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      2. 假如給我一次機(jī)會(huì)作文

        時(shí)間:2023-10-08 08:37:19 機(jī)會(huì) 我要投稿
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        (精華)假如給我一次機(jī)會(huì)作文8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精華)假如給我一次機(jī)會(huì)作文8篇

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1

          他是上初中以來(lái)最關(guān)心我的人,雖然他是一個(gè)男生,不過(guò)他一直把我當(dāng)成他的哥們,而我一直把他當(dāng)成我的姐們看待

          剛上初中時(shí),剛分到一個(gè)班誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便,每次我忘記帶什么他都會(huì)主動(dòng)借給我,就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當(dāng)我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)然后逗我開(kāi)心,每次我有不會(huì)的題他總是耐心的個(gè)我講,每次我的心情不好時(shí)他都會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,把我從精神上的`痛苦中解救出來(lái) 每次放學(xué)他都會(huì)笑瞇瞇跟我說(shuō):“明天見(jiàn)了”他一笑起來(lái)他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩,很可愛(ài)!

          他在學(xué)校向來(lái)不怎么學(xué)習(xí),可是考試成績(jī)總是很好,我想也許是因?yàn)樗穆斆髟偌由细改傅膰?yán)家管理吧!當(dāng)我自習(xí)課不學(xué)習(xí)時(shí)他都會(huì)勸我學(xué)習(xí),然后他自己看漫畫(huà)書(shū)。

          在我離開(kāi)學(xué)校的兩三天我們因小小的事情吵架了。一直誰(shuí)都不理誰(shuí),直到我要離開(kāi)學(xué)校的最后一天,我上完第三節(jié)課我收拾收拾書(shū)包和書(shū)桌背起書(shū)包出了教室,正好快要出教學(xué)樓時(shí),正好遇到了他。他看了看我,我也看了看他,然后擦肩而過(guò)還是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí),我出了教學(xué)樓。

          就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)了。我轉(zhuǎn)學(xué)的事沒(méi)告訴他,就連再見(jiàn)也沒(méi)講就離開(kāi)了。

          做在火車上,我望著將要離開(kāi)的城市,我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來(lái),在我的腦海里想起了他曾經(jīng)因?yàn)槲叶だ蠋熍u(píng),因?yàn)槲叶退詈玫呐笥褯Q裂,因?yàn)槲掖蠖炫苓^(guò)來(lái)送教師里的鑰匙給我,而我卻因小小的事情和他賭氣,離開(kāi)時(shí)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō),真的好后悔!

          假如個(gè)我一次機(jī)會(huì)能倒退到離開(kāi)學(xué)校的最后一天,我肯定和他說(shuō)聲再見(jiàn),不會(huì)和他賭氣的離開(kāi),然后和他說(shuō)聲謝謝 ,謝謝他一直關(guān)心著我。我也會(huì)跟他說(shuō)聲抱歉?墒俏抑垃F(xiàn)在已經(jīng)完了。

          唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友——永遠(yuǎn)都是。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2

          今天,在金筆作文班上,老師說(shuō):"今天誰(shuí)得到十二分,誰(shuí)就可以進(jìn)入提高班。"可是我得到了十分,還差兩分,沒(méi)有進(jìn)入提高班。主要是因?yàn)槲覜](méi)有交作業(yè)。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)回家拿了作業(yè)再去上課,這樣最少先得五分。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),上課時(shí),我一定會(huì)多舉手發(fā)言,發(fā)一次言,得一分呀!我只發(fā)了兩次言,僅僅得了二分。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我的字一定會(huì)寫(xiě)得漂漂亮亮,作文的字?jǐn)?shù)我也會(huì)盡自己的努力達(dá)到老師的要求,作文的內(nèi)容我也會(huì)多加好詞好句,讓內(nèi)容更生動(dòng)一些。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的期望,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把以上我說(shuō)的話做到,爭(zhēng)取到提高班。

          老師,以后我上課一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,而且積極發(fā)言。作業(yè)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)上交,當(dāng)天的'作業(yè)當(dāng)天完成,決不拖到第二天,作文的質(zhì)量我也會(huì)自覺(jué)地達(dá)到您的要求。

          老師,請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧!

