假如給我一次機(jī)會(huì)作文(經(jīng)典6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
擁有的時(shí)候不覺(jué)得珍惜，失去的時(shí)候才感到它的可貴。這句話不只是對(duì)生活，對(duì)友情也是如此。天天在一起的朋友不會(huì)覺(jué)得彼此有多重要，只是覺(jué)得天天有一個(gè)人陪你上學(xué)放學(xué)，遇到困難彼此互相幫助，是件很普通的事�？墒钱�(dāng)有一天朋友離你而去的時(shí)候，當(dāng)放學(xué)上學(xué)在也沒(méi)有人陪伴的時(shí)候，只有自己孤單一人的時(shí)候，當(dāng)遇到困難沒(méi)人幫助時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友對(duì)自己有多么重要。茫茫人海中又要到哪里去尋找一個(gè)曾經(jīng)那么了解自己，關(guān)心自己，幫助自己的好朋友呢？不知道你有沒(méi)有這樣的'經(jīng)歷，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩，而對(duì)朋友的要求無(wú)動(dòng)于衷，最終失去了一位曾經(jīng)是那么好的朋友。
首先，我給大家講個(gè)故事。
有一對(duì)好朋友，他們從小一起長(zhǎng)大，感情非常好，有一天小紅在操場(chǎng)上與朋友玩的正開(kāi)心的時(shí)候，突然王芳過(guò)來(lái)找她，說(shuō)有很重要的事要和自己說(shuō)，但那時(shí)小紅自己正玩的開(kāi)心就漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句：“等會(huì)過(guò)來(lái)找我�！本鸵�?yàn)檫@一句話讓她們之間的友誼破碎了。在王芳最需要小紅幫忙的時(shí)候，小紅卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩對(duì)她不理不睬，而失去了這份珍貴的友誼，這是多么不應(yīng)該啊。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)這種事，我也因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩失去了一個(gè)重要的朋友，那天我正在玩電腦，過(guò)了一會(huì)朋友來(lái)找我，還發(fā)了許多窗口抖動(dòng)，看的出來(lái)這件事情很重要，但那時(shí)我和故事中的主人公一樣玩的正開(kāi)心，便把qq退了，就再也沒(méi)有理過(guò)她……一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽告訴我她搬家了，回老家去了，我聽(tīng)了，后悔極了，我后悔當(dāng)初自己沒(méi)去理她，，甚至和說(shuō)一聲再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有�？墒沁@么多年了，我一直沒(méi)見(jiàn)到她，如果時(shí)光倒流，我一定不會(huì)貪玩，一定會(huì)來(lái)找你的，一定會(huì)來(lái)和你說(shuō)一聲再見(jiàn)的。
如果朋友對(duì)你說(shuō)：“我有些事想找你�！蹦敲凑�(qǐng)你不要拒絕她，因?yàn)樗欢ㄊ怯龅搅寺闊Ｍ憬o她一點(diǎn)慰藉，或者幫她想點(diǎn)辦法。那么，你不妨放下手中的事情，即使幫不了她，但給她一些鼓勵(lì)，幫她出點(diǎn)子，那么她一定會(huì)感激你，因?yàn)槟阍谒钚枰獛椭臅r(shí)候，給予了她鼓勵(lì)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜與您相伴的每一秒時(shí)光。
——題記
看著眼前的作文題目，一時(shí)不知寫(xiě)些什么，雙手輕輕按著太陽(yáng)穴，腦海中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)人影，記憶也隨著他回到那個(gè)風(fēng)吹云飄卻無(wú)聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺，一個(gè)陪伴我度過(guò)童年的老玩伴。在我十歲的一天，您悄無(wú)聲息的去世了。懵懂的.我信了媽媽的話，以為您會(huì)再回來(lái)，于是那天我傻傻的站在紅色的實(shí)心木棺旁邊，親眼看著棺材合上蓋子，靜靜的流著眼淚，告訴自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉螞蚱，一起挖野菜，一起喂小鴨。怎會(huì)想到那時(shí)候心里想的不久竟長(zhǎng)足六年還未停止。
記得小學(xué)有一次，學(xué)習(xí)《二泉映月》，語(yǔ)文老師特地在多媒體搜到了那個(gè)二胡曲子放給我們聽(tīng)，還未聽(tīng)到一半，我早已泣不成聲，我想起了您，想起了您教我成長(zhǎng)的每個(gè)點(diǎn)滴，我童稚的問(wèn)過(guò)您：“太姥爺，你會(huì)一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意，“會(huì)啊，一定會(huì)�！笨墒乾F(xiàn)在早已人去茶涼，那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走，再也沒(méi)飄回來(lái)。
只要一想起那張慈祥的面龐，我都會(huì)心里泛酸，也會(huì)狠狠自責(zé)，自責(zé)自己少不更事總是氣身體向來(lái)不好的您，更自責(zé)沒(méi)能和您說(shuō)上最后一句話。我知道您不會(huì)怪我，您想來(lái)最疼我，連吼都沒(méi)對(duì)我吼過(guò)，又怎么舍得怪我。在這個(gè)世界上，我再也找不到像您這般對(duì)我的人了。
太姥爺，我知道，您去的那個(gè)地方很美很美，您放心，我不會(huì)再像小時(shí)候那樣軟弱，沒(méi)有您的陪伴，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)用心保存您教會(huì)我的一切。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡當(dāng)時(shí)的所有讓您快樂(lè);假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)乖乖的聽(tīng)您的每一句叮嚀;假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用力抱緊您不放手。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要親口告訴您，我愛(ài)您!
