞臺，洪亮不失節(jié)奏地吹起了練習(xí)無數(shù)次的薩克斯曲《故鄉(xiāng)的親人》，優(yōu)美的歌聲吹得裁判都感動了，也閉著眼睛搖頭聽歌了。
這次比賽我獲得了第三名，也讓我明白了：趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，機(jī)會只留給懂得追求它，有理想的實踐者。
機(jī)會作文400字 篇6
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國有6000萬中學(xué)生中大約有1600萬是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農(nóng)村，剩余的來自城市。這些來自農(nóng)村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學(xué)習(xí)卻是勤奮。
因為他們來自農(nóng)村，很多條件都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于我們。他們既是不幸的，也是幸運(yùn)的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅強(qiáng)了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學(xué)習(xí)的空間，他們在這片空間中，奮發(fā)向上不辜負(fù)人們的希望，學(xué)習(xí)努力……
比起這些貧困的人來說，我的那點困難又算什么呢？我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁，可以說，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會珍惜上天給我的這個機(jī)會。就連課堂上的45分鐘都不會把握好，就更別說課后的時間了，怎么會好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學(xué)會自立。還是作家莫言說得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動力，就一定能開括更為廣闊的天空�！�
我希望我會把握機(jī)會，努力奮斗！
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