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學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 1
在《賣(mài)油翁》這一篇文章中，倒油技術(shù)高超且謙虛的賣(mài)油翁對(duì)康肅公說(shuō)出這樣一句話：“無(wú)他，惟手熟爾�！逼鋵�(shí)就是熟能生巧。讀了這篇文章，我想起了自己學(xué)長(zhǎng)笛的事，與這十分相似。
我剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛，對(duì)手中這個(gè)在燈光下閃閃發(fā)光的長(zhǎng)笛愛(ài)不釋手，每天都要擦一擦，吹一吹，生怕它落半點(diǎn)兒灰塵。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的第一課就是吹笛頭。笛頭最關(guān)鍵，它要是吹不響就根本吹不出好聽(tīng)的曲子。我開(kāi)始練習(xí)吹笛頭，我努力按照書(shū)中所講述的方法，將氣吹入孔中，老師也不斷來(lái)糾正我的姿勢(shì)。因?yàn)槭堑谝淮未�，所以難免有一些不適應(yīng)，漸漸地，頭開(kāi)始暈。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么感覺(jué)，我用手撐著腦袋，弱弱地說(shuō)了一句：“缺氧�！崩蠋煿恍�，說(shuō)：“那是當(dāng)然，第一次吹嘛！我記得我剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)，別人一吹就響，我吹了一周都沒(méi)響，我就急了。后來(lái)總算能吹出聲音了。看，我現(xiàn)在吹得這么流暢�！蔽毅蹲×�，我一直以為老師在音樂(lè)是有極高天賦的，絕對(duì)是一吹就響，一彈就會(huì)，但沒(méi)想到老師也遇到過(guò)困難。我開(kāi)始在心底為自己加油打氣，肯定練著練著就熟悉了。彈電子琴時(shí)我也這么想，拿到新譜子時(shí)，遇到挫折我總會(huì)說(shuō)：“肯定努力練就會(huì)熟悉的！不能灰心！”我相信吹長(zhǎng)笛也是如此。
幾周過(guò)去了，我不僅吹響了長(zhǎng)笛，并學(xué)了指法。老師指出我的氣息不夠長(zhǎng)，要我每天練十分鐘長(zhǎng)音。和我一起上課的有吹薩克斯的哥哥和吹單簧管的妹妹，他們的氣息特別長(zhǎng)，是我的.三四倍，看樣子，至少練了有三年。我一看他們這么厲害，我可不能輸，每次盡可能地把氣息延長(zhǎng)，回家后也不斷地練習(xí)，漸漸吹得越來(lái)越長(zhǎng)，每次練完就像在做夢(mèng)一樣，沒(méi)想到自己能吹那么長(zhǎng)。
一學(xué)期過(guò)去了，我也進(jìn)步了不少，有時(shí)連自己也感到驚訝，以前的我會(huì)想到現(xiàn)在的我是這樣嗎？不過(guò)細(xì)細(xì)想一想，這也是因?yàn)槭炷苌砂伞Ｎ覐男牡着宸切┘妓嚫叱娜�，佩服的是他們�?jiān)持不懈的毅力和不斷進(jìn)取的精神。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 2
自從學(xué)了長(zhǎng)笛后，我天天晚上都堅(jiān)持練習(xí)。在上節(jié)課上，長(zhǎng)笛聲部徐老師還讓我做了聲部長(zhǎng)呢！這件事讓我興奮不已，更加勤奮地練習(xí)了。
今天晚上，我拿出長(zhǎng)笛笛頭、校音器、書(shū)本等物品開(kāi)始練習(xí)，我先吹起長(zhǎng)笛笛頭，練習(xí)起老師剛教的低音、中音和高音。當(dāng)我吹低音時(shí)，長(zhǎng)笛卻只發(fā)出吹的聲音，絲毫不發(fā)出一點(diǎn)低沉的聲音，我試了幾次，長(zhǎng)笛卻還像個(gè)啞巴，我急了，用了好大的力氣再吹，這下，長(zhǎng)笛終于發(fā)出聲音，但是卻是高音，聲音還很尖。我用手堵住孔，不知什么原因，我吹響了，我用同樣的方法吹低音，終于會(huì)吹了。吹中音對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么困難，從第二節(jié)課就開(kāi)始練習(xí)了，接下來(lái)就到了最難吹的高音。媽媽給我看了老師發(fā)的視頻，這是別的學(xué)校學(xué)生完成的作業(yè)，看到視頻里的`她吹出來(lái)的音相差得很大，也很好聽(tīng)，我心想：別人能吹好，我怎么不行？我按照老師教的口型和方法吹出了第一口氣，唉，失敗了，吹成了低音。爸爸來(lái)提醒我：“你要用力吹，才能吹響高音�！闭f(shuō)完后，他還給我做了示范，我看了看，繼續(xù)練，終于，我吹響了短短的兩拍，媽媽鼓勵(lì)我只要多吹就能行。經(jīng)過(guò)我的不斷練習(xí)，我吹響了高音，最后，我還把三個(gè)音連起來(lái)各吹四拍，終于我成功了！
學(xué)長(zhǎng)笛是一個(gè)艱苦的過(guò)程，老師既然選了我做聲部長(zhǎng)，是對(duì)我有著充分的信任，我一定不能辜負(fù)老師和父母的期望，堅(jiān)持吹長(zhǎng)笛！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 3
在無(wú)數(shù)西洋樂(lè)器中，我擁有一支銀色的長(zhǎng)笛，它可以奏出春天的柔美，夏天的火熱，秋天的涼爽和冬天的潔白。
這支長(zhǎng)笛是四年級(jí)時(shí)媽媽送給我的，它是VIBRA牌的。
長(zhǎng)笛修長(zhǎng)的身材在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。整個(gè)笛身由三節(jié)組成，第一節(jié)叫笛頭，上面有一個(gè)比大拇指指頭略大的圓形孔口。第二節(jié)是笛身，是整支長(zhǎng)笛最長(zhǎng)以及最重的部分，在它的上面排列著十四個(gè)橢圓形的音符鍵和四個(gè)副鍵。第三節(jié)是笛尾，是長(zhǎng)笛身體最短的部分，不過(guò)你別看它短，想要吹長(zhǎng)笛的每一個(gè)音符它都是不可缺少的部分。長(zhǎng)笛三個(gè)部分能夠活動(dòng)摘取，安裝。如果將三部分組裝在一起大約長(zhǎng)六十多厘米，重一千多克。
這么漂亮的長(zhǎng)笛吹起來(lái)也是非常講究的。首先，嘴形要到位。吹長(zhǎng)笛時(shí)嘴巴始終要保持微笑的狀態(tài)嘴角向上翹起，嘴唇輕輕挨著笛口，有節(jié)奏地呼出氣息。你不要以為這樣很容易，告訴你吧，剛開(kāi)始吹，由于氣息不夠，很難將它吹響。
其次，剛開(kāi)始學(xué)，每天舉著又長(zhǎng)又重的長(zhǎng)笛，你的手臂會(huì)感到發(fā)酸發(fā)麻，有時(shí)候身體會(huì)跟著長(zhǎng)笛傾斜，很難保持優(yōu)美的姿勢(shì)。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以吹一兩首曲子了。閑暇之余，我會(huì)拿起自己的長(zhǎng)笛在陽(yáng)臺(tái)上吹起歡快的`樂(lè)曲，有時(shí)大自然的一切好像都在靜靜地聆聽(tīng)著我這位小小音樂(lè)家的演奏呢!
