【精華】假如給我一次機(jī)會(huì)作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
人們常說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！笨梢�(jiàn)機(jī)會(huì)一旦失去就無(wú)法挽回。在學(xué)習(xí)中，考試也是如此。一旦失去了機(jī)會(huì)就無(wú)法再來(lái)。這次的數(shù)學(xué)考試更讓我懂得了機(jī)會(huì)的難得。
這次數(shù)學(xué)考的有三個(gè)內(nèi)容：圓、統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)廣角。在平常的作業(yè)中，我每次都全對(duì)。因此，對(duì)于這次考試，我很不在意。
第二天考試了，我一看試卷，真簡(jiǎn)單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認(rèn)為能全對(duì)了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫(huà)等著收卷。
下午，數(shù)學(xué)老師沉著臉走過(guò)來(lái)。一張張報(bào)著名字，我這才想起上午的數(shù)學(xué)考試。等了好久才報(bào)到我的名字。“94”這個(gè)數(shù)字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著這千斤重的試卷回到座位上，仔細(xì)查看，居然錯(cuò)了一道圖形題，而這個(gè)錯(cuò)誤我現(xiàn)在一眼就看出來(lái)。
晚上放學(xué)后，媽媽問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我含糊不清地應(yīng)著，真難說(shuō)出口，此刻我的.心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業(yè)，我把房門(mén)鎖上，拿出試卷，看著這個(gè)成績(jī)和那道題目上“—6”的紅數(shù)字，久久不能平息。真想時(shí)光倒退到考試時(shí)，再給我一次機(jī)會(huì)�。�
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在考試前一天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)劃過(guò)的概念和書(shū)上的題目。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在考試時(shí)一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個(gè)問(wèn)題。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在做完試卷后仔細(xì)檢查，多次驗(yàn)算，使每一題的答案都得以驗(yàn)證。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)……
但是，這只是一次想象，事實(shí)就擺在眼前。我要對(duì)自己說(shuō)：“與其再給自己一次機(jī)會(huì)，不如好好把握下一次機(jī)會(huì)。”此時(shí)，我的心結(jié)打開(kāi)了，心里的石頭落地了，這張?jiān)嚲韽囊粔K大石頭成了一個(gè)警鐘，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不能在失去機(jī)會(huì)時(shí)才想著再給自己一次機(jī)會(huì)，要在把握機(jī)會(huì)時(shí)就想到可以不用給第二次機(jī)會(huì)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更好地把握并想著如何一次抓住這一次機(jī)會(huì)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
“叮叮�！卑�，一看鬧鐘，都快6點(diǎn)了，快點(diǎn)起床穿衣服不然就遲到了，10分鐘后，，穿衣洗漱全部搞定。我趕緊拿起書(shū)包，剛把門(mén)打開(kāi)，哇，好大的霧��！
我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學(xué)校，剛踏進(jìn)教室，上課鈴就響了，哇，真險(xiǎn)，今天差點(diǎn)就遲到了，對(duì)了，今天是英語(yǔ)早自習(xí)，快點(diǎn)拿出課本背單詞。
“Exhausted, Exhausted, E-x-h-a-u-s-t-e-d!”
正想著，看見(jiàn)班主任一臉凝重地走了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，剛才學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情，我想同學(xué)們?cè)缟隙伎匆?jiàn)了蘇涵心被老師拉進(jìn)辦公室的情景了吧，就在剛才，蘇涵心對(duì)老師不滿而離校，剛走出校門(mén)的他被一輛車撞了，現(xiàn)在被送進(jìn)醫(yī)院急救……”
什么？蘇涵心出了車禍，不會(huì)吧？都怪我，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？都怨我，要是我早上向老師坦白一切的話，就一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情的。
老天，假如你再給我一次機(jī)會(huì)讓時(shí)間回到早上，讓我來(lái)承擔(dān)我的過(guò)錯(cuò)，我一定會(huì)好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，老天你幫幫我吧，再給我一次機(jī)會(huì)，一次就好了，就一次……
“empty, empty, e-m-p-t-y!”
