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實(shí)用的把握機(jī)會(huì)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的把握機(jī)會(huì)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇1
花開花落,仿佛一場流水的故事。輕輕在耳邊呢喃著的那不老的傳說,卻在一瞬間,湮滅在歷史的塵埃里。等時(shí)光匆匆流逝,日月一次次交替劃過無瑕的蒼穹,又有誰還記得,花開那一刻,那讓人驚嘆的剎那芳華。當(dāng)風(fēng)景成了回憶,只留一人,在懊悔著當(dāng)初沒有珍惜這美麗的瞬間,嘆息著流向遠(yuǎn)方的溪水,帶著落花,一去不復(fù)還的憂傷。
人抓不住永恒,像抓不住風(fēng),任憑它從身旁吹過,拼命去追尋,只會(huì)落得一無所有,只得孤立與蕭索的寒風(fēng)中,凍得瑟瑟發(fā)抖。但在指尖流逝的,那瞬間,卻能掌握。潮起潮落,陰晴圓缺,記住那一瞬,把握那一瞬,總會(huì)有一絲感動(dòng)。
幽幽的城郊牧笛,揉合了夜色與月光的韻律,在枝杈的引導(dǎo)下,溫柔地落在孤單的草地,娓娓道來,遠(yuǎn)方的游子聽了不免神傷,回憶起家鄉(xiāng),回憶起母親親手栽出的花兒,臨行前的匆忙,竟已忘卻了那妖艷的模樣。抬頭望月,不知思念的遠(yuǎn)方,是否有人同自己一起凝望著這一片易碎的月光,恍然間,月色與笛聲仿佛走了一個(gè)世紀(jì)般悠揚(yáng)。清澈的笛聲隱匿在無限溫柔的夜色里,游子終于起身,收拾行囊,向著月夜抖落在芳草間的年華,緩緩走去。也許明天,他背起的行囊,就要帶著思念,跟隨他孤獨(dú)地走向回鄉(xiāng)的道路?蛇@些并不重要,重要的事他明白了,未來的路不再迷茫。
花開妖艷,卻不勝微風(fēng)細(xì)雨。撐起的油墨傘遮擋不住它將要香消的命運(yùn),卻也同樣掩蓋不了它萬千芳華的綻放?上篮每傇谝凰查g凋零,像她兩鬢間斑白的頭發(fā)和眼角的皺紋。這一次仍未等到,慵懶的時(shí)光,總是數(shù)錯(cuò)了分分秒秒,讓等待在盡好的時(shí)光里消磨成枕邊流下的淚水,只盼在明年的春暖花開,重新在心底刻下那被遺忘的瞬間。唱著離歌,可惜再也沒有了美麗的曲調(diào)。
煙花易冷,人事易分,沒有抓住這一刻的瞬間,就會(huì)在下一秒哀傷地嘆息,注定了一場風(fēng)花雪月的葬禮。回憶,憶到失落,憶到惆悵,憶到彷徨憶到忘卻了自己,只得在這一刻瞬間里,傷心著上一個(gè)沒能抓住的瞬間,經(jīng)歷著一次次漫長的永恒。
柴門被輕輕推開,歸家的游子與母親的視線重疊。庭院里美麗的花瓣飛舞在半空。盡情凋零著這一刻的美麗。游子上前,生怕錯(cuò)過了這一瞬,就再也抓不到。他抱住了母親,緊緊相擁著的這一刻,一如花開的永恒一般美麗。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)天真爛漫,充滿幻想的小學(xué)生成為了初中生。在這個(gè)初一期間,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要考試,考試完之后,就初二了。開始我任性,放肆,不聽同學(xué)老師的勸導(dǎo),上課要么逃課,要么睡覺,要么就是左顧右盼,別的同學(xué)上書本滿滿都是黑色工整的字跡,而我,書本就像剛買的一樣。如今我真的.后悔了......
