機(jī)會作文

機(jī)會作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的機(jī)會作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)會作文 篇1

　　機(jī)不可失,時不再來。

　　--題記

　　有一回，學(xué)校里舉行一次“弘揚(yáng)民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我�！蔽覀儼嘤性S多同學(xué)都積極地參加了這次征文比賽。

　　看見同學(xué)都參加，我既想?yún)⒓�，又不想�(yún)⒓印�參加吧，如果寫得不好，可能會被同學(xué)嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。

　　回到家后，我動了動腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。

　　到了星期一，老師對我們說：“誰的作文寫好了，交上來讓我看一看。”話音剛落，同學(xué)們就蜂擁般地圍了上來，把作文放上講臺。見這情景，我想：這么多同學(xué)寫了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的.沖動，但最后，我又把作文收了回去。

　　老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學(xué)的作文反復(fù)修改了以后，將那作文交了上去。

　　一天過去了，兩天過去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。

　　事后，我十分后悔，后悔自己沒有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸]有賣后悔藥�。�

　　假如再給我一次機(jī)會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒選中，那也沒關(guān)系，起碼我已經(jīng)盡力了，那是我汗水和智慧凝結(jié)成的果實。

　　比賽最重要的是參與，而不是結(jié)果。

　　這次比賽讓我明白了：機(jī)不可失，時不在來。

機(jī)會作文 篇2

　　童年，是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫。童年，是一杯雞尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人難忘！

　　記得小時候，媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個箱子里，也有苦藥。有一天，媽媽有事出去了，我想找東西吃，可是找來找去沒有我要吃的東西，后來我看見一個箱子，我好高興哦，于是我就打開箱子一看，里面有好多藥��！五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸，舔一舔好甜哦!

　　我又找來幾個杯子，學(xué)電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等，然后把箱子里的藥依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，讓里面的藥全部融化；再拿來一個盤子，放上幾片面包和餅干，并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

　　好了，終于完工了，開始享用了，咬一口“漢堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的雞尾酒一號甜的，我一口氣喝光了它。再品嘗二號，甜中帶苦，不好喝，可我也勉強(qiáng)喝了一半。接著品嘗三號，剛一入口中，我飛奔進(jìn)衛(wèi)生間，太“特別”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太讓人受不了啦！

　　剛準(zhǔn)備再品嘗四號時，媽媽回來了，看到我在喝藥，她嚇得面如土色，趕緊帶我到附近的醫(yī)院，醫(yī)生告訴我，藥是不能亂吃的.，否則會中毒的。后來經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)的診斷后，便沒什么大礙�？粗鴭寢屗闪艘豢跉�，我的心也放下了。

　　之后我就發(fā)誓，假如再給我一次機(jī)會我一定不會再亂吃藥了。

機(jī)會作文 篇3

　　如果這個世界上真的有阿拉丁神燈，我真想讓燈神給我一次當(dāng)貓的機(jī)會，當(dāng)一只懶散的貓，愛鬧的貓，可愛的貓，不用上學(xué)的貓……

　　每天早晨，哦不，可能是中午，在慵懶的陽光中醒來，在暖烘烘的、充滿泥土氣息的'草叢中連打好幾個滾，弓起貓背，伸個懶腰，美好的一天，就這么開始了。

　　用不著梳理毛發(fā)——一只單身的貓哪有那么多規(guī)矩，直接蹦到大街上，在你垃圾堆“翻找”免費早餐。要想吃得好點？大可不必讓自己在垃圾堆里滾，只要直奔那些住著像腦子不太好使的老人的老式居民樓，輕輕跳上發(fā)出“哄哄”響聲的空調(diào)機(jī)，順著水管向上爬點兒便可進(jìn)入那些大爺大媽們的家中，偷點啥吃的不成問題，只要不碰壞他們的私人物品，相信不會有什么大事兒。要是在秋冬時節(jié)，十有八九能吃到咸魚或醬油肉。

　　吃飽喝足后就可以去找小伙伴了。跟它們一起撒野玩鬧，沒事兒就去“為民除害”——抓抓老鼠，也算是對偷人家食物的一種補(bǔ)償吧。

　　但很顯然這種補(bǔ)償?shù)植涣硕嗌賯�，因為我們在抓老鼠的過程中很可能會打翻花盆，甚至是打碎，還可能會在大爺大媽們的家中留下黑黑的爪印，弄臟一些家具什么的，嗯……這都是常有的事兒，人們不會與一只貓計較的吧。

　　玩夠了，正好是人類孩子們從“監(jiān)獄”（學(xué)校）中解放出來的時候，那段時間我們就潛伏在學(xué)校旁的草叢中，等人都散了，就悄悄地爬入學(xué)校，那兒，將是我們安度夜晚的免費旅館，寬敞又寧靜。

　　問我為什么想當(dāng)貓？這還多虧了我的手機(jī)，因為經(jīng)常在上面看到小貓的照片，經(jīng)常在微信上受同學(xué)的熏陶，所以逐漸迷上了貓，而我的想當(dāng)貓，除了不用上學(xué)、不用趕作業(yè)這個“重要”原因外，還可能是因為我特別向往貓的那種隨心所欲、舒適慵懶的自由生活吧。

機(jī)會作文 篇4

　　她，名牌大學(xué)畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現(xiàn)整個公司除了老板只有她一個員工。累死累活干了三個月，只拿到一個月的工資，于是炒了老板魷魚，開始游蕩幫人寫短劇，寫電影，只要按時收到錢就好，前路茫茫，她希冀著奇跡發(fā)生。

　　一次機(jī)緣巧合，她應(yīng)聘到電視臺一個節(jié)目當(dāng)了編劇。半年后，在一次制作節(jié)目時，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說了句“不錄了”就走了。幾十個工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說：“下面的我們自己錄吧!”

