[集合]假如給我一次機會作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的假如給我一次機會作文5篇,歡迎大家分享。
假如給我一次機會作文 篇1
項羽,項燕之后,自幼立志學(xué)習(xí)兵法,面對始皇威震四海的儀仗,曾有“彼可取而代之”壯志之言;巨鹿一戰(zhàn),破釜沉舟,大破秦軍主力,終獲“霸王”美名。然而,楚漢相爭,勇猛剛強的項羽卻不敵只會“為之奈何”的劉邦,自刎于烏江之邊,致使后人無盡的“哀”。然而如今想來,項羽之死有一定必然性,他是在社會選擇中被淘汰掉的。假如再給項羽一次機會,不知結(jié)局又會如何呢?
項羽與劉邦最大的不同就是:項羽舉人為親,劉邦任人唯賢。想當(dāng)初,項羽帳下英杰輩出,有范增,陳平為之謀,季布,鐘離眛制其兵,若要控制住曾對其有青睞之心的張良,及當(dāng)時壯志難酬的韓信,又將有不同的結(jié)果。然而,范增因被離間抑郁而死,陳平因不受重用轉(zhuǎn)投劉邦,韓信或許要感謝項羽,若不是在他的公司中碰壁,也不會有后來的“登臺拜將”及一系列著名戰(zhàn)役。假如再給項羽一次機會,霸王能否改變對賢才的態(tài)度,則成為他能否稱霸于世的關(guān)鍵之一。
當(dāng)然用人態(tài)度不同,主要是在這兩個公司的老總根本性格上的不同。項羽勇猛無比,但他的致命缺點就是不能容忍,這就應(yīng)該好好的跟劉邦好好學(xué)習(xí)一下。后人林則徐曾有“海納百川,有容乃大”,我覺得倒是可以送給霸王。項羽稱王,分封諸侯,把劉季“封謫”到漢中,我用封謫一詞,則是名為封其漢王,實為貶謫塞外,使其自生自滅。而劉邦燒毀棧道,暫時遮蔽住他的野心,終日飲酒作樂,麻痹住項羽,忍常人之不能忍,待韓信一到,則開始踏上稱霸之路。而項羽,烏江之邊,本有機會乘船逃走,“待從頭,收拾舊河山”,卻就因為自己的剛愎自用,那種天生下來的“傲氣”,竟然自刎而死,以分尸而終。后人杜牧有詩曰:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊,卷土重來未可知!奔偃缭俳o項羽一次機會,改變自身剛猛的.性格是極其重要的,不過我想這是不可能的了,因為項羽畢竟是戰(zhàn)神,不是甘于受苦之人。
當(dāng)然其他一些因素也左右著項羽,比如虞姬,或比如項羽那單純的曾讓范增以“不足與謀”評價的政治頭腦,也是其失敗之因。假如再給項羽一次機會,他真的能夠改變這些嗎?
楚漢之爭,已逝千年,戰(zhàn)爭結(jié)果早已記錄于青史之中,留下的只是對英雄無盡的追思,畢竟那是一個英雄輩出的年代,我認為,無論項羽有多少次機會再戰(zhàn)劉邦,勝敗還有那么重要么?
