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      2. 機(jī)會作文

        時(shí)間:2023-12-15 10:21:57 機(jī)會 我要投稿

        機(jī)會作文[熱門]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的機(jī)會作文10篇,希望對大家有所幫助。

        機(jī)會作文[熱門]

        機(jī)會作文 篇1

          案例描述:

          某星期四的下午,眼操剛做完。一名女學(xué)生匆匆跑到辦公室門口,大聲說:“金老師,小薛、小洪和小徐把男廁所門口的消防玻璃踢破了!

          我馬上站起身,疾步走到男廁所門口,問:“你們身上有沒有傷?”

          三個人低著頭無力地說:“沒有!蔽荫R上檢查他們的身體,發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有傷,我的一顆心也就落下來了。

          我看了看玻璃只是碎了,還不會掉下來,就說:“碎玻璃誰也別動,跟我去辦公室,說說是怎么一回事?”

          我先走到教室,叫班長出來,到男廁所門口去看著,誰也別去碰那已碎的玻璃,以便傷了人。

          三個人慢吞吞地跟著我來到辦公室,低著頭并排站著,一副一動也不敢動的架勢。

          我看著是又好氣又好笑,好笑的是他們的架勢,好氣的是下了課也不給人安靜一會兒,凈惹麻煩。

          我清了清嗓子問:“誰來說,是怎么回事?”

          只見小徐看看我又看看小薛和小洪。我一下子全明白了,準(zhǔn)時(shí)小徐惹的禍。我故意說:“你們不說,我也知道。今天的事肯定是小薛惹的禍,對嗎?”

          小薛眼淚汪汪地說:“不是我,我上好廁所出來,是小徐要我?guī)兔『檫M(jìn)我們男廁所,小洪用腳踩破玻璃的。不是我,真的不是我!

          我看著小徐問:“小徐,小薛說的對嗎?”

          小徐看看小薛輕輕地說:“我也沒有弄破玻璃,是小洪踩破的!

          我又問:“小薛說是你要他幫忙拉小洪去男廁所,對嗎?”

          小徐點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我問:“為什么你要拉小洪去男廁所呢?”

          小徐低聲說:“我是跟她玩玩的!

          我問:“男孩子拉女孩子到男廁所去玩,方便嗎?這種玩法,老師還是第一次聽說呢?”

          小薛說:“他就是跟我說拉小洪去看男生上廁所,再說小洪是女流氓!

          小徐搶過話說:“沒有,我沒有說這樣的話。我是想跟小洪拉著玩的!

          我說:“那好,小徐,老師相信你沒有說這樣的話,你是想跟小洪拉著玩玩的,沒有打算拉她去男廁所的,是這樣嗎?“

          小徐說:“是的!

          小洪說:“金老師,小徐說謊,他說拉我去男廁所的。”

          我說:“這樣吧,你們倆(小洪和小薛)在旁邊站著聽。老師先和小徐說,等會兒再和你們說,好嗎?小徐,老師有個問題要問你,‘如果你和小薛不是在男廁所門口拉著小洪玩,小洪會把玻璃踩碎嗎?’”

          小徐說:“不會!

          我說:“不會,對啊。那老師再問你 ‘如果你是老師的.話,你說這件事是誰不對?’”

          小徐說:“是我不對!

          我說:“為什么?”

          小徐說:“因?yàn)槭俏蚁肜『槿ツ袔!?/p>

          我說:“你承認(rèn)拉小洪去男廁所了,這樣做對嗎?”

          小徐說:“不對,我以后再也不這樣了。老師,原諒我!

          我說:“你肯承認(rèn)錯誤,是個勇敢的孩子。老師要問小洪原不原諒你。小洪,你原諒小徐嗎?

          小洪回答:“原諒!

          我說:“那你們倆還有話說嗎?”

          “沒有了。”小洪和小薛異口同聲地回答。

          我說:“好,我們把事情弄清楚了,小徐錯誤也承認(rèn)了?赡袔T口的玻璃碎了,老師還叫班長管著呢,你們說怎么辦呢?”

          “我們賠!比她R聲回答。

          我說:“爽快,這才像金老師的學(xué)生?烧l賠呢?”

          “我們的爸爸、媽媽賠!

          “不怕爸爸、媽媽罵?(三人點(diǎn)點(diǎn)頭)那好吧,老師借你們手機(jī)打電話給你們的家長,就說金老師有事來一趟學(xué)校!

