【熱門】機(jī)會(huì)作文600字匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的機(jī)會(huì)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
機(jī)會(huì)作文600字 篇1
每個(gè)人都有許多難得的機(jī)會(huì)，看你有沒有好好利用它。我遇到很多寶貴的機(jī)會(huì)，但每次它都與我擦肩而過，這使我付出了很多代價(jià)。
那天，我們上了《少年閏土》這一課，課文豐富多彩，生動(dòng)有趣，吸引著我去探索其中的奧秘，老師為了讓我們能開動(dòng)腦筋，便說：“如果這一課誰沒發(fā)言，就抄書一次!”我聽了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著。
開始，老師提了幾個(gè)問題，有的同學(xué)絞盡腦汁在想，有的卻怕回答錯(cuò)了，都不敢舉手。老師見了，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便鼓舞我們，答錯(cuò)了沒關(guān)系，幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)慢慢地舉起了手，都回答得很好。接下來的問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手，連平時(shí)考得很差的小強(qiáng)都舉起了手……
時(shí)間如流水，很快，班里70%的同學(xué)都回答了，而我，心里那個(gè)害怕，怕答錯(cuò)了，老師責(zé)罵了，怎么辦?怎么辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門上滑了下來。老師呢?又高興又擔(dān)心，高興是好多同學(xué)都發(fā)言了，擔(dān)心是那些害羞的同學(xué)沒發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個(gè)問題：“作者為什么渴望閏土回來?”這個(gè)我會(huì)，班里鴉雀無聲，我真想舉手，機(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過就死定了!可我的膽就是那么小。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)“刷”地舉起了手，老師趕緊叫他，回答正確!那個(gè)同學(xué)慶幸地拍了拍胸脯。為什么?為什么我的膽沒狗那么大?為什么我老不把握眼前的機(jī)會(huì)，讓好機(jī)會(huì)總被別人奪取了。
下課了，老師問誰沒發(fā)言，我緩慢地舉起了手，同學(xué)們都齊刷刷地望著我。我的臉紅到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇長長的課文1次。
通過這一次，我明白了：要珍惜眼前的大好機(jī)會(huì)，珍惜了，你就是先鋒，否則，機(jī)會(huì)不留人，最后吃虧的還是你自己。
機(jī)會(huì)作文600字 篇2
花兒因在太陽的照耀下變得勃勃生機(jī)，但是因?yàn)橥蝗缙鋪淼挠晁兊目菸�；魚兒因在海水里變得自由自在；而我因考試考的很好，而受大家的喜歡，但是，這期因?yàn)樽约旱牟慌ψ尲胰藢?duì)我心灰意冷。
在7月5日的早晨，我懷著自信滿滿的心情來到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分?jǐn)?shù)。然而，第一個(gè)來到學(xué)校的是我們的語文老師。我們來到他的辦公室，我們都緊張的翻著自己的試卷。當(dāng)我看見自己的卷子時(shí)，我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來到教室我的好朋友告訴我："雖然語文考差了，(.)也許你其他科考好了呢！相信自己。
我又來到數(shù)學(xué)辦公室，問古老師，我的數(shù)學(xué)多少分？他欣慰的說：“自己來看吧”！我一如既往的翻著自己的卷子。當(dāng)我看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，剛?cè)紵鸬牧一鹩忠缌�。后來，班主任來到我們的教室，向同學(xué)們公布我們的分?jǐn)?shù)。但是分?jǐn)?shù)很差，排名還是不錯(cuò)。我不知道是我們的成績太差了，還是這次的試卷太難了。不過，我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話告訴我的媽媽。我說；'媽媽，我的語文106分，我的數(shù)學(xué)105分，我的英語122分。我的媽媽大發(fā)雷
霆。她說；你看你，語數(shù)外才多少分。我解釋道；我的名次沒變，還有獎(jiǎng)學(xué)金呢！她更生氣了，向你這樣差的成績，不讀書算了。
頓時(shí)，眼淚像斷了線的珍珠，無力自拔。我擦干了眼淚說道：媽媽，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，相信我下次會(huì)考得更好”！然后，我掛了電話。
在暑假中，我想了很多。我堅(jiān)信，我下期會(huì)是最棒的，我在心里默默的鼓勵(lì)自己！
機(jī)會(huì)作文600字 篇3
《史記》中記載，秦滅亡后，空有雄才韜略的項(xiàng)羽因無顏見江東父老而不肯過烏江，于烏江邊自刎，并發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的悲嘆。當(dāng)年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項(xiàng)羽肯過烏江，發(fā)現(xiàn)“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的事實(shí)，也許項(xiàng)羽的命運(yùn)就改變了。可見，當(dāng)我們?nèi)松龅酱煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該多給自己一次機(jī)會(huì)，去完成自己的目標(biāo)。
