【實用】機會作文600字集合十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的機會作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機會作文600字 篇1
沒有機會報答您，是我終身的遺憾，更遺憾的是我還沒了解您，沒能讓您好好地抱一下……
您知道嗎？在我還是個不知天高地厚的搗蛋鬼時我多么恨你。恨你總是無緣無故地闖進我的小世界，然后強行把我押上車。我對你產(chǎn)生了極大的恐懼，糊里糊涂地憎恨著你。殊不知您是為了一個承諾，為了給我治病才隔三差五來到我去一個不知道什么地方，反正很遠，每一次您都是連哄帶騙，使盡全身的計數(shù)才把我這個軟硬不吃的搗蛋逮住。而我更是張牙舞爪對你又抓又咬。一路上只有我連吃奶的力氣都使完了您才得以喘口氣，就這樣一次又一次越演越烈，你成了我咬牙切齒的敵人。
每次回想起兒時殘留下來的模糊的記憶，我多么想和您一起談談這段你我之間的“戰(zhàn)爭”。這場“戰(zhàn)爭”是我贏了，但不是你輸了，而是因為我這病是治不了的。如果可以的話，我希望是我輸了，這樣也許您能與我多待上一些時間。那樣我們也就多一些回憶了。這事的終止后，你我很少見面了，我還曾為此高興過。
終于，也許這就是老天對我的懲罰吧！那一次的別過竟成了永別�？蓯旱牟∧Z走你年輕的生命，奪走了我回報你的機會，只留下遺憾陪伴我這一生。可更為遺憾的是我沒能見你最后一面，好好看著您總是笑著的臉。只能在家里哭喊著，傻傻地希望你能向電視里的人一樣可以復活歸來。
隨著年齡的增長和不斷地回憶，我明白了你為我付出之多，而我欠你的又是那么多。然而一切都晚了，太晚了，我還來不及報答您，你已經(jīng)悄然地走了。雖然我們不是父子關(guān)系，卻似“子欲養(yǎng)而親不待”般的遭遇。
沒有機會報答您是我的遺憾，而更遺憾的是想你時不知道該朝哪個方向，而似乎那里都不是，因為您就在我的心中，您的笑容就是您……
機會作文600字 篇2
如果童話故事里，阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個愿望，你會許下什么愿?也許你會要一雙灰姑娘的水晶鞋，也許你要自己很富有，也許你會讓它幫你實現(xiàn)夢想，也許……而我什么都不要，只要它給我一次再來的機會。
一年前，我本是已經(jīng)成熟的孩子了，卻還是那么無知，不懂得什么叫做友情。
從一年級開始，我們便是很要好的朋友。她是品學兼優(yōu)的好孩子，我卻是成績差的差生。按道理說，我們本不該是同一個世界的人，卻成為了從小到大的朋友，密不可分，好到分享一只甜筒，一個話梅，分享各自的秘密。
世界就是有許多令人費解的事情，豬不會抬頭看天空，瑪麗蓮夢露有六個腳趾頭，兩個完全不同的女孩會成為好朋友，我和她就是這個例子。
我上了幼兒園的時候遇上了她，我們每天一起回家，一起來上學�？墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天，考試成績公布下來了，我仍然是很差，她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名，那天我們一起回家時，她眉飛色舞地跟我說她考了第一名媽媽會怎么獎勵她，似乎一點都沒有察覺到我的失落，我只好笑著說恭喜呀!她正在給我講笑話，講完了，他笑得十分大聲，好像向全世界宣布她的快樂。不知怎么了，我無知的怒火一下子上來了，我甩開她的手，沖著她大吼：“你考第一名很開心是嗎?你有沒有考慮過我的感受，你是高高在上的好學生，而我呢?我是老師眼里的差生，人們都不看好我們的友誼，從此我們不再是好朋友了，不是!”說完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我，眼淚唰地流了下來，說：“對不起，我不知道!對不起，對不……”她的聲音很小很小�！澳悴恢�，你什么都不知道，你從來都不了解我……我頭也不回地跑開了，只剩她在風中站著。
小學畢業(yè)了，她考上了她夢想的中學，我們分別了，臨走時她一下子上來抱住我，我下意思地掙脫出她的懷抱，頭也不回地跑開了，淚水灑滿臉龐……如果給我再來一次的機會，我永遠也不要說出那一句毀了我們友誼的話，永遠也不要……
機會作文600字 篇3
從小到大，我讀過了不少的課外書，以及一些經(jīng)典的作品。但是，其中，留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。
《機會的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過，“我”在買皮包時發(fā)現(xiàn)了一個精美的皮包，這家的店員說“一個500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來，“我”和朋友又去買，店員說“400塊好了�！迸笥崖犃擞掷拔摇弊唛_了。這一次，“我們”又來到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動的價格降到250塊�！拔摇庇X得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過錢包，“我”只得放棄。后來，得知那款皮包的出產(chǎn)價是350元，“我”立刻獨自趕去買，可是，店員卻說“那款皮包被人買走了�！�
記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時，表姐就說“我的同學也要來我借，最多只能拿兩本�！� “不然，我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。
第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不把握機會，我們就會兩手空空，我何嘗不是呢?
