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      2. 難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-27 08:23:08 經(jīng)歷 我要投稿

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文(15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文(15篇)

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文1

          我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大之后,可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕,并開(kāi)一家烘焙屋,讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點(diǎn)心,也可以讓遙遠(yuǎn)的人們利用快遞的交通運(yùn)輸也可以吃得到。

          如今,我的夢(mèng)想終于有了第一歩,第一步就是要學(xué)習(xí)如何做餅干和蛋糕。第一次走進(jìn)廚房做餅干時(shí),心情相當(dāng)?shù)呐d奮,雖然把廚房搞得亂七八糟,媽媽也生氣不已,可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的,心中不僅踏實(shí),而且也有相當(dāng)?shù)某删透。雖然第一次不是很成功,但是精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),愚公移山,精衛(wèi)填海,我是不會(huì)氣餒的。過(guò)了約一個(gè)月之后,我再度走入廚房做餅干,心里下個(gè)決定:一定要把餅干做得好吃,不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后,心里有點(diǎn)兒慌亂,因?yàn)槌晒εc否就在此一舉,顏色看似有點(diǎn)兒焦,但之后品嘗之后卻覺(jué)得好吃極了,此時(shí)的我真是開(kāi)心不已,此次的實(shí)驗(yàn)算是成功了。

          此后,我一直很努力的練習(xí)做餅干,也會(huì)研發(fā)新的口味,雖然試驗(yàn)總有失敗之時(shí),但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的,所以我毫不氣餒,反而更加思索失敗之處在哪里,做為下次做餅干改進(jìn)的地方;侍觳回(fù)苦心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不斷的努力,我也研究出很多口味的餅干了。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了,也可以研發(fā)更多種口味的餅干和蛋糕,家人和朋友嘗過(guò)之后都贊不絕口,直說(shuō)好吃極了,他們的贊賞是最好的鼓勵(lì),今后我更有信心下廚,更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文2

          今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無(wú)霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒(méi)錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見(jiàn)了,左看看右找找,都不見(jiàn)人影,這怎么可好!

          這時(shí),有位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我說(shuō):“小朋友,你怎么在哭呢?”我把眼淚擦干,對(duì)老先生說(shuō):“您可以幫我嗎?我跟爸爸、媽媽走散了!崩舷壬f(shuō):“我可以幫你,而且我要給你幾樣?xùn)|西。”接過(guò)老先生給的背包,打開(kāi)來(lái)一看,里面有一些錢、一條布、一個(gè)裝水的水壺、一塊面包,“這些東西要如何幫我。坷舷壬!”咦?老先生怎么也不見(jiàn)了,算了,只好自己一個(gè)人去找爸爸和媽媽了。

          在這么人山人海的地方要找到家人簡(jiǎn)直是大海撈針。于是我打開(kāi)背包,用布把眼淚擦干,喝了一口水,吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲,來(lái)到了一間商店,突然,我靈機(jī)一動(dòng)拿出錢,跟和藹可親的店員說(shuō):“我要一張電話卡!钡陠T說(shuō):“對(duì)不起,電話卡剛好賣完了,但在前面巷口轉(zhuǎn)角處有一臺(tái)投幣式的電話筒!蔽业懒酥x就跑去找電話。嗶!嗶!嗶!“喂——”電話那頭傳來(lái)了爸爸的聲音,我的心情豁然開(kāi)朗:“爸爸你在哪里?我好擔(dān)心喔!”爸爸回答說(shuō):“其實(shí)我就在你后面。”原來(lái),那位老人是爸爸的長(zhǎng)輩。爸爸滿意的說(shuō):“在我們的訓(xùn)練下,你已成為一個(gè)有智慧又有勇氣的孩子。”哇,這真是一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的大冒險(xiǎn)啊!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文3

          我們的人生像五彩繽紛的泡泡,里面記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有酸的、甜的、苦的、咸的......就像五味瓶。而我今天要打開(kāi)這個(gè)五味瓶,取出一次舔的經(jīng)歷來(lái)向大家分享。

