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      2. 機(jī)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-03-31 17:28:58 機(jī)會(huì) 我要投稿

        機(jī)會(huì)的作文【錦集9篇】

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        機(jī)會(huì)的作文【錦集9篇】

        機(jī)會(huì)的作文 篇1

          人的一生是坎坷不平的,當(dāng)處在不如意的時(shí)候,不要灰心,頑強(qiáng)拼搏,積極備戰(zhàn),因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。

          高考那年我不幸落榜,感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。父母勸慰我,建議我到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)化工廠上班。聽(tīng)說(shuō)那邊的工資待遇還是不錯(cuò)的。我聽(tīng)從了父母的安排,決定前往,相信那里也有我馳騁的沙場(chǎng)。

          去報(bào)到的那天,眼前的景象卻讓我失望了不少。這里的天空像是籠著一層煙霧,灰蒙蒙的,而且空氣中混合著一種廢氣的味道,使人喘不過(guò)氣。馬路兩旁綠化帶上積滿了厚厚的塵土,好像這里有過(guò)沙塵暴的.天氣。這時(shí),一輛貨車(chē)從我身邊駛過(guò),卷起一天的塵沙,彌漫在眼前好久。我想,難道這就是我即將步入的廠子嗎?難道不是想象中那樣干凈整潔舒適嗎?這且不說(shuō),廠里的人竟然把我分配到了污水處理班,做污水處理的差事。濃黑刺鼻的化工污水每天源源不斷的排到我腳下的大池子里,看了就惡心。不遠(yuǎn)處一個(gè)二十多米高的煙囪上,一團(tuán)刺眼的火焰,熊熊燃燒。后來(lái)知道那就叫火炬。剛來(lái)到這,我倔強(qiáng)的心極不情愿。難道就這樣把大好的青春消磨在這處理凈化污水上嗎?難道就打算鎖在這個(gè)晴天不見(jiàn)天的鬼地方嗎?不,我是不能在此做一輩子雜役工人的。

          于是,我下定決心,在干好本職工作的前提下,苦練寫(xiě)作,爭(zhēng)取盡多的發(fā)表在廠里的報(bào)刊上,能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。功夫不負(fù)有心人,廠報(bào)刊上還真采用了我?guī)灼恼拢@為班組掙了分,領(lǐng)導(dǎo)也多看重了我?guī)籽。每逢元旦廠里組織文藝匯演,我也積極的踴躍報(bào)名參加,盡管我的嗓音不算優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。漸漸的,廠里的工人,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有了一些初步的印象。也有個(gè)別人說(shuō)我是出盡了風(fēng)頭,對(duì)此我不以為然,我依然努力的寫(xiě)我的文章,參加我的節(jié)目,只要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可就是我最大的成功。

          聽(tīng)到一個(gè)偶然的消息,廠里要成立一個(gè)宣傳科室,具體人員還沒(méi)有定好。我想這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),于是,壯著膽子毛遂自薦的跑到廠領(lǐng)導(dǎo)那陳述了一番,廠領(lǐng)導(dǎo)叫我先回去等。就這樣,第二天廠領(lǐng)導(dǎo)那就打來(lái)電話,說(shuō)我可以收拾一下東西,到宣傳科報(bào)道了。接到這個(gè)意外驚喜的電話,我真不敢相信自己也有從這荒僻的污水一角翻身的時(shí)候。我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,班組的同事也為我高興,但更多的是羨慕。因?yàn),我即將去的宣傳科,是一個(gè)名副其實(shí)寬敞舒適的辦公室。那里的空氣絕對(duì)比這里新鮮,那里的辦公環(huán)境不用說(shuō)肯定是冬暖夏涼,再也不用整日穿這身沾滿油污的工作服了,再也不用聞這嗆人的油污味了!我,也有翻身的日子了!后來(lái),聽(tīng)某些領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)起,當(dāng)初選定我,是基于各方面的素質(zhì)良好……我想這其中登載過(guò)的文章,我的文藝匯演,也起著不小的作用吧!

          如今坐在了稱(chēng)心的辦公室里工作,我更不能驕傲自滿,我要掌握更多的技能,進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。升遷的機(jī)會(huì)很多,看自己有沒(méi)有足夠的本事。等到自己本事大了,就會(huì)更上一層樓的!