          不一會兒,三個家長都來了,說:“老師,上學(xué)才這幾天,孩子就闖禍,給你老師添麻煩了,玻璃碎了我們賠!

          我說:“玻璃碎了是小事,你們賠是給孩子做榜樣了,我要謝謝你們。請你們來是我遇到了意想不到的事,需要和你們一起來教育。我把事情的經(jīng)過跟他們說了,并叮囑他們回家不要打孩子,要耐心教育。他們聽后都瞪大了眼睛,怎么也不敢相信自己的小孩會有這種想法。

          小洪和小徐的媽媽清理了碎玻璃,小薛的爸爸卸下了玻璃框,去配來玻璃,又裝上去。

          放學(xué)后,我和小徐的媽媽單獨(dú)聊了一會兒。原來小徐在家是小孩子的“老大”,有很多外地學(xué)校的小孩,只要一放學(xué)或雙休日,都來找他去玩,還叫他“老大”。他們夫妻倆也犯愁呢?今天又出這樣的事,真不知怎么辦?讓我好好教育教育他。

          我決定一有時(shí)間就找他談?wù)劇?/p>

          通過幾次談話,他信任我了,和我說了很多很多事。讓我知道了他爸爸媽媽對他有多嚴(yán)格,動不動不是打罵,就是說不要他了,要把他送掉,這很傷孩子的心。我告訴他在家別老是惹禍,讓父母生氣,他爸爸媽媽那里我會幫他說的。現(xiàn)在他在各方面都有所進(jìn)步。

          案例分析:

          以上是一個行為失犯生的案例,通過這件事讓我更認(rèn)識到,當(dāng)好一個班主任真不容易,完成了一天的工作之外,還要處理學(xué)生日常生活中發(fā)生的瑣事與遇到了問題。當(dāng)學(xué)生犯錯時(shí),我們要用耐心,用愛心去教育學(xué)生,不要一味的批評、責(zé)怪甚至訓(xùn)斥,要嘗試多種方法去教育學(xué)生,要給學(xué)生自我反省的機(jī)會,還要與一些行為失犯的家長多聯(lián)系,讓他們關(guān)注自己的孩子多一些。

          我在家長孩子了解的過程中發(fā)現(xiàn):

         。ㄒ唬┩獾卮蚬さ淖优瞽h(huán)境不盡人意。就說小徐他在后童村的租房里生長,小小的一間租房住四口人,鄰居也都是租房住的外地人,每戶人家都有二到四個小孩,真是大人小孩濟(jì)濟(jì)一堂。在這樣擁擠、狹小的地方居住,那里會有可以讓孩子靜心學(xué)習(xí)的條件呢?

         。ǘ┘议L因?yàn)槲幕潭炔桓撸譀]有多少時(shí)間去教育子女。孩子一犯錯,就用簡單、粗暴的手段教育孩子,使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

          (三)平時(shí)孩子接觸的人員復(fù)雜,容易染上一些不良的行為習(xí)慣,以至發(fā)生男生拉女生進(jìn)男廁所的事件。讓老師們措手不及。

         。ㄋ模┖芏嗉议L為了多掙點(diǎn)錢,上十二小時(shí)的班,不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),沒時(shí)間和孩子溝通。導(dǎo)致孩子認(rèn)為爸爸媽媽不關(guān)心他,形成獨(dú)立的個性。

          案例點(diǎn)評:

          學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)校外染上的一些不良行為習(xí)慣,這確實(shí)是一件令人不愉快的事。針對這種出格的學(xué)生,我們應(yīng)該用寬容之心、理解之心去處理,應(yīng)該站在學(xué)生的層面和角度上去思考、去對待,留給學(xué)生一個機(jī)會,一個解釋的機(jī)會,一個承認(rèn)錯誤的機(jī)會。

          我想我們可以這樣做:

         。ㄒ唬、談心:多找學(xué)生談心,因?yàn)樗麄冞這么小,有些事什么也不懂,只是出于好奇。所以要給學(xué)生一個機(jī)會,一個解釋的機(jī)會,即找出其出格的原因,弄清真相,再給學(xué)生一個承認(rèn)錯誤的機(jī)會。然后找其優(yōu)點(diǎn),鼓勵他發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),改掉其缺點(diǎn),力爭做個合格的小學(xué)生。

          (二)、講故事:白居易說過:“感人心者,莫先乎情!蔽覀儾灰u、斥責(zé)他們,使得他們遠(yuǎn)離老師,而是跟他們講小故事,一個個講理的小故事,一個個感人的小故事,以理服人,以情感人。使得他們信任你并親情你。

