機(jī)會(huì)的作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
機(jī)會(huì)是人給的,能否爭(zhēng)取得到就要看你自己的了。
——引子
“嘭!”來(lái)到家,我破門而入,“這孩子今天發(fā)什么神經(jīng)?”我懶得聽這些嘮叨,便沖進(jìn)臥室,鎖上門,一頭撲到床上,靜謐的環(huán)境讓我心里交織的怒火與悲傷不再暴躁,稍稍安分了些許。因此,我靜下心來(lái)梳理著一團(tuán)麻的心情,細(xì)細(xì)回想今天所發(fā)生的事——
那是一個(gè)初春的午后,我坐在爸爸的車上,舒適的吹著風(fēng),“典典,到了!蓖蝗,爸爸喊了我一聲,像是剛從夢(mèng)里醒來(lái),腦子有點(diǎn)懵,便搖搖晃晃的'邁著“內(nèi)八步”進(jìn)了舞蹈班。
跳完前面的基礎(chǔ)舞時(shí),我有些“飄飄然”,因?yàn)樗脑碌臋鸦ü?jié)馬上要到了!我們也完成了其它舞步,開始排練在櫻花節(jié)的節(jié)目,而我則是本劇中第一個(gè)上場(chǎng)的,伴隨著《三生三世》那凄婉優(yōu)美的樂曲,我撐著傘慢慢走上舞臺(tái),也許是有些緊張,所以有的同學(xué)笑我走路像僵尸,我聽了后心里很不是滋味,走得更是一塌糊涂。
老師說(shuō):“你這么在意別人說(shuō)什么,我看還是換人好了!”聽到這句話時(shí),我頓時(shí)覺得五雷轟頂!那個(gè)笑我的同學(xué)向我道歉說(shuō):“對(duì)不起!我只想逗你一下,沒想到……”
我頓時(shí)懊惱的哭了,懊惱自己臉皮太薄,經(jīng)不起玩笑;懊惱自己發(fā)揮不好;更懊惱沒有抓住機(jī)會(huì),讓它溜掉了。風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著窗簾,心里涌上一陣酸楚……
“入夜?jié)u微涼,繁花落地成霜,悠悠歲月漫長(zhǎng),怎能浪費(fèi)時(shí)光……”耳邊仿佛傳來(lái)這凄美的歌聲,我暗暗告誡自己:牢牢抓住機(jī)會(huì),珍惜大好時(shí)光,做好我自己!
機(jī)會(huì)的作文 篇2
人生處處透露著危機(jī),稍有不慎,便萬(wàn)劫不復(fù)。不知道在哪里看到過(guò)一句話:付出七分愛別人,保留三分愛自己。我覺得這句話既道出了人的本性,也道出了生存之道。倘若一個(gè)不懂得愛惜自己的人,又怎能去期待被人愛?一個(gè)不懂得愛惜自己的人,又怎么懂得去愛別人?
回想自己的選擇,似乎自己在選擇的時(shí)候都給自己留了一條退路。或許出于自保,在無(wú)意間便考慮到了某些未知的后果,也就在無(wú)形中為這些后果留了一條重生的路子。
我們都曾年少過(guò),我們都曾輕狂過(guò),在那些目空一切為愛追逐的日子里,我們都有過(guò)奮不顧身的激情,只是在當(dāng)那些揮霍青春的日子被時(shí)間淹沒,那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)澎湃過(guò)的熱血 歸于平靜的時(shí)候,那些用真誠(chéng)來(lái)燃燒歲月的沖動(dòng)消耗殆盡的時(shí)候,我們便安靜了,理性了。那樣抵命折騰的日子一去不復(fù)返了,我們?cè)谶@些傷痛里浸泡成長(zhǎng),最終蛻變。變好了是美麗的蝴蝶,變不好就是丑陋的蛾子。同樣擁有雙翅,卻有不一樣的人生。
倘若在那些我還懵懂的歲月里,我有一次為自己的轉(zhuǎn)身,我想我的軌跡與現(xiàn)在會(huì)有所不同。只是那樣青澀的年華里,一切純潔的是那樣的自然,自然的讓人不能自拔。不知道放棄為何?不知道傷害為何?不管不顧的抵命去愛。那時(shí)候的我并不知道付出不一定會(huì)有回報(bào),那時(shí)候的我并不知道真情會(huì)癌變,那時(shí)候的我不相信命運(yùn),那時(shí)候的我還不太相信現(xiàn)實(shí)。
倘若那樣無(wú)知的我還在這現(xiàn)實(shí)里繼續(xù),我想我定會(huì)是遍體鱗傷,茍延殘喘了。
