經(jīng)歷考驗(yàn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的經(jīng)歷考驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文1
小升初是人生重要的一個(gè)階段，是對(duì)心理的一大考驗(yàn)。
第一個(gè)考驗(yàn)便是擇校，每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué)，那么在心理上就要有準(zhǔn)備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力……而在這種情況下，你很有可能考入重點(diǎn)中學(xué)，但如果沒(méi)考好，承受能力便非常重要了。
第二個(gè)考驗(yàn)是等待，等待成績(jī)出來(lái)也是有壓力的，你很有可能當(dāng)場(chǎng)被取，但更多的是等待消息，這一時(shí)間是非常難熬的，所以要有心理準(zhǔn)備，還要有一種計(jì)劃，如果沒(méi)考上，還考哪兒？
第三個(gè)考驗(yàn)是過(guò)度，如果考上了重點(diǎn)中學(xué)，那么從小學(xué)過(guò)度到中學(xué)，則很重要。你要保持好習(xí)慣也要改正壞習(xí)慣，比如說(shuō)我，好習(xí)慣那就是做題之后（指數(shù)學(xué)）答題寫(xiě)得完整，題中有單位，可是壞習(xí)慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的教學(xué)方法也有很大的不同，是需要有一段時(shí)間去適應(yīng)的。
第四個(gè)考驗(yàn)是熟悉新環(huán)境，六年的小學(xué)同學(xué)不可能總跟著你，也要各奔東西，在新班級(jí)中，或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué)，可更多的卻是新同學(xué)，必須要先熟悉他們，不然你會(huì)越來(lái)越沉默。
就是這四個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)了你的心理，考驗(yàn)了很多東西�？墒敲總�(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗(yàn)，要知難而進(jìn)，文后的便是彩虹，一定不要退縮。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文2
夏天的一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我一個(gè)人留在了家中。
窗外的風(fēng)輕輕地吹著，螢火蟲(chóng)在我的窗前飛來(lái)飛去，黑暗籠罩著整個(gè)客廳。面對(duì)這一片漫漫的黑暗，我害怕極了。一門(mén)心思都圍繞著鬼，我不禁打了一個(gè)啰嗦。人們都知道鬼喜歡黑暗。突然騰的一聲，停電了，倒霉倒霉早不停晚不停偏偏在這個(gè)時(shí)候停我的心砰砰砰地狂跳，風(fēng)也漸漸變大了，呼呼的打動(dòng)著門(mén)窗，我擔(dān)心極了。躲到了角落邊縮成一團(tuán)，像在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小苗，我的心也因?yàn)楹L(fēng)與黑暗的到來(lái)漸漸變得空虛。我害怕小偷的到來(lái)，也懼怕突如其來(lái)的地質(zhì)災(zāi)害便抓起手電桶，大踏步地走上去拿起刀具以迅雷不及掩耳之式，跑回了窗簾下，望著窗外那陣陣傾盆大雨和在風(fēng)中艱難行走的人，我不禁又想起了沖在最前線的爸爸媽媽，他們?cè)趺礃恿讼氲竭@里我的眼淚便如豆子接二連三地落下，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了劇烈的搖晃聲，雨聲，風(fēng)聲。黑暗籠罩了這片土地，四周死一般的寂靜。記住，鎮(zhèn)定，不要被眼前的黑暗所迷惑，所擊倒。我在心里反復(fù)的念倒著。后來(lái)我逐漸平靜下來(lái)。便摸索著，到了床邊，爬了上去便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
風(fēng)小了，雨停了，絲絲陽(yáng)光穿了進(jìn)來(lái)。一切又回到了和諧的景象。
這真是一次考驗(yàn)！
經(jīng)歷考驗(yàn)作文3
從小，我就喜歡闖禍，媽媽總喜歡說(shuō)我像個(gè)男孩子，沒(méi)規(guī)沒(méi)矩的。確實(shí)我承認(rèn)我做過(guò)許多不好的事情，可這一次，我對(duì)自己所做的很滿意。我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)作文400字
