有關(guān)小學(xué)的經(jīng)歷作文600字錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇1
今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現(xiàn)在想想都有點(diǎn)可笑。
事情是這樣的，那是個(gè)周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來(lái)一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來(lái)是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個(gè)電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過(guò)去。沒料到，剛走了一步，就掉進(jìn)了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來(lái)，一只鞋子陷了進(jìn)去，我如何才能把那一只鞋子拔出來(lái)呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結(jié)果另一只鞋子也陷了進(jìn)去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過(guò)來(lái)幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來(lái)了離她近點(diǎn)的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說(shuō)你再找塊石頭吧，她找來(lái)一塊磚，墊上去后，終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時(shí)候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來(lái)，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，正在哭著的時(shí)候，我看到了爸爸急急地跑了過(guò)來(lái)了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來(lái)了。
原來(lái)是我的哭聲驚動(dòng)了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。這就是我的第一次探險(xiǎn)，一直讓我記憶猶新！
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇2
人們都說(shuō)："桂林山水甲天下。"我和爸爸媽媽乘著小木船蕩漾在漓江上，去觀賞桂林的象鼻山。
在桂林種有三大名山分別是：疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀的象鼻山。
這座象鼻山是最大的山峰，而且是獨(dú)山峰，它的形狀極其像一頭強(qiáng)壯的大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的象鼻在吸吮著甘甜的漓江水呢!
在一路的游覽時(shí)還聽到媽媽說(shuō)："這座象鼻山可是有偉大的傳說(shuō)呢!"象鼻山原是一頭天上的神像，那頭神像十分向往平靜安樂的生活。所以它來(lái)到一片平原，尋找它的平靜安樂的生活，可生活并不是像它想象的那么美好，，不知過(guò)了多久，忽一日，天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像，但神像并不愿意和他們回到?jīng)]有歡樂、沒有新鮮的天宮，所以它決定和他們決一死戰(zhàn)。他們各人拿出自己的看家本領(lǐng)打得難解難分，拼個(gè)你死我活。不知打了多長(zhǎng)時(shí)間，神像已經(jīng)打得筋疲力盡，便飛到漓江邊喝水。這時(shí)，一個(gè)奸詐陰險(xiǎn)、詭計(jì)多端的天將便趁機(jī)用劍刺向神像，但意志堅(jiān)強(qiáng)的神像死也不肯倒下。而神像經(jīng)過(guò)數(shù)十年所以變成了現(xiàn)在的山峰。細(xì)心觀察的我便問(wèn)："那刺向神像的劍柄在哪里呢?"爸爸告訴我說(shuō)："你再看看嘛，這座高峰不是有座塔嗎，而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了，而且聽說(shuō)這座塔有三個(gè)名字。第一個(gè)是劍柄塔;第二個(gè)是普賢塔，因?yàn)樯裣裨?jīng)似乎普賢菩薩的座椅;第三個(gè)是寶瓶塔，遠(yuǎn)處看這座塔的形狀似寶瓶，因此得名。"
這樣的山圍繞著水;這樣的水倒影著這樣的山，再加上空中雨霧迷蒙，山間綠樹紅花，獎(jiǎng)江上竹筏小舟，聽著這美麗的傳說(shuō)，讓我走進(jìn)連綿不斷的畫卷中，真是"舟行碧波上，人在畫中游。"
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇3