          (三)、 家;樱 通過家訪、電話、短信等多種形式,讓家長了解孩子目前在校的行為學(xué)習(xí)的情況,同時(shí)了解孩子在家的生活情況。達(dá)到學(xué)校和家長雙管齊下,共同配合教育好學(xué)生,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        機(jī)會作文 篇2

          在上小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我讀了不少課外書,佳作。但是,留給我印象最深的是《機(jī)會的底線》這篇文章了。

          《機(jī)會的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過,“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個精美的皮包,這家的店員說“一個500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。后來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了!迸笥崖犃擞掷拔摇弊唛_了。這一次,“我們”又來到了這里,還沒等“我們”開口,她就主動的價(jià)格降到250塊!拔摇庇X得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。后來,得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元,“我”立刻獨(dú)自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了!

          記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時(shí),表姐就說“我的同學(xué)也要來我借,最多只能拿兩本。” “不然,我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手,回家去了。

          第二天,我 去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉,我真是的.,昨天去拿不就好了嘛?不抓住機(jī)會吧作文,我們就會兩手空空,我何嘗不是呢?

          社會中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯過了這個機(jī)會,可能就會...反正,這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機(jī)會,你要知道,機(jī)會是不可能等你的。

          讀了這篇文章,我百感交集“如果不把握住機(jī)會,我們就會兩手空空。”

        機(jī)會作文 篇3

          在生活中,常常有許多機(jī)會,但我們常常不把握住機(jī)會,而是看著機(jī)會白白流失。就如同一只手,上面握著麥粉,而那個人快餓死了,卻不知手上握的是糧食,而讓糧食白白流失,最后餓死。我也犯過這樣的傻事。

          有一次,在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候,劉老師說:“今天一定要寫完一周布置的'所有作業(yè)!蔽铱吹健岸逊e如山”的作業(yè),心里不由得發(fā)慌,心想:“這么多作業(yè),不知道要寫多長時(shí)間!還不如休息一下吧。”就這樣,一直等到了下課,在鈴聲中,劉老師宣布說:“徐子涵可以走了,還有李場……”我徹底絕望了;氐郊,硬著頭皮,寫起布置的作業(yè)來,寫到了三更半夜才寫完。

          還有一次,在上體育課的時(shí)候,方老師本來想上樓看電影,后來一大群同學(xué)在樓下不上來,方老師就讓全班都在底下站著,那時(shí)候我心想:“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢?好好的機(jī)會就被這樣浪費(fèi)掉了!毙睦锵胫臅r(shí)候,方老師讓我們?nèi)ヅ懿,這次同學(xué)們很聽話,路隊(duì)也十分整齊,最后由于我們把握住了機(jī)會,就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課,成了打籃球的自由天堂。

          通過這兩件事,我知道了機(jī)會總是會有的,但把握住機(jī)會的人很少,我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會,創(chuàng)造更好的明天!

        機(jī)會作文 篇4

          有這樣一句諺語:“機(jī)不可失,失不再來!笔茄剑C(jī)會是那樣來無影,去無蹤,或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會從手中溜走了。機(jī)會像一只飛翔的小鳥,它絕不因?yàn)槟愕倪t疑而作停留,機(jī)會像一顆高速飛行的`彗星,它絕不會因?yàn)槟愕臒o奈而改變方向,機(jī)會像一顆出膛的子彈,它絕不因?yàn)槟銢]穿防彈衣而停下腳步。所以,同胞們,要珍惜機(jī)會哦!

          最近我看了漫畫《機(jī)會》,讓我有感而發(fā)。

          有一天,一對獵人兄弟出來打獵,可是繞了一個大圈也看不到一只動物,兩個人空手而歸。在半路,他們看到了一只天鵝,對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說,比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭,準(zhǔn)備把天鵝射下來,嘴里還嘰里咕嚕地說著:“遇到我你死定了,我要把你燉著吃,哈哈!”弟弟聽到了哥哥說的話,立刻反抗:“不行,我要烤著吃,燉的不好吃,即容易發(fā)胖又有血腥味!备绺缏犞悬c(diǎn)心不在焉了:“不行不行,要燉著吃,考的不好,即不衛(wèi)生又容易上火!薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已,還沒等到要怎樣處置這只天鵝,他們的機(jī)會已經(jīng)飛到天涯海角嘍!兩兄弟后悔莫及,“為什么!”“為什么!”“我們要吵架呢?不然我早就填滿肚子了,嗚嗚嗚……