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。
--題記
有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚(yáng)民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫(xiě)一寫(xiě)星期一交給我�！蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。
看見(jiàn)同學(xué)都參加，我既想?yún)⒓樱植幌雲(yún)⒓�。參加吧，如果�?xiě)得不好，可能會(huì)被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。
回到家后，我動(dòng)了動(dòng)腦筋，那起筆，寫(xiě)了一篇作文，我自己覺(jué)得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)的作文寫(xiě)好了，交上來(lái)讓我看一看�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來(lái)，把作文放上講臺(tái)。見(jiàn)這情景，我想：這么多同學(xué)寫(xiě)了作文，我的作文肯定獲不了獎(jiǎng)，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來(lái)，看見(jiàn)老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動(dòng)，但最后，我又把作文收了回去。
老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后，將那作文交了上去。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎(jiǎng)名單：三篇作文都獲獎(jiǎng)了。
事后，我十分后悔，后悔自己沒(méi)有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小。可天下沒(méi)有賣后悔藥�。�
假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫將作文交上去。我會(huì)在周末的'時(shí)候把作文寫(xiě)好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒(méi)選中，那也沒(méi)關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實(shí)。
比賽最重要的是參與，而不是結(jié)果。
這次比賽讓我明白了：機(jī)不可失，時(shí)不在來(lái)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
隨著明月與繁星華麗地退場(chǎng)，一團(tuán)火球從地平線緩緩升起。此時(shí)，我正在夢(mèng)里會(huì)周公，鬧鐘適時(shí)地響了，我的手掌劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補(bǔ)會(huì)兒覺(jué)，媽媽推門進(jìn)來(lái)了。
因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太多，我是伴著深夜的蟬鳴睡下的，嚴(yán)重睡眠不足，現(xiàn)在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點(diǎn)兒也不體諒我，不依不饒地叫我起床去上輔導(dǎo)班。我頂著沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯，說(shuō)：“錯(cuò)過(guò)一秒鐘老師講的課，沒(méi)準(zhǔn)錯(cuò)過(guò)的就是中考。”我原地不動(dòng)，許是媽媽的耐心被消磨光了，見(jiàn)我還堅(jiān)守著陣地，直接上手拉我下床，連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發(fā)出來(lái)。我狠狠甩開(kāi)媽媽的手，說(shuō)：“別碰我，我要睡覺(jué)。我每天上那么多的課，腦袋都快爆炸了，我又不是機(jī)器，我有休息的權(quán)利，不需要你來(lái)指手畫(huà)腳�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身，邁步，甩門。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的門，沉重的門將我和媽媽隔開(kāi)了。倚在門上，我呆呆地望著天花板上的星空?qǐng)D案。這是媽媽為我選的，因?yàn)閶寢屩牢易類?ài)的便是天上的繁星。是什么時(shí)候這一切開(kāi)始改變的呢？
隔著門，我好像聽(tīng)到媽媽輕聲的嘆息和低聲的`哭泣。半晌，媽媽在外面敲門，我未作任何反應(yīng)。門外清晰地傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，開(kāi)門，我知道你沒(méi)有睡�！蔽疫�在等待，等待媽媽的道歉。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)要去上班，飯菜在桌上，讓我記得吃。之后，便再?zèng)]了聲音。
開(kāi)門，我發(fā)現(xiàn)門口有張紙條，撿起來(lái)，讀完，一股莫名的情愫在心里沖撞。原來(lái)，一直以來(lái)，都是我的幼稚，我的任性在作祟。我最愛(ài)的媽媽啊，我誤會(huì)您了！這張紙條，代表了您對(duì)我的愛(ài)！可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來(lái)，很多變得模糊了，但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽，那天的遺憾、愧疚，女兒會(huì)在以后補(bǔ)償給您。希望您每天都很快樂(lè)，每天都感受到女兒帶給您的溫暖。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”每次等到有后悔感覺(jué)時(shí)，我總會(huì)想起這句話。但是我也總是傻傻地想著，要是能再有一次機(jī)遇，讓我穿越到事情發(fā)生之前，那該多么美好呀！
這學(xué)期，我又一次有了這么強(qiáng)烈的念頭。原本自信滿滿的我，去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目，在試推中，我小試牛刀，發(fā)現(xiàn)可以毫不費(fèi)力地進(jìn)入前六名。于是，我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們?cè)谡J(rèn)真地?zé)嵘頊?zhǔn)備著，我卻……美好的機(jī)會(huì)就這么與我插肩而過(guò)。當(dāng)我看到連前八名都排不上時(shí)，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我穿越到那一天，那一時(shí)，那一刻。我精神飽滿地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)聽(tīng)到教練跟我說(shuō)：“企何，現(xiàn)在是試推的機(jī)會(huì)，你把握要領(lǐng)，好好試試哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著：“頂寬，送胯，加快轉(zhuǎn)身速度和出手速度�！便U球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績(jī)，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：“企何，剛才轉(zhuǎn)身的速度還可以加快，加油哦！過(guò)會(huì)兒一定會(huì)更好的！”我又在原地默默地回顧著動(dòng)作，平復(fù)著自己緊張的.心情。
正式比賽開(kāi)始了，看到教練鼓勵(lì)的眼神，略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來(lái)了�！罢缕蠛�！”啊，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的輕輕撫摸著，訓(xùn)練時(shí)候的感覺(jué)一下子上來(lái)了，我把整套動(dòng)作一氣呵成�？粗U球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我心安定下來(lái)。我知道，這一次的成績(jī)，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績(jī)也穩(wěn)中有升，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，也為自己與教練爭(zhēng)臉嘍！
生活，假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的.時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
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