        機(jī)會(huì)的作文 篇2

          從小,我就常聽(tīng)大人的談話中有“把握機(jī)會(huì)”一詞。當(dāng)時(shí),我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞含義的理解并不完全。我總以為機(jī)會(huì)就是單單的運(yùn)氣,更天真的幻想著自己有朝一日能夠脫離學(xué)習(xí)的苦海,憑借著向神靈祈求的赤誠(chéng),得到地完美的運(yùn)氣,從而享受“不勞而獲”的勝利果實(shí)。然而隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)。回想起當(dāng)年那近似幼稚的天真幻想,不禁苦笑不已。

          我對(duì)“機(jī)會(huì)”一詞的認(rèn)識(shí),是來(lái)自于一本課外書(shū)中的故事。那故事講了一個(gè)生意剛剛破產(chǎn)的商人,用最后的積蓄從朋友那盡夠了一小批西服,準(zhǔn)備在非洲出售?墒,到了那兒后,他卻意外的發(fā)現(xiàn)那兒的人都是不穿西服的。但是他卻沒(méi)有就此放棄,反而在當(dāng)?shù)刈饬艘粋(gè)房子住了下來(lái),他每天都走訪居民,推銷(xiāo)他的服飾。最終,他的西服全部出售,而且是供不應(yīng)求。于是,他找回了商人的自信,放棄了原本輕生的念頭,成為了當(dāng)?shù)刂?商人。這則故事,一直激勵(lì)著我,它讓我讀懂了“機(jī)會(huì)”并不單單只是運(yùn)氣。而是要有敏銳的眼光,迅捷的行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的毅力。只有這樣,才能把握那似流星般的機(jī)會(huì),成就人生輝煌而光榮的一頁(yè)。

          如果說(shuō)機(jī)會(huì)是流水,那么把握機(jī)會(huì)就好像是攔河大壩將它攔截下來(lái);如果說(shuō)機(jī)會(huì)是星星,那么把握機(jī)會(huì)就好像是寧?kù)o的夜空把它包容在內(nèi);如果說(shuō)機(jī)會(huì)是書(shū)本,那么把握機(jī)會(huì)就好像是發(fā)奮讀書(shū)的少年用它實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

          機(jī)會(huì),在現(xiàn)在社會(huì)中尤為重要,我么作為祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們要發(fā)奮讀書(shū),把握機(jī)會(huì),全身心的投入到“把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)”這一偉大目標(biāo)上,來(lái)報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

        機(jī)會(huì)的作文 篇3

          每個(gè)人的人生起點(diǎn),都是一張純白的紙,我們每度過(guò)一個(gè)365天,都在為自己的人生涂上各種各樣的色彩。許多人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法出人頭地,一直碌碌無(wú)為地生活著而抱憾終生,他們常常都會(huì)感嘆自己沒(méi)有遇到好的機(jī)會(huì),而很多人卻因?yàn)榘盐兆×藱C(jī)會(huì)而一舉成功。

          其實(shí),人生在世,會(huì)遇到很多機(jī)會(huì)。難道,自認(rèn)為失敗的人生,真的是因?yàn)闆](méi)有遇到好的機(jī)會(huì)嗎?或者,這只是一種逃避的借口?又或者,因?yàn)榇中拇笠饣蛘邷?zhǔn)備不足,我們站在機(jī)會(huì)的門(mén)口卻并不自知。

          曾經(jīng)有一個(gè)耳熟能詳?shù)腵故事,說(shuō)的是一批人去應(yīng)聘,在辦公室內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一張揉成團(tuán)的廢紙,多數(shù)的應(yīng)聘者視而不見(jiàn)地走開(kāi)了,而有心的應(yīng)聘者卻將它丟到了廢紙簍內(nèi),結(jié)果當(dāng)然是個(gè)人素質(zhì)較好的后者應(yīng)聘成功。因?yàn),這其實(shí)就是招聘單位所出的一道考題。由此可見(jiàn),機(jī)會(huì)其實(shí)隨處都在,站在機(jī)會(huì)的門(mén)口,是要視而不見(jiàn)地走開(kāi),還是把握住時(shí)刻邁過(guò)門(mén)檻去,就得看每個(gè)人能否把握了。