社會中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯過了這個機會，可能就會。。。反正，這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會，你要知道，機會是不可能等你的。
每次重新讀《機會的底線》這篇文章，我總是感到百感交集。在心里對自己說：“機會是給有準備的人，如果你不好好把握機會，到頭來只會兩手空空”。
機會作文600字 篇4
一個哲人說“人生是伴隨著種種遺憾而一步步走完的�！笔堑模郎蠜]有完美的東西。也許遺憾是人生的一種必須，沒有遺憾也許就沒有完美的人生。
在人生的道路上，只有走過后才能看清路的曲直;在得失的猶豫中，只有失去了的才懂得珍惜。于是人們回首往事，欣慰滿足總少于惆悵傷感，但這就是真實的人生，誰也無法改變。
假如，假如再有一次機會，我會彌補曾經(jīng)的許多遺憾。
假如再有一次機會，我一定要對媽媽誠實，決不會為買一件心愛的物品，把媽媽錢包里的l0塊錢偷偷拿來，而把媽媽欺騙。
假如再有一次機會，我一定要學會珍愛生命，同情弱小，決不淘氣地在12歲那年，爬上門前的古柳樹上，把棲息在上面的一窩小鳥的巢搗亂，眼睜睜看著3只雛鳥掉在地上，成了我家那只老花貓的美餐。
假如再有一次機會，我一定會放棄冷漠和自私，學會關(guān)懷他人，憐憫孤殘。如能夠重回到多年前的那一個傍晚，我一定不會熟視無睹地對待那一個年老體弱的乞丐，我會毫不猶豫地捐贈給他幾塊錢，讓他那顆孤獨的心也感受到人世間的一絲溫暖。
假如再有一次機會，我決不會那么輕易地在九歲那年放棄學畫，也不會那么發(fā)狂地戀著
動畫片，以致小小的年齡就成了近視眼。
假如再有一次機會，我一定不再那么調(diào)皮，害得爸爸常常為了為我提心吊膽;我要變得很懂事，在爸爸媽媽下班回來，我要給他們端一杯熱茶，讓他們疲勞的身心也得到一份舒坦。
假如……
假如再有一次機會，我不放棄所有的快樂，及時地改正一點一滴的錯誤，給出我所遇到的所有問題一個圓滿的答案。
機會作文600字 篇5
看著一疊疊令人咋舌的題目，我的汗又涔涔的從手底冒出。正當我處于放棄與喪氣之際，桌上卻多了一把鑰匙，我好奇的拿起它，卻瞬間跌落到時光倒流中……
童年的景物依舊，老師一如春風般和煦的笑容令我情感為之觸動，眼淚潸潸落下。回想起他們對我深重的期許，此刻的我卻如此不堪一擊！我倏地變的好微渺。望著同學們孜孜矻矻的苦讀，我又多了好幾分羞怯之心。
當我就坐在階梯旁沉思，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)到藍天白云的變化，發(fā)現(xiàn)到世間遭逢瓶頸的學生多如牛毛，我的辛苦只是滄海一粟，這點挫折又算得了什幺！想到了這里，我不禁擦干眼淚，顫抖的握住時間之鑰，一切彷彿作夢，然而我卻少了抱怨，多了策勵自己的決心。
其實，有很多時候，當你對事情起了畏懼之心，你就會激發(fā)積極突破的決心。很多人在回憶往事時，往往只有一句嘆息，殊不知“山窮水複疑無路，柳暗花明又一村”的道理，就存在我們的腦海中。我們常常因為怨天尤人，而忽略了手掌上那微弱卻堅定的力量，甚至還輕易的使成功之門砰然關(guān)上。大家只能怨嘆時運不濟，再回頭已是枉然。多少人因此拋下年少時的理想，黯然選擇一輩子的遺憾。