愛情從來(lái)沒有等價(jià)的交換。今天他愛你,視你如珍寶,而當(dāng)他不愛你的時(shí)候,你就是你自己,一個(gè)與之毫無(wú)瓜葛的路人甲。不知道那些驚天動(dòng)地的愛情為什么經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的消磨,總之它就不會(huì)是永恒。既然不會(huì)是永恒,那可憐的.女人們又何必為了愛情拋棄一切去追隨那些轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火?當(dāng)你拋棄一切背井離鄉(xiāng)的時(shí)刻,你愛與被愛的籌碼就已經(jīng)變得廉價(jià)了。你的世界只有他,而他的世界不僅僅只有你。于是矛盾,分歧,轉(zhuǎn)身。一切顯得那樣的自然,自然的讓人毛骨悚然。你把心挖給了他,而他卻在享受之后把心丟進(jìn)了深淵,從此你便煎熬。
倘若女人你懂的自立,倘若女人你懂的經(jīng)營(yíng)自己,那你除了他,你還擁有完整的屬于你的世界,就算他轉(zhuǎn)身,離開,你依舊是你,魅力超凡。你還有再愛的籌碼,你還有翻身的機(jī)會(huì),你還有好好活著的資本。
人生處處是危機(jī),我們?cè)摓樽约罕A粢稽c(diǎn)機(jī)遇,我們?cè)摓樽约罕A粢粭l重生的道路。他若愛你,你便是公主,他若不愛你,你可以獨(dú)立的成為自己生活的女王。因?yàn)檫@樣的女人,才有耀眼的光芒,只有豐富了自己,才有源源不斷往外散發(fā)光彩的動(dòng)力,才有被人視如珍寶的資本。
人生不可能完美,一切盡力就可。如果付出真心努力追逐過(guò)了,仍然要失去,那就隨他去吧。你的下一站,一定會(huì)有人在等候,因?yàn)樯畈粫?huì)負(fù)了一個(gè)努力的人。給自己一次重生的機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥凶约翰趴梢苑胚^(guò)自己。
機(jī)會(huì)的作文 篇3
假如再給魚兒一次機(jī)會(huì),它一定會(huì)放棄美味的魚餌而選擇暢游大海;假如再給鳥兒一次機(jī)會(huì),它一定會(huì)放棄食物而選擇翱翔天空;假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)……
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,似一條龍,蜿蜒了好幾圈。。這次比賽的人真不少,得一百多個(gè)吧,唉……我不禁無(wú)奈的搖搖頭。這次比賽的形式是三人或四人一組,一起進(jìn)入。先是個(gè)人英語(yǔ)演講,再是全組即興表演,最后是外教問(wèn)答。等啊,等啊,終于輪到我們這一組了,抽到的詞是:“加油”“畫家”“失望”。我們進(jìn)入了緊張的編排中。
五分鐘后,我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。聽著前面幾名選手標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,流利的口語(yǔ),加上精彩的動(dòng)作,真是堪稱完美。我感覺自己墜入了低谷,怎么爬都爬不到頂端,完了,輸定了。帶著沉重的心情,邁上了舞臺(tái),開始了我的演講。講著講著,突然間,忘了下句是什么了,這可是演講比賽中最失分的地方,就這樣,斷斷續(xù)續(xù)的完成了演講。
待組中其他人都陸續(xù)演講完后,進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)———即興表演。
我們組排的故事是:有兩個(gè)人都是學(xué)畫畫的,她們一起上學(xué),一起畫畫,可每次去請(qǐng)教老師時(shí),老師總會(huì)表?yè)P(yáng)另一個(gè)人,說(shuō)那是她看到的最美的畫。而面對(duì)未來(lái)的畫家,卻是不斷打擊,說(shuō)這是她見過(guò)最糟糕的畫。未來(lái)畫家傷心極了,她的這位好友安慰她,告訴她要振作起來(lái),繼續(xù)加油,要充滿希望,不要輕易放棄。多年后,它成為了一名畫家,一個(gè)人看上了她的畫,想要買給自己的.母親,最后畫家將畫送給了這個(gè)人。論故事,我們一定是最好的,但是,我還沒有上場(chǎng),時(shí)間就到了。
第三輪是外教問(wèn)答,答得還算流暢,可答完后我意識(shí)到他問(wèn)的是我早上經(jīng)常早起嗎?我的回答是是的,可在剛剛的演講中,我提到我是經(jīng)常晚起的,這樣有所矛盾。
比完了,感慨萬(wàn)千。假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)自卑,不會(huì)緊張,不會(huì)……但我要永遠(yuǎn)銘記:世上沒有賣后悔藥的。所以,不論做什么事,都要謹(jǐn)慎,否則后悔也來(lái)不及。