長(zhǎng)笛——這件美麗的樂(lè)器，小巧玲瓏，不像鋼琴那樣笨重，它便于攜帶，不受場(chǎng)地的限制，大自然的每一個(gè)角落都可以成為我和它的舞臺(tái)。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 4
藝術(shù)有很多種類，我最愛(ài)、最喜歡的一門(mén)藝術(shù)，那就屬于我自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)笛了，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間�。≡诶蠋煹奶暨x下，我與長(zhǎng)笛開(kāi)始了我們的不解之緣。
剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的.我，十分喜歡！但是到了開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛的兩、三節(jié)課后我對(duì)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的興趣逐漸無(wú)影無(wú)蹤了。之所以興趣逐漸無(wú)影無(wú)蹤了，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛十分的難受。有時(shí)指頭不夠長(zhǎng)，夠不到，被老師說(shuō)，雖然已經(jīng)盡我最大的努力了,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不到呀；有時(shí)記不住指法，被老師說(shuō)等等……但是這些問(wèn)題事情也難不倒我—張欣怡。于是我開(kāi)始了解決這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，那就是每天練習(xí)一小時(shí)，最后我終于練成了。老師十分的開(kāi)心、高興，于是我對(duì)長(zhǎng)笛的感情和興趣比之前還要深了。雖然學(xué)藝的路上十分地艱辛，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎！再者說(shuō)了：如果沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)呀！你們說(shuō)：是不是呀！
我愛(ài)音樂(lè)，我更愛(ài)長(zhǎng)笛，我愛(ài)這能陶冶性情的聲音。我愿美妙的音樂(lè)旋律伴隨我的現(xiàn)在，伴隨我的未來(lái)！讓我那美妙的音樂(lè)來(lái)愉悅?cè)藗兊男奶�。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的演奏技巧，讓我的家人、朋友享受我那優(yōu)美的長(zhǎng)笛演奏聲。讓我們一起培養(yǎng)興趣；讓我們的興趣展翅高飛吧；讓我們一起努力、加油吧！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 5
那天下午，我買(mǎi)了長(zhǎng)笛。開(kāi)始了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天悅耳的笛聲。
我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，對(duì)長(zhǎng)笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂(lè)器我從來(lái)沒(méi)堅(jiān)持過(guò)，這一次學(xué)長(zhǎng)笛，我一定要好好學(xué)，在父母面前大顯身手一下�！笨墒牵竽X一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣。于是，我每天開(kāi)始練習(xí)，每天十分鐘，不難練，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>
我練習(xí)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)榫毩?xí)多，我連譜也背過(guò)了。我對(duì)自己很?chē)?yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到悅耳為止。有時(shí)，我實(shí)在吹不好時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢(qián)。最后，我總是能找回信心，再一次的'練習(xí)。
有時(shí)，我忘了練習(xí)，爸爸就會(huì)說(shuō)一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長(zhǎng)時(shí)間不練長(zhǎng)笛了？你怎么還不練習(xí)長(zhǎng)笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會(huì)覺(jué)得很煩！再說(shuō)，休息一天又沒(méi)關(guān)系，這么嚴(yán)干嘛呀！”
有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在練習(xí)長(zhǎng)笛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫(huà)情景，就跑到客廳，看起了電視。后來(lái)，我才覺(jué)得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來(lái)！
最終，經(jīng)過(guò)熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛！我練習(xí)時(shí)，就能聽(tīng)到悅耳的聲音，我為我的長(zhǎng)笛和悅耳的音符而驕傲！這就是我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷，音樂(lè)永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷還會(huì)繼續(xù)！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 6
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳沂俏业谝淮螌W(xué)長(zhǎng)笛。
到了海韻琴行爸爸幫我買(mǎi)了一支長(zhǎng)笛，打開(kāi)一看我不禁驚呆了，因?yàn)槟侵чL(zhǎng)笛真是太漂亮了。長(zhǎng)笛是銀色的，閃著耀眼的光芒，它分成了三段，分別是笛頭、笛身、笛尾。其中笛身最長(zhǎng)上面的按鍵也最多，一排密密麻麻的按鍵令人望而生畏，使我也不敢奢望能學(xué)好這門(mén)樂(lè)器。還有笛頭，它是最特別的.。因?yàn)槠渌麅蓚�(gè)長(zhǎng)笛的部分上面都有一排密密麻麻的按鍵，而笛頭上卻是一個(gè)橢圓形的小孔。如果說(shuō)這個(gè)還不算是特別的，那么還有一個(gè)特別之處那就是那個(gè)小孔是安在一個(gè)厚厚的鐵片上的，而鐵片像是擺歪了似的一邊短一邊長(zhǎng)。
開(kāi)始上課了，老師姓李，第一節(jié)課 李老師教我氣息，她說(shuō)練的時(shí)候要“吸 吸 停，吹 吹 停。”意思是吸氣時(shí)要吸兩次，分別是一次一拍，一次兩拍，然后張著嘴巴停一下，再吹 。吹的時(shí)候要像吹蠟燭一樣用力吹，吸時(shí)要把嘴巴張成最大才能吸最多的氣。接著李老師又教我吹笛頭，原來(lái)笛頭上的鐵片沒(méi)有擺歪，是特意這樣的。長(zhǎng)的地方叫“唇托”是放嘴唇，壓下唇線的地方。
經(jīng)過(guò)李老師的幾番點(diǎn)撥，我馬上就能將笛頭吹出嘹亮的聲音來(lái)了，而且也能很好的把握住笛頭擺放的位置了。
學(xué)長(zhǎng)笛的第一節(jié)課可真有意思，希望下一節(jié)長(zhǎng)笛課能早點(diǎn)到來(lái)啊！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 7
一年前，我參加了管樂(lè)團(tuán)，開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛先從吹笛頭開(kāi)始。吹笛頭看起來(lái)簡(jiǎn)單，吹起來(lái)可不容易。老師教過(guò)后，我只好一遍又一遍地練習(xí)。嘴巴干了喝口水，時(shí)間久了，口腔都痛了，頭也有點(diǎn)暈了。
然后才開(kāi)始用長(zhǎng)笛吹一首首練習(xí)曲。練習(xí)曲功夫在平時(shí)，可那段時(shí)間練得少，小課上我就吹得斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)法吹出連貫的音。
這時(shí)我才意識(shí)到只有踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)才能吹好曲子。所以每次上完小課回到家里，我就趕緊練習(xí)長(zhǎng)笛作業(yè)。時(shí)間一久，握長(zhǎng)笛的食指都發(fā)紅發(fā)痛，兩只手都酸了。果然，練得多，回課的時(shí)候，大家似乎都屏住了呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)完我吹的曲子。我吹完后，老師驚訝地說(shuō)：“你在吹的時(shí)候，我們心里都很緊張，生怕你吹錯(cuò)一個(gè)音，但真的沒(méi)想到你能吹得這么好！”聽(tīng)完老師的.話，我對(duì)學(xué)好長(zhǎng)笛更有信心了。
一年多來(lái)，每一次上完小課，我都趕緊回家練習(xí)長(zhǎng)笛作業(yè)。每次回課都可以吹好作業(yè)，所以老師讓我們吹的曲子越來(lái)越長(zhǎng)，我也越吹越熟練。去年年底，管樂(lè)團(tuán)開(kāi)了個(gè)匯報(bào)演出，我們新生非常自豪地表演了《新年好》、《雪絨花》、《送別》和《歡樂(lè)頌》。最后老師看時(shí)間還早，就讓我們新生加演了一曲《多年以前》。演出結(jié)束后，掌聲響起的時(shí)候，我終于體會(huì)到了練習(xí)長(zhǎng)笛的成就感。
我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)要堅(jiān)持練，克服困難，正如這句話所說(shuō)，日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 8
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是煩惱的。在我的成長(zhǎng)中，最讓我記憶猶新的就是我第一次吹長(zhǎng)笛時(shí)快樂(lè)的情景。 在我九歲那年，媽媽領(lǐng)我去長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)班學(xué)長(zhǎng)笛。我們剛到李老師家，老師就給我發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的把長(zhǎng)笛的外盒打開(kāi)，我一看，眼珠子都要掉出來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：“原來(lái)長(zhǎng)笛是這個(gè)樣子的！它這么長(zhǎng)，這么好啊！”媽媽笑著說(shuō)：“只要你喜歡，媽媽就給你買(mǎi)�！�
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們上課吧！”老師讓我先練習(xí)吹出聲音，可是我怎么吹也吹不響，這可把我給急壞了�！跋劝炎爝珠_(kāi)，再用力吹就能吹響了，試試看�！崩蠋熌托牡卣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我按老師說(shuō)的去做，可是還是不能吹響。經(jīng)過(guò)10多分鐘的練習(xí)，我真的吹響了。我非常興奮，心想我真是太厲害了，這么一會(huì)兒就吹出聲音來(lái)了。老師微笑地表?yè)P(yáng)我：“真不錯(cuò)，你吹出來(lái)的.聲音比老師吹的都好聽(tīng)！”我知道這是老師在鼓勵(lì)我，這更加使我有了學(xué)好長(zhǎng)笛的信心。我用力的吹，嘴巴都咧得酸酸疼疼的了，但是我好開(kāi)心��！
心想，我一定要跟老師好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)笛演奏家。李老師仿佛看出了我的心事，說(shuō)：“廉灝東，學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛是一件很辛苦的事情，不能只依靠一時(shí)的熱情，需要勤學(xué)苦練才能取得優(yōu)異成績(jī)。你每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)以后，都要練上40分鐘到一個(gè)小時(shí)，你能做到嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我能!”我喜歡長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就像我的小伙伴，一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 9