          這是我第一次做飯。我小貓似的眼睛打量了一下冰箱。呀,有幾個(gè)燈籠般的西紅柿悄悄地躺在那里,還有幾個(gè)光滑而又玲瓏的雞蛋在那興奮著聊著什么。我小心翼翼地取出西紅柿和雞蛋,拿來(lái)菜刀,我一切下去,咦?西紅柿怎么沒(méi)切開(kāi)啊,我更加用力地?cái)亓讼氯。哎呀,這西紅柿是故意和我做對(duì)呀,真是的,煮頓飯都這么難。我雙手叉著腰,氣勢(shì)洶洶地用了降龍十八斬,哎呀,切爛了。尷尬的眼神瞬間纏上了我的眼睛。接下來(lái)就是敲蛋了,我把蛋往桌角上一砸,快速轉(zhuǎn)移到碗里,只見(jiàn)黃澄澄的蛋液流了出來(lái),再用筷子快速地?cái)噭?dòng),終于均勻了。做完這些,我有些疲乏了,但做一件事就要做完整。

          我把蛋放到鍋里去炒,蛋迅速地凝固了。我的手忙得不可開(kāi)交,急忙又把西紅柿放了下去,翻炒了一下。接下來(lái)是要加什么下去呀?對(duì)對(duì)對(duì),加鹽!我看平時(shí)媽媽是放兩勺半的,我也有模有樣地加了鹽。一道菜這就算炒完了。

          我跑過(guò)去叫媽媽嘗嘗看,媽媽看了看,又嘗了嘗,故意說(shuō):“嗯,還行。”我覺(jué)得這應(yīng)該是過(guò)關(guān)了吧!雖然大汗淋漓,可我還是笑了。

          中午,吃著這飯菜,雖然沒(méi)有媽媽做的可口美味,但吃著自己做的飯菜,心里有種說(shuō)不出的滋味。這次,我終于知道媽媽平時(shí)做飯的辛苦,再也不會(huì)嫌?xùn)|嫌西了!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文4

          人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷,而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。

          去年放暑假的時(shí)候,我住在奶奶家,馬上就要中午12點(diǎn)了,肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了,我家人有睡午覺(jué)的習(xí)慣,而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意:自己做飯。

          可是,又有一道難題放在我的面前了:做點(diǎn)什么好呢?我左思右想,恩,就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧!

          首先,把所有的原料都準(zhǔn)備好,就開(kāi)工了!把火腿腸切成小丁,放在小盤子里;再把青豆泡在小碗里:炒飯(幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍,要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了)好了,言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了,發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想:該把雞蛋和腸放進(jìn)去了吧!于是我就把雞蛋搗碎,連同火腿腸一股腦的放進(jìn)了鍋里。這一放可不得了,從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上,一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身,我真相大叫一聲,可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看,哇噻!鍋底都有點(diǎn)糊了,于是我趕緊用鏟子把有點(diǎn)糊的.地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進(jìn)去。又用鏟子鏟了一會(huì),心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖,不是吧,我還沒(méi)加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。

          可算是大功告成了!

          雖然很苦很累還受了傷,不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯,雖然不是很好吃,不過(guò),我相信有了經(jīng)歷,下次一定會(huì)做得更好!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文5

          生活中,總會(huì)有一點(diǎn)一滴的小事讓我們感動(dòng),甚至?xí)绊懩、改變你。因(yàn),在心靈成長(zhǎng)的道路上,并非總是一帆風(fēng)順?捎袝r(shí)正是這些曲折與磨難,使我們一下子向前邁出一大步。