機(jī)會(huì)的作文 篇4
如果說(shuō),你覺得憋屈,那就對(duì)了。
一個(gè)人如果沒有足夠優(yōu)秀,沒有過(guò)硬的本事,被人指手劃腳是正常的。
你要承認(rèn)自己的不足,把那些對(duì)你的指責(zé)放在心上,盡可能地去更完美地完成。
你要懂得,當(dāng)有人覺得你不對(duì)的時(shí)候,再多的解釋都是徒勞的,而你有這份閑情,還不如靜下心去分析原因。
再憋屈,也能找到原因的。人畢竟不是完人,沒有人不會(huì)犯錯(cuò)誤,哪怕有時(shí)候是間接的。
但是沒人有義務(wù)去了解,去理解那些早就過(guò)往的'緣由,何況如果是在氣頭上。
每個(gè)人在乎的就是自己當(dāng)下的感受,當(dāng)下的情緒,當(dāng)下的認(rèn)知,如果覺得你錯(cuò)了,你就是錯(cuò)了。
解釋就等于狡辯。
漸漸地你會(huì)明白,與其爭(zhēng)辯,不如靜靜地反省自己,因?yàn)槟氵是能發(fā)現(xiàn)自身的不足。
直接的,間接的,都沒有關(guān)系,因?yàn)槿藗兺豢词聦?shí),連你自個(gè)也是。
也許你應(yīng)該感謝這些憋屈,它給了你成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它讓你明白人不可能去改變別人,只能改變自己。
如果說(shuō)改變自己很難,那換句話說(shuō),你連改變自己都做不到,還敢有改變他人的想法?
所以,請(qǐng)正視自己的情緒,把這些經(jīng)歷當(dāng)成成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),從某種角度上來(lái)說(shuō)也是一種幸運(yùn)。
機(jī)會(huì)的作文 篇5
今天,老師叫我們?nèi)ゾW(wǎng)上搜索“嫌棄你教育公共服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)去登錄自己的賬號(hào)。在里面發(fā)些自己寫的文章、日記、周記等,因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查,查看學(xué)校的教師、學(xué)生會(huì)不會(huì)操作這個(gè)平臺(tái)……我在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)了好多文章,這件事情被小文同學(xué)知道了。她告訴:現(xiàn)在寫文章可以賺錢的哦!“哦,我有興趣,”于是問(wèn)她怎么弄的!笆紫,微信關(guān)注作文大全公眾號(hào),然后,注冊(cè)屬于自己的筆名,這樣就可以里面投稿了。不過(guò),投一次好,過(guò)二十四后才可以審核完你這篇文章評(píng)多少錢,于是,超過(guò)十元才可以結(jié)算,但是,還有一個(gè)特別注意的:不可以抄襲別人的作文,否則被封等之類的規(guī)則。” 于是,我就去投稿,第一次投稿失敗了,我不放棄繼續(xù)投,把之前一篇作文修改了,再次投稿獲得了1.8元,這更對(duì)我有興趣去投稿……
但是,就在今天我去把那篇自我介紹文章去投,審核完了。看見我的賬號(hào)被封了,再也不可以投搞了,我馬上告訴了小文同學(xué)。她知道事情后,她就向群里的管理員問(wèn)一下……她說(shuō):“因?yàn)槟隳瞧晕医榻B是抄襲的.,所以被封了”“哦!我沒有抄襲呀,那篇是仿寫別人的!薄f(shuō)著說(shuō)著,我就去找群里的管理員問(wèn)個(gè)清楚,“我投稿不了了,筆名是ZXF祝!彼f(shuō):“請(qǐng)你重新注冊(cè)個(gè)賬號(hào)吧!”我對(duì)他說(shuō):“我沒有抄襲呀,我是仿寫。”……想了想我投稿是不記得抄襲是被封的。于是他對(duì)我說(shuō):“如果你誠(chéng)心去寫好自己的作文,不去抄襲,我給你個(gè)機(jī)會(huì)!薄昂,謝謝你,這件事不會(huì)再發(fā)生的”。
啟示:無(wú)論做什么事都不要抄襲別人的,冒充別人的作文,自己做自己的才有回報(bào),是別的那就是別人的回報(bào)不是自己的了。自己拿回來(lái)的回報(bào)才會(huì)覺得開心,自己的東西就不怕被別人偷走……謝謝你你給我的啟發(fā)。 “謝謝你給我的機(jī)會(huì)!”
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