假如給我一次機會作文 篇2
假如給我一次變的機會,我會變成擁有強力絲的蜘蛛俠,因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時候,我突然看見一個地方燃起了熊熊大火,我跳到了里那個地方最近的墻壁上,用我的強力絲把被困在大火中的人們救了上來。好讓消防人員盡快把火滅掉,大火熄滅了,沒有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著覺,出去散步,我看見一個人鬼鬼祟祟地進入了一個人家。我跟著進去了,原來那個人是小偷啊,正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話報警,小偷看見以后,威脅我說:如果你報警我就把這家的'主人殺了!于是,我放下了座機。在小偷不注意的時候用我的強力絲把小偷纏住了,他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
我真希望我變成蜘蛛俠,好幫助人們打敗壞人,做好事。讓人們過上沒有惡人,并且過得快樂美好的生活
假如給我一次機會作文 篇3
機會,每個人都可以抓住。只不過有時候是你不經(jīng)意間與你擦肩而過;只不過有時候你沒有發(fā)現(xiàn)它。但是,它總是會環(huán)繞在你的身邊。我也有一次這樣的經(jīng)歷,事情,發(fā)生在二年級的時候……
二年級上的時候,我獲得了語文期中競賽的一等獎。但是,我的心也變得自高自大起來。這是一個不好的開始……
得了一等獎的.我,整天游手好閑,上課不認真聽,整天都在吹牛。成績一落千丈。事實給了我一次刻骨銘心的教訓(xùn)。到了二年級下的期中競賽,完全沒有準備的我一下子就慌了神。但我依然抱著僥幸心里,去迎接考試。考好之后,明明很多題目沒做出,我卻還仍然自信滿滿。但是我的成績,“盧正陽,60分!笔裁!我大吃一驚,還以為自己聽錯了,確實出乎我的意料,也出乎老師的意料,大家都沒想到,語文,當(dāng)時是我的強項,但是想不到……我居然會淪落到倒數(shù)第一的位置,F(xiàn)實往往是殘酷的。數(shù)學(xué)就更不用說,考的比語文更糟糕,僅僅52分。
回家的路上,我猶如一個失去靈魂的軀殼,獨自一人走在街道上……只有北風(fēng)和寂寞陪伴著我。
回到家里,當(dāng)家長得知我的成績后,那時我清清楚楚的看見,現(xiàn)在也清清楚楚的記得,媽媽是那樣的失望。
這是一個不堪回首的過去,F(xiàn)在回想起來,那天猶如噩夢一般。但是這也是給我的一個教訓(xùn)。如果當(dāng)時我努力了,就不會是這個結(jié)果。起碼會比這個成績好,說不定還能拿一等獎。現(xiàn)在我回想起來,我十分后悔。但是,天下沒有后悔藥賣。
這次經(jīng)歷,讓我悟出了一個道理,也是一個無法逆轉(zhuǎn)的不公平的定律——“雖然每一次努力不一定會有收獲,但每一次收獲卻必須要努力!”
假如給我一次機會作文 篇4
即使是一朵微不足道的野花,它也有大展身手的機會,在其它自鳴得意的的百花面前,勇敢地抬起頭,成為繁花中引人注目的一朵;即使是一株司空見慣的小草,它也有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的機會;即使是一片已經(jīng)枯黃的葉子,終日受到風(fēng)吹雨打,但它仍能落地生根,或許,十年之后,它會生長在一片世外桃源,它的犧牲,造就了別人,這也不是它心甘情愿的么?這是一個讓它能為大自然服務(wù)的機會!可是我呢?一切過去,皆不能改變?墒牵乙廊簧瞪档鼗孟耄杭偃缭俳o我一次機會……
因為幻想,所以我又想起了那段小插曲……