          在記憶中,六歲時(shí)學(xué)自行車的事情一直讓人印象深刻。那時(shí),爸爸送我一輛嶄新的自行車,大紅的車身,黑色的把手,靜靜地“站”在空地上,太酷了。我好想馬上騎著它去兜風(fēng),就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我,首先要學(xué)會(huì)讓平衡,屁股先坐在坐墊上坐穩(wěn),左腳支撐在地上,右腳踩在自行車腳踏板上,右腳往下一用力踩,左腳趕緊收起來(lái)也放在左邊的腳踏板上!芭叮視(huì)騎了……”話音未落,我整個(gè)人已經(jīng)從車上掉了下來(lái),摔了個(gè)狗啃屎,膝蓋的皮也擦破了,出了一點(diǎn)點(diǎn)血。爸爸說(shuō):“要么先等等,明天再試吧”。NO,這點(diǎn)小狀況算什么,我可不是輕易會(huì)認(rèn)輸放棄的人!

          一骨碌從地上爬起來(lái),又跨上去。爸爸說(shuō):“別著急,不僅身體要坐穩(wěn)了保持平衡,車頭也是要保持平衡,不能晃動(dòng),一直往前騎就可以了”。 我按照爸爸說(shuō)的去做,果然能支撐個(gè)10來(lái)秒的時(shí)間了,但是很快又會(huì)掉下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我,沒(méi)關(guān)系,多練多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),會(huì)一次比一次好的。那天,我一遍遍摔下來(lái),一遍遍重新上去,從不會(huì)到保持平衡,到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米,終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

          現(xiàn)在,我騎自行車已經(jīng)非常熟練了,經(jīng)常和爸爸或者好朋友一起去七都環(huán)島騎。暖暖的風(fēng),清新的空氣,寬敞的道路,哼著歌兒,輕松愜意。累了,躺在草地上看牛兒吃草,看鳥(niǎo)兒在空中飛翔,日子總是那么美好!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文6

          現(xiàn)在人最多的地方,不是旅游景點(diǎn)就是商場(chǎng)超市了。上周我和媽媽逛商場(chǎng)準(zhǔn)備買鞋,在鞋店試鞋時(shí)我媽媽的包差點(diǎn)被偷,幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了,我們的許多重要物品才失而復(fù)得,真是虛驚一場(chǎng)。

          那天正逢商場(chǎng)打折,我的媽媽只顧試鞋了,包放在一邊。試完鞋后,包就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)還很疑惑,這才一轉(zhuǎn)頭的功夫,包到哪去了?于是趕緊問(wèn)商場(chǎng)的售貨員,不過(guò),售貨員說(shuō)她們也沒(méi)看見(jiàn)。就在我媽媽懷著十分焦急的心情四處找包的時(shí)候,不遠(yuǎn)處好象鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,我們趕緊上前去看,那可不就是媽媽的包嘛!抓住小偷的人說(shuō),小偷偷包的那一幕正好被他瞧見(jiàn)了。就在媽媽背對(duì)著小偷彎腰試鞋的那一瞬間,小偷乘媽媽不備提著包離開(kāi)了,還好途中把她給截住了。隨后,商場(chǎng)保安也趕過(guò)來(lái),把這個(gè)小偷帶去了派出所;蛟S當(dāng)時(shí)的我們被偷的經(jīng)歷嚇壞了,還沒(méi)讓自己完全回過(guò)神來(lái),直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。

          一段時(shí)間以來(lái),社會(huì)上少數(shù)人道德缺失,是非、善惡、美丑混淆,對(duì)身邊發(fā)生的不良風(fēng)氣冷眼旁觀、置之不理,對(duì)違法亂紀(jì)、危害社會(huì)的行為麻木不仁。這些問(wèn)題,損害了社會(huì)風(fēng)氣。“見(jiàn)義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是正義的呼喚、時(shí)代的呼喚。

          我們經(jīng)歷的那位熱心人勇抓小偷的行為,不正是以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了社會(huì)正氣,樹(shù)起了懲惡揚(yáng)善、明辨是非、分清美丑的標(biāo)桿么?我們應(yīng)積極表?yè)P(yáng)這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的精神和英雄氣概。

          我想,如果我們每個(gè)人都能嫉惡如仇,與壞人壞事作斗爭(zhēng),在他人危難之時(shí)挺身而出,我們的社會(huì)必將更加文明、進(jìn)步,更加和諧、美好。

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文7

          在我的記憶中有許多的經(jīng)歷,但讓我記憶依然如新的一件是什么呢?