          我們的學(xué)習(xí)與生活中,充滿了各種各樣的機(jī)會(huì)。可以說(shuō),我們站在一道門(mén)前,而門(mén)內(nèi)的機(jī)會(huì),是我們抓住就可能獲得成功的基石?障胧遣荒艿玫秸J(rèn)可的,不付出時(shí)間和精力去努力地充實(shí)自己,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),可能會(huì)因?yàn)樽陨淼膶?shí)力不夠而與它失之交臂。所以,我們不能把自己平凡無(wú)為的人生歸咎為老天的不公,而應(yīng)該審視自己,才會(huì)獲得進(jìn)步。

          高考,何嘗不是人生中遇到的一次機(jī)會(huì),參加考試的每一個(gè)學(xué)生,面對(duì)的都是同樣的機(jī)會(huì),只有平時(shí)努力了的人,才能在此取得好成績(jī),獲得成功,從而開(kāi)始一段新的人生旅程。

          當(dāng)然,我們也不能因?yàn)樽プ×艘淮蔚臋C(jī)會(huì)就洋洋自得,認(rèn)為自己不需要繼續(xù)努力了。因?yàn)槊康玫揭粋(gè)機(jī)會(huì),每一次成功,都是一條新的起跑線。如果我們?cè)讷@得成功后驕傲自滿,那么,也許正在給其他的競(jìng)爭(zhēng)者提供戰(zhàn)勝甚至淘汰我們的機(jī)會(huì)。人,只有在不斷的超越他人,超越自己的道路上,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          也許,機(jī)會(huì)并不是對(duì)每個(gè)人都均等。但是,機(jī)會(huì)往往親睞有準(zhǔn)備的人。能把握住機(jī)會(huì)的人才會(huì)獲得成功,這是恒古不變的真理。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只要我們每一天都在努力,相信當(dāng)我們站在機(jī)會(huì)的門(mén)口時(shí),一定能夠順利通關(guān),邁向充滿希望的未來(lái)。

        機(jī)會(huì)的作文 篇4

          機(jī)會(huì),是一個(gè)人走向成功的鋪路石,也是成功路上必不可少的。

          在一望無(wú)際的田海里盯著無(wú)數(shù)株小麥,穿梭一次并摘下其中最大的一穗,這猶如海底撈針,可能率會(huì)在極快的速度內(nèi)降到最底限度,會(huì)讓科學(xué)家傷腦筋,學(xué)生掉眼淚,偵探拿出放大鏡,詩(shī)人痛斥茫茫麥田,理論家搖手一擺,結(jié)論三個(gè)字“不可能”是啊,成功的希望猶如滄海一粟,有些人可能未見(jiàn)著那最大的一穗便離開(kāi)了麥壟,即使看見(jiàn)了,大多數(shù)仍猶豫不決,不敢妄下定論,便錯(cuò)失了良機(jī),到頭來(lái)還是竹籃打水―一場(chǎng)空?墒窍硎苤鞣N圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能,鄭鄭有辭地說(shuō)最大的麥穗就是試驗(yàn)者在觀察中采到的,為什么成功近在咫尺,而有的人卻拋棄成功而揚(yáng)長(zhǎng)而去呢?就差那么一點(diǎn)呀。

          受過(guò)教育而有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人總會(huì)不滿足于眼前利益,總認(rèn)為會(huì)有更好的'總在前面,那么在人生前面的又是什么呢?是死亡哪!這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒(méi)錯(cuò),人類(lèi)需要死亡,正因?yàn)橛兴郎艜?huì)有意義?墒翘煜掠钟袔讉(gè)人笑對(duì)死亡希望死亡呢?其實(shí)往往成功就在眼前,只看你把握不把握罷了。你若把握住,那你就會(huì)贏得一切的鮮花與掌聲,你若扔下他,那你會(huì)后悔莫及。如果你叫一個(gè)未受過(guò)教育的小孩來(lái)摘一個(gè)最大的麥穗,他會(huì)信手給你一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù),你若讓一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)摘,他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出。有時(shí),人為什么要想這么多!

