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機會的作文 (集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的機會的作文 ，歡迎閱讀與收藏。
機會的作文 1
20xx“希望之星”英語風(fēng)采大賽開始報名啦！聽到這個好消息，我非常興奮，因為我很想?yún)⒓��？墒�，蔡老師手上的報名表不多，我沒有分到。
放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽，讓她給我報名。媽媽高興地說：“好啊，媽媽支持你！”結(jié)果第二天，媽媽冒著大雨給我報了名。
我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準(zhǔn)備，這是一次很難得的機會，我要把最棒的一面展示給大家！說干就干，我求助于沃爾得的英語教師，讓她做我的輔導(dǎo)老師。我們準(zhǔn)備了一首很優(yōu)美的詩歌，我花了一個小時的時間就把它背了下來。接下來最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動作了。我一遍又一遍地練著，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續(xù)練。老師在旁邊鼓勵我，給我指出了一些缺點，也給了我許多寶貴的意見。
“成長比成績重要，體驗比名次珍貴”。這是選手須知的一句名話。這是我一個成長的足跡，也是我一次珍貴的體驗，更是一次良好的鍛煉機會。雖然我不是最好，但我要做得更好！
機會的作文 2
那個時候，無論我說出什么遙不可及的小夢想時，你都會對我說“會有機會的”。那么中肯的語氣，又帶著無限寵溺的味道。
那個時候我就想，如果我有一天發(fā)瘋哭著鬧著說要得到天上的星星，你會不會也會波瀾不驚地告訴我，會有機會的呢？
于你而言，我只是一個過客。經(jīng)過了，就過去了。而你卻成了一生最深刻的傷痕。在我還沒長成熟的心上，留下了重創(chuàng)。
我告訴自己，得不到的就不要再想了，不然苦的只會是自己。所以我常常一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，裝作什么都不放在心里�？墒钦l也不知道，我心里究竟有多在乎。
可是，無論多在乎，又能怎么樣呢？做不到的，也改變不了什么。埋藏在心里，只能等待它慢慢死去，然后平淡的將它埋葬�？墒撬F(xiàn)在半死不活的，讓我又能怎么辦？
我難道真的要背負(fù)著它一輩子，壓的我喘不過氣來嗎？
機會的作文 3
有的人認(rèn)為機會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機會是難得的。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到很多機會，就先說我吧，我就是一個不珍惜機會的人。在一次語文課上，老師叫認(rèn)為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽了一遍有的人寫得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當(dāng)時沒上去讀，所以我浪費了一次得到本子的機會。就像一句名人名言所說的：“機會是每個人都有的，但許多人不知道一碰到他�！钡瑫r你也要記�。骸皺C會來的時候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機會，多利用機會來展示自己，超越自己。
最后我還想告訴大家：“只要多抓住機會，成功就會向你招手，幸運的女神才會向你微笑�！�
機會的作文 4
今天，在作文班上，老師說："今天誰得到十二分，誰就可以進(jìn)入提高班。"可是我得到了十分，還差兩分，沒有進(jìn)入提高班。主要是因為我沒有交作業(yè)。
假如再給我一次機會，我一定會回家拿了作業(yè)再去上課，這樣最少先得五分。
假如再給我一次機會，上課時，我一定會多舉手發(fā)言，發(fā)一次言，得一分呀！我只發(fā)了兩次言，僅僅得了二分。
假如再給我一次機會，我的字一定會寫得漂漂亮亮，作文的.字?jǐn)?shù)我也會盡自己的努力達(dá)到老師的要求，作文的內(nèi)容我也會多加好詞好句，讓內(nèi)容更生動一些。
假如再給我一次機會，我一定不會辜負(fù)老師您對我的期望，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地把以上我說的話做到，爭取到提高班。
老師，以后我上課一定會認(rèn)真聽講，而且積極發(fā)言。作業(yè)也會準(zhǔn)時上交，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，決不拖到第二天，作文的質(zhì)量我也會自覺地達(dá)到您的要求。
老師，請再給我一次機會吧！
機會的作文 5
“美景良機等不來，終生奮斗人勝天�！卑盐諜C會，創(chuàng)造奇跡，人生才更加璀璨。
機會往往偏愛于有心人，這個就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學(xué)家斯邁而斯說過：“碰不到機會，就自己來創(chuàng)造機會�！薄皺C會”的大門是每天都向著世人敞開的，所以，只要你不斷努力，你就會離成功越來越近。
善于把握機會的人，到處是機會；不善于把握機會的人，即使再好的機會來了也會錯過。機會是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來的開拓中留下延伸的腳印；你沒把握住它，那只能對著遠(yuǎn)去的機會獨自品嘗錯過的苦澀。這就是為什么對有些人來說，機會是引火的火種，可以借助它點燃人生道路上的熊熊大火；而對另外一些人來說，它不過是一堆灰燼，只能隨著飄散。