我有一個(gè)心愛(ài)的寶貝，那就是——長(zhǎng)笛。 長(zhǎng)笛像個(gè)小姑娘，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
長(zhǎng)笛由笛頭、笛身和笛尾三部分組成。笛頭就好比小姑娘的嘴巴。要吹好長(zhǎng)笛，首先就要不斷地練習(xí)吹笛頭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，慢慢就能吹出清脆的聲音了。笛身就像一個(gè)個(gè)“音符”，能幫助笛頭吹各種聲音，有了“嘴巴”和“身子”，絕對(duì)少不了“大腦”，它的大腦就是笛尾。因?yàn)槿绻挥械杨^和笛身，吹出的聲音就會(huì)是噪音，但是加上笛尾，就立刻變成美妙的音樂(lè)了。
這就是我心愛(ài)的'長(zhǎng)笛。雖然我有時(shí)也會(huì)因?yàn)榫毩?xí)枯燥的基本功，而討厭它，但是更多的是它帶給我的快樂(lè)。當(dāng)優(yōu)美的旋律從長(zhǎng)笛里傳出，我就會(huì)被它所陶醉。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得精疲力盡時(shí)，我就會(huì)吹一曲《梁�！�，倦意就會(huì)一掃而光。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)吹奏一曲《鈐兒響叮當(dāng)》。聽(tīng)著這快樂(lè)的旋律響起，我的煩惱就一下子就跑到九宵云外了。每當(dāng)家人在一起時(shí)，我就為大家吹奏《行板》，看到家人露出的滿意笑容，我心里美滋滋的。
長(zhǎng)笛，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)。它將伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)它。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 10
有一次，媽媽帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，第一項(xiàng)才藝就是吹長(zhǎng)笛。當(dāng)我看到那些姐姐吹奏長(zhǎng)笛時(shí)，就覺(jué)得很優(yōu)雅，要求媽媽讓我學(xué)，媽媽二話不說(shuō)的答應(yīng)我。
一開(kāi)始，拿起重重的長(zhǎng)笛時(shí)，連半個(gè)聲音吹不來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，我終于吹出聲音了。等全班都吹出聲音后，老師就開(kāi)始教我們吹音階，從低音DO到高音 DO，高音都很難吹，而且氣要很足，就算氣不足，我還是會(huì)努力的把音吹完。接下來(lái)老師要教更難的，那就是吹曲子。起初練習(xí)時(shí)，我的手指都快要打結(jié)了，之后 幾天的練習(xí)，手指就越來(lái)越順，讓人得心應(yīng)手。
就快要表演了，我竟然在這個(gè)時(shí)候得了肺炎，但是我仍然不放棄，請(qǐng)媽媽幫我?guī)чL(zhǎng)笛和課本來(lái)到醫(yī)院讓我練習(xí)。護(hù)士來(lái)看我的病情時(shí)，笛聲彷彿潺潺流水、輕輕滑過(guò)耳際，就會(huì)不知不覺(jué)的坐在沙發(fā)上聆聽(tīng)這美妙的.笛聲，那時(shí)我覺(jué)得自己好像在演藝廳表演一樣。突然醫(yī)生進(jìn)來(lái)，宣布我可以出院，我高興極了，像重獲自由的重刑犯，期待可以回到學(xué)校表演。表演那天，我們得到全校最響亮的掌聲。
學(xué)長(zhǎng)笛不但可以培養(yǎng)音樂(lè)細(xì)胞，又可以訓(xùn)練手指靈活度。希望未來(lái)我可以自己開(kāi)一間全世界都知道的長(zhǎng)笛班。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 11
今天是我們學(xué)校管樂(lè)團(tuán)成立后的第一節(jié)課，我們進(jìn)行了開(kāi)團(tuán)儀式后便按各聲部分開(kāi)練習(xí)。
教我吹長(zhǎng)笛的老師是一位女的，她看起來(lái)和藹可親，第一節(jié)課中，她教了我們?cè)鯓颖ｐB(yǎng)和裝配長(zhǎng)笛�？矗L(zhǎng)笛使用金屬做的'，但是它屬于木管樂(lè)器，因?yàn)樵诤芫靡郧�，長(zhǎng)笛都是用木頭做的。長(zhǎng)笛太長(zhǎng)了，為了方便，所以人們把它分成三段，是琴頭、琴身、琴尾，在長(zhǎng)笛上，有許多個(gè)按鍵，它們有的是圓圓的，有的在圓鍵上有個(gè)小小的尖的東西，還有的就像一個(gè)小勺子。最奇特、最令人驚訝的是：在長(zhǎng)笛上只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì)有幾個(gè)按鈕跟著它同時(shí)摁下，聽(tīng)老師講，發(fā)明現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)笛人很聰明，想方設(shè)法地把長(zhǎng)笛從木頭的演變成了這樣。長(zhǎng)笛也是需要精心保養(yǎng)的，老師告訴我們只要用一塊里面有的紗布裹住那根跟琴裝在一起的木棍然后伸進(jìn)樂(lè)器中，清洗一下，就可以了。因?yàn)殚L(zhǎng)笛是用口吹的，所以在吃晚飯后一定要漱口后再吹。
學(xué)長(zhǎng)笛是我自己選擇的，我一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持天天練習(xí)，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，持之以恒，把長(zhǎng)笛學(xué)會(huì)！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 12
“小黎，你要學(xué)長(zhǎng)笛嗎？”“要！”聽(tīng)到這句問(wèn)話，我就想起長(zhǎng)笛那美妙的音樂(lè)，“好�！眿寢屨f(shuō)完就給我繳了學(xué)費(fèi)。
第一節(jié)課，老師教我們擺嘴型，“兩邊嘴角閉緊，中間露出一個(gè)‘小圓點(diǎn)’，然后輕輕吹出來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我試著做了個(gè)“o”嘴型，老師指正道：“不對(duì)，是這樣，看老師！”老師做了個(gè)正確的嘴型。我試著做了一下，可還是不對(duì)。接著我一次又一次地練著，老師還是說(shuō)不對(duì)。哎，怎么擺個(gè)嘴型也這么難�。�
學(xué)完了嘴型，老師教我們吹音，可是，這個(gè)“索”偏偏和我們過(guò)不去，老師指著我問(wèn)：“你怎么連“索”都不會(huì)吹？回家有沒(méi)有練？”后來(lái)老師罰我連續(xù)吹對(duì)20遍！才讓我吹下一個(gè)音。我吹得嘴都麻了，問(wèn)老師，“可以吹‘啰’了嗎？”“不行，音還不穩(wěn)定，再吹10遍�！蔽倚睦镏幌氪罂抟粓�(chǎng)，老師還是罰，罰，罰，吹錯(cuò)幾個(gè)音罰幾次。我堅(jiān)持了下去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)笛原來(lái)也挺簡(jiǎn)單。教完樂(lè)團(tuán)的歌曲，我便進(jìn)入了樂(lè)團(tuán)，新學(xué)期開(kāi)始了，我們來(lái)了個(gè)“樂(lè)團(tuán)開(kāi)幕式”，贏得大家的掌聲。
但班主任不讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，因?yàn)槲沂侵形缥缧輹r(shí)去學(xué)的，所以放棄了。不過(guò)我還是謝謝老師以前的“魔鬼訓(xùn)練”，才會(huì)有后來(lái)的`成果。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 13
因?yàn)榭吹絼e人拿著長(zhǎng)笛吹出了非常優(yōu)美的曲子，我很羨慕，就讓爸爸給我報(bào)了一個(gè)長(zhǎng)笛班。
第一次去學(xué)習(xí)，我心里充滿了憧憬。老師發(fā)給了我一支長(zhǎng)笛和一本書(shū)，讓我翻開(kāi)第一頁(yè)，教了我一些音階的指法。接著，就讓我吹一遍給她聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)很緊張，但是還是按照老師的方法，小嘴對(duì)著氣孔，認(rèn)真地吹著。結(jié)果，幾個(gè)帶尖刺的聲音吹了出來(lái)，當(dāng)時(shí)真怕被老師批評(píng)，可老師非但不批評(píng)，還鼓勵(lì)我再接再勵(lì)�？煜抡n的時(shí)候，我又吹了一遍給老師聽(tīng)，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“可以，繼續(xù)努力！”我心里高興極了�；氐郊依�，我立刻把長(zhǎng)笛裝好，一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)。可是，我才吹了幾遍，嘴巴兩邊就覺(jué)得有點(diǎn)痛，真想打退堂鼓，轉(zhuǎn)念一想：爸爸還等著
我吹曲子呢！于是，我堅(jiān)持每天早上吹十遍，晚上睡覺(jué)前吹十遍，到現(xiàn)在已經(jīng)能完整地吹完一首曲子了。一有空，我還經(jīng)常表演給大家聽(tīng)呢！
爸爸常常笑著說(shuō)：“做成一件事，總是要有酸甜苦辣的`�！编�，學(xué)長(zhǎng)笛就讓我體會(huì)到了酸甜苦辣，不過(guò)是酸中有甜，苦中有樂(lè)的。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 14
今天是1月21日，我第一次在臺(tái)上吹長(zhǎng)笛。還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我十分的緊張；但我上了臺(tái)，卻意外的一點(diǎn)兒也不緊張了。當(dāng)長(zhǎng)笛聲、黑管聲、薩克斯聲等樂(lè)器聲音響起的時(shí)候，我的心情輕松了許多。
還沒(méi)上臺(tái)時(shí)，我們?cè)谂_(tái)下稍微排練了一下，就贏得了叔叔阿姨們熱烈而響亮的掌聲。這一幕幕讓我心理壓力減少了許多，也讓我忽然自信、忽然開(kāi)朗許多。但是，心里的石頭還沒(méi)有落下，也還沒(méi)有完全搬走。
終于上臺(tái)了，叔叔阿姨們、同學(xué)們的掌聲做了一個(gè)好的開(kāi)頭，所以我們必須要用行動(dòng)———盡自己最好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)他們。指揮抬起了手，代表著我們的演出要開(kāi)始了。吸氣~~~，一、二、三吹氣！第一首歌是《歡樂(lè)頌》，歡快的音樂(lè)冉冉響起，猶如一位美麗的`女神站在你身邊。第二首是《很久以前》，優(yōu)美的音樂(lè)真悅耳，就像一位老爺爺在講著古老的故事。第三首是《do、re、mi》，來(lái)自影片——《音樂(lè)之聲》的插曲。
結(jié)束表演了，我們迎著熱烈的掌聲、贊揚(yáng)的掌聲、鼓勵(lì)的掌聲下了臺(tái)。我們已經(jīng)用盡我們最好的義務(wù)來(lái)表演，但是，表演得不是很好。穿著制服吹管樂(lè)真是地獄。
我們筋疲力盡地返回了班級(jí)隊(duì)伍，雖然表演的不是很好，但是我感到很光榮、很自豪。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 15
當(dāng)別人問(wèn)你都會(huì)哪些本領(lǐng)時(shí)，你肯定會(huì)很快地回答出來(lái)，比如：會(huì)吹長(zhǎng)笛、會(huì)游泳、會(huì)畫(huà)畫(huà)等……當(dāng)然，我也擁有著一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，那就是吹長(zhǎng)笛。不過(guò)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)就是看見(jiàn)別人都有拿手的絕活，而自己什么也不會(huì)時(shí)，就鬧著爸爸帶我去學(xué)樂(lè)器。
