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機(jī)會(huì)的作文（常用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
在人的一生中，把握機(jī)遇，就可能品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過很多機(jī)遇，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。
不是嗎？想想看，由于鼓起勇氣，把握住了機(jī)遇，你可能在別人最需要幫助的時(shí)候伸出了援助之手，你可能高質(zhì)量地完成了一次復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，你可能說出了積蓄已久的心里話；相反，由于膽怯畏縮，猶豫不決，你可能失去了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，你可能和一段純真的友誼擦肩而過，你可能使集體在一次競賽中與第一名失之交臂……
記得前幾個(gè)星期，作為《紹興晚報(bào)》小記者的我參加了一次由這個(gè)報(bào)社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中，有一個(gè)跨越斷橋的項(xiàng)目。
這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成，設(shè)置在8米高的一個(gè)平臺(tái)上。這個(gè)項(xiàng)目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險(xiǎn)繩的保護(hù)，但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個(gè)嘗試的人。當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩爬上高高的平臺(tái)時(shí)，手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠(yuǎn)，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過去就行了�？墒�，每當(dāng)我助跑到應(yīng)該邁步躍過時(shí)都不由得停下來，腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼，害怕自己一腳踏空掉下平臺(tái)。而平臺(tái)的微微搖晃更讓我心中的擔(dān)憂加深了幾分。
如此反復(fù)了不知多少回，我終于定下心來，果斷地抓住了助跑那幾步所帶來的推力，跳了過去。地下傳來掌聲一片……
要躍過“斷橋”，需要的`是抓住助跑后那一瞬間的機(jī)遇，然而，內(nèi)心的猶豫不定會(huì)使人不由得放棄迎面而來的機(jī)會(huì)，一次次地退縮。如果說跨越斷橋所需要的機(jī)遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造，但做其它事情的時(shí)候，如風(fēng)一般來去無蹤的機(jī)遇不可能這般衷情某個(gè)人，可以一次又一次來到我們面前。它只會(huì)一閃而過，一旦錯(cuò)過就不會(huì)再重來。
因此，我們需要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。當(dāng)它忽然來臨的時(shí)候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險(xiǎn)讓它一去不返�；蛟S有時(shí)，機(jī)遇的確會(huì)帶來打擊，然而在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，做什么是沒有絲毫風(fēng)險(xiǎn)的呢？不要再思前想后，眼睜睜看著來去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過，而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏，令它遠(yuǎn)去。
當(dāng)斷不斷，反受其亂。在機(jī)遇降臨之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)果斷地抓它，把握住這來去無蹤的機(jī)遇。
機(jī)會(huì)的作文 篇2
你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯(cuò)過讓你心動(dòng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人。
15歲時(shí)覺得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯(cuò)過與你喜歡的人一起游泳的機(jī)會(huì)；18歲時(shí)覺得英語難，放棄英語，那你只好跟這個(gè)能擁有很棒但要會(huì)英語的工作的機(jī)會(huì)擦肩而過。如果沒有平時(shí)的努力，即使機(jī)會(huì)來了，你也只能看著它來，有看著它走。畢竟，機(jī)會(huì)只在有所準(zhǔn)備的人身上體現(xiàn)它價(jià)值。