“弱者等待時機，強者創(chuàng)造時機�！币蜓却侨藗兪〉淖畲笤�，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機會，擁抱成功。
機會的作文 6
其實我想也能明白他們那個時候說那些話，只是覺得別人不理解罷了。
每個人都會生氣，只是每個人都應(yīng)該學(xué)會生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨有的。
如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。
還是覺得自己是獨一無二的嗎？那樣不可以是的正胎如果繼續(xù)吹下去，他們會處于非常危險的境地。
可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的可以撐到了嗎？為什么所謂的神仙都沒有過來幫我嗎，小孩子去神仙的偉大之處。
我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著這些東西到底是不是有很多沒有辦法預(yù)測的東西。
還是說在很多年前，這一切都已經(jīng)注定了。
這是我們看不清方向而已嘛。
但是我一直都覺得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個極大的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，也是和別人競爭的一個機會。
機會的作文 7
星期三，在教室里老師說：“想?yún)⒓拥茏右?guī)大賽的下課后去辦公室報各。”當(dāng)時，我不想去。因為我怕沒有玩兒的時間，所以我沒有報名。
后來，爸爸知道了這件事，就問我為什么，我把這件事告訴了他，爸爸給我講了參加各種比賽能給我?guī)硎裁礃拥暮锰�。我終于明白了，這是鍛煉我自己的機會。下午上學(xué)時，我趕緊讓爸爸帶去報名，可是，已經(jīng)太晚了，我后悔地哭了。
星期五下午放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師說：“想?yún)⒓拥茏右?guī)大賽的去校長室門呂集合”，我高興得想：“這一定是老天在邦我！又給了我一次機會”。我活蹦亂跳得趕緊跑了過去。
機會的作文 8
從小到大，我都是一個懂事的孩子，父母經(jīng)常吵架，最嚴(yán)重的一次，媽媽出走了兩個月，把我傷心得要死，爸爸卻不理不睬，好象不關(guān)他的事似的。也許是從小到大的這種生活環(huán)境，爸爸媽媽吵架我早已習(xí)慣了，我最討厭的是他們在吵架是說的一句話：要不是為了萱萱有個美滿的家庭，不想讓她失去母親（父親），我早就跟你離婚了！
其實他們不知道，他們離不離婚關(guān)我什么事啊，我跟著爸爸或者媽媽，還不照樣生活呀，這不會影響我正常的學(xué)習(xí)和生活。我也曾想過他們是不是為了不讓同學(xué)們嘲笑我是個單親家庭的孩子，可是班上有那么多同學(xué)的家長都離了婚，大家還不照樣相處，玩樂，這有什么呀。
從幼兒園到小學(xué)，我的成績一直很好，并且全面發(fā)展，愛好廣泛，總之，就是老師心目中的乖乖女，同學(xué)心目中的好榜樣。
機會的作文 9
昨天對于我來說，比較郁悶的事情可能是：
當(dāng)我費了半天精力仔細(xì)打磨、精雕細(xì)刻地將一篇稿件編輯加工好后，并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細(xì)細(xì)地想。
文件名稱相近、同一作者的同一篇論文，此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發(fā)生了，偶按照習(xí)慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時，我心中暗暗叫苦，可能錯了。以前的原件還在，加工后的作品沒了。而垃圾箱的設(shè)置是我親自設(shè)置的，無法恢復(fù)。于是，偶，又開始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來。
生活中這樣的事情可能每個人都會有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是，我恢復(fù)了垃圾箱的原先設(shè)置，給自己一個機會，也給別人一個機會。
機會的作文 10
機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。
有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業(yè)，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自X，可我卻沒有去做，媽媽對我說：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的機會沒了吧！”我后悔的說：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在說�！庇质且淮螜C會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。
這一次次的機會哪里有這么好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。
許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認(rèn)為機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎么去利用了。