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)選擇好好地愛(ài)你---我的母校。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分,再次走進(jìn)那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,毫無(wú)掩蓋地留在陽(yáng)光里,走過(guò)曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長(zhǎng)的煩惱全部拋擲身外,掩埋在課桌的抽屜里。逃出校園的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存,心中涌動(dòng)著的是對(duì)母校的無(wú)限的`眷戀。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再因?qū)δ感5牟粷M而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個(gè)緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,離校的日子越來(lái)越近,可我卻絲毫沒(méi)有懷念之情,相反,懷舊的人卻一天比一天多起來(lái)。驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開(kāi)。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)再一次站在操場(chǎng)中看看那熟悉的一切,美麗的教學(xué)樓,寬敞的游泳池,那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語(yǔ)。上體育課時(shí),我們?cè)谀抢锱d致勃勃地打球,直到下課了也不愿把場(chǎng)地讓出來(lái),大課間時(shí),我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地出操,任由陽(yáng)光的溫暖遍布全身。望著在那蝸居了6年的教學(xué)樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已噙在眼眶里。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)毫不吝嗇自己的余力,一級(jí)一級(jí)地爬上教學(xué)樓,輕輕地踩在了陪伴我六年的臺(tái)階上,心中有一種莫名的熟悉感。來(lái)到六樓音樂(lè)課室,坐在鋼琴旁,彈奏著那一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符,譜寫(xiě)青春的旋律,那年在音樂(lè)課上聊天,唱歌,講笑話,傳紙條的日子仿佛又回到的身邊。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)踏進(jìn)老師辦公室,幫他們整理桌子上那一疊疊的試卷,如小山似的學(xué)生作業(yè)本,還有那培育祖國(guó)花朵的備課資料,再插上一支支飄散著芬芳的康乃馨,使得整個(gè)辦公室充滿著余香,余香中更是充滿了對(duì)老師濃濃的感激之情。即將告別恩師,踏出辦公室,再向她們鞠個(gè)躬,敬個(gè)禮,是她們和我們一起度過(guò)了六年的歲月。

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)在人生之路上開(kāi)始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來(lái)。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對(duì)母校的愛(ài),不變到永遠(yuǎn)。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4

          我,一直把握不住機(jī)會(huì);機(jī)會(huì),卻總向我招手。但不是每次機(jī)會(huì)都向我招手。 那是一個(gè)星期天,我上了一輛公交車,找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì),一下子涌上了許多人,第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子,當(dāng)時(shí)還有許多空位

          可他卻站在了一旁,給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座,但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼,走過(guò)來(lái)低聲對(duì)我說(shuō):“小朋友,你能給老爺爺讓一下座嗎?”只怪我當(dāng)時(shí)年齡太小,不明白該干什么,所以沒(méi)有讓座,對(duì)此我十分后悔,因?yàn)榻酉聛?lái)發(fā)生的事,讓我觸目驚心。

          車子猛地一撒車,那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩(wěn),重重的摔在了地上,立刻,血,從他的.頭上流了下來(lái)。

          恐怖彌漫著整個(gè)車廂。大家都手忙腳亂。

          那個(gè)小伙子神情嚴(yán)肅,叫大家不要驚慌,趕快撥打120,送往醫(yī)院。我低下了頭。當(dāng)我又抬起頭的時(shí)候,地上只剩下了一灘血,大家議論紛紛,雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子,但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結(jié),要是我能讓位給老爺爺就好了,我是小孩子,抓得比較緊,無(wú)論如何也不會(huì)摔倒。唉~~~

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)讓座,這樣,老人也不會(huì)受傷。直到現(xiàn)在,我依舊不安,老爺爺,你會(huì)怪我嗎?

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5

          在幾年前的寒假里,我回到奶奶家,見(jiàn)到了我的表妹,我奶奶家就我們兩個(gè)小孩子。有一天,我們吵架了,那一天,誰(shuí)都不理誰(shuí),雖然第二天我們和好了,但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼再也不能回歸從前那十分要好的樣子了。

          假如能再給我一次機(jī)會(huì),時(shí)光回到那個(gè)早晨,我一定會(huì)那樣做:

          當(dāng)我表妹在看我的書(shū),正看得入神時(shí)。我奶奶走了過(guò)來(lái),不小心把我表妹撞了一下,我表妹沒(méi)有摔倒,但不知怎地她的手一晃,手一松。只聽(tīng)“叭”的.一聲,我就看見(jiàn)我的書(shū)掉在了地上。當(dāng)時(shí)的我是很不開(kāi)心的撿回了書(shū)本,然后質(zhì)問(wèn)我表妹:“你為什么把我的書(shū)扔在地上?”她說(shuō):“扔在地上又怎么了,啊?”當(dāng)時(shí)我很生氣,但當(dāng)時(shí)我才三年級(jí),一時(shí)間回不出話來(lái)。我瞪了她一眼,拿著書(shū)離開(kāi)了那個(gè)地方,她氣得臉漲得通紅,半天說(shuō)不出話來(lái)。如果我能重來(lái)一次,我會(huì)先撿起書(shū)本,對(duì)她說(shuō):“下次注意點(diǎn)!辈褧(shū)本給她讓她繼續(xù)看。我表妹和我就不會(huì)吵架,我們就還能有以前那要好的樣子。

          可惜世上沒(méi)有后悔藥賣,很多事情都是做了才后悔的,世上沒(méi)有那么多的如果,只有自己把事情做好,才不會(huì)后悔。

          如果事情真能重來(lái)一遍,我一定會(huì)像我想的那樣去做,可惜,這是不可能的。不要學(xué)會(huì)讓自己后悔,要相信自己,不會(huì)做讓自己后悔的事情的,事情不能重來(lái),要努力做好每一件事情。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6