終于有一天，爸爸帶我去學(xué)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛分為三個(gè)部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師讓我學(xué)吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來(lái)的只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺(jué)得自己太笨了，這么簡(jiǎn)單的東西都學(xué)不會(huì)，真是沒(méi)用��！可是，學(xué)長(zhǎng)笛又是我鬧著爸爸帶我來(lái)的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)時(shí)，老師叫我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持，慢慢來(lái)，她說(shuō)，總有一天你會(huì)吹響的。聽(tīng)了老師的話，我的心里頓時(shí)又有了希望和成功的'欲望。我開(kāi)始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長(zhǎng)笛拼起來(lái)，開(kāi)始教我每一個(gè)音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個(gè)聲部，慢慢地，我會(huì)吹一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜了，比如：歡樂(lè)頌、數(shù)星星、新年好、跳皮筋、生日快樂(lè)等等……
直到現(xiàn)在，我都感謝我有了學(xué)長(zhǎng)笛這個(gè)過(guò)程，是這件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 16
針對(duì)我識(shí)譜能力差的弱點(diǎn)，暑假里，媽媽給我報(bào)了長(zhǎng)笛班。
開(kāi)課前，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)長(zhǎng)笛。我一看到那個(gè)黑色的匣子，就迫不及待地打開(kāi)：只見(jiàn)里面躺著三根金屬管子，管子上有許多圓圓的按紐。至于怎么裝?怎么吹?家里無(wú)人知曉。于是我找出說(shuō)明書(shū)開(kāi)始拼裝起來(lái)。爸爸看了搖搖頭說(shuō)：“又在浪費(fèi)錢(qián)�！蔽倚睦锇蛋迪露Q心：這次一定要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，吹出首曲子給爸爸聽(tīng)聽(tīng)。
終于等到開(kāi)課了，我早早地來(lái)到了活動(dòng)中心的音樂(lè)教室，見(jiàn)到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個(gè)學(xué)生學(xué)了一年，分別考上了三級(jí)、四級(jí)。讓我們猜猜老師第一年學(xué)時(shí)考了第幾級(jí)?我猜了個(gè)5級(jí)。老師說(shuō)她考了六級(jí)。我心里佩服得五體投地，心里再次鼓勵(lì)自己一定要努力。
理想是豐滿的，可現(xiàn)實(shí)是骨感的。第二堂課就被老師發(fā)現(xiàn)五線譜不過(guò)關(guān)。do、re、mi、fa、so、la、xi七個(gè)音階，我只會(huì)往上唱，卻不能倒唱下來(lái)。如果老師隨便選其中的一個(gè)音，我要從“do”一個(gè)一個(gè)往上數(shù)。更糟糕的是：平時(shí)拿著玩時(shí)很輕巧的.長(zhǎng)笛，按規(guī)定動(dòng)作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長(zhǎng)音。
在困難面前，我可一定要堅(jiān)持!不能讓爸爸說(shuō)中了。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 17
這天，下雪了，很大很大，不一會(huì)，外面的那花草樹(shù)木都被雪仙子的魔棒揮灑了。
我穿著美麗白皮襖，有厚又細(xì)的長(zhǎng)襪，高長(zhǎng)的靴子，走下樓來(lái)，感受新年的第一個(gè)清晨。突然我的目光被一塊不同的石頭說(shuō)吸引，原來(lái)上面坐著一個(gè)女人。
那女子十九歲左右，長(zhǎng)的很漂亮，他又著一雙靈動(dòng)的大眼睛，從里面總能看出一絲憂愁。她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)一直披到腰間，雖沒(méi)有華麗的飾品，可是分整齊。湊近細(xì)看，就能發(fā)現(xiàn)她的苗條，再加上一身的白袍子，真得很美。但她的.右手卻抱著一個(gè)月大的嬰兒
她從白色棉絨里拿出一支擦得雪亮的長(zhǎng)笛，放在嘴邊輕輕的吹了起來(lái)，那憂愁的聲音在天地間回旋。
我瞟了一眼他手中的孩子，從她豪無(wú)血色的唇和蒼白的臉上，可以看出，她已經(jīng)餓了許多天了，可惜我手上沒(méi)錢(qián)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有人理會(huì)她，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了還是沒(méi)人理他，眼看著行人越來(lái)越少，他幾次想離開(kāi)，可當(dāng)他看見(jiàn)孩子拿瘦弱的身子時(shí)，就沒(méi)有了離開(kāi)的勇氣，我憋見(jiàn)好幾滴豆大的淚水逃出她的雙眼。
在嚴(yán)寒的冬天，穿著單薄的母親早已凍的僵硬，可她唯一的精神支柱就是他的孩子。
這就是母愛(ài)！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 18
說(shuō)實(shí)話我真的不想學(xué)長(zhǎng)笛！可是爸爸、媽媽給我報(bào)了個(gè)長(zhǎng)笛班。要培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好，讓我不能像他們一樣五音不全，唱歌都跑調(diào)。媽媽的理由好象更有說(shuō)服力。說(shuō)現(xiàn)在都是素質(zhì)教育，不能讓孩子學(xué)成“書(shū)呆子”變成“寄生蟲(chóng)”，要讓我全面發(fā)展，學(xué)習(xí)累了就吹吹長(zhǎng)笛，在學(xué)習(xí)中體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)得快樂(lè)。從此以后，我的苦日子就開(kāi)始了。我的時(shí)間被重新安排，因?yàn)樗麄兒ε挛覍?xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，沒(méi)有時(shí)間練長(zhǎng)笛。放學(xué)回家后的頭等大事就是先吹一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)笛，再寫(xiě)作業(yè)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，照這樣吹下去，我一定能成為一名杰出的長(zhǎng)笛演奏家。可是這是爸爸媽媽的心愿，我才不想當(dāng)什么音樂(lè)家。我只想每天快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地長(zhǎng)大。為什么我要早起趕去上學(xué)，還要寫(xiě)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。我覺(jué)得我都要崩潰了，簡(jiǎn)直比考大學(xué)還難！更痛苦的是，我又遇到了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好老師，我們又愛(ài)又恨她。她嚴(yán)厲起來(lái)我們都嚇得像小綿羊，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她總是及時(shí)地鼓勵(lì)我，讓我又樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“繁繁，媽媽并不想讓你非得學(xué)成音樂(lè)家，只希望你養(yǎng)成做事情持之以恒，堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，不要做那個(gè)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的小花貓啊！”長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行中……
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 19
兩年前，我剛上二年級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你現(xiàn)在雖然是鋼琴專業(yè)，可是你以后要入學(xué)校樂(lè)團(tuán)的，而你在樂(lè)團(tuán)里是吹長(zhǎng)笛的，你現(xiàn)在牙齒都長(zhǎng)好了，得開(kāi)始學(xué)了�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我開(kāi)始作思想斗爭(zhēng)：我是學(xué)呢還是不學(xué)呢？聽(tīng)別人說(shuō)吹長(zhǎng)笛有時(shí)候會(huì)缺氧的呢！可我彈琴也不怎么樣，如果哪一天有人突然找我“挑戰(zhàn)”，那豈不是很尷尬嗎？思考了一會(huì)兒，我跑到媽媽跟前，鄭重地說(shuō)：“媽媽，我要克服困難，去學(xué)長(zhǎng)笛！”
第二天，媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ダ蠋熂覍W(xué)長(zhǎng)笛吧�！眿寢岄_(kāi)著車(chē)來(lái)到了長(zhǎng)笛老師家。老師一見(jiàn)到我就從柜子里掏出一支長(zhǎng)笛，說(shuō)：“你先吹一下試試�！蔽夷闷痖L(zhǎng)笛，模仿著一些長(zhǎng)笛演奏家的動(dòng)作“撲”吹出一個(gè)音符來(lái)了，老師一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神，教我吹了1。2。3。4。5……現(xiàn)在的'我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多曲子，隨便一吹就是一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，甚至是高難度的野蜂飛舞也不在話下。別人一聽(tīng)都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“你可真厲害呀！”有時(shí)我會(huì)在同學(xué)面前秀上一段，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神。有時(shí)同學(xué)會(huì)報(bào)曲目給我吹，我都會(huì)高興地為他們演奏。
會(huì)彈鋼琴的人很多，可會(huì)吹長(zhǎng)笛的人可不多呀！物以稀為貴。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 20
長(zhǎng)笛，一種高雅，美麗，悠揚(yáng)的樂(lè)器，我的人生軌跡因?yàn)橛龅剿淖兞恕?/p>
二年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的長(zhǎng)笛聲部。在這三年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，還通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，學(xué)習(xí)音樂(lè)，提升了個(gè)人修養(yǎng)，品位和氣質(zhì)。三年里，學(xué)業(yè)的壓力和學(xué)藝路上的`挫折經(jīng)常想讓我放棄長(zhǎng)笛，但是，我憑著對(duì)長(zhǎng)笛的熱愛(ài)和對(duì)樂(lè)器、音樂(lè)的熱愛(ài)堅(jiān)持了下去。如今，我已經(jīng)成為了長(zhǎng)笛聲部的組長(zhǎng)。
長(zhǎng)笛，帶給了我快樂(lè)。每次流利地吹完一首曲子，心里總是有幾許甜蜜；每一次演出或比賽演奏結(jié)束，享受著臺(tái)下那震耳欲聾的掌聲時(shí)，總是有一種成就感；每一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹋啪殨r(shí)，心里總是有一種莫名的快樂(lè)。
長(zhǎng)笛，帶給了我痛苦。每次學(xué)習(xí)新曲子時(shí)，一次次的失敗總會(huì)讓我喪氣；每次練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，食指?jìng)?cè)的紅痕，發(fā)麻的舌尖，總會(huì)讓我泄氣；每次為了排練，放棄了提前寫(xiě)晚上的作業(yè)時(shí)，心里總會(huì)有幾絲郁悶。