　　機(jī)會只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機(jī)麥克風(fēng)。那一刻，她清楚地對自己說：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個只會寫小劇本的小編劇，還可以是一個掌控全場的制作人，所以不能出丑!”

　　慢慢地，她開始做執(zhí)行制作人。當(dāng)時，像她那個年紀(jì)的女生能做制作人，相當(dāng)罕見。

　　幾年后，這個小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱為“臺灣偶像劇之母”

　　回首往事，柴智屏爽直地說：“機(jī)會只有三秒，就是在別人丟下耳機(jī)的時候，你能撿起它。”

　　生活中的每一件事都是對勇氣的考驗。做事要有主見，只要是正確的，就絕不要放棄，要堅信自己會成功。缺乏勇氣和自信，永遠(yuǎn)不能成功。如果你沒有工作的'勇氣，你將會永遠(yuǎn)是社會的最底層，永遠(yuǎn)沒有出人頭地的時刻;如果你沒有表白的勇氣，你將永遠(yuǎn)不能找到屬于自己的那份愛情;如果你沒有冒險的勇氣，你將永遠(yuǎn)不能成就自己驚天動地的大事業(yè)，你的一生永遠(yuǎn)都將是碌碌無為的。從古至今，有多少英雄豪杰因為缺少勇氣，在萬事俱備的情況下，拱手讓出成功的機(jī)會，斷送了自己的大好前程，有的甚至還遺笑千古。在人生的旅途中，難免會遇到困難、坎坷或是打擊。面對這些，可以傷心，可以悔恨，但絕對不能喪失面對它的勇氣。只要擁有了一往無前的勇氣，就沒有不可逾越的障礙。

機(jī)會作文 篇5

　　愚者錯失機(jī)會，智者善抓住機(jī)會，成功者創(chuàng)造機(jī)會 ，機(jī)會只是給準(zhǔn)備好的人。機(jī)遇真是“神奇”，它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”，讓商人散盡千金“還復(fù)而來”，不能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”說來的神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運(yùn)的不公平。其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，有準(zhǔn)備頭腦才能辨識和把握機(jī)遇。

　　機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人，中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們

　　常羨慕別人的'機(jī)遇好，羨慕命運(yùn)對別人的青睞、羨慕別人的成功。而卻沒來看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的堅辛萬苦。如：眾人所知的楊利偉為什么他能成為中國航天第一人。中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”，楊利偉順利地過了一關(guān)又一關(guān)，他贏得中華民族的飛天夢想機(jī)會。他從小對自己要求嚴(yán)格天生是個不甘落后的人。每次的訓(xùn)練都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì)，光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想

　　抓住機(jī)遇，就得從現(xiàn)在開始收拾好行囊，做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，旋轉(zhuǎn)而去，千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你去無能為力。 沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細(xì)菌學(xué)專家，或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為

　　青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢？

　　機(jī)不可失，時不再來。如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王，后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來玄德“三顧茅廬”，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬

　　嗎？非也，其實他們在機(jī)遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機(jī)遇的準(zhǔn)備。機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

　　現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇，睡著夢機(jī)遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機(jī)遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。 機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，在于人們知識文化思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好你的頭腦，去抓住

機(jī)會作文 篇6

　　機(jī)會，其實對于每個人來說都是平等的。有的人，把握住機(jī)會了，而有的人卻錯失了。

　　就像上次上語文課的時候，當(dāng)老師提出了一個問題的時候，班級里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實，舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的機(jī)會，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯了也沒有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰答出這個問題的話，就獎勵三張獎券�！薄鞍。∮腥龔埅勅�呀？”我心里默默的'想著。要是平時基本都沒有的，這三張獎券對于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了�？刹恢�道是怎么一回事？我的左手和右手在斗爭著。一個說：“快點舉手吧！不要錯失了這次機(jī)會�！绷硪恢皇謪s說：“還是別舉手了，等一下要是答錯的話，會被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時候。一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。

　　語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的反思。當(dāng)機(jī)會來臨的時候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會再來臨的時候，我一定要好好的抓住，不能再錯過了。

機(jī)會作文 篇7

　　童年，像一條清澈的小溪，有時波濤洶涌，有時水平如鏡。而我，則像小溪中快樂的魚，有著無數(shù)次躍出水面的機(jī)會，但偶爾也會失去這些機(jī)會。

　　那是六年級下學(xué)期的一節(jié)班隊會課，主要任務(wù)是競選新一任的班干部。當(dāng)老師宣布競選開始后，我那顆原本就緊張的心更是提到了嗓子眼。