          在上小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,數(shù)學(xué)王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次考試。卷子發(fā)現(xiàn)來(lái)了,喲,這么簡(jiǎn)單、都是我最拿手的題,考試時(shí)間是40分鐘,我用了半個(gè)小時(shí)就搞定了。

          !!,下課了,我和同學(xué)們一對(duì)答案,啊——我有一道題寫錯(cuò)了,別人都沒(méi)有錯(cuò),討厭,這道題可是大題分!我從前都是90分以上的啊,這次可慘了,要是不達(dá)優(yōu),我就完蛋了。

          “小黃瓜,怎么了?”我最要好的朋友張傲問(wèn)我。我磕磕巴巴的說(shuō):“沒(méi),沒(méi)怎么!边@時(shí)張傲告訴我說(shuō),王老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去一趟辦公室。這時(shí),我覺(jué)得王老師一定是“質(zhì)問(wèn)”我為什么考這么差。

          結(jié)果去了那里才知道,原來(lái)王老師是讓我們批改卷子,我長(zhǎng)出了一口氣。

          我趕忙找到我的卷子,我和老師的答案一對(duì),這道題沒(méi)錯(cuò)呀!我又仔細(xì)看了一遍,我這道題的答案沒(méi)有點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。突然,我心里冒出了一個(gè)念頭——給自己打?qū)Α?/p>

          我正要打?qū)Φ臅r(shí)候,心里飛出來(lái)了一個(gè)天使和魔鬼。天使說(shuō):“不要打,不要打。”魔鬼說(shuō):“打,打,反正沒(méi)有知道,而且還可以受到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)們的羨慕!碧焓狗瘩g說(shuō):“不要聽(tīng)他的,黃亞?wèn)|,若你要是聽(tīng)他的話,你會(huì)遭天譴的!蔽已矍暗募t領(lǐng)巾提醒了我:“你是少先隊(duì)員,你該怎么做呢?我推開(kāi)了魔鬼,打上了叉。

          雖然我沒(méi)有得到老師,同學(xué)和家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)。但是,我覺(jué)得花兒在對(duì)我笑;太陽(yáng)在對(duì)我笑;紅領(lǐng)巾在對(duì)我笑;國(guó)旗也在對(duì)我笑……

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文8

          今天是星期天,媽媽讓我去商店買一包鹽。

          媽媽說(shuō):“一包鹽是3元!眿寢尳o我5元錢,我飛快的跑出家門。當(dāng)我過(guò)馬路時(shí)侯一輛汽車像箭一樣從我背后穿過(guò)去。我嚇了一大跳。為了讓心平靜下來(lái),我慢僈地走著,終于走到商店門口。我看見(jiàn)里面有許多東西,也有許多人。我找到了媽媽要的那種鹽,就問(wèn)阿姨:“阿姨,這包鹽多少元?”“3元錢”阿姨說(shuō)。我給售貨員阿姨5元錢,售貨員阿姨找我2元。我飛快跑回家。

          到家后,我認(rèn)真的數(shù)了一下錢,我發(fā)現(xiàn)阿姨多找我2元錢,然后,我又飛快的跑到商店門口。我正準(zhǔn)備叫阿姨,后面有一位叔叔插到我前面大聲說(shuō):“買牛奶!”阿姨從房間里走了出來(lái)問(wèn):“買牛奶嗎?”邊說(shuō)邊給那位叔叔那牛奶,叔叔接過(guò)牛奶走了。又有一位阿姨急忙插到我前面說(shuō):“買蛋糕”,阿姨接過(guò)蛋糕,還跟店里的老板娘談了好長(zhǎng)時(shí)間才走,現(xiàn)在,就剩下我一個(gè)人了,我急忙說(shuō):“剛才我到你這里買了一包鹽,我給你5元錢,你多找給我2元錢,我現(xiàn)在是來(lái)還給你的。”阿姨親切的說(shuō):“你真是個(gè)懂事的孩子!