“我們不是缺少機會,而是少了把握！”曾經(jīng)有一位長者如此說過。是��！一味消極逃避，只是維持短暫的安逸，卻造成永久的傷害。我們身為國家未來的主人翁，更要守緊那把機會之鑰，坦然面對我們所面臨的問題，更不要輕言放棄。敞開心扉、珍惜我們所擁有的，我們就會了解：原來,成功即是在那不遠的地方，默默的望著我們，大家只消沖過灰暗的荊榛、失意的黑云，對抗失敗的魔咒，我們和未來如此的近！
機會作文600字 篇6
女兒問：“為什么有的西瓜是甜的，有的西瓜不甜呢？”爸爸說：“接受陽光照耀的西瓜就是甜的�！薄翱墒俏铱匆娞锏乩锏奈鞴隙荚诮邮荜柟獾恼找�！”女兒又問�！暗牵械奈鞴吓聼�，不想接受陽光的照耀。陽光都是平等的對待每一個西瓜。”爸爸說。
這是我玩電腦時無意中發(fā)現(xiàn)的一段小文字，你們懂得這其中的含義嗎？呵呵，我懂了。俗話說得好啊，機會可遇不可求，我們要珍惜現(xiàn)在的每一個機會，不要讓機會從我們的身邊溜掉，最后你只能傷心。
把握住你身邊的每一個機會，不要讓機會從你身邊溜走……
我曾經(jīng)就有過這樣的遭遇，讓機會從我身邊溜走了，上我失去了一個人，只留下了那一段回憶，回憶讓現(xiàn)在的我痛苦得無法自拔，所以我告誡你們：不要讓機會走掉，一定要好好把握住你身邊的人，不要讓他們一個個走的掉，只留下自己一個人孤單的站在那兒。
機會可遇不可求，自己的機會只有自己能把握，失去了一個機會，有可能你會失去一件東西，一個人，一個思想……一切一切盡你想象的事情。
機會對我們很重要，每個人把握住屬于自己的一次機會就會獲得不可想象的大豐收。比如，高中生把握住了機會就會考上理想的大學；醫(yī)生把握住了機會，就會讓一個病人不再在生死邊緣上徘徊；建筑工人把握住了機會，就會讓高樓大廈佇立在我們的面前；情人把握住了機會，兩個人就會一生一世，生死相依，不分離。
但我始終堅持自己的信念，堅持自己的追求，我們要對得起那些愛你的人、關(guān)心你的人，這比什么都重要。我有信心，也有這個能力，我相信明天會是燦爛美好的。
機會作文600字 篇7
媽媽：您別生氣了，都是我的不好，我不應該不聽您的話，惹您生氣。假如再給我一次機會，我一定好好聽您的話，不再惹您生氣。
那是昨天才發(fā)生的事情，：由于馬上就要開始初三的第一次月考了，所以近一段時間我一直在忙學習，沒時間去洗頭。媽媽也催促了我好幾次，讓我洗�？擅慨敯阉疅裏崃�，我又抽不出時間來，所以才發(fā)生了昨天的吵架事件。
昨天早晨，我起得比較早，接著就去做作業(yè)去了。媽媽還是跟前幾天一樣，當我正在想數(shù)學題的時候沖進來說一句：“還不洗頭!”“知道了!”剛剛想到的解題方法被媽媽就這樣給打亂了，我當然心中很是氣憤，我心想：媽媽干嘛要這么嘮叨，干嘛要弄亂我的思路?煩人!“快點!”哼!媽媽怎么這么煩人?我踹開了房間的門，對媽媽大吼起來，“你除了嘮叨就會嘮叨，還會點別的吧?你說那么多話不累嗎?我正在想題，你一下子沖進來，一下子又沖出去，真是的，煩人!”媽媽愣了一會兒，說“怎么了!我是你媽，有責任說你!”“哼，那你是我媽就可以隨時打擾我的學習嗎?下個星期就要月考了，到時候考不好你又要??攏”“誰不讓你學習了!”“就是你!你現(xiàn)在可能是更年期了吧!那么??隆甭杪璩溝足蹲×恕K?難劾锪輛ЬУ摹??崴?÷杪枇⒖套?砭妥吡恕B杪榪蘗耍?杪枵嫻目蘗�！�?潛晃移?薜�！我硕\疤?亓�！伤了妈妈的心�
我真不該不聽媽媽的話老師因為學習連頭都沒洗，我真不該對媽媽發(fā)那么大的火，我真不該說媽媽進入了更年期，我真不該傷媽媽的心，可我后悔又有什么用呢?上天啊，如果你能再給我一次機會該有多好啊!