長(zhǎng)笛，雖然你帶給我了那么多痛苦，但是我還是愛(ài)你。我把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了你，你也送給了我許多。我想，我是幸運(yùn)的，和你有緣。我永遠(yuǎn)愛(ài)你，交響樂(lè)中的百靈鳥(niǎo)——長(zhǎng)笛！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 21
這學(xué)期，我入選到學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，第一次上長(zhǎng)笛課對(duì)我來(lái)說(shuō)真是記憶猶新。
一開(kāi)始上課，老師首先教我們安裝長(zhǎng)笛，我小心翼翼的把長(zhǎng)笛一段一段拿出來(lái)，生怕摔壞了，閃閃發(fā)光的長(zhǎng)笛看上去非常漂亮。剛開(kāi)始時(shí)，長(zhǎng)笛太緊了，安不上去。后來(lái)我拿出油兒，在銜接的地方抹了一點(diǎn)兒，把多余的油兒趕緊擦了，心里想著，可千萬(wàn)別把底子弄壞了，這樣抹完油兒后再去安就不用怕裝不上了。很快在老師的.指導(dǎo)下，我就會(huì)安裝了。
接著，老師讓我們?cè)侔验L(zhǎng)期拆下來(lái)，只拿著有吹嘴的那一段，學(xué)著怎樣吹出聲音。我心里滿懷希望的使勁兒一吹，可是怎么吹不響呀？我趕忙跑去問(wèn)老師，老師讓我演示了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“別著急，第一次吹，一定要先注意口型，不能撅著嘴，要將小嘴唇翹起來(lái)�！蔽荫R上練了一下，發(fā)現(xiàn)照著老師的去做果然能吹響了，我心里真是無(wú)比開(kāi)心！
可是，新鮮勁兒一過(guò)，吹著吹著腦袋就暈了，手也累了，我好盼望著趕快下課休息、喝水，但我還是提醒自己一定要堅(jiān)持。
我專心致志的練著練著，不知不覺(jué)到了下課的時(shí)間。終于可以放學(xué)了，我高高興興地整理好東西，歡蹦亂跳的走出教室。因?yàn)椋医裉鞂W(xué)到了很多長(zhǎng)笛的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了吹響長(zhǎng)笛。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 22
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲，那就是我在練習(xí)長(zhǎng)笛啦！
說(shuō)起學(xué)長(zhǎng)笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
先說(shuō)買(mǎi)長(zhǎng)笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒(méi)有一支是中意的。好不容易才選中了一款滿意的長(zhǎng)笛。第二天，我高高興興的把長(zhǎng)笛拿給老師看，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這長(zhǎng)笛是別人用過(guò)的，不好吹”。我頓時(shí)呆住了，千挑萬(wàn)選，結(jié)果買(mǎi)了個(gè)“漏燈盞”，你說(shuō)有趣不有趣！
再說(shuō)學(xué)長(zhǎng)笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)笛要橫著吹，吹的'時(shí)候要注意氣息，才能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？��！這是我吹出的長(zhǎng)笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感受到了快樂(lè)。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像雄鷹翱翔，時(shí)而像小鳥(niǎo)嘰嘰，美妙極了！
我愛(ài)吹長(zhǎng)笛！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 23
聽(tīng)媽媽說(shuō)，女生吹長(zhǎng)笛會(huì)提升氣質(zhì)，所以我報(bào)了學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)的長(zhǎng)笛班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，長(zhǎng)笛老師文老師請(qǐng)我們吹笛頭。我心想：哼，吹笛頭有什么難的，看我的！于是，我懷著一顆期待的心吹起來(lái)�！鞍眩@個(gè)長(zhǎng)笛有問(wèn)題，怎么吹不響啊？”我小聲咕噥道。我又鼓起腮幫子，使勁地吹�？墒牵疫�沒(méi)吹響。正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，文老師走了過(guò)來(lái)，教我正確的姿勢(shì)與口型，笛頭慢慢地發(fā)出了聲音，我不著急了。上完課，我昏昏沉沉的，感覺(jué)頭很重，腹部軟軟的，像沒(méi)氣的.皮球一樣。嘗到了這種滋味，我一下子想放棄了。
第二節(jié)課，文老師叫我們把長(zhǎng)笛組裝好以后再吹。我興奮極了，沒(méi)聽(tīng)文老師講完就吹了“SUO”這個(gè)音。可長(zhǎng)笛像不了解我心情似的，并沒(méi)有發(fā)出聲音。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)之后，長(zhǎng)笛依然紋絲不動(dòng)。我懊惱極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。正好這時(shí)文老師走過(guò)來(lái)，我悄悄把事情告訴了她，文老師安慰我，并鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)練習(xí)，我可以吹一些簡(jiǎn)單的曲子了，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事，我知道了做事不要半途而廢，要堅(jiān)持到底的道理。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 24
今天早上，我很早就起了床，原來(lái)要去考級(jí)，我準(zhǔn)備好后，就拉著爸爸和媽媽來(lái)到了車(chē)上。
到了考級(jí)的地點(diǎn)——綿陽(yáng)市文聯(lián)后，我來(lái)到侯考區(qū)，看見(jiàn)那里早已是人山人海，同學(xué)們正在緊張的等待著�？粗瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的去考級(jí)，我心里突然有點(diǎn)兒緊張和害怕，我怕我去的時(shí)候吹得不好，考不上，害得我一年的功夫全部白費(fèi)了，害得張老師一年的.辛苦培訓(xùn)白費(fèi)了，害得媽媽一年的學(xué)費(fèi)白交了。想到這些，我暗暗下定決心，我一定要考上，讓媽媽好好的表?yè)P(yáng)我一番。
這時(shí)，老師叫到了我的名字，我便和老師一起走向考試的樓上，我還是緊張和害怕得要命，每走一步就感覺(jué)后面有一個(gè)人在拉我，走都走不動(dòng)，可也不能不考呀！最后，我還是慢吞吞的來(lái)到了考場(chǎng)。
到了檢驗(yàn)我學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候了，我鼓起勇氣，走了上去，吹了起來(lái)，我本想象平時(shí)練習(xí)似的一氣呵成，可吹到最后還是錯(cuò)了一個(gè)地方。唉！真可惜�！斑@次可能考不上了！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
幾天之后，一個(gè)令我驚喜的消息來(lái)了，教我長(zhǎng)笛的張老師來(lái)電話了，他興高采烈地說(shuō)：“恭喜賴宜欣同學(xué)，你考過(guò)了！”爸爸媽媽聽(tīng)后高興地一晚上都沒(méi)睡著，他們一定在想：女兒還是爭(zhēng)氣啊，給我們爭(zhēng)光了！真是太好了！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 25
靜夜。閉上眼。夢(mèng)里�；美铩�
孤仞萬(wàn)重山，天高地闊。一聲塞外鈴鼓，搖墜長(zhǎng)河落日?qǐng)A，夕照殘陽(yáng)似血。鄉(xiāng)關(guān)日暮是何處？仗劍獨(dú)行天涯客，臨風(fēng)勒馬憑高處。不識(shí)舊時(shí)飛雁，任高天流云飛渡。這時(shí)的一聲長(zhǎng)笛音韻，從漂流過(guò)故鄉(xiāng)云邊的天際破空傳來(lái)，仿佛是響起來(lái)的`兒時(shí)頑童伴們的呼喚
夕陽(yáng)下。黃沙里。夢(mèng)斷塞關(guān)馬不前！
立馬黃沙高崗處，南望中原。任男兒鐵石，臨風(fēng)無(wú)言，不敢回看來(lái)時(shí)程，歸時(shí)路。解征轡，御雕鞍，放馬山野。燃起一堆篝火，伴泉澗松風(fēng)，一壺烈酒，醉倒萬(wàn)里鄉(xiāng)愁，藏一片冰心玉壺。擁鐵甲寒衣塞關(guān)孤月，醉依松下山泉石，夢(mèng)伴山澗流水聲�；耆シ�，故園遠(yuǎn)，長(zhǎng)亭盡頭更短亭。塞外遠(yuǎn)山殘雪里，夜寒清風(fēng)笛簫音，竟成風(fēng)中凝咽聲。
遠(yuǎn)山。孤峰。塞外碧寒天影中，一彎落沉下弦孤月！
待霜晨曉天。馬嘶驚醒夢(mèng)殘，一捧寒雪揉碎相思魂。瀟瀟風(fēng)，漫漫途，寒鎧鐵骨，踏破簫音過(guò)塞關(guān)。一路黃沙風(fēng)萬(wàn)里，故土只在云天處。從此胡笳柳笛聲，不帶簫音過(guò)玉門(mén)。且待白發(fā)征夫還，埋骨故園慰夢(mèng)魂。揮淚處，影緲時(shí)，一騎風(fēng)沙絕塵去。
荒灘野。長(zhǎng)河邊。唯余昨夜一堆篝火灰燼，幾絲殘煙裊裊。
軒窗月下待歸人，人自無(wú)期我自戀，不知?dú)w人何時(shí)還，且待�？菔癄�！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 26
從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來(lái)。
幼年，長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上，不時(shí)吱吱的'叫兩聲。
“聽(tīng)，這一段是這樣吹的。”老師手指著一張難譜，對(duì)我說(shuō)道，隨后吹了一段樂(lè)章，我認(rèn)真聽(tīng)了一遍，卻聽(tīng)不出旋律，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。
長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無(wú)虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開(kāi)始了演奏。
長(zhǎng)笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 27
前陣子，和現(xiàn)在上司閑聊的時(shí)候，說(shuō)到了裁員、離職的話題上。
我半開(kāi)玩笑的問(wèn)上司什么時(shí)候裁掉我，上司樂(lè)呵呵的說(shuō)不會(huì)的不會(huì)的'。
“為什么啊？”“因?yàn)槟銜?huì)吹長(zhǎng)笛��！”
我又把長(zhǎng)笛復(fù)練起來(lái)了，也不為了別的，就是那種自己已經(jīng)活到了一定的年紀(jì)開(kāi)始懷念小時(shí)候的狀態(tài)了，也挺懷念我媽拿著衣架站在我身后戳我刷音階的。
現(xiàn)在輪到我PUA我媽了，剛剛學(xué)術(shù)期刊PNAS推了一篇：《How musical rhythm training improves short—term memory for faces》（https：//01655119），講音樂(lè)韻律訓(xùn)練顯著改善了老年人的短期記憶能力，包括短期記憶編碼能力和維持能力，我轉(zhuǎn)給我媽。
現(xiàn)在作為一個(gè)年奔四十的老阿姨，再被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我媽，我的，但我愛(ài)我媽”。
所謂才華，不過(guò)是長(zhǎng)久的努力，聚光燈照不到的地方是辛苦的付出和汗水。
堅(jiān)持走下來(lái)的每一步，都算數(shù)的。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 28
大家好!我叫張敬文,今年10歲了,我有一張瓜子臉,1米4幾個(gè)頭，一束漂亮的馬尾高高地翹在腦后,還有一雙水靈靈的大眼晴。我有很多愛(ài)好,如:畫(huà)畫(huà),吹長(zhǎng)笛,看書(shū)等.但我最喜歡的,要數(shù)吹長(zhǎng)笛呢!