那時,我還只不過是七歲。暑假的黃昏,夕陽依依不舍地與大地告別。爸爸興沖沖地告訴我們,“今晚,我們?nèi)ビ斡!”姐姐聽了,拍手叫好?墒牵覅s眉頭緊蹙,心里不停地想:該怎么辦?我還不會游泳,我最怕水了,如果,我真的沉了下去,那……就在這時,爸爸卻對我說:“你!是時候?qū)W游泳了!快去準備一下吧!”站在浩瀚無邊的大海上,我膽怯了。她們都催促我脫鞋,可我還是猶豫不決,我應(yīng)該怎么辦呀!六歲時,聽說過一種叫旋渦的事物,它總是埋藏在水下面。具有無窮無盡的力量,即使大海風(fēng)平浪靜,可是往往有很多旋渦,把人卷下去,而且不能夠自己游上來。從那時起,我無比地畏懼水!靶郎u”給我的童年蒙上了一層陰影,F(xiàn)在,踏進冰冷冰冷的海水里,心里也好像下著漫天大雪,很冷,很冷……看見姐姐她們迫不及待地跳進水里,輕輕松松地游泳,心里真不是滋味。突然,爸爸突然把我抱起來,我隨即驚叫起來了。因為我知道,爸爸肯定又是用教姐姐游泳的方法,把我扔出海深處,任由我自己游過來。這時,我心里想:無論如何,我也要學(xué)會游泳,就試一次好了,爸爸會救我的,我一定要學(xué)會!爸爸如常地數(shù):“一,二,三!比缓,毫不猶豫地把我扔了出去。再那一瞬間,我默默地做好了準備。由于爸爸放開了我,我便要拼命地游,使出渾身的勁兒,可是,因為自己的氣餒,因為自己的放棄,因為自己的依賴。我沉了下去,一片碧綠的.世界,水把我嗆著了。爸爸一把把我拉了上來。我哭了起來,大概是被嚇著了吧!哭鬧著:“我不要學(xué)了!我不要學(xué)了,水最可怕了!”姐姐游了過來,說:“你怎么這么快就放棄了,當(dāng)初,爸爸也是一把把我們?nèi)舆M水里的,你不能有過分的依賴性,否則,你什么也學(xué)不會!”后來,我又被姐姐的話說服了。但是,空蕩蕩的心里完全沒有了安全感,依然是那么的害怕,再也鼓不足勇氣了。只要覺得自己沒有力氣了,便放棄,我始終還是揭不開那層陰影。后來,爸爸也考慮到我的年齡太小了,所以,也總算放過了我,可是,心里卻總是不舒服,因為,我還沒有克服到困難,依賴性可能更大了!后來的兩年,外公又教我游泳,可是,我卻還打不開我的心扉,依然,很害怕。所以,還是沒有學(xué)會,心里的罪惡感越來越大了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,爸爸由于工作的緣故,再也抽不出時間陪我游泳了,外公也年過六旬了,我曾經(jīng)站在一望無際的大海岸上,依舊覺得這海太可怕了!可是,真的是這樣嗎?姐姐由于看不慣我的一再依賴,而訓(xùn)斥了我一頓:“那海真的有你想象中那么可怕嗎?是你的心理作用罷了,正是因為你從小到大最怕水,你才要克服它呀!爸爸媽媽沒有可能永遠在你身邊,你這樣,怕這樣,怕那樣,以后你該怎樣照顧你自己呀!這樣造成了你的依賴性,不就是給爸爸媽媽增加了負擔(dān)了嗎?我只能這樣教育你了,你自己的想法最重要,你真的要好好想一想呀!”姐姐這番話是有道理的。但是,現(xiàn)在機會銷聲匿跡了,我只能默默地等待著下一次游泳的機會。然而,我更希望,能再給我一次機會,回到我七歲的時候,像今天這樣明白到游泳的道理,該多好啊!那時,我不會再像以前那樣膽怯了,我放開心扉去游,但是一切已過去,皆不能改變!
假如再給我一次機會,我將會珍惜。心里還很是不服氣,不甘心,一朵微不足道的野花,一株司空見慣的小草,一片終日受到風(fēng)吹雨打的葉子也有很多的機遇,但是,在我們?nèi)祟惖氖澜缋,遺憾始終不能改變。終究讓我們因為懊悔不已,而失聲痛哭。這意味著什么呢?
假如給我一次機會作文 篇5
今天,在金筆作文班上,老師說:"今天誰得到十二分,誰就可以進入提高班。"可是我得到了十分,還差兩分,沒有進入提高班。主要是因為我沒有交作業(yè)。
假如再給我一次機會,我一定會回家拿了作業(yè)再去上課,這樣最少先得五分。
假如再給我一次機會,上課時,我一定會多舉手發(fā)言,發(fā)一次言,得一分呀!我只發(fā)了兩次言,僅僅得了二分。
假如再給我一次機會,我的字一定會寫得漂漂亮亮,作文的字數(shù)我也會盡自己的努力達到老師的要求,作文的'內(nèi)容我也會多加好詞好句,讓內(nèi)容更生動一些。
假如再給我一次機會,我一定不會辜負老師您對我的期望,我一定會認認真真地把以上我說的話做到,爭取到提高班。
老師,以后我上課一定會認真聽講,而且積極發(fā)言。作業(yè)也會準時上交,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,決不拖到第二天,作文的質(zhì)量我也會自覺地達到您的要求。
老師,請再給我一次機會吧!
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