關(guān)于濟南大明湖作文集合五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的濟南大明湖作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
濟南大明湖作文 篇1
作為一個地道的濟南人，一定要去大明湖，趵突泉這一些美麗的景點去看一看。于是，我就跟著爸爸媽媽在風(fēng)的歡送下，來到了大明湖。
終于離開了爸爸的車子，大明湖出現(xiàn)在我的眼前。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的確是這樣，也確實不錯。湖面倒映著柳樹的影子，偶爾一個石子掉落下去，漾起的波紋扭曲了水面上的倒影，使這迷人的風(fēng)景更加動人了，水上的蘆葦，湖旁的柳樹、迎春花，倚著柳樹的玉蘭花悠然自得地在空中搖曳著，這一切的一切都那么自然地拼湊成一幅完美的春光圖。
水槍形成的彩虹帶來一絲清涼，彩虹把空氣染成了七彩色，也把我的心靈染成了七彩色。
地上一串腳印漸漸消失，變成了童年的回憶，湖邊的花，難道也快凋謝了嗎？確實，花雖然美麗，但仍然有凋謝的那一天，我感到了時間的緊迫，所以我們一定要珍惜時間。想著想著，我走到了泉水邊，爸爸讓我擺著奇怪的動作，可是，我的心卻飄到了更遠的地方，飄到了每一朵花的花蕊里……
我又坐上了爸爸的車子，又是風(fēng)來給我們送行……
湖邊的花，還是要凋落了嗎？
濟南大明湖作文 篇2
大明湖景區(qū)是濟南的三大名勝之一�！八拿婧苫ㄈ媪怀谴荷氤呛本褪撬恼鎸崒懻�。
走過寫著詩詞的大理石碑，一直向前，一棵棵立在湖邊的垂柳，就像一個個苗條的少女在湖邊梳理秀發(fā)，一邊梳一邊唱著“沙沙，沙沙”動聽的歌曲，給人一種飄逸、舒適的感覺。
走在湖堤上，眺望水勢浩淼，“芙蓉鏡”似的大明湖景區(qū)，真令人心曠神怡！數(shù)十只游船、畫舫從水面上悄悄地劃過，留下一路燕尾形波紋。湖水清澄，清得都能看到水里嬉戲的魚兒。
湖中心有一組噴泉——趵突泉。趵突泉南靠千佛山，東臨泉城廣場，北望大明湖景區(qū)，面積達到158畝。今日之趵突泉正越來越為世人矚目，擁有“游濟南不游趵突，不成游也”之盛譽。該泉位居濟南七十三名泉之首，被譽為“天下第一泉”，也是最早見于古代文獻的名泉。趵突泉是泉城濟南的象征與標(biāo)志，與千佛山、大明湖景區(qū)并稱濟南三大名勝。噴泉中間的一個泉眼能噴五六十米高的水柱，周圍的幾十個小水柱相互交叉在一起，猶如巨型水塔的塔座，水珠四散，灑落在游人臉上、手上，清爽極了；偶爾還會出現(xiàn)七色虹，這更為大明湖景區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
在噴泉的西南方有一個湖心小島，那就是“歷下亭”，亭子被層層垂柳包圍著，掩映在綠蔭之中。里面有許多文人墨客的題字，使“歷下亭”顯得更加古樸、典雅。
噴泉的周圍是大片大片的荷花。此時，正是炎炎夏日，湖面上大片大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。有的躲在荷葉背后，不肯露頭，像個羞澀的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣清香；有的還是花蕾，看起來飽得馬上就要破裂開似的。一片片合荷葉就像一個個翠玉雕刻的大圓盤，有的亭亭玉立，有的.貼在水面……
傍晚，微風(fēng)中，夕陽下湖面碧波蕩漾，閃爍著亮晶晶的光點，像灑滿了大片的碎金、碎銀。
大明湖景區(qū)多美啊！此時如能乘一葉扁舟，蕩漾在大明湖景區(qū)上，那就如同進入了仙境一般，令人陶醉。
如果說泉城是一塊翡翠，那大明湖景區(qū)就是嵌在翡翠上的一顆明珠。如果有機會的話，我一定再次欣賞這大明湖景區(qū)——那用泉水盈育出的名勝。
濟南大明湖作文 篇3
放暑假了，又可以去旅游了。這一次旅行的目的地是山東濟南。第一站就是大明湖，而且還是和弟弟、媽媽、爸爸一起出來旅游的。
踏進大門，一股香氣伴著微風(fēng)迎面撲來，令人心曠神怡。正在我沉浸在這香氣中的時候，一只渾身雪白的蝴蝶從我身邊飛過，我很想捉住它，便隨著它飛的方向追去，雖然蝴蝶飛走了，不過我也很高心的！