          我們不能好高騖遠(yuǎn),要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì),人生路的確很長(zhǎng),但是這是一條只進(jìn)不退的路,路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等,懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反,那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn),沒(méi)有機(jī)會(huì)。

          做人和拾麥穗一樣,機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗,就象做作業(yè),做作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì),看課外書(shū)是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……

          我懂得了要抓住眼前的機(jī)遇,完成當(dāng)前的任務(wù)。這樣才是實(shí)實(shí)在在的,才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),虛度光陰,一事無(wú)成。我還想到了我們下棋時(shí),每個(gè)人都想獲得勝利,但走好每一步棋,把握好每一步棋給你帶來(lái)的好處,不論成敗輸贏,但求步步精彩,走好每一步棋,就能取得最后的勝利。

        機(jī)會(huì)的作文 篇5

          如果童話故事里,阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望,你會(huì)許下什么愿?也許你會(huì)要一雙灰姑娘的水晶鞋,也許你要自己很富有,也許你會(huì)讓它幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也許……而我什么都不要,只要它給我一次再來(lái)的機(jī)會(huì)。

          一年前,我本是已經(jīng)成熟的孩子了,卻還是那么無(wú)知,不懂得什么叫做友情。

          從一年級(jí)開(kāi)始,我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,我卻是成績(jī)差的差生。按道理說(shuō),我們本不該是同一個(gè)世界的人,卻成為了從小到大的朋友,密不可分,好到分享一只甜筒,一個(gè)話梅,分享各自的秘密。

          世界就是有許多令人費(fèi)解的事情,豬不會(huì)抬頭看天空,瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭,兩個(gè)完全不同的女孩會(huì)成為好朋友,我和她就是這個(gè)例子。

          我上了幼兒園的.時(shí)候遇上了她,我們每天一起回家,一起來(lái)上學(xué)?墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天,考試成績(jī)公布下來(lái)了,我仍然是很差,她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名,那天我們一起回家時(shí),她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)她,似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落,我只好笑著說(shuō)恭喜呀!她正在給我講笑話,講完了,他笑得十分大聲,好像向全世界宣布她的快樂(lè)。不知怎么了,我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了,我甩開(kāi)她的手,沖著她大吼:“你考第一名很開(kāi)心是嗎?你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,你是高高在上的好學(xué)生,而我呢?我是老師眼里的差生,人們都不看好我們的友誼,從此我們不再是好朋友了,不是!”說(shuō)完我已是淚流滿面。她呆呆地看著我,眼淚唰地流了下來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我不知道!對(duì)不起,對(duì)不……”她的聲音很小很小!澳悴恢,你什么都不知道,你從來(lái)都不了解我……我頭也不回地跑開(kāi)了,只剩她在風(fēng)中站著。

          小學(xué)畢業(yè)了,她考上了她夢(mèng)想的中學(xué),我們分別了,臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我,我下意思地掙脫出她的懷抱,頭也不回地跑開(kāi)了,淚水灑滿臉龐……如果給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我永遠(yuǎn)也不要說(shuō)出那一句毀了我們友誼的話,永遠(yuǎn)也不要……

        機(jī)會(huì)的作文 篇6

          機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的世界,珍惜每一次機(jī)會(huì)就是為自己多了幾分勝算。

          日本是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)家,當(dāng)年,一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門(mén),求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國(guó)飯店的求職信得到回復(fù),但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒(méi)有因?yàn)榇蟛男∮枚x擇放棄,而是去珍惜這個(gè)來(lái)之不易的職位,他堅(jiān)信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個(gè)目標(biāo):把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來(lái)橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度,完成這個(gè)目標(biāo),也打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo),她成為帝國(guó)飯店的`高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當(dāng)記者采訪她時(shí),她卻說(shuō):“最令我難忘的是帝國(guó)飯店擔(dān)任保潔員的那段歲月,珍惜機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),你就能成功。”

          珍惜每一次機(jī)會(huì),更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒(méi)有遺憾。

          蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家,自然有不少學(xué)生拜他為師。一次,他帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到麥地行走,學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開(kāi)始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學(xué)生們個(gè)個(gè)胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因?yàn)闂l件不夠而放棄,自然沒(méi)有收獲。“你們已經(jīng)到頭了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無(wú)所獲的學(xué)生,其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒(méi)在你隨手丟下的那一顆中了。

        機(jī)會(huì)的作文 篇7

          人生的路很漫長(zhǎng),但為了做一件事兒而等待的機(jī)會(huì)只有一次,等到機(jī)會(huì)離你而去的時(shí)候,你也就知道了珍惜.往往都是這樣,等待機(jī)會(huì)也許要十年,但不是機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái)到,而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了,等它消失的時(shí)候,也就知道了它的存在,但那往往已經(jīng)晚了.