          看了這漫畫,我知道了機(jī)會不等人,面對現(xiàn)在手中的機(jī)會,我們要努力爭取,好好珍惜現(xiàn)在,如果抓到了機(jī)會,也許你還有成功的時(shí)候,但是,如果你把握不到了機(jī)會,你已經(jīng)是一位手下敗將了!我也知道了,世上沒有后悔藥,過去的日子一去不復(fù)返,不會再重來的,所以要珍惜哦。切記切記……

        機(jī)會作文 篇5

          這個世界上,不知道有多少需要幫助的身心殘障者,或許他們是先天的殘障,或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的'冷漠,使得他們只能選擇在邊緣上求生,在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手,讓他們有機(jī)會表現(xiàn),許多不幸與痛苦,就不會重復(fù)發(fā)生。

          有些人會排斥殘障者,不愿意與他們共事,歧視他們,這種種的行為,不但對他們造成二度傷害,也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔付出的善心人士,因?yàn)樗麄?的愛心與耐心,鼓勵與教導(dǎo),重新燃起他們對生命的熱愛。我認(rèn)為每個人都有他生存的價(jià)值,只要我們給他們一個有尊巖的生存空間,他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

          沒有人愿意成為社會的負(fù)擔(dān),沒有人愿意在黑暗中求生存;我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心,給他們機(jī)會,讓他們有用,不再是口號,而能化為實(shí)際的行動,提供他們良好的工作環(huán)境,讓他們跟你我一樣自食其力,如此一來,他們不僅不會成為社會上的負(fù)擔(dān),相信也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。

        機(jī)會作文 篇6

          看似不起眼的機(jī)會,總愛喬裝成一個麻煩,有時(shí)卻會給你意想不到的驚喜。

          ——題記

          二年級的時(shí)候,學(xué)校要舉辦一個講故事大賽。我并沒有太在意,因?yàn)橐x故事、背故事、配合肢體語言和表情……不敢往下想了,總之,太麻煩了!可是,誰知道,這卻是一個機(jī)會呢?

          我雖然并不太在意,但也告訴了媽媽,媽媽聽了后吃了一驚,然后轉(zhuǎn)過神來說:“我希望你能參加,我也知道你能行!”我愣了一下,然后說:“參加多麻煩啊,這不是自討苦吃嗎?”

          沉默……

          媽媽最后說:“如果你能挺入后一關(guān),我就送你一只小雞!”我有點(diǎn)不知所措,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),我對小雞那可是夢寐以求。∥蚁肓讼,同意了,并對自己說:“咬咬牙,跺跺腳,為了小雞蛋,努力奮斗!”

          功夫不負(fù)有心人,幾經(jīng)周折后,我終于挺入了最后一關(guān),贏得了“遙不可及”的小雞。接下來,就是不右思議的時(shí)刻……

          這件事過去了幾個月,一次早操時(shí),我被學(xué)校的主任叫走了。我心里很困惑:我也沒做些違反校規(guī)的事!近了,更近了,馬上就要到辦公室了,我離“死期”也更近了,馬上就要到極樂世界里了!

          接下來發(fā)生的事就令我“大跌眼鏡”了,原來,主任是要讓我當(dāng)一個活動的主持人,而主持人,正是從二年級講故事大賽中選擇的!我此時(shí)可謂是春風(fēng)得意,爽到家了,從精神上來說,我得到了一個巨大的`榮耀,從物質(zhì)上來說,因?yàn)檫@個事,媽媽一定會獎勵我很多錢的。

          可仔細(xì)一想,是什么使得我當(dāng)上了人呢?看似不起眼的機(jī)會,總愛喬裝成一個麻煩,有時(shí)卻會給你意想不到的驚喜。

        機(jī)會作文 篇7

          郁郁寡歡的貝爾一生都不得志,含恨而終。在他的靈魂來到上帝面前時(shí),貝爾抱怨地說:“上帝啊,您也太不公平了吧?為什么從來不給我機(jī)會呢?”

          上帝聽了,搖搖頭說:“我一直在給你機(jī)會,可是你卻視而不見啊!”

          貝爾大叫起來:“我從來都沒有看見過!”