　　首先上去競選的是沐思遙，作為“實力派”代表的她，不出意料地再次登上了班長的寶座。接下來競選的是副班長。我攥緊了那快被我抓碎了的演講稿，心里既緊張又害怕。而此時，“大才女”吳若蘭已經(jīng)在講臺上，深情朗誦著自己的“得意之作”。文中，她詳細(xì)地陳述著自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌來。我的自信也隨著愈來愈熱烈的掌聲黯淡下來，望著臺上已受到大家青睞的.吳若蘭，望著不停朝我擠眼鼓勵我上臺的好友時，我陷入了迷茫。去？還是不去？我的手心早已沁出了汗，雖是隆冬，但后背也出汗了。

　　看著臺上自信滿滿的吳若蘭，我害怕自己上臺競選副班長時，無一人支持我，那該多尷尬呀！終于，我下定決心不參加競選了，而那張已慘不忍睹的競選稿，也被我揉成紙團(tuán)塞進(jìn)文具盒里。

　　現(xiàn)如今，我是多么地后悔呀！為什么當(dāng)時的我，不能鼓足勇氣上去搏一次呢？即使失敗了又怎樣，人生不就是要經(jīng)歷無數(shù)次失敗才能成功嗎？

　　雖然那次我沒有抓住近在眼前的機(jī)遇，但通過反思，我相信：以后我不會輕言放棄了。

機(jī)會作文 篇8

　　翻開手中的詩冊，漫步在古詩的長廊中，感受你們離別的不舍，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的郁結(jié)及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們?nèi)A麗精美的'辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩句……

　　你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長安，在天子腳下譜寫出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”說罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谝鈿庀�沉?xí)r，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！薄�…

　　李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？

　　月圓之夜時，“但愿人長久，千里共嬋娟�！笔悄銓Φ艿芴K轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷，往事總能讓你無比感慨，然而，你卻不會被磨難壓垮，你聽，獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”

　　我想緊握你的手，與你一道“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�

　　蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？

　　你，“閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)�！蹦�，“心較比干多一竅，病如西子勝三分。”你，輕皺著兩道秀眉，無力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的花鋤，將無數(shù)落紅埋于土中，隨風(fēng)而去。

　　其實，你也時常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下，幸�？赏�不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調(diào)。

　　林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？

　　斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。

　　給我一次牽手的機(jī)會，我想緊握你們的雙手！

機(jī)會作文 篇9

　　20xx年的鐘聲響過，北京奧運(yùn)的腳步也越來越響亮，看著福娃臉上健康陽光的笑容，誰能不被感染。我不禁在想：我能為奧運(yùn)做些什么呢？

　　對了，可以保護(hù)環(huán)境呀！如果讓外賓一來到中國，就感到臟兮兮的那多不好。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境，最燦爛的笑容，最標(biāo)準(zhǔn)的語言來迎接外賓！

　　那么，我們怎樣才能讓家園變得干凈、優(yōu)美呢？那就要看我們自己了，只有從身邊的的每一張廢紙、每一片果皮做起；只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的家園才會變得更美麗！餐盒、一次性筷子，媽媽曾經(jīng)帶我參觀過一個環(huán)境保護(hù)展覽，我看到用一片樹林所生產(chǎn)出來的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬多家餐館，那么讓我們算一算北京一天就要毀掉多少片樹林呀！而北京又有多少片樹林禁得起我們這么砍伐呢？我要利用所學(xué)的知識做義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。但是如果只有一個人這樣做，別的人還是不保護(hù)環(huán)境的話，那也沒用。所以只有讓人人都保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)我們的家園，我們的`地球媽媽才會笑得更燦爛，過得更幸福！

　　我覺得做這些還不夠，微笑圈”由奧運(yùn)五環(huán)顏色組成，紅、黑、綠、黃、藍(lán)五色“微笑圈”分別代表著樂于助人、誠實守信、保護(hù)環(huán)境、文明禮儀、學(xué)習(xí)進(jìn)取等五種微笑承諾。中國人偏愛紅色，所以國旗是紅的，國徽也是紅的。紅色是熱情的顏色，它承諾的就是熱情。樂于助人就是在別人有困難的時候幫助他們。上學(xué)時，很多同學(xué)都忘記帶書，我就伸出我溫暖的小手，讓他們和我一起看。有一次，外面有個小朋友摔倒把，我主動把他扶起來，結(jié)果他媽媽還以為是我把他推倒的，不過我沒覺得委屈，因為我?guī)椭�了他。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

　　作為一名小學(xué)生，我不能成為奧運(yùn)火炬手，但我可以傳遞更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神；我不能親自去接待運(yùn)動員和來賓，但我可以把微笑獻(xiàn)給我身邊的人；我不能親自打掃奧運(yùn)賽場，但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的整潔美麗；我不能親臨現(xiàn)場為健兒們加油助威，但我可以幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫老師管理；我不能在競技場上拼搏為國爭光，但我可以在學(xué)習(xí)上力爭上游，用自己的努力向祖國匯報！

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