司馬遷當(dāng)年為李陵仗義執(zhí)言而受宮刑，如果當(dāng)時(shí)他因此而死，就不會(huì)寫出被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他忍辱負(fù)重，這是給了自己一次機(jī)會(huì)，不然，他何以悟出“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的道理。
蒲松齡，七次趕考不中，他就放棄了功名，潛心寫作，終于寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪，不再從文，也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外，也有不少名人就是因?yàn)槟炒蔚母淖兌膶懥艘簧摹?/p>
如此多的名人都是在挫折或失敗中，作出了自己的抉擇，多給了自己一次機(jī)會(huì)，迎來了輝煌的人生，他們都有自己的夢(mèng)想，也正是對(duì)夢(mèng)想的追逐而產(chǎn)生了動(dòng)力，使他們擁有了超乎一般的能力，選擇另一種方式去成就自己的偉業(yè)。人生的路是曲折崎嶇的，難免會(huì)有坎坷，如果就此放棄，你的人生將會(huì)失去意義；如果你沮喪了，你的人生就會(huì)失去一筆財(cái)富；如果你停滯了，你的人生就會(huì)變得平淡。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，勇敢地面對(duì)它，不要逃避，用另一種方式去戰(zhàn)勝它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的前面是更為廣闊的天空！
人生不如意的事十有八九，我們應(yīng)像司馬遷一樣選擇另一個(gè)機(jī)會(huì)，去成就自己的夢(mèng)想，為自己打開人生的另一扇門�！疤煅暮翁師o芳草”，換一種思維和方法，也許成功就在前方等你！
機(jī)會(huì)作文600字 篇4
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報(bào)上了名。因?yàn)槲抑�，這是老師在給我鍛煉的機(jī)會(huì)，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。因此，每每課間，我就會(huì)拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的進(jìn)步越來越明顯，成績?cè)絹碓酵怀觥?/p>
最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎(jiǎng)的好成績。
我想，面臨小升初的同學(xué)們都會(huì)有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺得附近的學(xué)校太普通了，沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？
有的時(shí)候，如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了，就會(huì)有幸被錄�。环粗�，則會(huì)無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時(shí)機(jī)地去報(bào)名。畢竟，機(jī)會(huì)難得。下次就有可能沒這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們?cè)儆羞x擇性地去考慮。至少，這樣我們不會(huì)達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)�？蛇x擇”的地步。
生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場(chǎng)里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……
我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會(huì)。只有珍惜眼前的機(jī)會(huì)，人生才會(huì)給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機(jī)會(huì)，才是最明智的選擇……
機(jī)會(huì)作文600字 篇5
大教育家蘇霍姆林斯基的一個(gè)教育細(xì)節(jié)時(shí)時(shí)影響著我，讓我想要武斷作出判斷或準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，給我以提醒。
那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng)辦的巴甫雷什學(xué)校當(dāng)校長時(shí)，校園里開出了一朵最大的玫瑰花，引來了許多老師和學(xué)生駐足觀看 。一天早晨，蘇零姆林斯基在校園里散步，看到一個(gè)幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花，向外走去。大教育家沒有像我們常人一樣喊住她好生批評(píng)，而是蹲下身子親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰呀？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現(xiàn)在就拿去讓她看，看過后我再把它送回來�！贝蠼逃覜]有批評(píng)，而是感動(dòng)于小女孩真實(shí)的愛，感恩的心，又獎(jiǎng)勵(lì)了她一大朵玫瑰花。
這是大教育家給了孩子一個(gè)“說”的機(jī)會(huì)，才讓別人知道她為什么摘花，也才讓別人懂得她有一顆愛心。
大教育家的這個(gè)事，時(shí)時(shí)告誡我不要沖動(dòng)，要問清楚、讓孩子說清楚。就拿今天早上來說：