假如再給我一次機會，我會好好聽媽媽的話，我不會再對媽媽發(fā)那么大的火，說那么重的話，我一定不會再傷媽媽的心;假如再給我一次機會，我一定好好地對待媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽開心;假如再給我一次機會，我一定……
機會作文600字 篇8
每個人都有許多難得的機會，看你有沒有好好利用它。我遇到很多寶貴的機會，但每次它都與我擦肩而過，這使我付出了很多代價。
那天，我們上了《少年閏土》這一課，課文豐富多彩，生動有趣，吸引著我去探索其中的奧秘，老師為了讓我們能開動腦筋，便說：“如果這一課誰沒發(fā)言，就抄書一次!”我聽了，心里像揣了一只小兔子“咚咚咚”地跳著。
開始，老師提了幾個問題，有的同學絞盡腦汁在想，有的.卻怕回答錯了，都不敢舉手。老師見了，急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，便鼓舞我們，答錯了沒關(guān)系，幾個成績優(yōu)秀的同學慢慢地舉起了手，都回答得很好。接下來的問題，同學們都爭先恐后地舉起了手，連平時考得很差的小強都舉起了手……
時間如流水，很快，班里70%的同學都回答了，而我，心里那個害怕，怕答錯了，老師責罵了，怎么辦?怎么辦?快下課了!我豆大的汗珠從腦門上滑了下來。老師呢?又高興又擔心，高興是好多同學都發(fā)言了，擔心是那些害羞的同學沒發(fā)言而抄課文。老師提了最后一個問題：“作者為什么渴望閏土回來?”這個我會，班里鴉雀無聲，我真想舉手，機會難得，錯過就死定了!可我的膽就是那么小。這時，一個同學“刷”地舉起了手，老師趕緊叫他，回答正確!那個同學慶幸地拍了拍胸脯。為什么?為什么我的膽沒狗那么大?為什么我老不把握眼前的機會，讓好機會總被別人奪取了。
下課了，老師問誰沒發(fā)言，我緩慢地舉起了手，同學們都齊刷刷地望著我。我的臉紅到了脖子根，心里很不是滋味，抄了那篇長長的課文1次。
通過這一次，我明白了：要珍惜眼前的大好機會，珍惜了，你就是先鋒，否則，機會不留人，最后吃虧的還是你自己。
機會作文600字 篇9
教師的“通病”，總擔心孩子們不理解，掌握的不牢固，嘮嘮叨叨一遍遍講解。天長日久，教師這臺勤勞的“復印機”，定能把孩子們教育成同底版的一件件“復制品”。
我們在備課時，把精力和時間都用在怎樣教上，比如：怎樣導入、怎樣過渡、怎樣板書、什么時候用什么課件、怎樣評價學生、怎樣小結(jié)、什么地方拓展、如何布置作業(yè)等等。過于重視設(shè)計，孩子們被牽著鼻子轉(zhuǎn)圈圈。閱讀教學的前提是讀順讀熟課文，如果教師把課文分析的天花亂墜，解讀的淋漓盡致，到最后，孩子們滿頭霧水，收獲雷同，卻連課文都讀不通，讀不好，這樣的課堂是無效的。
莫把閱讀課上成講讀課。閱讀課孩子們必須能讀準、讀順、讀好課文，如果連這一點都做不到，后續(xù)的理解就免談。一篇課文肯定有一些詞語需要認識、理解和強調(diào)。通過自主識字后，主要從句子入手，要求連貫、順暢、不漏字不添字、停頓適度、不讀破句，遇到有些句子比較繞口就多讀幾遍。