若還能再來,我便上課認(rèn)真聽講,即使同桌影響打攪到了我,我也不會(huì)分神
若還能再來,我不會(huì)像曾經(jīng)那樣逞班霸,不會(huì)到處欺負(fù)同學(xué)。乖乖做一個(gè)安靜學(xué)習(xí)的女生。
若還能再來,我定不辜負(fù)母親的期望。
若還能再來......
我晚上復(fù)習(xí)一大堆功課,偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星,點(diǎn)點(diǎn)亮亮的。使我不再為學(xué)習(xí)煩惱。
若還能再來,我希望,重新做回我自己。
但是,我已經(jīng)可以重新再來了。因?yàn)槲疫有兩個(gè)年級(jí)。我在心里默默為自己加油。記住,眼前的機(jī)會(huì)不能丟失,要學(xué)會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。
把握好眼前的機(jī)會(huì),這樣你就不再懊悔。
把握好眼前的機(jī)會(huì),這樣也不負(fù)母親的指望。
把握好眼前的機(jī)會(huì),讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看,中國的大好人才。
若還能再來,把握好眼前的機(jī)會(huì)。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇3
“六一”是所有兒童的節(jié)日,在這一天,我們觀看了“六一匯演”,其中有一個(gè)節(jié)目叫我難以忘懷。
那個(gè)節(jié)目是架子鼓表演,表演者竟然是幾個(gè)低年級(jí)小孩。剛看到他們,我就驚呆了:幾個(gè)比我還小的孩子居然會(huì)敲架子鼓?!是亂敲一番吧?但并不是這樣,他們戴著一副眼鏡,淡定的出場,坐在架子鼓前,拿著鼓棒,敲了起來:他們敲得有模有樣,鏗鏘有力,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,別人怎么叫我我都沒聽見,其他觀眾都和我一樣,有的觀眾竟隨著背景音樂唱了起來,達(dá)到了“忘我”的境界。
這個(gè)表演把我給震住了,我在想,他們表演得這么好一定是訓(xùn)練了很久,在練習(xí)的過程中他們有可能覺得很難,有可能想放棄?墒,沒有付出,哪有收獲呢?這樣我想到了自己,同樣是這個(gè)學(xué)校的,為什么他們能參加表演而我卻不能呢?因?yàn)槲覜]把握住機(jī)會(huì),我讓機(jī)會(huì)白白溜走了,所以才不會(huì)上臺(tái)表演,因此,無論參加什么活動(dòng),我都要把握機(jī)會(huì),這樣才能站在舞臺(tái)上,這樣才能讓別人為我鼓掌!
把握機(jī)會(huì)的作文 篇4
我讀了《當(dāng)蘋果落下的時(shí)候》,它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對:“蘋果砸在每一個(gè)人頭上的機(jī)會(huì)都是相同的,只是每個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力不同!倍s翰就覺得蘋果砸在誰的頭上,誰就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,我覺得他很可笑。
蘋果落下來的時(shí)候,你會(huì)怎么做?
有的人,也許會(huì)拿下來吃掉。
有的人,可能會(huì)高興得不得了,天天在下面等著蘋果再掉下來。
但是,牛頓卻能在蘋果落下來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)萬有引力。
人們總是說,我只是沒有機(jī)會(huì)而已,否則我也會(huì)成功。但是他不知道,有時(shí)候,機(jī)會(huì)就在他身邊,只是他不會(huì)去發(fā)現(xiàn);有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì),可是,他不知道怎么做,這樣他又錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)。
我想我以后要努力學(xué)習(xí),努力增長知識(shí),這樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)周圍的機(jī)會(huì),才會(huì)抓住身邊的機(jī)會(huì)。當(dāng)蘋果掉下來的時(shí)候,我要有抓住它的能力,我想,我一定會(huì)成功的。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇5
機(jī)會(huì)總是暗藏在生活的每一個(gè)角落,如果你有一雙慧眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)無處不在,但如果你是生活中的粗心人,那么你只能看到生活平靜如水的表面。遺憾的是,我們中的大多數(shù)人只是在無聊、枯燥地過著一日重復(fù)一日的生活,卻很難去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在生活之中的機(jī)會(huì),偏偏機(jī)會(huì)又是轉(zhuǎn)瞬即逝的,如果你沒有一雙識(shí)別機(jī)會(huì)的慧眼或看到機(jī)會(huì)而沒有把握好,機(jī)會(huì)就可能與你擦肩而過。對于一個(gè)人來說,無論什么樣的機(jī)會(huì)擺在面前,如果沒有行動(dòng),就不可能贏得任何機(jī)會(huì)。沒有耕耘就沒有收獲,有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇,這實(shí)在是一個(gè)謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想,如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家,或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗(yàn),證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項(xiàng)研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?