“……”
“叮……”早自習(xí)下了，抬早餐的值日生已經(jīng)去食堂那邊了，唉！肚子真餓，早餐一來(lái)，我連忙拿了饅頭就啃�！芭�！”一個(gè)饅頭不偏不倚正打在我的.身上，是誰(shuí)？敢這么大膽，竟敢浪費(fèi)糧食，還敢欺負(fù)本小姐，我撿起饅頭，頭也不回朝身后丟去。
咦？我丟了饅頭怎么沒(méi)人吱��？我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，英語(yǔ)老師臉色發(fā)青地朝我這邊看著，糟了，怎么正好打到了英語(yǔ)老師了呢？萬(wàn)一被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，我看這次死定了！
“蘇涵心，是不是你干的？”英語(yǔ)老師發(fā)話了。
咦？英語(yǔ)老師叫的好像是我前面的這位同學(xué)。他——蘇涵心，是我們班有名的第一號(hào)搗蛋鬼。
蘇涵心聽(tīng)到老師叫他，站起來(lái)轉(zhuǎn)身滿臉疑惑地望老師：“老師，你說(shuō)的話我不太明白……”
“你還給我裝蒜，敢把饅頭扔在老師身上的除了你，還會(huì)有誰(shuí)？”
“您說(shuō)我把饅頭扔在了您身上，怎么可能？我剛才一直都……”
“蘇涵心哪蘇涵心，你真叫老師寒心哪，你還給我狡辯，做錯(cuò)事還不承認(rèn)，你給我到辦公室去，好好反省反��！”
老師把話說(shuō)完，便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。
看了這一幕，我的心快跳到了嗓子眼，怎么辦？我到底該怎么辦？我是不是該去跟老師坦白呢，或許老師會(huì)原諒我呢？可是，看著老師那么生氣的面孔，老師也許會(huì)把我罵個(gè)半死吧？唉，我到底該怎么辦？
轉(zhuǎn)眼間，便到了下午，蘇涵心被老師拉走后，還沒(méi)有回教室，他該不會(huì)出了什么事吧？
正想著，看見(jiàn)班主任一臉凝重地走了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們，剛才學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情，我想同學(xué)們?cè)缟隙伎匆?jiàn)了蘇涵心被老師拉進(jìn)辦公室的情景了吧，就在剛才，蘇涵心對(duì)老師不滿而離校，剛走出校門(mén)的他被一輛車撞了，現(xiàn)在被送進(jìn)醫(yī)院急救……”
什么？蘇涵心出了車禍，不會(huì)吧？都怪我，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？都怨我，要是我早上向老師坦白一切的話，就一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情的。
老天，假如你再給我一次機(jī)會(huì)讓時(shí)間回到早上，讓我來(lái)承擔(dān)我的過(guò)錯(cuò)，我一定會(huì)好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，老天你幫幫我吧，再給我一次機(jī)會(huì)，一次就好了，就一次……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
兩年前的暑假，離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了。那一天，大雨滂沱。
那場(chǎng)大雨，一直下到次日清晨。天上刮著陰風(fēng)，悲慘凄涼的氣氛，有一種世界末日將臨的感覺(jué)。除了“天昏。地暗”我?guī)缀跽也坏饺魏卧~匯來(lái)形容。
我和靜還一直處于僵戰(zhàn)之中，盡管我們倆家只相距幾尺，但我還是覺(jué)得我們相距上萬(wàn)里路，如同牛郎織女——很滑稽。那一天，我們都成了落湯雞，頭發(fā)亂成一團(tuán)，顯得極其狼狽，猶如行尸走肉般在回家的路上，可卻沒(méi)有如往日般湊在一起，而是相距幾米遠(yuǎn)，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，都互相不屑一顧。
靜依舊那副淡定的面孔，不知又在思考什么，似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時(shí)，一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng)，這是我造成的我必須對(duì)此負(fù)責(zé)！
曾記得，那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語(yǔ)，記錄了我們數(shù)不清的美好回憶；那些個(gè)日子里她和我靜靜地走在路上，享受著無(wú)數(shù)美好風(fēng)景�！爸绬�，我的夢(mèng)想是什么？”她幽幽說(shuō)到�！熬褪遣輩怖锏奈浵佋诖蚣埽覀z卻在一旁逗著樂(lè)，哈哈哈。”
后來(lái)，靜可能永遠(yuǎn)都不知道，我看到她的面容：滿臉愁云滿臉?biāo)邸?/p>
暑假即將過(guò)去，我日日頹廢在紅燈酒綠的網(wǎng)絡(luò)之中，終有一日，我想起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的靜，便撥打了她的電話�？蓻](méi)想到，接的'是她媽媽，更沒(méi)想到，從她口中，我才得知，靜去城里讀書(shū)了，可能不會(huì)再回來(lái)了······
那一剎那間，我呆了。那一瞬間，我才慕然發(fā)現(xiàn)，我是那么卑微與渺小，在茫茫人海中，在蕓蕓眾生里，有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活，可在分離時(shí)卻沒(méi)有一聲道別，甚至沒(méi)有一聲“對(duì)不起”。霎時(shí)間，我明白了原來(lái)當(dāng)時(shí)的并非雨，而是淚痕。
假如，再給我一次機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)沖到你面前，展現(xiàn)出最堅(jiān)定的一面：靜，別走。
我太過(guò)于天真了吧，靜，那份假如的公式還有可能成立嗎？我恨自己，怨自己，終究不能換來(lái)你的芳心一笑；我罵自己，咒自己，終究不能再聽(tīng)你的碎語(yǔ)連珠。摯友知己何處再尋，茫茫眾生無(wú)入心扉，我厭自己，不能享受摯友一起的時(shí)光。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
有一次，大伯送了我4只可愛(ài)的迷你小烏龜，我答應(yīng)大伯要讓它們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，可...可是，我并沒(méi)有做到，沒(méi)有讓它們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，我...我失信了。
4只小烏龜剛來(lái)那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺(jué)都要看看它們，但后來(lái)幾天，我沒(méi)有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個(gè)淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來(lái)，有時(shí)不高興，還要狠狠的`咬我一口，好像說(shuō)，你個(gè)爛主人，也不來(lái)管管我們。時(shí)間常了，池里的水開(kāi)始渾濁不清了，我也不去清理。
可晚了，等我爸爸提醒我時(shí)，我才猛的想起來(lái)，我來(lái)到池邊，啊!一只烏龜?shù)难劬Ω腥玖�，眼珠子很紅，睜開(kāi)眼睛很痛，據(jù)診斷，是細(xì)菌感染了，回到家，我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來(lái)，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的烏龜��！我的烏龜��！嗚--嗚--嗚......