燭之武在國家面臨危難時(shí)毅然挺身而出，他能有這個(gè)機(jī)會(huì)，難道不是得益于他前半生的準(zhǔn)備嗎？燭之武與秦伯談判時(shí)，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這難道不需要準(zhǔn)備？倘若他沒有這樣的口才，沒有這樣的膽色，沒有這樣的智慧，他還能遇到這樣的機(jī)會(huì)嗎？不，不會(huì)。他連被佚之狐推薦的機(jī)會(huì)都沒有，又怎會(huì)有見秦軍的.機(jī)會(huì)？所以說，機(jī)會(huì)是垂青于有所準(zhǔn)備的人的。
他報(bào)考中戲時(shí)，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風(fēng)雨無阻，從不間斷。一個(gè)月，他減掉了36斤�？荚嚠�(dāng)天，他因?yàn)榫o張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開考場時(shí)，老師給了他一個(gè)機(jī)會(huì)。是這次機(jī)會(huì)讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯(cuò)，就是胖了一點(diǎn)。后來老師看到他為了抓住被錄取的機(jī)會(huì)而奮斗著——他在操場上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅(jiān)持不懈的精神，老師才給了他重來的機(jī)會(huì)。他是--孫紅雷。
他若不努力去準(zhǔn)備著，機(jī)會(huì)會(huì)垂青于他嗎？不，不會(huì)！機(jī)會(huì)只垂青于有所準(zhǔn)備的人。
汶川地震中，有這么一個(gè)人——葉志平，他是一所中學(xué)的校長。他所在的那個(gè)學(xué)校，2200多名學(xué)生在這次地震中無一傷亡。難道他沒有準(zhǔn)備過？不。他對校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)，他堅(jiān)持每季組織一次師生緊急疏散演習(xí)，為的就是在地震來臨時(shí)把握那逃生的機(jī)會(huì)，他一直在準(zhǔn)備著。
只要你做一個(gè)生活的有心人，無時(shí)無刻不在準(zhǔn)備著，總有一天，機(jī)會(huì)會(huì)降臨在你手中，你會(huì)收獲到你意想不到的驚喜。因?yàn)�，機(jī)會(huì)是垂青有所準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會(huì)的作文 篇3
窗外，樹上的小鳥正在唧唧喳喳地唱歌，而我卻把自己囚在教室里做題，外面的世界很精彩，我卻很無奈。
書在一本接一本地讀，我的困惑卻像不斷接受的新知識(shí)一樣也在一天天地增加：化學(xué)老師說氫氣和氧氣混合后會(huì)發(fā)生爆炸，于是我們趕緊記下化學(xué)方程式，但是，我們每一個(gè)同學(xué)都不知道氫氣和氧氣爆炸會(huì)是什么情況。老師沒有時(shí)間和我們作過多解釋，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字，“記��！”
英語老師每天耐心地教導(dǎo)我們，別人幫助你以后要說“Thankyou�！辈⑶医塘宋覀兒芏嗥渌陶Z，然后要求我們背熟�？墒�，日常生活中我們從來沒有說過一句這樣的短語。問老師，老師的解釋是：記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的警句，但臟話我們依然隨時(shí)可以聽到；我們仔細(xì)聽老師給我們講實(shí)驗(yàn)原理，看老師示范做實(shí)驗(yàn)，但真正的藥品和器材卻在實(shí)驗(yàn)室里……不錯(cuò)，我們的腦子裝得滿滿的，但我們的經(jīng)驗(yàn)卻是空空的.。
我不想成為一個(gè)紙上談兵的書呆子，請給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，哪怕面臨爆炸的危險(xiǎn)，我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣；哪怕被人嘲笑，我也想讓英語真正體現(xiàn)出語言的作用……
請給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我只想看看文字背后那些真實(shí)的結(jié)果……
請給我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)的作文 篇4
機(jī)會(huì)，稍縱即逝。猶豫，會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