          "我們沒(méi)有學(xué)過(guò)怎么考阿,我們反對(duì)!甭(tīng)著這聲音就知道是02-9班傳出來(lái)得,"沒(méi)有學(xué)過(guò)?這道題已經(jīng)在后門(mén)上掛了三四個(gè)月了,只是你們沒(méi)有用心到它罷了,而不能說(shuō)是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)."老師精彩的演講把學(xué)生們說(shuō)的頭都快掉到底下了,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了人們往往在機(jī)會(huì)存在的時(shí)候不去用心觀察,而等到失去才懂得珍惜。

          **的媽媽是一位人民教師,她教導(dǎo)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)話的,就連學(xué)生的家長(zhǎng)也這么說(shuō),但她唯一就是沒(méi)有把自己的兒子教好,她的兒子沒(méi)天跟社會(huì)上的`三教九流在一起,她也不是說(shuō)了她兒子一次了,可她就是不聽(tīng),該怎么還是怎么,沒(méi)有辦法,為了兒子好,她整天把兒子鎖到家里,每天自己給兒子上課,但這小小的家困得了他一時(shí),捆不了他一世,他還是在趁老媽不在家的時(shí)候,和外面的人來(lái)了一個(gè)里外接應(yīng),跑了出去,但這出去不是平常的人出去,這一出去是為了打架而去了,也就是面臨著受傷或死亡,這最終叫他老媽看到了,因?yàn)樗低档穆?tīng)到了他們的談話,就在得知兒子跑了的時(shí)候,她最終還是去了***找他,可事情并不簡(jiǎn)單,因?yàn)樗吹降牟皇莾鹤釉谀膬骸坝崎e”的玩

          而是看到自己的兒子躺到了哪里,旁邊還有一幫人在火拼命,眼看一把砍刀就落到了兒子的身上時(shí),她一個(gè)箭步?jīng)_了上去,對(duì),那砍刀沒(méi)有落到兒子的身上,而是落到了這位母親的身上,當(dāng)他把母親送到醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)不行了,可當(dāng)他知道錯(cuò)了而要道歉的時(shí)候,已經(jīng)晚了,這位母親沒(méi)有聽(tīng)到兒子的悔改而死去了,這又說(shuō)明了什么?說(shuō)明了機(jī)會(huì)會(huì)在轉(zhuǎn)眼間消失,在這一秒內(nèi)你沒(méi)有抓住,也許在下一秒它會(huì)跑掉。

          我也希望人們不要學(xué)習(xí)這兩種人,事實(shí)在在的抓住機(jī)會(huì),因?yàn)樽プ×怂偷扔谧プ×讼M,抓住了時(shí)間,抓住了……

        機(jī)會(huì)的作文 篇8

          人生中有很多機(jī)會(huì),但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當(dāng)一回事,把上帝賜給自己的機(jī)會(huì),裝作看不到,結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒(méi)有完成,后悔莫及。

          機(jī)會(huì)?什么是機(jī)會(huì)?今天我就告訴你。

          機(jī)會(huì)人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個(gè)例子:上課了,你有一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂,老師問(wèn):又聽(tīng)不懂的沒(méi)?,有的同學(xué)即使說(shuō)了懂,下課還是會(huì)去問(wèn)老師的;有的人也會(huì)很實(shí)事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說(shuō)了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機(jī)會(huì),為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,可以找老師問(wèn)不會(huì)的--這還是個(gè)機(jī)會(huì),為什么不去問(wèn)呢??難道是為了面子問(wèn)題嗎?!那別人,去問(wèn)老師或者同學(xué),是“不要臉”嗎?--這不僅是在說(shuō)大家,我也在叩問(wèn)我自己。

          把握機(jī)會(huì)作文500字期末考試已經(jīng)結(jié)束,是可以適當(dāng)放松的,但是,根據(jù)調(diào)查顯示,凡事在期末考的不錯(cuò)的同學(xué),在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認(rèn)為考的不錯(cuò),可以放松,導(dǎo)致開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)。我們可以利用放假時(shí)間,走進(jìn)社會(huì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);去外地旅游觀光,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);多閱讀一些課外書(shū),多寫(xiě)一些博客,日記等等,提高自己的.寫(xiě)作水平。--可是,這樣的時(shí)間上的機(jī)會(huì),你是不是都用在了玩樂(lè)之中?