一出門，就遭受了風(fēng)的擊打，那風(fēng)就像優(yōu)的猛獸，朝我直撲而來(lái)，吹得我臉發(fā)裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過(guò)去�！白岄_，讓開，快點(diǎn)讓開。”此時(shí)我身后傳來(lái)了一位中年婦女急促的聲音。我轉(zhuǎn)頭張望，見她留了個(gè)短發(fā)——磨菇型的。自行車后坐了個(gè)同她一樣發(fā)型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個(gè)標(biāo)灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機(jī)讓開一下，我急著送孩子上學(xué)了，快點(diǎn)!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實(shí)的農(nóng)民工自干各的活，沒一個(gè)理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準(zhǔn)備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰(zhàn)力，我空手都很難過(guò)去，何況她還推了個(gè)自行車且?guī)Я藗�(gè)孩子，除非有人到對(duì)面幫她接下自行車，她才可艱難度過(guò)去，可誰(shuí)又會(huì)去幫這樣一個(gè)潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過(guò)來(lái)了，只見她眉頭緊索，足可以?shī)A死只蒼蠅，在一旁的小孩子無(wú)視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會(huì)掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過(guò)來(lái)，可以說(shuō)是插翅難飛，可她還未想到度過(guò)去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現(xiàn)出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對(duì)農(nóng)民工那種態(tài)度還想我?guī)退�，別想�！笨伤孟窈苤�，她一直在嘀咕著小孩子上學(xué)要遲到，有幾分自責(zé)，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來(lái)沒幫過(guò)人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經(jīng)過(guò)一翻思想爭(zhēng)斗，我鼓起勇氣對(duì)那婦女說(shuō)：“我?guī)湍憧?”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說(shuō)謝謝。
我使足了勁接過(guò)自行車，這時(shí)那風(fēng)往東擊來(lái)，該死的風(fēng)，我小聲嘀咕，一看我手剛被風(fēng)吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對(duì)自己滿意極了。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇4
我是一個(gè)愛讀書的女孩。在我的讀書生活中，不僅有許多有趣的小故事，也發(fā)生了很多快樂的小故事。
記得三年級(jí)的一天，我因走路讀書入迷撞樹，而成為大家的笑柄。那天，我從家里拿了一本《二年級(jí)的小豆豆》的書，準(zhǔn)備到學(xué)校去看。但我經(jīng)受不住故事情節(jié)的誘惑，便一邊走一邊看。很快，我便看書入了迷，連路也顧不上看了，路上幾次都差點(diǎn)摔倒�？斓綄W(xué)校門口時(shí)，我“咚”的一聲撞到了校門旁的一棵樹干上。要不是那棵樹的樹干不夠粗，非撞出個(gè)腦震蕩不可。我揉揉看見“星星”的雙眼，在旁邊同學(xué)的陣陣笑聲中，迅速溜進(jìn)了校園。
我有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡藏在廁所里看書。因?yàn)橐暳Σ缓�，爸爸媽媽不允許我長(zhǎng)時(shí)間抱著書看。我只好借口上廁所來(lái)過(guò)把癮，每次都是爸爸媽媽喊我出來(lái)，我才像個(gè)“小偷”一樣溜出來(lái)。記得有一天吃過(guò)午飯，我又一次偷偷溜進(jìn)廁所去看書。時(shí)間過(guò)得很快，半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)……我正看得津津有味時(shí)，門外想起媽媽的喊聲：“佳佳，你上個(gè)廁所咋這么長(zhǎng)時(shí)間！快點(diǎn)，該上學(xué)走啦！”我忙合上書，站起身來(lái)。頓時(shí)眼冒金星，兩腿發(fā)麻，站都站不穩(wěn)。
我非常喜歡去新華書店看書。有時(shí)是上午去的，過(guò)了午飯時(shí)間還不覺得餓；有時(shí)是下午去的，直到工作人員下班才能把我趕出來(lái)。在書店里看書很累，沒有桌椅，只能站著看。站的累了，就蹲下看，蹲著累了，就坐到地板上看。有時(shí)兩條腿站累了，就靠在書架上用一條腿撐著看，這條腿累了再換另一條腿；有時(shí)偷偷的坐在書柜上看，但往往是還沒有坐下去多久，就會(huì)被書店里的工作人員趕起來(lái)。有一天再去書店時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書店二樓自然科學(xué)圖書區(qū)擺放了幾條長(zhǎng)凳，大概是為了方便看書人而設(shè)的吧！雖然，青少年圖書區(qū)沒有，但是我會(huì)挑好自己想看的書，搶個(gè)位置很悠閑的讀。
讀書給我?guī)?lái)了許多樂趣，也給我?guī)?lái)了很多快樂。我非常喜歡看書！
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇5
即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑�！}記