記得有一次,我要上長(zhǎng)笛課.可媽媽不在家.怎么辦呢?去吧,我害怕路上遇見(jiàn)壞人,不去吧,這堂課老師要講新課!哎!真難啊!去!不去!思想斗爭(zhēng)的激烈。終于,我做出了一個(gè)重大決定.去!因?yàn)槲也荒苌偕弦惶谜n,于是,我拿起長(zhǎng)笛包,向?qū)W校走去.到了學(xué)校,老師,同學(xué)見(jiàn)我媽媽沒(méi)來(lái),先是嚇了一跳,然后明白了以后,一個(gè)勁地夸我"真愛(ài)吹長(zhǎng)笛啊!為了吹長(zhǎng)笛,競(jìng)?cè)蛔约簛?lái)了.""你真勇敢!……�！�
記得還有一次,我上完長(zhǎng)笛課,去婆婆家,媽媽對(duì)大家說(shuō):"讓文文吹一個(gè)長(zhǎng)笛好不……"我聽(tīng)了一半,連忙用手把她的嘴堵上.媽媽用力把我的手拿開(kāi),說(shuō):"你要是吹的好,我就給你買(mǎi)一個(gè)新長(zhǎng)笛."我一聽(tīng),非常高興,便急忙答應(yīng)說(shuō):"好吧!不過(guò),說(shuō)話算話哦?""一言為定. "好,一言為定!"我拿出長(zhǎng)笛認(rèn)真地吹了一曲,<歡樂(lè)頌>,頓時(shí),一首歡快的樂(lè)曲在客廳里回蕩,大家都沉浸在歡快的樂(lè)曲聲中,吹完以后,大家一起鼓掌叫好!
過(guò)了幾天,媽媽真的.給我買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)笛!捧著新長(zhǎng)笛,我高興的跳了起來(lái).
你說(shuō),我喜不喜歡吹長(zhǎng)笛呢?我當(dāng)然喜歡吹了,因?yàn)樗呀?jīng)成為了我生活中的小小一部份了,永遠(yuǎn)的小小的一部份!因?yàn)槲医^不能沒(méi)有它!
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 29
記得三年級(jí)時(shí)，媽媽帶我看了一場(chǎng)交響樂(lè)，我被長(zhǎng)笛那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音深深吸引。從那以后，我便喜愛(ài)上了一種樂(lè)器——長(zhǎng)笛。
長(zhǎng)笛的外形十分美觀，高貴優(yōu)雅的銀白色，遠(yuǎn)看就像一把美麗的劍，它能吹奏出世界上最美好的音樂(lè)。
自從學(xué)了長(zhǎng)笛之后，它便無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。長(zhǎng)笛，被我視為寶貝，誰(shuí)也不能去觸碰它。一有時(shí)間，我便輕輕取出長(zhǎng)笛，吹奏出悠揚(yáng)飄逸的音樂(lè)，美妙的笛聲使我愈發(fā)喜愛(ài)長(zhǎng)笛。
但凡事都有兩面性。自從喜愛(ài)上長(zhǎng)笛后，一星期學(xué)兩次，不免會(huì)與其他課程沖突，所以我停掉了一些補(bǔ)習(xí)課，奧數(shù)班、英語(yǔ)班也經(jīng)常請(qǐng)假。長(zhǎng)笛，花了我很多時(shí)間與精力，有時(shí)為了練習(xí)，連作業(yè)也只能匆匆忙忙、潦草完成。我對(duì)長(zhǎng)笛的'癡迷使得我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不斷減退，沒(méi)了以往的熱情，成績(jī)直線下滑，從中隊(duì)委變到小隊(duì)長(zhǎng)，又從小隊(duì)長(zhǎng)變到了小組長(zhǎng)。我卻一點(diǎn)兒緊迫感也沒(méi)有，念書(shū)有口無(wú)心，寫(xiě)作業(yè)亂成一團(tuán)，還不時(shí)被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。
這下子，望子成龍望女成鳳的媽媽急了，不僅把我的長(zhǎng)笛班退了，還把我那心愛(ài)的長(zhǎng)笛也送人了，完全忽視了我的反對(duì)。這下，我每天像丟了魂似的，要狀態(tài)沒(méi)狀態(tài)，有精神沒(méi)精神，迷迷糊糊地過(guò)著日子。媽媽也曾多次對(duì)我進(jìn)行心理開(kāi)導(dǎo)，但就像對(duì)牛彈琴，一點(diǎn)兒也不起效果。我也多次嘗試把長(zhǎng)笛忘掉，但怎么也忘不了，長(zhǎng)笛在我腦海里揮之不去。
直到長(zhǎng)笛送人的兩個(gè)星期后，為了安慰我，媽媽給我買(mǎi)了一只小狗和一個(gè)mp3，這時(shí)，我的心情才逐漸由陰轉(zhuǎn)晴，漸漸忘掉長(zhǎng)笛。
如今，每當(dāng)看到小狗，我還是情不自禁想起長(zhǎng)笛，心中微感惋惜。不過(guò)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自我開(kāi)導(dǎo)，學(xué)會(huì)適當(dāng)取舍。我并不后悔，因?yàn)槲以?jīng)也從笛聲美妙的世界路過(guò)，這就已經(jīng)很幸運(yùn)了。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 30
看著別的小朋友一個(gè)個(gè)吹的長(zhǎng)笛優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我非常羨慕，被吸引住了，決定自己也要學(xué)一學(xué)。爸爸幫我報(bào)好班，過(guò)了幾天，我就來(lái)到了長(zhǎng)笛課堂。
學(xué)它最基本的要領(lǐng)就是看譜，并學(xué)會(huì)低，中音的指法，老師邊教我要領(lǐng)，邊演示一遍。一開(kāi)始我興致勃勃，可每個(gè)音指法都沒(méi)按對(duì)，音也吹不出來(lái)�？墒俏倚睦锇蛋蹈嬲]自己：可不能輕言放棄��！于是回到家中，我立馬拿起譜，對(duì)著它唱，一個(gè)又一個(gè)，一串又一串，每認(rèn)識(shí)一個(gè)音符，就把它的指法背下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間反復(fù)練習(xí)后，我已經(jīng)熟能生巧了，看到每個(gè)音符都能快速反應(yīng)并吹出來(lái)，那只‘’‘不聽(tīng)話’’的笛子已經(jīng)被我訓(xùn)地服服帖帖了。
闖過(guò)了第一關(guān)，我又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)——吹奏歌曲，學(xué)習(xí)裝飾音。當(dāng)我看到了譜時(shí)，才明白，我才踏上了萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，節(jié)奏更快，音又多，我有些膽怯了，心想：我又不是音樂(lè)家，不必吹這么好。爸爸阻止道：你吹長(zhǎng)笛需要不斷戰(zhàn)勝自我呀！我這才覺(jué)得不能半途而廢。爸爸把譜放在我面前，我一個(gè)一個(gè)音學(xué)習(xí)著，一拍一拍地踩著。一小時(shí)后，我那被長(zhǎng)笛壓著的手都有些微微發(fā)痛了，又過(guò)了不久，手上有一個(gè)又大又紅的圓圈，從笛口流出來(lái)的口水越來(lái)越多。但我仍然練習(xí)著，半小時(shí)后，我滿腦是音符，暈的頭昏腦脹，手肘是更加的'酸，像打了麻醉一樣，可又想著：以后肯定有更大困難呢！這不算什么！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，高音，連音，反拍……都不在話下。我終于考過(guò)了三級(jí)，這是一個(gè)很大的進(jìn)步，但我還是需要努力。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，讓我相信，只要掌握方法，突破自我，就能成功。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！笨朔щy，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 31
長(zhǎng)笛是一種西洋木管樂(lè)器，它比鋼琴難多了。鋼琴的音一按就響，而長(zhǎng)笛可不那么容易，它要注意指法、姿勢(shì)、氣息。不過(guò)，享受著自己吹的曲聲，可謂是一大樂(lè)趣。
但學(xué)吹長(zhǎng)笛的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。記得一開(kāi)始學(xué)習(xí)G大調(diào)時(shí)，那是星期五的晚上，屋外黑乎乎的烏云向地面直壓下來(lái)，還刮著大風(fēng)，我一回家便接到了命令：馬上開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)笛。我慢吞吞地抽出裝有長(zhǎng)笛的盒子，優(yōu)哉游哉地裝好長(zhǎng)笛，拖拖拉拉地把書(shū)翻開(kāi)放好。但是原來(lái)好聽(tīng)、順暢、連貫的曲子被我吹得斷斷續(xù)續(xù)，我急得臉通紅。
重來(lái)，吹錯(cuò)了；再來(lái)，又吹錯(cuò)……我一遍一遍地吹，一遍一遍地錯(cuò)。我急得快要哭了。既然吹不好，就不吹了！我心里這樣想。