          回到家后,我給媽媽講了今天買鹽的經(jīng)歷。媽媽說(shuō):“你真粗心!蔽倚π笳f(shuō):“我以后再也不哪么急了”。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我懂得做什么事都不要粗心,你們可不要學(xué)我喲!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文9

          光陰流逝,許多事已經(jīng)在我心中慢慢褪色了,但是有一件事,令我感動(dòng),至今讓我無(wú)法忘懷……

          那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天我正在操場(chǎng)上排隊(duì),突然有一個(gè)大哥哥飛速奔跑,把我撞倒在地。我下意識(shí)地用左手撐在地上,緊接著一陣刺痛通過(guò)大腦傳遞過(guò)來(lái),又疼又怕,讓我不知所措,坐在臺(tái)階上無(wú)助地哭了起來(lái)。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,“啊,是我們的班主 任陳老師!”只見(jiàn)陳老師手拿一個(gè)小紅包,急匆匆地穿過(guò)放學(xué)的人群,三步并作兩步地朝我過(guò)來(lái),我像看到了救星一樣,疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團(tuán),額頭上有細(xì)小的汗珠滲出。離我還有兩三米時(shí)老師就迫不及待地問(wèn)我:“澤欣,怎么樣了?哪里扭傷了?走,咱們上醫(yī)院看看。”我給老師說(shuō)了一下情況。話音還未落,老師就用他那雙溫暖的大手,抓著我的小手打車去了醫(yī)院。

          老師在醫(yī)院的一樓二樓之間奔波,又是掛號(hào),又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結(jié)果的過(guò)程中,陳老師一直坐在我的身邊,安慰我,直到我片子出來(lái)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。

          回學(xué)校的路上,老師一個(gè)勁地囑咐:“回家多喝點(diǎn)骨頭湯,在學(xué)校不要打鬧了,我相信很快就會(huì)好的!”突然間我感覺(jué)不到疼痛,只覺(jué)得心里熱乎乎的。

          這件事情過(guò)去四年了,但它深深地印在了我的腦海里,時(shí)常會(huì)讓我想起,讓我的心里充滿了溫暖與愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)一直陪伴我一生,不僅讓我受益,也教誨我去好好對(duì)待他人,去溫暖愛(ài)護(hù)他人!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文10

          記得小學(xué)時(shí)一次作文課上,老師布置了題為“愉快的六一”的作文!昂伲菀琢!”我心中竊喜,幾乎不假思索,拿起筆“唰唰”地寫開(kāi)了。半個(gè)小時(shí)后作文就速?zèng)Q了,嘿,全班第一快。心里這份美呀。

          幾天后,作文本發(fā)下來(lái),出乎意料,陸老師讓我到辦公室去一趟,說(shuō)話的時(shí)候,臉色很嚴(yán)肅,全沒(méi)有了平時(shí)看我文章時(shí)的笑瞇瞇的表情!澳憧纯茨銓懙模J(rèn)真思考了嗎?題目是‘愉快的六一’,可你寫的事我看了一點(diǎn)沒(méi)有愉快的感覺(jué)。你自己好好看看吧!蔽覄傔M(jìn)辦公室,陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上,看著那不滿的眼神,我心里真不是滋味。拿過(guò)作文仔細(xì)看一遍,我的臉紅了,我寫了六一游公園的情景,但文章全是景物描寫,成了一篇游記,六一的氣氛和心情只有一兩筆。

          “重寫。明天交給我!标懤蠋煹脑捄芷届o,但平靜中流露出一種威嚴(yán),我流淚了。

          晚上,做完家庭作業(yè),我靜下心思索很久,準(zhǔn)備寫去年“六一”看校園劇的事。記得那次演出,臺(tái)下掌聲和笑聲不斷?墒,真動(dòng)筆寫的時(shí)候,卻又覺(jué)得不滿意,寫出來(lái)后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。

