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機(jī)會作文合集【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的機(jī)會作文5篇，歡迎大家分享。
機(jī)會作文 篇1
下午放學(xué)，我們班與外班踢足球，因?yàn)榘嗬锩嬲嬲龝叩娜瞬欢�，所以我被推到了前鋒的位置。也許是昨天剛剛踢了一場的緣故吧，大家都很疲憊。踢的很被動，球傳到門前的次數(shù)也不多，站在門前不由的有些尷尬，這才是不幸的剛剛開始！不一會我們班就失球了�？粗愀獾谋憩F(xiàn)，我也只能心有余而力不足了。可沒有過多久機(jī)會就來了，先是邊路傳中，我向門前飛快跑去，用腳一鉤，球不偏不正地打在了對方后衛(wèi)的手上！
點(diǎn)球！
如果這個球能夠射進(jìn)的話我們就拌平了比分，這個處罰點(diǎn)球的重任也落到了我的身上！
我撿起球……放到點(diǎn)球點(diǎn)上……助跑……射門……
球速不快，角度也不好，結(jié)果球直接砸到了手門員的腿上彈了出去……
我的腿一下子軟了，不想再轉(zhuǎn)身，不想再看同伴的眼，看著對手臉上得意的笑容，心情好失落。巴喬曾經(jīng)在世界杯的點(diǎn)球大戰(zhàn)上射失了一個關(guān)鍵的點(diǎn)球，意大利隊(duì)也因此失去了大力神杯。那個10號的背影，回蕩在自己的腦海邊，不是巴喬，卻深深地明白了巴喬那時的心情。
不幸依然繼續(xù)著，沒有過多長的時間我們有失了一球。0：2落后。上半場在昏昏欲睡中度過，球隊(duì)也打的毫無聲色。下半場互換場地但愿能有好運(yùn)吧。隊(duì)長依舊給我們布置戰(zhàn)術(shù)，表現(xiàn)差勁的我也被叫到了后面當(dāng)后衛(wèi)。也許真的是沒有機(jī)會了吧。隊(duì)長說：加油！我們拼了！我默默地記在心里。
下半場開球以后，對方依然大舉進(jìn)攻。自己以前曾經(jīng)很熟悉的位置不知為何變的這么的陌生。搶斷，傳球，努力為隊(duì)友創(chuàng)造更多的進(jìn)攻機(jī)會�？粗�(duì)伍依然沒有起色，我實(shí)在按耐了，輸兩個也是輸，輸三個也是輸，那何不放手一搏！想到這里，我也加如到了進(jìn)攻的行列。
也許你很難成功，但如果以次為借口而放棄了追趕的腳步，你就絕對不可能成功！
是這樣的，在接下來的時間里，我獲得了好幾個絕佳的機(jī)會。但可惜的是每次不是把球漏掉，就是把球打高，或者是射門的時候綿軟無力�？粗�(duì)長給我的'機(jī)會一次又一次被我浪費(fèi)，以及隊(duì)友失落的表情，我不由心中涌上一陣的酸楚。在最后的時刻，還是隊(duì)長挺身而出，連過數(shù)人，迫使對方球員把球踢到了自家的球門里。我們也才因此挽回了一些的顏面。
一聲哨響，宣告了我們的失利。我獨(dú)自走出了操場，不是因?yàn)閭�，只是無顏以對自己隊(duì)友的支持。
上帝會給每個人機(jī)會，但他不會每次都給，只有能把握其中的一些，才能成為真正的強(qiáng)者！
機(jī)會作文 篇2
今天的數(shù)學(xué)課讓我懂得了一個道理：學(xué)會把握機(jī)會。
今天講的是：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。秦老師問了一個這樣的問題：像1/2、1/3和2/5這三個分?jǐn)?shù)為什么不能直接相加減?班里一片寂靜。看來，這是一個很有思考性的問題。沉默了片刻，只有寥寥無幾的同學(xué)舉起了手，看起來還不太自信。其實(shí)，我在心里已經(jīng)有答案了，但是我怕這個答案不正確，所以沒有舉手。我要等一個同學(xué)說了以后好讓心里有一個底再說。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來，小聲說到：“因?yàn)樗鼈冞�沒有通分�！鼻乩蠋熛蛩麛[了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒有說對，也沒有說錯，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說：“因?yàn)樗麄兊姆帜覆煌！鼻乩蠋煛芭丁绷艘宦�，說：“說對了一半，但是還不完整�！�
這時候，我的心里很矛盾：一個小人跳上我的左肩頭對我說：“你這個答案還不能確定到底是對還是錯，萬一說錯了同學(xué)們會笑話你的，千萬別說!”而另一個小人跳上了我的右肩頭，對我說：“雖然現(xiàn)在你的答案還不能確定到底是對還是錯，但是你站起來回答問題就是對你的一次鍛煉啊，就算說錯了，也不一定會有人嘲笑你啊，因?yàn)檫�有那么多人不會呢，站起來挑戰(zhàn)自己吧!”我翻來覆去的想了老一會兒才決定說出我這個答案。而現(xiàn)在，秦老師早已等的不耐煩了，她不停的問我們：“真的沒有人知道啦?那么簡單的問題沒有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點(diǎn)了我的名字。我站起來回答說：“因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)單位不同。”秦老師并沒有馬上判斷對與錯，而是只是象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：“哦，分?jǐn)?shù)單位不同……”這讓我的`心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經(jīng)給我下了判定：是錯的。
秦老師走上黑板，給我們寫下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來的三個最簡分?jǐn)?shù)的下面畫了一條橫線，寫上了四個大字：分?jǐn)?shù)單位。頓時，全班同學(xué)都明白了是什么意思。秦老師還沒開口，也不知道是誰起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。
這節(jié)課，我懂得了一個重要的人生道理：必須學(xué)會鍛煉自己、磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己有一個成長的機(jī)會，大膽踴躍的去發(fā)言、表達(dá)。最重要的是要相信自己，不要怕錯，錯沒有什么，大不了只是一時半會兒的臉紅罷了，而這一次錯，卻為下一次的發(fā)言做了準(zhǔn)備。把握機(jī)會，相信自己。
機(jī)會作文 篇3
機(jī)會并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人，當(dāng)它敲門時，因?yàn)槟銢]有及時給它開門，那么以后它就不會光臨了，錯過了它就無法和它再相遇。因此，我們要及時把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因?yàn)橐⒓右粋�補(bǔ)課班安排的一節(jié)試聽課，需要坐公共汽車才能到達(dá)。于是當(dāng)我從家里出來之后，眼看就走到小區(qū)大門口的時候，卻發(fā)現(xiàn)停在那里的一輛公共汽車正緩緩啟動著。我知道如果我快步跑上去并招招手的`話司機(jī)會看到我并能夠停下車來。然而我卻猶豫著想：公共汽車只不過是5分鐘一趟的，馬上就會還有下一輛車開來，何必非要著急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車消失在我的視線范圍之內(nèi)。這時我不時的張望下輛公交車的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個5分鐘過去了，(.)不見公交車開來，第二
個5分鐘又過去了仍不見車的蹤影；就這樣時間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時天漸漸陰下來并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽課就要遲到了，而且雨漸漸大起來了，于是我只好跑步前往，轉(zhuǎn)眼間雨越下越大。
當(dāng)我踉踉蹌蹌的跑到試聽班時，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節(jié)課就下課了，這節(jié)課聽的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當(dāng)初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車。就不會有后來的不愉快事情發(fā)生，聽課也就自然會很入神。想來這一切就因?yàn)橐荒钪�，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理，不要認(rèn)為機(jī)會隨時都有。因?yàn)闄C(jī)會只屬于把握機(jī)會的人，而不屬于等待機(jī)會的人。我們只要把每一個機(jī)會都當(dāng)成最后一班公共汽車，只有這樣我們才能夠真正把握住機(jī)會，不讓機(jī)會從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