人生中處處有機(jī)遇,關(guān)鍵是我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)和把握。有的人怨天憂人,抱怨命運(yùn)不濟(jì),抱怨沒有機(jī)遇。其實(shí),任何人的一生中都有過無數(shù)次的機(jī)會(huì),但有的人沒有抓住,甚至根本就看不到這些機(jī)遇,在茫然中坐失良機(jī),卻又對此懵懂無知。機(jī)遇來臨時(shí)是悄然無聲的,像一個(gè)古怪的精靈,在我們的不經(jīng)意中飄然而至,在我們的猶豫中駐足,在我們的觀望中消失。正如英國女作家喬治?艾略特寫的:“生命之河中燦爛輝煌的時(shí)刻在身邊匆匆流過,而我們只看到沙礫;天使也曾降臨并探訪過我們,而他們飛走后我們才恍然大悟! 機(jī)遇是有時(shí)效性的,機(jī)不可失,失不再來,稍有放松就會(huì)擦肩而過,抱恨懊悔。別人都能看得到的機(jī)遇不是真正的機(jī)遇,或者說機(jī)遇最好的時(shí)期已經(jīng)過去了。只有別人還沒有發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇才是真正的機(jī)遇,避開眾人方能獨(dú)辟蹊徑。機(jī)遇往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn),但風(fēng)險(xiǎn)的另一面就是成功。樂觀者每次從災(zāi)難中都能找到機(jī)遇,但悲觀者卻從機(jī)遇中看到更多的困難。
機(jī)遇喜歡有準(zhǔn)備的頭腦,不會(huì)幫助準(zhǔn)備不周的人。沒有充分的準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)只會(huì)手忙腳亂,甚至眼睜睜看著機(jī)遇溜走。有的人看似不經(jīng)意間成就了一番天地,其實(shí)背后付出了無數(shù)的心血。打工者都羨慕老板坐在辦公室就能掙錢,但其付出的努力是打工者無法體會(huì)的。與其臨淵羨魚,不如起而結(jié)網(wǎng)。我們只有好好打造過硬的本領(lǐng),增強(qiáng)抗擊險(xiǎn)灘惡浪的能力,高高揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,才能借勢出海。沒有帆風(fēng)再大也不能遠(yuǎn)航,沒有實(shí)力機(jī)遇再多也沒有用處。
機(jī)遇也是可以創(chuàng)造的,F(xiàn)實(shí)中雖沒有愚蠢到守株待兔的人,但像農(nóng)夫那樣一心坐等機(jī)會(huì)來臨的卻大有人在。機(jī)遇不會(huì)主動(dòng)找上門來,而是需要我們尋找挖掘。莎士比亞說:“聰明人會(huì)抓住每一次機(jī)會(huì),更聰明的人會(huì)不斷創(chuàng)造新機(jī)會(huì)!睓C(jī)遇是隨機(jī)出現(xiàn)的、影響我們成功與否的偶然因素,但有時(shí)又起著決定性的作用。很多人認(rèn)為自己之所以沒有成功,就是缺少像成功者那樣的機(jī)遇。盡管機(jī)遇從其本身來看,并不是一個(gè)能夠人為地加以控制的東西,但這并不意味著我們就不能努力用心去把握一些機(jī)遇,迎接運(yùn)氣的到來。
機(jī)遇對于智者是一個(gè)通向成功的明路,對于強(qiáng)者是一個(gè)變得更強(qiáng)的階梯,對于愚者是一座永遠(yuǎn)無法翻越的大山。我們也許錯(cuò)失了很多機(jī)遇,但機(jī)遇總是存在的。我們所能做的是,充實(shí)自己,練就一雙敏銳的眼睛,毫不猶豫的抓住人生的每一次機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)人生最大價(jià)值!