          我把草稿撕了,再想。

          后來(lái),我選取了“六一”放學(xué)后和一個(gè)同學(xué)下棋的事。平常我就愛(ài)下棋,那次下棋,我們又特高興。原來(lái),那天我們都受到了表?yè)P(yáng),我們一邊下棋,一邊聊,非常開(kāi)心。我把這件事“移”到作文上。寫完后,已經(jīng)深夜12點(diǎn)了。

          第二天,我把作文交給老師。剛開(kāi)始看的時(shí)候,她臉上依然很嚴(yán)肅,但不一會(huì)兒,臉上就綻起笑容,而且笑得很甜!昂!這篇文章寫得不錯(cuò)。下回記住,寫每篇文章都要認(rèn)真、仔細(xì)!

          老師的話使我愉快、感動(dòng)。幾年過(guò)去了,我都牢記著這次難忘的經(jīng)歷,無(wú)論是寫作還是做人,我都記著老師的話,認(rèn)真,仔細(xì)!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文11

          小學(xué)入學(xué)時(shí),那副青澀的模樣,至今仍歷歷在目,漸漸長(zhǎng)大后,認(rèn)識(shí)了許多朋友,接觸了許多的新鮮事,參加了許多競(jìng)技與比賽,我更加的成熟,也成長(zhǎng)了許多;貞浶W(xué)的時(shí)光,五年級(jí)的那一年,我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事,從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對(duì)事物的看法。

          那年,我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)生,學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽,在班上初選的過(guò)程中,贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對(duì)手,但沒(méi)想到,這一票,雖然讓我成功的晉級(jí)校外的決賽,得到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券,但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中,陷入痛苦的深淵。

          我和指導(dǎo)老師相遇在校園中,不過(guò)初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢(mèng)。對(duì)朗讀技巧只知皮毛的我,剛開(kāi)始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我,久了之后,發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔,心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎,不但沒(méi)看見(jiàn)我所有的努力,反而不斷的要我一改再改。我無(wú)以名狀的恐慌,背負(fù)著沉重的壓力,我數(shù)度想放棄。對(duì)我而言,老師的教導(dǎo),成了我最沉重的負(fù)擔(dān),我無(wú)法完成,也無(wú)法超越。

          老師看透了我脆弱的心思,試著鼓勵(lì)我、刺激我,幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于,我捱過(guò)步步驚心的“心理戰(zhàn)”,慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場(chǎng)的那一天,在舞臺(tái)上,我忘了以前的挫折,忘了挺不過(guò)的煎熬,只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          “痛苦會(huì)過(guò)去,美會(huì)留下”,這是老師送我的一句話,而這句話也正是這次努力的成果。我不會(huì)忘記那個(gè)清朗的午后,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我,和朗讀奇遇了,和老師奇遇了,也和他們一同展開(kāi)了一場(chǎng)迷人的冒險(xiǎn)之旅!

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文12

          每逢中秋節(jié),家家戶戶都要吃月餅。月餅只有手心那么大,但代表著團(tuán)團(tuán)圓圓,正如掛在天上圓滿的大月亮。在這個(gè)特殊的日子里,我有了一次難忘的經(jīng)歷。

          有一年,學(xué)校舉行了一場(chǎng)做冰皮月餅的活動(dòng),這讓每個(gè)同學(xué)都非常激動(dòng)。這天,同學(xué)們都可以穿上古代的衣服,回望過(guò)去的習(xí)俗。

          下午一來(lái)到,發(fā)現(xiàn)桌子都變了樣,一排排的“陣列”變成了“方陣”。不少同學(xué)穿著漢服、唐裝等古裝,一眼看過(guò)去真像穿越回了古代,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

          活動(dòng)開(kāi)始了,老師給大家發(fā)了面皮和餡料。戴上手套,穿上圍裙,我真覺(jué)得自己跟小廚師一樣!學(xué)校還請(qǐng)了做糕點(diǎn)的老師,帶著我們一步一步做。我激動(dòng)極了,心想:做月餅有什么難的?于是自信滿滿地開(kāi)始了制作。