          上帝示意貝爾來看。于是在上帝的指引下,貝爾看見自己生前的一些場景:

          貝爾碰見一位跌倒的'人,但他視而不見。而在其身后,分別有幾個人都去扶起跌倒的人,他們的結(jié)局分別是:被扶起的人給予助人的人一份好工作;同時(shí)經(jīng)過的人看見扶助的人,頓生好感,邀請其加盟創(chuàng)業(yè);被扶助的人把事情告訴了家人或是朋友,其家人朋友對扶助之人敬佩,輾轉(zhuǎn)給予扶助之人許多良機(jī),扶助之人得到新的發(fā)展……

          畫面再閃,是貝爾生活的另一個場景:

          貝爾整日愁眉苦臉,一個朋友邀請他合伙做事。貝爾搖搖頭,說自己沒有資金;一個朋友請貝爾去南方發(fā)展,可貝爾說舍不得離開家鄉(xiāng);又有一個朋友提議去投資,可貝爾擔(dān)憂重重,最終他一事無成。而那三個朋友呢?在不久以后都發(fā)展得紅紅火火。

          貝爾再也按捺不住地叫起來:“天哪,難道機(jī)會就一直藏在每件小事中?機(jī)會一直都在我身邊,我竟然一直都在錯失,而渾然不知啊!”

        機(jī)會作文 篇8

          我看到了這么一則漫回:畫中用天上飛著一只身上寫著機(jī)會二字的鳥兒,而在地上,有兩個人們別拿著弓箭,在激烈地討論,天上的那一只鳥兒是要燉著吃還是烤著吃,然而就在他們過論地同時(shí),那只帶著機(jī)會二字的鳥兒已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。

          這則漫畫反映了當(dāng)今剛大學(xué)畢業(yè)出到社會的年輕人,因涉世未深,遇到有機(jī)會而猶猶豫豫,導(dǎo)致了機(jī)會流失,最終只能海恨,我認(rèn)為當(dāng)機(jī)會來臨時(shí),要果斷地抓住機(jī)遇,不要低豫不決!

          隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,如今社會上需要許多有知識才能的人,這無疑是一個很大的機(jī)會,盡管機(jī)會再大,如果你不盡早及時(shí)地抓住它,那么擺在你嘴前面的`這塊大肥肉,分分鐘都會被別人搶走了!所以,做人做事在看到有適合自己的機(jī)會時(shí),千萬不要猶豫。趕緊先搶走她,鞋子合不合腳,也是需要試過才知道,合腳的話,你就可以走出自己的一片天地,若不合腳,大不了把也脫了,再靜待自己命中注定的那個它”世界那么大,總會有一雙鞋子是屬于你的!所以,當(dāng)機(jī)會來臨時(shí),要果斷地抓住機(jī)調(diào),不要猶豫不決!

          在哪里工作,慌擇了怎樣的生活,承擔(dān)了怎樣的人生,都只洗擇不同而已,為了去承擔(dān)和迎接想要的那個自己,為了成就和諧的自我和為了實(shí)現(xiàn)自身的夢想,而去選擇什么樣職業(yè),抓住什么樣機(jī)會,這些都沒有對錯之分,有的只是你是否盡了自么的最大努力,去為自己的家庭和自己的夢想而奮斗,拼博。

          馬云,相信很多同學(xué)都認(rèn)識他也都熟悉歷的故事。想到馬云,大家的腦海里浮現(xiàn)出來對他的印象估計(jì)都是:有錢、首富、阿里巴巴等。然后,在馬云30歲之前,他和我們一樣,其至生活過得比我們還慘。他為了去賺取一些零花錢和一幫同學(xué)去肯德基面試,然而,最終同學(xué)們都被錄取了,血他卻被拒之門外,原因是肯德基的店長嫌他長得不好看,聽到這,你或許會嘲笑他愿么這么沒用,但你今天嘲笑他,明天他就會使你高攀不起。為了學(xué)好英語,他不放過任有機(jī)會,去尤外國棟客當(dāng)導(dǎo)游,不僅挺高了自己的突間,還擴(kuò)大了自的見識。之后的他抓住機(jī)會,放棄了教師的職位,一心創(chuàng)業(yè)。終成了如今的他,如今的他是一個很勵態(tài)的代表。也成了無數(shù)人的偶像,所以,當(dāng)機(jī)會來臨時(shí),要果斷地抓任機(jī)遇,不得猶豫不決!