記得那天是考試的第一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也唱著歌，好像為我們這些學(xué)子加油鼓勵(lì)，使我充滿了自信。臨考試還有幾分鐘，鈴鈴鈴……考試的鈴聲響了起來(lái)，我快速趕到考場(chǎng)，準(zhǔn)備好之后，一位戴著眼鏡的老師揣著一疊試卷，之后老師就發(fā)試卷，得到試卷以后我粗略的看了一下題目，覺(jué)得蠻容易的，于是便拿起筆就奮筆疾書(shū)了，做下一道一道題目，突然卡住了，有幾句背誦的忘了，我絞盡腦汁的想也想不起來(lái)，再看一下分?jǐn)?shù)，就只有兩分，要不要無(wú)所謂，可我又想到老師說(shuō)的差距就是這樣產(chǎn)生的，別人不錯(cuò)的你也不應(yīng)該錯(cuò)，否則這一分那一分差距就是這樣產(chǎn)生的，這分?jǐn)?shù)就不會(huì)高，突然一個(gè)壞念頭產(chǎn)生了，要不抄吧，我看了看監(jiān)考老師，他正在玩手機(jī)，我慶幸道，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我再四周環(huán)顧一下，看見(jiàn)別的同學(xué)也有的在抄書(shū)，那我也抄吧！可正當(dāng)我準(zhǔn)備抄時(shí)，又有一個(gè)聲音在我身邊，不能抄，這種行為是可恥的，你怎能人與亦云，經(jīng)過(guò)一段思想斗陣之后，我最終沒(méi)抄，鈴鈴鈴，時(shí)間到了，交試卷時(shí)，我那兩題還是空的，走出考場(chǎng)時(shí)，我覺(jué)得輕松多了，對(duì)自己所做的感到無(wú)比的快樂(lè)與滿足。
試卷發(fā)下之后，我考了68分，正好差那兩分就可以考上70分，可我并不感到可惜，因?yàn)槲覜](méi)抄，也許我若抄了，考上了70分，我也不會(huì)有如此的輕松。
那天，我對(duì)自己最滿意，你呢?或許這是極小的事，但我覺(jué)得從小事更能體現(xiàn)出來(lái)。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文4
你見(jiàn)過(guò)小偷嗎？我見(jiàn)過(guò)小偷。那個(gè)小偷不偷電器、不偷錢、不偷鑰匙，她偷書(shū)。那個(gè)小偷我認(rèn)識(shí)，而且是我最了解的人---我 。 你肯定會(huì)大吃一驚，溫文而雅的我怎么會(huì)偷書(shū)？下場(chǎng)又怎樣？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 那一次，我和琪琪一同走到樓下時(shí)，我突然看見(jiàn)一家人的郵箱里有一本雜志書(shū)。再仔細(xì)一看是一本封面設(shè)計(jì)極為獨(dú)特的書(shū)。一瞬間，我感覺(jué)我被它所吸引。我急忙把走在前面的琪琪叫了回來(lái)，讓他也看一看這本書(shū)。他看完了也很喜歡這本書(shū)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一種想法涌上心頭——偷。 我們先是讓琪琪從報(bào)箱口把手伸進(jìn)去把雜志拿出，我站在一邊放哨。后來(lái)，琪琪告訴我他的手太大了。我為了節(jié)約時(shí)間，一下子把琪琪推開(kāi)了，我把手伸了進(jìn)去的同時(shí)我的心也砰砰直跳，就像有只小白兔在我懷中，生怕被別人看見(jiàn)。忽然，我的`手碰到了什么東西，是書(shū)！我真恨不得一下子把它拿出來(lái)。我的中指和食指夾住了書(shū)。�。∥夷贸鰜�(lái)了！我興奮地拿著書(shū)向樓上跑去，琪琪也隨后跟來(lái)。我一頁(yè)頁(yè)地翻著書(shū)愛(ài)不釋手。
原來(lái)，那本書(shū)叫。我拿著書(shū)回家看去了。每天晚上我都小心謹(jǐn)慎地看書(shū)。 有一次，老媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。當(dāng)時(shí)我編了個(gè)故事來(lái)騙老媽，可誰(shuí)知我編的故事漏洞百出，而且書(shū)上還有戶主的名字。我當(dāng)然被老媽K了一頓。
我后悔莫及，我的腦中不停地想：那回我家被盜我痛罵那些小偷，這回我當(dāng)了小偷我是不是該罵自己呢？
第三天，我把書(shū)還到了報(bào)箱里，心中的石頭總算放了下來(lái)。我也擺脫了小偷這個(gè)罪名。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文5
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，一些考驗(yàn)，或喜歡，或討厭，而我就喜歡挫折、考驗(yàn)。