接著往西走，就來到游樂場，我和弟弟興奮不已，馬上來到過山車，剛坐上去，可真有一點害怕，在途中，我就哭了，因為我害怕會掉下去，現(xiàn)在想想簡直太搞笑了！
到了湖邊，我突然情不自禁的拿起手機對著湖面不停地拍照。原因是湖面的景色太美了：一部分湖面已經(jīng)被荷花和荷葉鋪滿了，要不是前面的設(shè)施，我想，整個大明湖都會被荷花、荷葉鋪滿的！在綠油油的荷葉上，托著嫩粉色的荷花，而花朵也是千姿百態(tài)；有的已經(jīng)盛開，有的卻還是一個花苞……這還是大明湖的一小部分呢，真正的樂趣還在后邊。
離開了“荷花池”，坐上了游船，向著湖中心游去。坐在船上，看著周圍的船在水中漂蕩，碧綠的湖水，美麗的白云，是一種快樂，到了岸上，對著亭子等景物拍照又是一種快樂。
快樂的時光總是短暫的，我就要離開大明湖了，還真有點戀戀不舍啊，再見了，大明湖！
濟南大明湖作文 篇4
“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神秘，掠水的鳶鳥飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝時光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時風(fēng)依然“中通外直，不蔓不枝”，沐宋時雨依舊“香遠益清，亭亭凈植”；她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上，爭渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情愫，洋溢了華彩的詩章，滋潤了每一顆鐘愛清荷的心靈。
我沒有來得及親近岸邊的綠柳，也沒有在遐園里停留，徑直穿過楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出水很高，如嬌陽下?lián)纹鸬木G色遮陽傘；有的出水很低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤；有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏；有的迎風(fēng)招展，宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺立著粉色的嫣然：有的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小臉，似乎在同我一道欣賞這如詩如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過，但見綠葉迎風(fēng)弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的語言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的高潔，給人一種靈性的豁然。
我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。
濟南大明湖作文 篇5
國慶節(jié)放假，爸爸和媽媽帶我去濟南大明湖游玩。
我們走到湖邊，碧綠的湖水里倒映著湖中的小亭、天空的白云、岸邊的楊柳，像一幅美麗的畫。寬闊的湖面上波光粼粼，在太陽的照射下五彩斑斕。一只只小船載著游客，就像一條條出水的鯉魚在游來游去。我們也租了一條小船。剛開始我不會劃，后來爸爸把我教會了。我劃呀劃，把船劃到荷葉叢中。我看到圓圓的荷葉，有的貼在水面上，還有的高低不齊地立在中央，像一把把綠色的小傘。湖水濺到荷葉上變成了無數(shù)個晶瑩的小水珠，它們在荷葉上滾來滾去，好玩極了！一陣風(fēng)吹來，我聞到一股濃濃的清香。大明湖真美��！
媽媽讓我作一首詩，我坐在船中想了一會兒，突然想起一首李白的詩，叫《贈汪倫》，我把它改成了：游客乘船湖上游，忽聞岸上歌聲有。大明湖水深千尺，不及小船送我情。
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