進(jìn)初三以來，我在英語課上大顯神威，越戰(zhàn)越勇。下節(jié)是英語課，我暗自竊喜，“又是我表演的時(shí)間了�！庇⒄Z老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，“請同學(xué)們翻到第80頁。”一翻到80頁，映入眼簾的是密密麻麻的猶如小蟲般的英語單詞。一向恃才放曠的同桌捧著英語書仿佛捧著天書，呻吟著：“我不行了�！庇⒄Z老師拋出一個(gè)問題，教室里一片寂靜。顯然大家已經(jīng)被這篇超長的文章給擊倒了。英語老師用鷹一般銳利的目光掃視著教室，不知哪個(gè)倒霉蛋會(huì)成為她今天第一個(gè)獵物�！澳衬�，你來回答這個(gè)問題。”可憐的同桌因身處教室中央，失了天時(shí)地利人和，才被老師抓住。同桌滿頭大汗，不知所語。英語老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)，都是一片死氣沉沉。他們就像三根燃燒著的蠟燭，點(diǎn)燃了英語老師的`怒火�！斑@個(gè)問題真的有那么難嗎？”英語老師怒吼著。
同桌用自己的血肉之軀擋住了老師的狂轟濫炸，我智慧的靈光卻在此時(shí)找到了答案。英語老師的唾液飛彈還在教室上空橫行霸道。我唯恐舉手回答問題會(huì)因錯(cuò)誤成了第四根蠟燭被念緊箍咒，手也放到了桌下。此時(shí)的我好似是西城下的司馬懿，不知是進(jìn)還是退。正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，大無畏的班長高高的舉起了手，他完整準(zhǔn)確的答案博得了英語老師激情的贊揚(yáng)�！鞍嚅L不愧是班長，果然非同凡響，同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)！”英語老師豎起了大拇指。班長的臉上驕傲的神情讓我羨慕嫉妒加后悔�！鞍。系�，我想的和班長的一模一樣。如果我沒有錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，那現(xiàn)在被表揚(yáng)的就是我了�！蔽以谖蛔由隙逯_，為自己的膽小而咬牙切齒。
可惡的是，臨下課的時(shí)候，英語老師還獎(jiǎng)給班長一本厚厚的筆記本，說是獎(jiǎng)勵(lì)給英語課堂之星的。哦，老天爺呀，那正是我想要的筆記本啊，錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，我的腸子都青了。
機(jī)會(huì)的作文 篇5
現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。
3月2號(hào)的一大早，我們就來到了奉賢海灣森林公園，到達(dá)指定地點(diǎn)，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗，就進(jìn)入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的，我的力氣小一開始挖不動(dòng)坑，爸爸來幫忙了，爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑，然后我開始慢慢的把小坑挖的再深一點(diǎn)再大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣小樹的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長，挖好坑，爸爸幫我搬來了小樹苗，我和爸爸一起把小樹苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí)，費(fèi)了老半天時(shí)間，我才把挖出來的土再填回去，把小樹種好了。公園的伯伯還給我的`小樹掛上了牌子�？吹阶约河H手栽下的小樹苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。
我還和小樹照了相，約定明年我再來看它，希望它和我一樣健康成長。臨走時(shí)我很擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，我的小樹會(huì)不會(huì)死呢？我又不住這里誰來照顧小樹呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會(huì)幫我們照顧好小樹的，他們會(huì)澆水、施肥，會(huì)讓小樹長成參天大樹。再說等我們有空的時(shí)候我們還可以來看看小樹啊！”
“這樣啊！那就好了！”于是我開心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。
機(jī)會(huì)的作文 篇6
就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。
趁著周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹下找到個(gè)陰涼處，把毛毯鋪在細(xì)軟的黃沙上。大人去買吃的，我?guī)е膫�(gè)比我小的伙伴在附近玩。我們專心致志堆城堡，聽見最小的弟弟號(hào)啕大哭。
我關(guān)切地問：“怎么了？”
他哭著說：“哥哥把沙子扔我眼睛里了�！�
原來胡潔不小心一揚(yáng)手灑了一點(diǎn)，我正要責(zé)怪他怎么這么魯莽，媽媽回來了。她責(zé)問：“弟弟怎么了？”
“有沙子在他眼睛里�！蔽姨谷换卮�，渾不知厄運(yùn)要來了。一旁的弟弟本來要說是胡潔灑的，卻一下子說成了我。我真是冤��！我還來不及開口辯解，媽媽就怒沖沖地說：“下次再也不帶你出來玩了。”
我的.黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上，壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋?zhàn)屛夷艿玫角灏啄兀?/p>