          把面皮和開(kāi),看似乖巧的糯米面皮可粘手了!我輕輕按一按,把它按平。但在提起來(lái)的時(shí)候,它卻“抓”著我的手怎么都不放。當(dāng)好不容易擺弄完了,一看時(shí)間都過(guò)去老久了,周圍有些同學(xué)已經(jīng)要包完餡料了,但也有些同學(xué)在第一關(guān)時(shí)就慘敗了。我在盤子中找著,很快就找到了一塊大一點(diǎn)的蓮蓉餡料,把它輕輕放到面皮中間,再小心翼翼的把它裹起來(lái)。看它成了型后,我心里頓時(shí)松了一口氣。終于到了最后,我用了一個(gè)桂花圖案的模具壓制出美麗的花紋,經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的折騰,終于做成了,我感覺(jué)特別有成就感!

          旁邊同學(xué)也遇到了這個(gè)困難,但大家都沒(méi)有放棄。有了第一次的成功經(jīng)歷,我又做了一個(gè),這次感覺(jué)熟悉多了?粗粋(gè)個(gè)精致的月餅,我和同學(xué)們開(kāi)心極了,這真是一次難忘的經(jīng)歷。

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文13

          今年快12歲了,已經(jīng)在平東小學(xué)這個(gè)大家庭過(guò)了五個(gè)快樂(lè)的春秋。但美中不足的是,我有一個(gè)“缺點(diǎn)”——“年幼無(wú)知”,好奇心特別重。為什么這么說(shuō)呢?別急,聽(tīng)我慢慢給你講述這一“悲慘”的故事——

          星期二的下午,最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,黃老師正在講臺(tái)上聲情并茂地評(píng)講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),而我卻在下面搞“地下黨工作”。這下摸摸頭,那下又摳摳牙;一會(huì)兒用尺子打打張三,一會(huì)兒用橡皮碰碰李四,完全不在狀態(tài)。

          這時(shí),我的眼睛瞄到了語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)的紅筆,又產(chǎn)生了興趣——這里面紅紅的墨水為什么那么紅,為什么那么香呢?能不能喝?(香是我聞著字跡下定論的)千百個(gè)這樣的疑問(wèn)在我的腦海里逗留了許久,使我的好奇心更強(qiáng)了。于是,我作出了個(gè)“高明”的決定——嘗一嘗!這一瘋狂的念頭使我異常興奮。我將筆頭伸進(jìn)嘴里,猛地一吸——呸呸!這是什么味道?坐在我旁邊的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全過(guò)程,驚訝地就要尖叫,我把手一揮,示意他們不要叫。我拿出一包紙巾,抽出一張猛地一吐——“血流成河”!我一連吐了五大口,用了五張紙巾,就連我的牙也染紅了。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折騰,終于把該吐的“血”吐完了。

          突然,老師的目光鎖住了我,快步向我走來(lái),大吼:“朱澤琿!你立刻從教室里滾出去!”......

          站在教室門口,我總算想出了一條自我安慰的理由——反正我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了墨水不能喝,而且全班僅我一人,被轟出教室也就不足為奇了。

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文14

          在去年八月,我和媽媽要去鳳凰,而且要坐火車,不過(guò)坐的可不是什么高級(jí)火車,而是一種比較低級(jí)的火車:綠皮車。

          我們很快坐車來(lái)到火車站,火車馬上就來(lái)了。我們上車一看,發(fā)現(xiàn)這火車也還“可以”。他的一個(gè)空格里的中間有一張桌子,桌子底下有水壺,桌子的左右兩邊都是床,床有上鋪、中鋪和下鋪,在最頂上有一個(gè)吹出來(lái)的風(fēng)連上鋪都感覺(jué)不到的電風(fēng)扇,最底下還有一個(gè)在夏天根本沒(méi)用的電暖氣,就怎么多東西。