人的一生仿佛也再麥地中行走，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的人則一得錯失良機。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實實在在的。
機會的作文 11
親愛的媽媽：
您好，我是您的女兒。
媽媽，從小我就是在您的保護(hù)傘下長大的。在您的眼里，我是溫室里的花朵，只能在好的環(huán)境中生長，只能在玻璃里層對外界望塵興嘆，不能做寒冬中開放的梅花，不可以“凌寒獨自開”；在您的眼里，我是矮樹叢中飛不高的小鳥，只能在矮樹叢中度日，只能撿食矮樹叢中僅有的，少的可憐的麥子，不能做翱翔在九天之上的雄鷹，不可以從高處俯視天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平靜的港口，只能做別的船的備用船只，不能做萬眾矚目的大船，不能在大海上像其它大船一樣——勇敢地乘風(fēng)破浪。
媽媽，請您放棄那陳舊的觀念吧！讓我出去闖一闖，給我一次展示的機會吧！讓您為女兒所做的事驕傲，讓您的女兒去做一次梅花、雄鷹和大船吧。
祝您
身體健康，萬事如意！
愛您的女兒：xxx
20xx年x月xx日
機會的作文 12
雖然今年我剛剛12歲，但是我錯過了許多機會。在一次竟選的機會我就錯過了。
在我上5年級的時候，一個星期4的下午老師走了過了說：“同學(xué)們，明天我們要選班干部�！币宦犚x班干部，班里一下子就沸騰了起來。為我們班現(xiàn)在還沒選過班干部，同學(xué)管也不聽�，F(xiàn)在要選班干部，大家當(dāng)然想選“班長”。可是又怕自己選不上，我現(xiàn)在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要選班長。下課鈴響了，我的心跳動了起來。我心想：“萬一選不上班長同學(xué)會不會潮笑我呀？萬一選上了大家不聽我的怎么辦呀？如果考試沒考好同學(xué)會不會說我沒能力呀？
放學(xué)到家之后，我還在想這些問題，吃飯也吃不香，寫作業(yè)也寫不好。爸爸看我今天怪怪的就問了我：“大珩今天你怎么了？”我把我的問題告訴了爸爸，爸爸笑著說：“這有什么怕的，爸爸給你加油。經(jīng)過爸爸的一番教導(dǎo)，我終于鼓起了勇氣
機會的作文 13
小溪抓住機會流入江河，可以到達(dá)大海；樹苗可以抓住機會進(jìn)入沃土，可以成為參天大樹。只有善于抓住機遇的人，才能不斷獲得成功。
學(xué)會不怨天憂人，勇敢地負(fù)起自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，這是一種美德，并且會給自己帶來意想不到的禮物，那就是--你將一手造就自己的經(jīng)歷，為自己帶來好運氣。
機遇是在不知不覺中降臨的。就像英語演講比賽，孫子怡以一口流利的英文和豐富手勢取得了第一名；有歌唱比賽，盡管音樂老師彈錯了幾個地方，但我們還是保持著微笑，認(rèn)真在唱，取得了第一名的好成績…這些第一名帶給我們太多的驚喜！
這些成功告訴我們：機會不喜歡懶漢，也不欣賞投機者，機會總伴隨著勤奮努力的人。只要付出心血，破解里自己最近的人生難題，就有可能找到把握機會的一條途徑。下課多多問老師題，讓自己變的勤快點，把自己不會的問題弄懂，機會自然就在向你招手，你要趕緊跑過去迎接它！~
機會的作文 14
我讀了《當(dāng)蘋果落下的時候》，它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對：“蘋果砸在每一個人頭上的機會都是相同的，只是每個人把握機會的能力不同�！倍s翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我覺得他很可笑。
蘋果落下來的時候，你會怎么做？
有的人，也許會拿下來吃掉。
有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等著蘋果再掉下來。
但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時候發(fā)現(xiàn)萬有引力。
人們總是說，我只是沒有機會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時候，機會就在他身邊，只是他不會去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機會，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯過了一個機會。
我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長知識，這樣我才會認(rèn)識周圍的機會，才會抓住身邊的機會。當(dāng)蘋果掉下來的時候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。
機會的作文 15
燕子去了，有在來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了，有在開的時候。但是機會一旦失去，就無法擁有。
記得那一天;老師剛剛說完過幾天要舉行一次英語比賽，話音剛落，平時最愛積極參加各科活動的我急忙舉起右手，生怕老師把我忘了。
處賽后，我們班只剩3個人有資格去復(fù)賽。老師不時提醒我們，要加把勁，為班爭光。我們信心十足地點點頭。
努力，努力，在努力。我們盼星星，盼月亮，終于盼來了復(fù)賽的日子。恰好那天我最愛的電影正式上映。我敗在自己手里，因為我去看電影了
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