每個孩子的認知水平、思維方式、獲知感受、疑問觸點是各不相同的，讀完一篇課文，每個孩子都有不同的感悟，都會產(chǎn)生一些想法，或者還有一些疑問，或者還有不同意見，為什么不給孩子說的機會呢？特別是公開課，內(nèi)容滿滿當當，不拖堂就已經(jīng)感謝天感謝地了，課堂節(jié)奏快如飛，花樣層出不窮，那會有時間讓孩子們“靜心思考”“各抒己見”。一次次沒有機會“一吐為快”，久之，除了被動接受再無其他。
但凡思考、質(zhì)疑，都需創(chuàng)造“說”的平臺。如果有思考，不給孩子們表達的機會，那將造成以后懶于動腦；有思考，給表達，再給予評點指引，那么思考的質(zhì)量就會更高。更重要的是，一旦有表達的機會，孩子們的思考就能自覺喚醒，從而養(yǎng)成自主學習、獨立思考的好習慣。
機會作文600字 篇10
思緒飄呀飄，猶如插上翅膀的蒲公英，又如蒲公英上輕飄飄的小傘，飄到那個作出抉擇的“十字路口”的那一刻，也許再給我一次機會，我應該選擇另一條路……
從小學到現(xiàn)在，我?guī)缀跻恢蔽痪佑趦?yōu)秀學生的行列，得到老師的贊揚，同學的青睞�？晌矣趾卧幌胱鲆粋�普普通通的學生，枕著爽朗干凈的笑聲入睡，踏著金色的朝霞上學，沒有太多的歡樂，沒有太多的悲哀。
可我選擇了這條路，就必須得走下去。種種煩惱困擾著我，我好似一個被困在森林里的旅行者，久久拋不開煩惱，尋不到方向。只有當我做一件開心的事時才會暫時擺脫煩惱。但美麗的東西總是短暫的不，剛剛散發(fā)的幸福光芒只持續(xù)了短短幾分鐘，便被灰色掩蓋了。
我轉(zhuǎn)身往后望另一條路，那里很安靜，暖暖的陽光灑在了鋪滿落葉的小路上，折散出異樣的光彩。我這樣的抉擇到底是對是錯呢？
“樹林里分出兩條路……”耳邊突然響起這么一首詩——《未選擇的路》
假如再給我一次機會，也許我還是會選擇曾經(jīng)的這一條路。我不知道另一條路是什么樣子的，也許我永遠也無法知道，因為我不能同時涉足兩條路，每當回首望去，總會感到深深的惋惜與遺憾，但當我已經(jīng)做出了抉擇，就要堅毅地走下去！決不輕言放棄，決不悲觀嘆氣！
同學們，抓住每一次機會，不要錯失它。無論你選擇了哪一條路，都要堅強地走下去；風雨雷電會隨著你，但彩虹總會出現(xiàn)！
遺忘嘈亂的過去，不論它是一只斑斕的蝴蝶，還是毛蟲蛻變后留下的丑陋的蛹，去迎接美好的明天吧！面對學習生活上的挫折，不要悲觀嘆氣，因為人生本是一條布滿荊棘的道路，只有經(jīng)過磨礪才會開出更絢爛的花朵。
假如再給我一次機會，我還是會選擇這一條路，雖然會遭遇重重困難，但是我相信一定會成功！最后露出微笑，是見到陽光的那一刻，無論多大的風雨也消散不了。也許，幸福應該很簡單，亦如同一杯酸酸澀澀的檸檬茶……
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