          火車馬上就開(kāi)了。這時(shí)我媽接到一條我爸爸發(fā)來(lái)的短信,內(nèi)容是:“好好體驗(yàn)一下民工生活”。真的是可以好好體驗(yàn)一下了。我看了看火車行駛的速度。發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有汽車快,怪不得它開(kāi)到鳳凰需要一個(gè)晚上的時(shí)間。火車開(kāi)了一會(huì)就會(huì)停下來(lái),聽(tīng)別人說(shuō),這種火車是最低級(jí)的,也是最慢的,所以它經(jīng)常要給其他快的火車讓道。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后,一個(gè)和諧號(hào)從我們旁邊飛馳而過(guò)。我們的火車才慢慢移動(dòng)起來(lái)。這種車的剎車是非常大聲的,只要他一剎車,馬上就能聽(tīng)見(jiàn)“轟隆轟隆……”的聲音。這種車如果想要讓車停下來(lái),就得提前五百米剎車。因?yàn)樗膭x車速度實(shí)在太慢了。晚上睡覺(jué)時(shí)更是不得了,如果是正常行駛還是能睡著的,但他只要一進(jìn)隧道,就能聽(tīng)到比原來(lái)大幾倍的轟隆聲,就像在工地里睡覺(jué)一樣,所以基本睡不著覺(jué)。

          我覺(jué)得這次的經(jīng)歷非常難得,我是不會(huì)忘記這次體驗(yàn)的。

        難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文15

          聽(tīng)到耳邊傳來(lái)如雷的掌聲,看見(jiàn)觀眾開(kāi)心、快樂(lè)的表情,讓人心中的石頭也都放了下來(lái),真令人覺(jué)得之前努力的練習(xí)、辛苦的排演,完完全全都值得了。

          回想當(dāng)初,還不太熟練的我們每天一點(diǎn)一滴的加強(qiáng)進(jìn)步,還請(qǐng)了老師幫忙練歌曲,剛開(kāi)始我連唱也不會(huì)唱,甚至連發(fā)音也不太正確,一直一直反覆練習(xí),終于達(dá)到熟練的境界,回到家還很高興的和媽媽炫耀呢!

          當(dāng)天老師加上同學(xué)在禮堂里滿滿的人,臺(tái)上一個(gè)接一個(gè)的表演,然后一個(gè)接一個(gè)的掌聲在耳邊傳起,一陣一陣說(shuō)話聲,令我更緊張了,幸好以前有過(guò)一次公開(kāi)表演的經(jīng)驗(yàn),所以比較不會(huì)太緊張了,而且從另一個(gè)角度想,我們?nèi)喽及炎约旱慕巧莺,這場(chǎng)戲劇,也可以演得很好,讓觀眾大驚失色,或許一整天都笑得合不嚨嘴,這就是最好的回報(bào)了。

          在演出時(shí),我非常的緊張,怕會(huì)把之前練習(xí)擺放道具的位子弄錯(cuò),但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是,我連演路人都會(huì)緊張了,更何況是那些演主角跟旁白的同學(xué)呢!

          在最后,是唱歌、跳舞的時(shí)候了,跳舞一向是我最拿手的強(qiáng)項(xiàng),但是,腳突然覺(jué)得不會(huì)勁,一直覺(jué)得有人在踢我,不知道是我緊張到跳錯(cuò),還是同學(xué)跳錯(cuò),又想到老師之前教我們的舞步,所以,我把舞步更正過(guò)來(lái),沒(méi)多久,同學(xué)也更正過(guò)來(lái),我們兩個(gè)就在這一段跳得手忙腳亂。

          每次唱歌時(shí),都會(huì)把不開(kāi)心的事情拋在腦后,有時(shí)還會(huì)忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂(lè),我覺(jué)得唱歌代表喜悅、開(kāi)心…等心情,因?yàn),我很?ài)生氣,所以,很少唱歌,然而,我覺(jué)得我的歌聲很好聽(tīng),所以,我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。

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