后來(lái)，為了補(bǔ)償他，我把他的同伴精心照料好，才能補(bǔ)償我的過(guò)失吧！現(xiàn)在，我知道，不能到失去了，才來(lái)后悔，珍惜！
假如上天再給我一次機(jī)會(huì)……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
如果給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，
我希望我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，
我要飛翔雅魯藏布大峽谷，
去探索它的奧秘，
去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。
假如我有一雙翅膀，
我還要飛向以世界最高峰著稱的'珠穆朗瑪峰，
那時(shí)候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，
眼前一定是一番壯觀的景象。
真希望我能有一雙翅膀啊，
因?yàn)�，我還要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
那時(shí)的我，走下講臺(tái)時(shí)，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過(guò)似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的，但我還是覺(jué)得無(wú)地自容。
不就是一個(gè)班干部競(jìng)選嘛，已經(jīng)上臺(tái)了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？
四年級(jí)的.我早就想當(dāng)一名班干部了，一個(gè)小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了。可是膽子實(shí)在太小，好容易準(zhǔn)備好了演講稿，上了臺(tái)卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來(lái)……，回到座位，我徹底暈了�？偸窍肽懽哟笠恍�，勇敢站上講臺(tái)，卻總是做不到。那時(shí)的我總是想：我只有這點(diǎn)兒膽么？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想讓這一次的競(jìng)選重新開(kāi)始。當(dāng)然在開(kāi)始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級(jí)了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過(guò)“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì)，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準(zhǔn)備，帶著必勝的信念，我一定不會(huì)等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺(tái)，也不會(huì)再結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不下去了。現(xiàn)在的我，不會(huì)再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺(tái)，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個(gè)默默無(wú)聞的俞欣林！
真希望能給我一片可以實(shí)現(xiàn)愿望的花瓣啊……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書(shū)包，興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都被書(shū)包的美麗外表吸引住了。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里，就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書(shū)包拿出來(lái)讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一大片墨水印，我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書(shū)，我就氣憤地說(shuō)：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的書(shū)包才把它弄上墨汁的吧�！蓖勒f(shuō)：“不是我干的'，真的不是我。”聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)這話我氣不打一出來(lái)：“教室里只有你一個(gè)人，不是你還是誰(shuí)？難道是書(shū)包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō)：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會(huì)就此作罷。”這時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我一直都在自己的座位上看書(shū)，沒(méi)碰你的書(shū)包，你誤會(huì)我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的，你得陪我一個(gè)新書(shū)包�！蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書(shū)包上，對(duì)不起�！鳖D時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈，決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定對(duì)同桌說(shuō)聲：“對(duì)不起。”
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇8
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇好好地愛(ài)你---我的母校。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在仲夏時(shí)分，再次走進(jìn)那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里，走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外，掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存，心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的眷戀。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)再因?qū)δ感５牟粷M而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情，充滿生氣而幼稚的年代苦惱，離校的日子越來(lái)越近，可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情，相反，懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開(kāi)。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切，美麗的教學(xué)樓，寬敞的游泳池，那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí)，我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球，直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái)，大課間時(shí)，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操，任由陽(yáng)光的`溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已噙在眼眶里。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不吝嗇自己的余力，一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓，輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上，心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室，坐在鋼琴旁，彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符，譜寫(xiě)青春的旋律，那年在音樂(lè)課上聊天，唱歌，講笑話，傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室，幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷，如小山似的學(xué)生作業(yè)本，還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料，再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨，使得整個(gè)辦公室充滿著余香，余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師，踏出辦公室，再向她們鞠個(gè)躬，敬個(gè)禮，是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對(duì)母校的愛(ài)，不變到永遠(yuǎn)。
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