把握機(jī)會(huì)的作文 篇6
自古以來狐貍因狡猾、機(jī)靈而聞名于世。在于獵狗的較量中,體形弱小且體力遠(yuǎn)不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機(jī)“突然竄入另一條小路”,換來的是繼續(xù)生活的權(quán)利。
“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話來教訓(xùn)那些不會(huì)變通的人。正確地去把握時(shí)機(jī),成功的喜悅會(huì)離你不遠(yuǎn)。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險(xiǎn)重重,他抓住時(shí)機(jī)逃回營中。換來的是更上一層的權(quán)利。而項(xiàng)羽,面對著如此打好時(shí)機(jī),可以將劉邦鏟除,但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理,最后落得充滿悔恨的烏江自刎!
一個(gè)人生命中有許多時(shí)機(jī)在不經(jīng)意間來到你身邊,但你不善于把握它,它會(huì)像白駒過隙一樣匆匆消失掉!
世界首富比爾·蓋茨,順利考入美國名校耶魯大學(xué),他沒有因此而沾沾自喜,他認(rèn)為,在這里讀書荒廢了他的事業(yè),他要走出大學(xué)校門去開創(chuàng)自己的新天地。他看到當(dāng)今社會(huì)在電腦應(yīng)用技術(shù)上沒有大的突破,于是新的目標(biāo)就確立了。這一步,是他獲得成功的關(guān)鍵,他善于把握當(dāng)時(shí)的時(shí)機(jī),努力作出決定,最終獲得“首富”這一稱號(hào)!
滿懷著信心的司馬義面對一座空無一兵的城市,他沒有抓住機(jī)會(huì),最終只能以失敗而告終!
但是是科學(xué)為生命的袁隆平,在人民最需要的時(shí)候,他把握住這次機(jī)會(huì)。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤,在國家最需要他的時(shí)候,他站出來燃燒自己,成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機(jī)會(huì),獲得了成功。
但是,盲目的去把握機(jī)會(huì)而不考慮事情的可行性,迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子!
在人生的道路上,時(shí)機(jī)如流水一般匆匆的和你擦肩而過,善待機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī),將會(huì)為你邁向成功準(zhǔn)備一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
時(shí)機(jī)不會(huì)等你,只有你積極地去抓住它,它才會(huì)給你帶來無限的驚喜。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇7
在上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我讀了不少課外書,佳作。但是,留給我印象最深的是《機(jī)會(huì)的底線》這篇文章了。
《機(jī)會(huì)的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過,“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包,這家的店員說“一個(gè)500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。后來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次,“我們”又來到了這里,還沒等“我們”開口,她就主動(dòng)的價(jià)格降到250塊!拔摇庇X得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。后來,得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元,“我”立刻獨(dú)自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了!
記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時(shí),表姐就說“我的同學(xué)也要來我借,最多只能拿兩本!薄安蝗,我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手,回家去了。
第二天,我去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不把握機(jī)會(huì),我們就會(huì)兩手空空,我何嘗不是呢?
社會(huì)中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì),可能就會(huì)...反正,這樣一來就會(huì)很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),你要知道,機(jī)會(huì)是不可能等你的。
讀了這篇文章,我百感交集“如果不把握住機(jī)會(huì),我們就會(huì)兩手空空!