平時(shí)吃飯時(shí)，兒子不是把筷子掉了，就是把湯弄灑了，教育了好多遍，依然如故。今天早上又把筷子掉了，我抬手準(zhǔn)備武力教育，卻發(fā)現(xiàn)他正驚恐地盯著我，大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著性子說：“你看著我干啥呀？”他小聲說：“我怕你打我�！笨粗菢觾�，我想是我剛才發(fā)怒的樣兒嚇著了他。我緩了口氣：“我不打你，不過，你知道該怎么做嗎？”“去換一雙筷子。”他膽怯地看著我說。我笑了。他去換筷子去了。這說明孩子也知道自己錯(cuò)了，如果我不分青紅皂白地打一頓，也只會(huì)增加孩子的心理恐懼罷了。
給孩子一個(gè)說的機(jī)會(huì)，會(huì)讓你發(fā)怒的火焰熄滅，也會(huì)給你帶來新的驚喜。不信，你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學(xué)學(xué)，體驗(yàn)其中的收獲吧！
機(jī)會(huì)作文600字 篇6
一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)
每個(gè)人的生活中，都有一些遠(yuǎn)在天邊近在眼前的機(jī)會(huì)，可我們到底把握住它沒有，雖然就在眼前，但我們也沒把握住，為什么呢?因?yàn)槭俏覀兊囊环N心理。我也曾未把握住一些機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)晴天，我們快期末考試了，老師叫我們到操場(chǎng)上舉行體育考試。首先，老師將一條繩子放在操場(chǎng)上，我們?cè)谥車鷩闪巳�，老師說：“你們誰做好了準(zhǔn)備就去跳，沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預(yù)備，開始�！闭f完，她擠出人群。過了好久，也沒人上去跳，有的人想走上去跳又回來。也許，老師覺得不對(duì)勁，一擠進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)沒人上去跳，發(fā)了牢騷，自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn)，肖奇軍被老師深深感動(dòng)住了，走上去跳了三十下，雖然不算優(yōu)，但還是被老師表揚(yáng)了，我好想上去跳，可手腳不聽使喚。這時(shí)，潘曉琪走上去跳了四十多下，他也被老師表揚(yáng)了。我在悔恨自己，為什么不去跳�？吹脚藭早鞯墓�(jié)奏不對(duì)，我的腳不由自主的晃動(dòng)起來，可我沒那個(gè)勇氣，不敢去。一會(huì)兒，上去了好幾個(gè)同學(xué)，我的心里癢癢的，可還是不敢去。這時(shí)，我內(nèi)心里的黑白精靈已經(jīng)吵起來了：“為什么不敢去，你平時(shí)的成績比上去的'個(gè)個(gè)同學(xué)都優(yōu)秀。”“沒見過，要是跳不到優(yōu)秀，要被他們笑死的，你說是不是，小主人�！薄啊蔽胰讨麄冞@樣吵架，也許是為了拖延時(shí)間。在我心里，時(shí)間過得好慢，過了好久，我想通了：我有勇氣了。就在這時(shí)，下課了，老師宣布：“跳了的同學(xué)，都在良以上，沒跳的同學(xué)，被視為不合格�！卑�，天打雷劈。
我的機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，你們千萬不要像我這樣，讓機(jī)會(huì)在眼前溜過。
機(jī)會(huì)作文600字 篇7
生命讓每個(gè)人都開一次花，但并不保證每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候，是否懂得了真正的愛。花開花落可是寂靜無聲的。也可以是有聲有色的，給愛一次機(jī)會(huì)，讓生命如期綻放，如期收獲。
還記得那個(gè)還未走出大學(xué)校門就扛起了本不屬于自己的責(zé)任的徐本禹嗎？他用稚嫩的肩膀扛起了頹圯的教室，他把滿腔的熱血化作濃濃的愛，播撒在了貧困的山區(qū)。他點(diǎn)亮了愛的火把，溫暖了人們的心靈。他給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給了愛一個(gè)機(jī)會(huì)，更是給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)。他讓孩子們的生命不再像他們所生長的土地那樣貧瘠，孩子們的生命在瑯瑯的讀書聲中含苞待放。徐本禹，感動(dòng)了中國；愛，溫暖了人心。
愛是漫漫大漠中的一泓清泉，給身心疲憊的人帶來清涼的慰藉。
史鐵生，這個(gè)億萬殘疾人中的神話，這個(gè)當(dāng)代文壇中的巨擘，正是因?yàn)槟赣H對(duì)他這個(gè)殘兒不滅的愛，才把他從苦難中擺渡出來，母親的愛化腐朽為神奇，讓一個(gè)對(duì)生命、對(duì)生活絕望的兒子，重新燃起希望，產(chǎn)生向往。于是我們看到了殘而不屈的史鐵生！
給愛一次機(jī)會(huì)，不只有說說那么簡單。越戰(zhàn)歸來的兒子，他有父母的愛，他的父母也口口聲聲說愛著他，并歡迎他的朋友。可當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，他們只保留了對(duì)自己的愛，殊不知他們?cè)谑栈貙?duì)孩子朋友的愛時(shí)，也把對(duì)自己兒子的愛收回了。給愛一次機(jī)會(huì)，這里的愛應(yīng)是無私的，流年似水，我們不應(yīng)該只把自己的愛鐫刻；風(fēng)雨如晦，總應(yīng)該讓所有的愛淬火，讓生命如期綻放，如期收獲。
給愛一次機(jī)會(huì)，別再讓像材料中殘疾士兵的悲劇重演。像王蒙那樣敬畏生命，別讓世俗的污濁蒙蔽了你心中的愛。唯有淚能體會(huì)淚的純粹，唯有愛能縫補(bǔ)愛的創(chuàng)傷！給愛一次機(jī)會(huì)，不要攔住自己，只要自己不攔住自己，沒有誰能攔得住你。
東流的一江春水，穿起了兩岸的鶯歌燕舞，連通古今，取舍萬千，幾度春秋幾度涼，唯有愛永恒。因著愛，我們從古走到今；因著愛，我們完成了世世代代的交替與繁榮。
請(qǐng)，給愛一次機(jī)會(huì)。
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