可能是媽媽太久沒(méi)有聽(tīng)到我的笛聲，以為我又在玩了，便走進(jìn)我的房間。見(jiàn)我把書(shū)本、長(zhǎng)笛扔在床上，自己坐在地上。驚訝地說(shuō)：“怎么不吹啦？”我賭氣地說(shuō)：“不會(huì)吹！”“哪里不會(huì)吹？吹給媽媽聽(tīng)一下�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)。我拿起長(zhǎng)笛把這首曲子有氣無(wú)力地吹了下來(lái)�？赡切┑胤揭琅f錯(cuò)�！安诲e(cuò)不錯(cuò)，吹得不錯(cuò)�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了這句話，我突然重新燃起了自信之火。
當(dāng)我再一次拿起笛子時(shí)，心情是那么輕松。我深吸一口氣，吹響了第一個(gè)音。而且我有意放慢了節(jié)奏，接下來(lái)吹得每個(gè)音符音色飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確。當(dāng)我不慌不忙吹到容易出錯(cuò)的.地方時(shí)，我更加小心。我一遍吹下來(lái)，什么地方都沒(méi)出錯(cuò)。欣賞著自己吹的曲子，心里別提有多高興啦！一時(shí)間，我覺(jué)得自己是最快樂(lè)的，這是一種挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的快樂(lè)。我成功了！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 32
寒假時(shí)，父親帶著我們一家人回故鄉(xiāng)去看爺爺。
到了爺爺家，我興奮地跳下車(chē)，往爺爺家的小院子里跑，看到十幾只小雞，毛絨絨的黃黃的，好看極了。我捧著一只小雞仔，用手輕輕撫摸著它，看著它，感受生命的神奇。
父親和母親正在房間里跟爺爺奶奶講話呢，難得的團(tuán)聚，讓每個(gè)人格外地珍惜。我跑進(jìn)屋里，爺爺看見(jiàn)了我開(kāi)心極了撫摸我的頭，興奮地連聲說(shuō)：“好，好，孩子長(zhǎng)大了……”
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺神秘地走進(jìn)房間，拿出了一個(gè)布包，慢慢打開(kāi)，包了好多層。最后拿出一個(gè)長(zhǎng)笛，我們女人一起走到了外面，爺爺坐在一個(gè)石頭上，拿出長(zhǎng)笛，吹了起來(lái)，悠揚(yáng)的笛聲從長(zhǎng)笛里吹出，我在旁邊看了醉了，父親和母親也陶醉在笛聲之中。我看著爺爺滄桑的臉，我體會(huì)到了他生活的'心酸。一曲過(guò)后，父親帶頭鼓掌，我在一旁附和道：“好，好，好。”奶奶在一旁說(shuō)：“以前，你爺爺一有煩惱，就會(huì)在草坪上，倚著一棵樹(shù)，吹長(zhǎng)笛�！蔽蚁胂笾阂粋�(gè)中年人，倚在樹(shù)上，吹著長(zhǎng)笛，風(fēng)微微吹過(guò)，草在沙沙的響，白云在天上緩緩地飄。在詩(shī)人眼里，肯定可以寫(xiě)出一首贊美爺爺?shù)脑?shī)。
父親又說(shuō)：“好聽(tīng)，再吹一首�！睜敔敳缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，像極了一個(gè)害羞的孩子，又拿起笛子吹了起來(lái)，笛聲一響，一切事物仿佛慢了下來(lái)，正在啄米的母雞和小雞仔也停了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著，一動(dòng)也不動(dòng)仿佛聽(tīng)懂了。家里的一切仿佛都停下來(lái)，連時(shí)間都禁止了，安靜地聽(tīng)著爺爺吹著長(zhǎng)笛……一切都是那么的美好。
臨走之前，母親說(shuō)再吹一曲，爺爺拿起長(zhǎng)笛，竟吹起了《滿江紅》我聽(tīng)呆了，吹完后，我們紛紛鼓掌，我們上了車(chē)，爺爺在我們后邊靜靜地?fù)u著手，眼里閃著淚光，可能那曲子里有他那光輝的青春吧!
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 33
我有一個(gè)好伙伴，它就像一只活潑的小精靈，在我十個(gè)手指頭的指揮下，演繹出春天的希望，夏天的生機(jī)，秋天的絢爛，冬天的浪漫。它就是我心愛(ài)的長(zhǎng)笛。
我的長(zhǎng)笛陪伴我已經(jīng)三個(gè)年頭了，我和它的相識(shí)是在三年級(jí)。記得開(kāi)學(xué)初的.一天，學(xué)校因?yàn)榛I建管弦樂(lè)團(tuán)，正在招募成員。當(dāng)來(lái)到音樂(lè)室時(shí)，我被那一排排金燦燦的銅管樂(lè)器所吸引：有穩(wěn)如泰山的大號(hào)；有英俊端莊的小號(hào)；有帥酷的薩克斯……它們身上閃著金光，似在向我招著手。
在眾多樂(lè)器當(dāng)中，我看到它一身灰暗的銀裝，躲在小角落，陽(yáng)光也照不到它小巧的身軀，似乎在靜靜等待著一個(gè)知音者的到來(lái)。而我卻恰被它這靈動(dòng)的小巧，不炫耀虛華的模樣所打動(dòng)，毅然選擇了它。捧在手心時(shí)，沉甸甸的，藏著與它身材不符的重量和精致，定睛觀察，才發(fā)現(xiàn)笛頭上精美的花紋，流暢的刻線猶如一條條綿柔的絲帶，鍵與鍵通過(guò)幾根銀絲巧妙地連接在一起，猶如一件工藝品。
回到家，我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)出自己想學(xué)長(zhǎng)笛的心愿，媽媽對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。想吹好就要天天堅(jiān)持練功，你能堅(jiān)持嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里充滿了堅(jiān)定的眼神。就這樣，我擁有了它。
在老師的精心指導(dǎo)下，我刻苦練習(xí)吹奏長(zhǎng)笛，在我的手里，長(zhǎng)笛就像一首如夢(mèng)如幻的詩(shī)，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的音符，忽而又飄出悠揚(yáng)纏綿的旋律……我很快就可以和樂(lè)團(tuán)一起合奏了。每次吹奏結(jié)束，我都會(huì)用絨布把長(zhǎng)笛擦拭干凈，才輕輕地放回琴盒。
我的長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有鋼琴那樣氣勢(shì)磅礴，沒(méi)有小提琴那樣高貴華麗，沒(méi)有爵士鼓那樣充滿活力……但是我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它把我?guī)нM(jìn)了音樂(lè)的殿堂，為我開(kāi)啟一扇認(rèn)識(shí)音樂(lè)世界的窗，讓我在音樂(lè)的海洋里盡情地徜徉。
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 34
每當(dāng)我拿起長(zhǎng)笛，我都會(huì)模模糊糊地想起一個(gè)人。那個(gè)人的身影慢慢變得清晰明了，腦海中這個(gè)胖胖的身子，帶著一副眼鏡的人，就是我的長(zhǎng)笛老師——陳老師。說(shuō)起陳老師，那可真是了不起。陳老師是國(guó)家二級(jí)演員，不僅吹出來(lái)的曲子好聽(tīng)，連吹奏時(shí)的專注都是無(wú)人能及的。陳老師吹奏慢拍子的樂(lè)曲時(shí)，身體會(huì)搖來(lái)?yè)u去，仿佛已經(jīng)身臨其境，進(jìn)入到了一個(gè)只屬于自己的`音樂(lè)世界。而當(dāng)陳老師吹奏快拍子的時(shí)候，膝蓋就會(huì)跟著樂(lè)曲的拍子不斷地彎曲，眼睛盯著譜子，嘴邊掛著一絲微笑，仿佛正在為自己高超的吹笛水平而感到驕傲。
陳老師不僅長(zhǎng)笛好，連上課的質(zhì)量也是頂呱呱�，F(xiàn)在，陳老師的學(xué)生有兩百多個(gè)都已經(jīng)考到了七級(jí)以上，還陸續(xù)有新的長(zhǎng)笛愛(ài)好者來(lái)拜訪陳老師。盡管陳老師的學(xué)生都已經(jīng)滿了，但他們還硬要求陳老師來(lái)指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。到底陳老師是怎樣上課的呢？接著往下看，你就知道了。
陳老師上課時(shí)，并不會(huì)像其他老師一樣板著臉，而是會(huì)笑嘻嘻的，不時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話，逗我們開(kāi)心。陳老師還有一副不服輸?shù)钠�。每�?dāng)陳老師吹錯(cuò)了音調(diào)的時(shí)候，他都會(huì)重頭再吹一遍，還不行，再吹，也不行，繼續(xù)吹，一直吹到自己滿意為止。有時(shí)候，我有一個(gè)音吹不準(zhǔn)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，陳老師就會(huì)鼓勵(lì)我，并一遍一遍地示范給我看，一直到我學(xué)會(huì)為止。