我們坐在舒適的大巴上,看著窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了,同學(xué)們,我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車,走進(jìn)了公園,里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋,走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們:我們要走過眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會(huì)有更好的景色等待著我們。
我放眼望去,好長的一座吊橋,而且根據(jù)導(dǎo)游介紹,這座橋有200米長!八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫@個(gè)自己的問題,前面的同學(xué)叫到“小莉,快來呀!”我停止了思索,向前方的同學(xué)走去?墒莿傋咭粫(huì)兒,我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來,往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動(dòng)著,手緊緊地抓住了旁邊的欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張,說:“沒關(guān)系,不要怕,跟我一起走!蔽也]有動(dòng),而是在思索著:“此時(shí)此刻,是向前看,還是向后退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學(xué)們一起觀賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退,你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴,你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著一個(gè)機(jī)會(huì),把握著自己的前進(jìn)與后退!靶±颍灰,沒關(guān)系!迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn),我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過這邊更美的景色后,我們再次來到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋…
人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要,但你一定要珍惜。因?yàn),正確的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇8
人的一生無時(shí)無刻不碰到各種大大小小的機(jī)會(huì),而如何把握機(jī)會(huì),已成為了每個(gè)成功人士必會(huì)思考的問題。
機(jī)會(huì)如風(fēng),來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁,就看你是否感覺的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的,有的人總以為機(jī)會(huì)來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼,這樣空等,不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì),所以說機(jī)會(huì)不是等來的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人,所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找,我們需要正當(dāng)?shù)谝粋(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定,把握機(jī)會(huì),就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì),甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí),我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個(gè)善于思考的人,經(jīng)過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓,那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧,甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)!迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們,機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造?梢耘e一個(gè)簡單的例子,我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機(jī)會(huì)。
由此看來想要把握機(jī)會(huì),首先需要尋找機(jī)會(huì),尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后,一定“先下手為強(qiáng)”,才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴(yán)密思考再作決定,那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。
所以,對于機(jī)會(huì),自己要有足夠的信心去判斷,也要有足夠的勇氣承擔(dān)判斷錯(cuò)誤所帶來的后果,畢竟凡事有成功也必定會(huì)有失敗。但是,如何抓住機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),是成功的第一要素。
把握機(jī)會(huì)的作文 篇9
從小,我就常聽大人的談話中有“把握機(jī)會(huì)”一詞。當(dāng)時(shí),我對“機(jī)會(huì)”一詞含義的理解并不完全。我總以為機(jī)會(huì)就是單單的運(yùn)氣,更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學(xué)習(xí)的苦海,憑借著向神靈祈求的赤誠,得到地完美的運(yùn)氣,從而享受“不勞而獲”的勝利果實(shí)。然而隨著年齡的增長,我的知識(shí)也在不斷的增長;叵肫甬(dāng)年那近似幼稚的天真幻想,不禁苦笑不已。
我對“機(jī)會(huì)”一詞的認(rèn)識(shí),是來自于一本課外書中的故事。那故事講了一個(gè)生意剛剛破產(chǎn)的商人,用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服,準(zhǔn)備在非洲出售?墒牵搅四莾汉,他卻意外的發(fā)現(xiàn)那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒有就此放棄,反而在當(dāng)?shù)刈饬艘粋(gè)房子住了下來,他每天都走訪居民,推銷他的服飾。最終,他的西服全部出售,而且是供不應(yīng)求。于是,他找回了商人的自信,放棄了原本輕生的念頭,成為了當(dāng)?shù)刂纳倘恕_@則故事,一直激勵(lì)著我,它讓我讀懂了“機(jī)會(huì)”并不單單只是運(yùn)氣。而是要有敏銳的眼光,迅捷的行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的毅力。只有這樣,才能把握那似流星般的機(jī)會(huì),成就人生輝煌而光榮的一頁。
如果說機(jī)會(huì)是流水,那么把握機(jī)會(huì)就好像是攔河大壩將它攔截下來;如果說機(jī)會(huì)是星星,那么把握機(jī)會(huì)就好像是寧靜的夜空把它包容在內(nèi);如果說機(jī)會(huì)是書本,那么把握機(jī)會(huì)就好像是發(fā)奮讀書的少年用它實(shí)現(xiàn)心中的夢想。
機(jī)會(huì),在現(xiàn)在社會(huì)中尤為重要,我么作為祖國未來的接班人,我們要發(fā)奮讀書,把握機(jī)會(huì),全身心的投入到“把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)”這一偉大目標(biāo)上,來報(bào)答祖國母親對我們的養(yǎng)育之恩。
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