每一次，每一個(gè)難題都成為我快樂(lè)的源泉。每破解一個(gè)，我就如獲至寶。其中有我的經(jīng)歷與喜悅。記得那一次，我乘公交車去學(xué)校，就接受了良心道德的考驗(yàn)。因?yàn)闀?shū)包又長(zhǎng)又重，于是便坐到了車上唯一一個(gè)空位上，車飛快地跑過(guò)大街小巷，在一個(gè)站牌前停下了。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)抱著大娃娃的婦女。她一看到車上沒(méi)位了，臉上接著晴轉(zhuǎn)多云。看到這兒，我的心突然覺(jué)得很難受，心想：到底讓還是不讓呢？讓吧，可離學(xué)校還有好遠(yuǎn)，而我又背著一個(gè)大書(shū)包，不讓吧，心里又過(guò)意不去。這時(shí)，我下定了決心——讓。我站起身，走到那位婦女面前說(shuō)：“阿姨，您到那兒去坐吧！我一會(huì)兒就下車了。”說(shuō)罷，便扶著那位婦女坐到了位子上，雖然我累了點(diǎn)兒，但看到了那位婦女的笑容，我真開(kāi)心。
考驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)遇到它，我喜歡遇到它，因?yàn)樗屛易兊贸墒�，穩(wěn)重，讓我有能力面對(duì)一切考驗(yàn)，一切困難。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文6
小升初 小升初是人生重要的一個(gè)階段，是對(duì)心理的一大考驗(yàn)。第一個(gè)考驗(yàn)便是擇校，每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué)，那么在心理上就要有準(zhǔn)備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力而在這種情況下，你很有可能考入重點(diǎn)中學(xué)，但如果沒(méi)考好，承受能力便非常重要了。第二個(gè)考驗(yàn)是等待，等待成績(jī)出來(lái)也是有壓力的，你很有可能當(dāng)場(chǎng)被取，但更多的是等待消息，這一時(shí)間是非常難熬的，所以要有心理準(zhǔn)備，還要有一種計(jì)劃，如果沒(méi)考上，還考哪兒？第三個(gè)考驗(yàn)是過(guò)度，如果考上了重點(diǎn)中學(xué)，那么從小學(xué)過(guò)度到中學(xué)，則很重要。你要保持好習(xí)慣也要改正壞習(xí)慣，比如說(shuō)我，好習(xí)慣那就是做題之后（指數(shù)學(xué)）答題寫(xiě)得完整，題中有單位，可是壞習(xí)慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的教學(xué)方法也有很大的不同，是需要有一段時(shí)間去適應(yīng)的。第四個(gè)考驗(yàn)是熟悉新環(huán)境，六年的小學(xué)同學(xué)不可能總跟著你，也要各奔東西，在新班級(jí)中，或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué)，可更多的卻是新同學(xué)，必須要先熟悉他們，不然你會(huì)越來(lái)越沉默。就是這四個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)了你的心理，考驗(yàn)了很多東西�？墒敲總�(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗(yàn)，要知難而進(jìn)，文后的便是彩虹，一定不要退縮。學(xué)而思教育版權(quán)所有，未經(jīng)許可，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文7
我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn)之事，讓我記憶猶新的，卻是學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
很多與我同齡的小孩會(huì)騎車了�？墒牵也粫�(huì)騎，媽媽一臉的愁云，焦急地對(duì)我說(shuō)：“我從今天開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)騎自行車�！蔽矣X(jué)得騎自行車滿有意思的，興奮地說(shuō)：“好！”媽媽把哥哥小時(shí)候騎的自行車推了出來(lái)。媽媽就當(dāng)起了我的教練。