          機(jī)會(huì)不一定要非常大--其實(shí),每個(gè)大機(jī)會(huì),都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機(jī)會(huì)積累而成的。--也就是說(shuō),把握住每個(gè)小機(jī)會(huì),上帝一定會(huì)賜予給你一個(gè)天大的機(jī)會(huì),讓你好好接受!

        機(jī)會(huì)的作文 篇9

          一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

          催促了幾次,孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子,等到我忙完了,再看他又是在看漫畫(huà)書(shū),我索性檢查起他剛才做的題目了,還好,前面差不多都對(duì),就是還有兩處馬虎沒(méi)寫(xiě)對(duì)。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時(shí),我在上面狠狠地打了個(gè)大“X”,大聲說(shuō):“再看看這道題怎么算!”

          題目是這樣的:

          買(mǎi)5個(gè)同樣的小足球要用125元,用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球嗎?

          孩子的算法是:155=3

          125*3=375

          400>375

          答:用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球。

          我坐在一邊想自己的`問(wèn)題:要算出能不能買(mǎi)到15只,要先算出一只多少錢(qián),然后再算15只共多少錢(qián),這孩子沒(méi)算出一只,倒算出個(gè)3,把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺(jué)得算了了,做題沒(méi)有思路會(huì)行?這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評(píng),而且要讓他心服口服,我已打定了主意,孩子卻還在那邊看著卷子。

          “還沒(méi)看明白呀,”我大聲問(wèn)他。

          “我覺(jué)得對(duì)呀,”孩子小聲說(shuō)。

          “那你講講你的做題思路吧。”我正好想讓他說(shuō)話,然后再教育他,所以順勢(shì)說(shuō)。

          “開(kāi)始是買(mǎi)5只球,……后來(lái)要買(mǎi)15只球,……剛好是開(kāi)始的3倍,那花的錢(qián)數(shù)也要是開(kāi)始的3倍,……125乘以3等于375,四百塊錢(qián)用不完呀!@哪兒錯(cuò)了呀?”孩子不流暢地解釋著。我這時(shí)卻是內(nèi)心一驚,隨即感覺(jué)臉上發(fā)燒:孩子的思路一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),是我用老辦法去檢查他的作業(yè),而沒(méi)有想到還有新方法,這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。

          想到這兒,我馬上心虛地說(shuō):“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)了,你做對(duì)了,我用的是一般的方法。”

          一聽(tīng)到我認(rèn)錯(cuò),他馬上自信了起來(lái),說(shuō):“還有一個(gè)方法我也知道,就是先算出一個(gè)球值多少錢(qián),再算15個(gè)球要用多少錢(qián),大于400就不能,列式是:1255*15,這樣算起來(lái)麻煩!

          “就是,就是,這次是怪媽媽太不多動(dòng)腦筋了,向你學(xué)習(xí)!笨吹轿疫@種態(tài)度,孩子更高興了,進(jìn)行了下幾題的寫(xiě)做。

          看著孩子寫(xiě)的卷子,再想想剛才的經(jīng)過(guò),我不由得慶幸:幸虧剛才沒(méi)一下子把解法告訴孩子,也沒(méi)強(qiáng)勢(shì)壓制孩子的表達(dá),要不,說(shuō)不定孩子不敢表達(dá)自己的意見(jiàn),題改正過(guò)來(lái)了,可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會(huì)慢慢消失,眼前的教育效果達(dá)到了,卻沒(méi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果。所幸,我給了他說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他教育了我,F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到,不是孩子做題沒(méi)有思路,而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強(qiáng)化了,所以和我的不一樣就覺(jué)得是錯(cuò)的,不進(jìn)行深入思考,用老方法卻做題,不進(jìn)行創(chuàng)新思維,猛一看見(jiàn)新面孔,還覺(jué)得不適應(yīng),馬上呵斥,以為是錯(cuò),其實(shí)是對(duì),呵呵,是不是我的思路老化了?

          今天這件小事再次提醒我:在教育孩子的問(wèn)題上,不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),雙方多溝通、多交流,才會(huì)達(dá)到最好的效果。

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