看，一位婀娜多姿的姑娘聞著鮮花，露出了燦爛的微笑；聽，有幾個(gè)孩子在哈哈大笑，想必陽(yáng)光也普照在他們的臉上吧。他們是帶著幸福在微笑，但要知道幸福的背后也一定有坎坷。
人的一生，特別不易。在看似平坦的人生旅途中卻充滿了叢叢荊棘，往往使人消沉。人生的`道路漫長(zhǎng)而坎坷，情緒往往也會(huì)起伏跌蕩。記得，20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一的邰麗華，她是一個(gè)聾啞人，她克服了身體上的缺陷，在《千手觀音》節(jié)目中表演得十分精彩，成了一顆萬(wàn)人矚目的耀眼明珠。誰(shuí)說(shuō)坎坷不能克服，只要笑一笑沒什么過(guò)不了的。
如果說(shuō)挫折是河流，那么微笑就是大海。海能納百川，因?yàn)橛小叭荨�。如果說(shuō)坎坷是始料未及的，那么只要用微笑去等待著它，就沒什么可怕。
在一次期中考試中，我考得非常不理想，在年級(jí)中只居第89名，我沒有哭，但我第一次知道了心疼的感覺，如同一把榔頭敲擊著我脆弱的心靈。“遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為一朵微不足道的浪花，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)它是你眼中的一顆塵埃，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒�！卑职值脑挿路鹩只仨懺诙�。對(duì)！遭遇挫折，不用放大痛苦，只應(yīng)微微一笑，用微笑來(lái)化解心中的郁結(jié)。
世界是美好的，同時(shí)也是殘酷的。動(dòng)物間都是“物競(jìng)天擇，適者生存”的，更何況人呢？不要懼怕挫折，人生中的“荊棘”能促人更快成長(zhǎng)，能給予人力量。更何況坎坷不是永恒，讓微笑來(lái)戰(zhàn)勝坎坷吧。
讓鮮花在你的微笑中開放，讓堅(jiān)冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀，讓坎坷的道路在你的微笑中拓平，讓挫折的人生在你的微笑中盡顯光芒。
小學(xué)的經(jīng)歷作文600字 篇6
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及往事，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，過(guò)去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日里，我只要一閑下來(lái)，就會(huì)跑到房間讀課外書。我有這個(gè)愛好，全是因?yàn)樾r(shí)候媽媽對(duì)我的教育和引導(dǎo)。
在我還不會(huì)說(shuō)話識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀故事書，她悅耳的讀書聲總是伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我當(dāng)時(shí)聽不懂書里講的是什么，但我依然很認(rèn)真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當(dāng)我漸漸會(huì)說(shuō)話、識(shí)字的時(shí)候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，媽媽給我在郵局訂了很多雜志，有《幼兒畫報(bào)》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀著讀著，便讀上癮了，在家里我一有時(shí)間就讀書，如果要上幼兒園了，我會(huì)偷偷地把雜志放在書包里面，一到休息時(shí)間我就拿出來(lái)看。只要手中一有新的雜志，我就會(huì)如癡如醉地閱讀這本雜志。
當(dāng)我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又不滿足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當(dāng)我進(jìn)入到書店后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我讀過(guò)的書好少��！這里這么多書，我該選那本呢？我一會(huì)兒跑向這邊，一會(huì)兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心里還在想著：我到底買那本書呢？媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說(shuō)：“好，我就買這本書好了�！本瓦@樣，我拿著這本書，心滿意足地回家了！
我讀四年級(jí)的時(shí)候，便開始覺得家里的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說(shuō)要帶我去圖書館看書。當(dāng)我進(jìn)了區(qū)圖書館以后，便發(fā)現(xiàn)我家里的書太少太少，就像大海中的一滴水。這里的書可多了，有兒童閱覽區(qū)、報(bào)刊類、文學(xué)類、政治類、藝術(shù)類……各種各樣的圖書應(yīng)有盡有。于是，我又在這里扎下了我的“陣營(yíng)”，如癡如醉地讀到圖書館關(guān)門。從那以后，每個(gè)周末，我都會(huì)跑去圖書館蕩舟書海。
這就是我的讀書經(jīng)歷。這一身，我將會(huì)“走遍天下書為侶”！
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