          及時(shí)地抓住屬于自己的機(jī)會,努力奮斗早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

        機(jī)會作文 篇9

          殊不知今日英語課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個終生獲益的啟發(fā)。

          那就是第一節(jié)的英語課。課堂教學(xué)上,教師每一次明確提出了難題后,課室里都只舉著屈指可數(shù)的手。見此狀況,肖老師便開導(dǎo)大家說:如何一直這種同學(xué)們舉手?其他同學(xué)為什么不舉手講話呢?舉手講話是一個鍛練自身的好機(jī)會,尤其是對大家英語口語能力的提升 。大伙兒不用擔(dān)心,把自己心里的回答說出來就可以啦!這時(shí)的我內(nèi)心早就擁有回答,僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵,我便剛開始心動了?蓛(nèi)心有兩個小人在打口水仗,一個小人說:舉手吧,那樣能給你獲得鍛練!另一個小人就說:干萬不可以舉手啊,如果答錯啦多丟臉。∥业.心里一直擔(dān)心著這個問題,直到鼓足勇氣想去回應(yīng)時(shí),提出問題卻又結(jié)束了。一陣悅耳的音樂聲傳出,一節(jié)英語課便在缺憾中結(jié)束了,留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。

          這一整天,我都會思索著這節(jié)英語課產(chǎn)生的難題。從這當(dāng)中,我懂得了好多好多:有時(shí),機(jī)遇來敲你的門,你卻沒有把門開啟,它便會悄無聲息地溜走;等到你后悔莫及時(shí),再想去把它找回家,就從此來不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一個機(jī)遇,不許人生留一切的缺憾!

        機(jī)會作文 篇10

          人生沒有一順的路,沒有易風(fēng)的帆。歲月的路不會每天清揚(yáng),不會每天都是陽光。生活安逸了有時(shí)自己給自己找點(diǎn)酸淡,日子順境了自己給自己找點(diǎn)麻煩。我就是今天自己給自己找了點(diǎn)不愉快,找了一個落寞的情懷。

          在家本無事,夏日炎熱之日,我也能在家享受清涼之意?晌医裉炫d趣大起,非要去濮陽一趟。我不知天公故意給安排了一個笑劇,誰知今天是我的黑道日,是我月牙黑的日子。剛到濮陽不久,就偏偏下起了一場不大不小的雨。無奈只有跑進(jìn)金帝商場。商場門里門外避雨的人太多,由于聲音糟亂,我無法容忍亂哄哄的氣氛,在商場轉(zhuǎn)悠了一會兒,心情非常糟糕,在煩亂無趣的情況下,便走在金帝門口四下張望,張望這雨的無情雨的滂沱。不知覺我抬起腳步,憤然的向雨中走去,下吧!下吧!今天我要在雨中漫步。

          這場雨不給我一點(diǎn)溫柔,一點(diǎn)愛意,一點(diǎn)憐憫。雖然我喜歡雨,喜歡那種春天綿綿柔柔輕輕灑灑的細(xì)雨。可是今天下午的雨,脾性有些大了點(diǎn),雨滴大的把我全身淋了個濕透,把我心也淋濕的體無完膚。不是我不想躲雨避雨。我本帶傘一把,手卻沉重的無法抬起,手低沉的不愿意去觸摸那把可憐的橘紅傘。既然喜歡雨,那就痛快的淋他個透徹。其實(shí),我有機(jī)會可以不出去,可以在商場躲過這一場劫難,可我沒有。

          雨停了,一身濕淋淋的我狼狽的無法再進(jìn)商場,也無法逛街看地上的水景?纯礈喩淼淖约海故且坏缿K落的風(fēng)景。看著自己慘敗的落魄模樣,自己卻在笑。沒有想到自己卻在濮陽縣淋起了雨,淋起了一場痛傷的雨。或許這是有史一來,第一次在濮陽縣淋雨,而且淋得那么難堪那么悲慘。其實(shí),我應(yīng)該在雨中洗禮一下心靈,也許是天氣炎熱,也許是自己沖動,自己卻在情趣的驅(qū)使下來到了這個不該來的地方。

          在可以避雨的機(jī)會面前,我可以躲過這場黑雨?晌覜]有,因我想在雨中懲罰自己,想在雨中洗滌自己的靈魂,想在雨中把內(nèi)心的浮塵洗去。我愿意在七月的'溫雨中責(zé)難自己的執(zhí)怮,責(zé)罰自己的任性。城里城外不一個景,倒不像村鎮(zhèn)那么幽靜宜人?粗放阅欠N大呼小叫爭奪位置的車主,語言蠻橫刁鉆,氣勢壓人的一臉傲慢,好像只有他才是那塊地方的主人一樣。

          在二路車站上車,表情木然。沒有什么語言可以描述自己蒼白的心情。也許是這一場雨把我淋醒。還是回家好,只有家才能容納我的任性,我的腳步,還有我一身的缺點(diǎn)。

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