機(jī)會作文 篇4
雨是個可憐的小女孩，在雨6歲的時候，雨的父母離婚了。于是雨和爸爸奶奶一起生活。
也許是家庭的變故吧。雨有著同齡孩子沒有的憂郁和懂事。雨時常會在寂靜的黑夜，看著天發(fā)呆。腦海里總會浮現(xiàn)出那天……那天，雨的眼淚都快要流干了，卻還是沒能留住媽媽。那一天，雨感到了前所未有的恐懼和絕望。雨突然覺得這個母親變得好陌生。昔日的容顏在今日卻如同陌生人一樣陌生。雨對母親有了新的認(rèn)識和理解。
那一天過后，雨好像變了一個人。變得沉默了。盡管母親有時候還是會打電話到家里。但是，雨從來沒有接過。雨和母親心中的那堵墻就這樣建立起來了。
那天，是雨的生日。雨放學(xué)回到家里。剛推開門，看到桌子上的蛋糕，雨開心地笑了。但是，當(dāng)她的視線轉(zhuǎn)到其它地方時，窗前的那抹身影讓她怔了怔。盡管很長時間都沒有見過她了，但是她的身影對雨來說，還是那么熟悉。媽媽，雨在心底不由自主地叫出來，這兩個字終究還是在雨心里扎根了。那一刻，雨有了想逃走的沖動。
在雨轉(zhuǎn)身的那一剎那，她叫住了雨�！熬湍敲床幌胍姷綃寢寙�？”她紅著眼眶問她。“哼，你不是早就不要我了嗎？”盡管內(nèi)心早已翻江倒海了，但雨還是面無表情地回答著。“媽媽也是有苦衷的�！彼裏o奈地說道�！皦蛄耍愕降紫朐鯓�，當(dāng)初是你拋棄我的，為什么現(xiàn)在又想挽回我，你有考慮過我的感受嗎？”雨憤怒地喊完這一段話，轉(zhuǎn)身跑了出去。
雨跑了很久很久，直到?jīng)]有了力氣，才停下。雨又看到了她。雨慌忙找了個地方躲起來�？粗樕辖辜钡纳袂�。躲在角落里的`雨眼中的淚水悄無聲息地落下。雨又何嘗不想得到母親的呵護(hù)和愛啊。不知道過了多久。雨哭著哭著竟睡著了。
醒來的時候，雨已經(jīng)在家里了。奶奶坐在床邊，一臉慈愛地看著她。雨也只是笑了笑，沒有講話。奶奶已經(jīng)知道了事情的經(jīng)過，她笑著說“孩子啊，你媽媽今天來看你了，我想她心里還是有你的。這天底下哪有不愛孩子的母親啊。你不應(yīng)該這么決絕的。給你媽媽一次機(jī)會，給母愛一次機(jī)會，好不好？”給母愛一次機(jī)會，這句話使雨的心猛然顫動了……
一番猶豫后，雨走到電話前，微微顫抖著手，最終還是按下了那串號碼……
機(jī)會作文 篇5
在六年級的時候，我曾是校體訓(xùn)隊(duì)的一員，可我卻因?yàn)檎f了一聲“腿軟了”被體訓(xùn)老師叫回班里去了，從此我變退出了體訓(xùn)隊(duì)，失去了參加區(qū)運(yùn)動會的資格。
可是我回想起那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我是多么得無理。如果再給我一次機(jī)會，我就不會這樣了。
那將是一個烏云密布的下午，天氣悶熱的要死，我坐著時光穿越機(jī)回到了那一個下午，老師正在發(fā)脾氣，我將嘴巴牢牢的粘上了502，一句話都沒說，硬是把那三個字往肚里咽，憋得我頭昏眼花，但是老師訓(xùn)人時間不長，終于憋了過去，準(zhǔn)備開始訓(xùn)練。先是50米往返跑，我又是差點(diǎn)叫出了聲，但在老師嚴(yán)厲的眼神，我又是將話硬生生的吞了下去。我于是開始憋著氣跑步，天旋地轉(zhuǎn)，我差點(diǎn)中暑（在夏天），但我沒有叫一聲苦。天復(fù)一天，日復(fù)一日我始終沒有說過一次苦。終于有了回報(bào)！老師將我調(diào)上特訓(xùn)隊(duì)了！我終于可以參加區(qū)運(yùn)動會了！我從此便開始更刻苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，在一個陽光明媚的早晨，我參加了200米預(yù)賽，因?yàn)槲乙恢鼻趯W(xué)苦練，輕松奪得了進(jìn)入決賽的名額。第二天，我如約到了賽場，看到人們在看臺上盡情的鼓掌，我真的很自豪！“各就位，預(yù)備……”隨著一聲槍響，我像離弦的.箭一樣，向前沖去，風(fēng)在我的耳邊匆匆走過，腦子的念頭只剩一個——沖到終點(diǎn)！畢竟是高手與高手之間的對決，大家的速度都差不多，幾乎是一條直線在沖刺。還剩１００米，９０米，８０米，６０米，５０米，就在這時候，我怒吼一聲，憋著一口氣悶頭沖上去，像是鶴立雞群，終于和他們拉開了距離，第一，金牌！Ｉ＇ｍ ｃｏｍｉｎｇ！就這樣我獲得了第一。
可是我知道，世界上沒有后悔藥賣，也不會有第二次機(jī)會，所以，我每一次機(jī)會都要牢牢把握！
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