媽媽說(shuō)：“自行車有兩個(gè)握把，帶著前后面的剎車；下面那個(gè)踏板，踩上去不停蹬車，就會(huì)不停的動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了，就把腳踩到那方形的踏板上，不停地蹬，剛騎出去幾步，我就摔倒了，還摔了個(gè)狗啃泥。我全身疼得要命，我想放棄了�？墒俏蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽以僖淮悟T上自行車，繼續(xù)蹬，又摔了，我知道學(xué)車之路，總有風(fēng)風(fēng)雨雨，只要堅(jiān)持不懈，就一定能邁過(guò)艱難的坎。
我又摔了，就這樣，摔了起，起了摔，雖然身上非常疼，但是，我忍受著，終于學(xué)會(huì)了騎自行車——那時(shí)，我感覺(jué)身上的疼痛。煙消云散，身體復(fù)原，臉上綻放著成功的笑容。我心想，原來(lái)學(xué)會(huì)了騎自行車是多么愉快的事啊！
經(jīng)歷了這次考驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，收獲了成功的碩果。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文8
是重要的一個(gè)階段，是對(duì)心理的一大考驗(yàn)。
第一個(gè)考驗(yàn)便是擇校，每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué)，那么在心理上就要有準(zhǔn)備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力……而在這種情況下，你很有可能考入，但如果沒(méi)考好，承受能力便非常重要了。
第二個(gè)考驗(yàn)是等待，等待成績(jī)出來(lái)也是有壓力的，你很有可能當(dāng)場(chǎng)被取，但更多的是等待消息，這一是非常難熬的，所以要有心理準(zhǔn)備，還要有一種計(jì)劃，如果沒(méi)考上，還考哪兒？
第三個(gè)考驗(yàn)是過(guò)度，如果考上了重點(diǎn)中學(xué)，那么從小學(xué)過(guò)度到中學(xué)，則很重要。你要保持好習(xí)慣也要改正壞習(xí)慣，比如說(shuō)我，好習(xí)慣那就是做題之后（指）答題寫(xiě)得完整，題中有單位，可是壞習(xí)慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的也有很大的不同，是需要有一段時(shí)間去適應(yīng)的。
第四個(gè)考驗(yàn)是熟悉新環(huán)境，六年的小學(xué)不可能總跟著你，也要各奔東西，在新班級(jí)中，或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué)，可更多的卻是新同學(xué)，必須要先熟悉他們，不然你會(huì)越來(lái)越沉默。
就是這四個(gè)考驗(yàn)，考驗(yàn)了你的心理，考驗(yàn)了很多東西�？墒敲總�(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗(yàn)，要知難而進(jìn)，文后的便是，一定不要退縮。
經(jīng)歷考驗(yàn)作文9
星期一的第一節(jié)課就是體育，我興奮極了。心想題目：今天會(huì)有什么活動(dòng)呢？鈴——不一會(huì)兒，體育課就開(kāi)始了�！巴瑢W(xué)們，今天我們來(lái)比賽跑步。”老師和顏悅色的說(shuō)。哈哈，這有什么難的，我肯定能跑得很快。正好，今天不冷不熱，是一個(gè)跑步的好天氣。我得意洋洋地想�！邦A(yù)備—跑。”我砰地一下就跑了出去，遙遙領(lǐng)先。
可是跑得不到一圈我就像三天沒(méi)吃飯的小花貓似的腿發(fā)軟。頭上的汗也不知怎么了，像大暴雨似的不停地往下流。身上的衣服被汗浸得像剛洗過(guò)似的�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超了過(guò)去，我的心慌亂起來(lái)。心想題目：我肯定跑不了第一了，干脆不跑算了——這時(shí)，體育張老師似乎看出了我的心思。便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)題目：“一凡，你知道嗎？沒(méi)有自信比跑不過(guò)別人更可怕。相信自己，你一定能成功。”聽(tīng)了老師這番話，我像得了寶貝似的又有了自信心。
于是，我忘記了疲憊，奮力地向前跑了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于擺脫了重重困難，贏得了比賽，得到了跑步比賽的桂冠！這是，張老師看著我笑了。
老師的話一直印在我的腦海里，在此之后，我不管做什么事情，都會(huì)想想老師的這番話，做一個(gè)有自信的人！
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