我開(kāi)始吹陳老師給我布置的樂(lè)曲，優(yōu)美的笛聲如潺潺流水一樣輕輕從我的笛子里流出，音符在我身邊玩笑嬉戲。我盼望有一天，我能成為和陳老師一樣的長(zhǎng)笛高手！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 35
記得一年級(jí)未開(kāi)學(xué)的那個(gè)暑假，父母已在打算給我學(xué)一樣樂(lè)器，學(xué)什么好呢？那時(shí)的我毫不猶豫地選擇了長(zhǎng)笛，其原因只有一個(gè)，那就是長(zhǎng)笛吹起來(lái)優(yōu)雅！
奶奶全力阻止說(shuō)：“這個(gè)東西她學(xué)不好的！吹長(zhǎng)笛還不如拉二胡呢！”可是終究擋不住我的求知欲，只能讓我學(xué)了！
“她的嘴唇薄薄的.，很適合吹長(zhǎng)笛�。 蹦翘�，父母帶我去了“泉音堂”，見(jiàn)了長(zhǎng)笛老師——楊老師。從此，我走上了長(zhǎng)笛的學(xué)習(xí)之路……
“氣吐勻了！手指怎么又按錯(cuò)？”我每周五晚上都有長(zhǎng)笛課，但每次總避免不了被罵一頓�？墒�，誰(shuí)叫我在家不好好練呢！唉，當(dāng)時(shí)的我回憶起來(lái)真可笑。按我老媽的話來(lái)說(shuō)，就是練半個(gè)小時(shí)，有十五分鐘是被浪費(fèi)掉的。我一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，借口可謂是五花八門(mén)。所以，每次上課都被楊老師罵，有幾次甚至被罵哭了。天長(zhǎng)日久，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題：自己的臉皮厚了不止一點(diǎn)，還會(huì)變臉了：在教室里是“烏云密布”，而一下課就是“陰轉(zhuǎn)多云”，甚至是“晴空萬(wàn)里”了。因此，我每次挨罵后都會(huì)說(shuō)：“我的臉皮又厚了一寸！”
一眨眼，三年過(guò)去了。我雖然長(zhǎng)笛吹得也算不錯(cuò)，考級(jí)也考到了三級(jí)，但是我真是打心眼里不喜歡長(zhǎng)笛了。終于，又一頓臭罵后，我向父母提出了“抗議”，我成功地獲得了“休息”時(shí)間。說(shuō)是“休息”，實(shí)際上我已把它完全放下了。之后老媽也帶我去見(jiàn)過(guò)另一個(gè)長(zhǎng)笛老師，但那時(shí)的我再也不想把它拾起，那個(gè)與“罵聲”相伴的樂(lè)器！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谘葑鄻?lè)器，或者電視上的長(zhǎng)笛表演，我心里就挺后悔的，要是當(dāng)初沒(méi)把長(zhǎng)笛放下就好了！現(xiàn)在說(shuō)不定又是另一番光景！俗話說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人”，我想以后我做任何事都要記得長(zhǎng)笛帶給我的教訓(xùn)！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 36
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是痛苦的，讓我記憶最深的就是第一次吹長(zhǎng)笛的快樂(lè)情景。那天老師讓我們報(bào)一項(xiàng)樂(lè)器，回到家里我想了一下自己的愛(ài)好是什么？我和爸爸媽媽商量了一下，我開(kāi)心的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我想學(xué)長(zhǎng)笛�！卑职謰寢屔钋械貙�(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)好學(xué)長(zhǎng)笛可以，但是你必須要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，不能半途而廢。”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸媽媽同意了，我開(kāi)心的蹦蹦跳跳地。第二天老師給我們發(fā)了一套長(zhǎng)笛。一發(fā)下來(lái)我就迫不及待的打開(kāi)了外盒，我一看，眼珠子都快掉下來(lái)了，情不自禁地說(shuō)：哇!原來(lái)長(zhǎng)笛長(zhǎng)這樣的�。∷@么長(zhǎng)，這么漂亮！”過(guò)了一會(huì)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們開(kāi)始上課吧！”老師交給給我們一些吹長(zhǎng)笛的注意事項(xiàng)，老師拿起長(zhǎng)笛就吹了起來(lái)，我想原來(lái)吹長(zhǎng)笛這么簡(jiǎn)單，老師讓我們把長(zhǎng)笛先吹響，我心想這還不簡(jiǎn)單啊!不就是吹響啊，我于是拿起長(zhǎng)笛廢了九牛二虎之力卻沒(méi)有吹響，還吐了好多吐沫，原來(lái)吹長(zhǎng)笛并不是一件容易的事情。我就想著老師教我們的咧開(kāi)嘴巴微笑著吹，我反復(fù)練習(xí)著可是還是沒(méi)有吹響，這下我可著急了，但是我沒(méi)有氣餒，這時(shí)下課鈴打響了該放學(xué)了，我回到家里心里想著老師教給我們的`方法練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，我使勁的一吹，終于吹響了，我非常興奮，心想我真的很厲害，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“你吹的那么好聽(tīng)��！”
我頓時(shí)就更有學(xué)吹長(zhǎng)笛的信心了！雖然嘴巴咧的疼疼地但是我還是很開(kāi)心��！心想我一定要跟老師好好地學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛!學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛是一件很苦的事，不能只靠一時(shí)的熱情，每天放學(xué)都要練習(xí)40分鐘吹長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛就是我的小伙伴，一直陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷作文 37
長(zhǎng)笛，我是這樣愛(ài)上你的。在一個(gè)夏日的午后，我和媽媽走在回家的路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)竹林的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的笛聲。笛聲時(shí)快時(shí)慢、時(shí)高時(shí)低，笛聲歡快時(shí)，我仿佛看到眼前有一只小鳥(niǎo)在枝頭跳躍，從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)枝頭，又從那個(gè)枝頭跳到這個(gè)枝頭；笛聲慢時(shí)，我仿佛看到昏黃的月下，有梅花疏影在月光下散發(fā)著隱隱花香。笛聲高時(shí)，我仿佛看到在愉快的節(jié)日里，人們?cè)诮稚衔鑴?dòng)著彩帶，瘋狂地跳著舞蹈，宣泄著內(nèi)心的喜悅；笛聲低時(shí)，我又似乎看到，在寬闊的草原上，一條白色的水流在緩緩地流動(dòng)。這樣的笛聲是多么的`神奇，它把一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景帶到我的眼前，它仿佛一股清流緩緩地在我的心中流動(dòng)，帶走我夏日所有的浮躁。就這樣我愛(ài)上了你——長(zhǎng)笛。
長(zhǎng)笛，我是這樣走進(jìn)你的。學(xué)校里組建了各種興趣小組，我到長(zhǎng)笛小組里報(bào)了名，有幸被李老師選中了。那天，在學(xué)長(zhǎng)笛的第一節(jié)課上，李老師讓我們先學(xué)會(huì)組裝長(zhǎng)笛。摸著長(zhǎng)笛那圓溜溜的身體，感覺(jué)涼涼的，滑滑的，我興奮極了，迫不及待的把嘴湊上去吹了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我怎樣用力，就是吹不出聲音，我沮喪極了。李老師看到我這個(gè)樣子，笑了起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)“吹長(zhǎng)笛可不是光憑力氣就可以的，你得有技巧”，李老師手把手地教我正確的姿勢(shì)，讓后讓我學(xué)他的樣子輕輕地吹，一聲清脆的笛音響了起來(lái)，雖然只有一聲響，但我的心里高興極了，我又對(duì)自己充滿著信心。
學(xué)長(zhǎng)笛可真不是一件容易的事情，但我知道很多美好的事情不是輕而易舉就可以得到的，我相信只要我多多努力，我一定會(huì)成功，一定會(huì)吹出優(yōu)美的笛音的。
下次就請(qǐng)你來(lái)欣賞我吹長(zhǎng)笛吧。
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