          “誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句話,我的臉會(huì)不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)勇敢地面對(duì),誠(chéng)信地做人。

          記得那時(shí)我才三年級(jí),語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望,終于有一次我得了全優(yōu)。當(dāng)時(shí)是同學(xué)告訴我的,我以為是他們騙我的,并沒(méi)有相信。而當(dāng)我拿到卷子,看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的“優(yōu)”字,才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我,我真的考了全優(yōu)!當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太高興了,簡(jiǎn)直是心花怒放,要不是在上課,我真想大喊一聲“耶!”來(lái)表達(dá)我心中的喜悅之情。

          但是漸漸地,我的喜悅被沖淡了。隨著老師的講評(píng),我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給我批錯(cuò)了,她把錯(cuò)誤的當(dāng)成正確啦?墒侨绻@一分扣了的'話,我就不能全優(yōu)了。我的內(nèi)心糾結(jié)著,這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。

          天使說(shuō):“快去告訴老師吧,這樣你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!睈耗дf(shuō):“別聽(tīng)她瞎說(shuō),聽(tīng)我的,千萬(wàn)不要告訴老師,不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道,你不說(shuō)誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)!”天使又說(shuō):“這樣不好,誠(chéng)信是一個(gè)人的道德品質(zhì),你千萬(wàn)不要這么做。 睈耗дf(shuō):“你少在這胡言亂語(yǔ),聽(tīng)我的。管他什么誠(chéng)信不誠(chéng)信,成績(jī)才是第一原則!薄罱K小惡魔占據(jù)了上風(fēng),我聽(tīng)信了他的話,最終沒(méi)有告訴老師。

          可是,不是自己的東西占為己有,人就會(huì)不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jī)雖然很重要,但也沒(méi)有一個(gè)人的誠(chéng)信更重要。≌^:誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德,我的這種行為豈不是違背了誠(chéng)信之道嗎?

          假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在當(dāng)時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師,誠(chéng)信地做人,坦蕩地做事,開(kāi)心地生活。

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7

          為了夢(mèng)想,我升入了初中,開(kāi)始了我初中生活。

          初一,我是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。我上課時(shí),積極回答問(wèn)題,課后不懂就跑到辦公室問(wèn)。就連勞動(dòng)時(shí),我也是最勤勞的一個(gè)。后黑板上評(píng)的星星們,每次都有我。那時(shí)的我沉浸在喜悅中。那年冬天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師表?yè)P(yáng)了我,媽媽很開(kāi)心,認(rèn)為有我這么一個(gè)女兒很值。

          初二的我,不在那么乖,不在那么愛(ài)學(xué)習(xí)了。我長(zhǎng)大了,但也變得不懂事了。上課時(shí),睡覺(jué),下課后,瘋玩,勞動(dòng)時(shí),能躲則躲。班主任曾多次把我叫到辦公室,批評(píng)我,教育我,還在全班人面前罵我。初二的`家長(zhǎng)會(huì),是我人生的低谷,我不知老師說(shuō)了些什么,只見(jiàn)媽媽出來(lái)時(shí),人憔悴了好多。還清楚的記得媽媽說(shuō)的那句話,“你不配做我的女兒!

          魚(yú)兒的調(diào)皮,有大海包容她,獵豹的兇殘,有自然馴服它。而我,只能靠自己。假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再貪玩,不會(huì)再調(diào)皮,我會(huì)讓自己成為一個(gè)好孩子,我的夢(mèng)會(huì)再次為我升起嗎?假如在給我一次機(jī)會(huì)……

        假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇8

          假如給我一個(gè)變的機(jī)會(huì),我要變成宇宙中的一顆彗星。

          當(dāng)我繞著我那奇特的橢圓形軌道時(shí),我便可以地球在月球上看,是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的星球,周圍被大氣層籠蓋著,好像給地球、罩上了一層神秘的面紗。

          火星上的外星人坐著他們獨(dú)特的飛碟在浩瀚無(wú)邊的宇宙中旅游。我繞到火星時(shí),我又帶著新奇,踏進(jìn)了火星,探索奧秘,火星的表面為什么是紅紅的?經(jīng)過(guò)我一番觀察之后,終于知道了原因,因?yàn)橥列歉稍锏谋砻嬗性S多土壤和石頭,這些土壤和石頭中含有豐富的`鐵元素,這些鐵元素由于長(zhǎng)期受到紫外線的照射就變成了紅色。

          我又帶著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的尾巴進(jìn)入了月球。瞧!月球表面雖然坑坑洼洼里面卻住著美麗的嫦娥可愛(ài)的玉兔,還有一直在賣力砍桂花樹(shù)的吳剛……月球上還矗立著雄偉的月宮,孤獨(dú)的嫦娥常常望著地球哭泣,為自己當(dāng)初偷吃“不死藥”而后悔。玉兔則溫順地靠在嫦娥的腳旁……

          美麗而又浩瀚的宇宙,將來(lái)我一定要揭開(kāi)你神秘的面紗!

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