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      2. 借書的經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2021-10-15 20:52:21 經(jīng)歷 我要投稿

        借書的經(jīng)歷作文(匯編15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的借書的經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        借書的經(jīng)歷作文(匯編15篇)

        借書的經(jīng)歷作文1

          自從在表哥家看了《中華上下五千年》這本書后,我就迷上了它,回家后纏著媽媽給我買。媽媽問(wèn)我:“多少錢啊?”我說(shuō):“80塊!眿寢屄犃耍形乙院笤儋I。

          第二天早上,媽媽問(wèn)我:“早餐錢還有沒(méi)有?”我說(shuō):“沒(méi)了。”媽媽給了我10塊錢。拿錢時(shí),我忽然想:我每天早上吃3塊的早餐,要是少吃點(diǎn),每天積攢1塊錢,積少成多就可以買書了。說(shuō)干就干,不到3個(gè)月,我攢下的錢就已經(jīng)夠買書了。我準(zhǔn)備星期天就去把書買回來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校說(shuō)要給災(zāi)區(qū)人民捐款。我把這件事告訴媽媽,她說(shuō):“我看見你老往儲(chǔ)錢罐里放錢呢。這次就從那里拿錢去交吧!蔽倚南耄骸鞍!我心愛的書泡湯啦!”

          我勒緊褲腰帶,又用了一個(gè)半月的時(shí)間才把買書的錢存夠。正當(dāng)我又準(zhǔn)備去買書的時(shí)候,“災(zāi)難”又降臨了。老師說(shuō)文章入選獲獎(jiǎng)作文集的同學(xué)得買這本書,正好也有我。我心想:“我心愛的書又泡湯了!”交了書錢,我又存了3個(gè)多月才把錢存夠。這次我一定要買到我心愛的書!

          星期天,我拿著錢就往南山書城跑,終于買到了那本我心愛的書,我緊緊地?fù)е鴷叱鰰,迫不及待地翻開,一股濃濃的書香味鉆進(jìn)我的鼻孔,簡(jiǎn)直令我陶醉了。

          我高興地大喊:“我有《中華上下五千年》了!”

        借書的經(jīng)歷作文2

          讀一本好書,就是和許多高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會(huì)讓世界更美好。

          今天,媽媽拿著圖書證說(shuō): 咱們用知識(shí)武裝一下自己,去圖書館借書看吧! 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書館,在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書,讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng),去找自己喜歡的書。咦?我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢?我在書架中間穿來(lái)穿去,可是怎么也找不到。

          這么多書,該從哪里找起呢?這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí),我看見每個(gè)書架上都有一個(gè)標(biāo)簽,有寫著文學(xué)類、科技類、成語(yǔ)類、漫畫類,哦,原來(lái)根據(jù)書的種類劃分,就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類圖書,我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索,很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,可是書放的太高,我怎么也拿不著。

          這時(shí),有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō): 我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我,我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個(gè)大牌子,上面寫著: 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。

        借書的經(jīng)歷作文3

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g閱讀,因?yàn)樽x書能使人心情愉悅,陶冶情操。今天是“世界讀書日”,媽媽決定帶我去泉州少兒圖書館,聽到這個(gè)消息,我興奮不已。

          一進(jìn)圖書館的大門,看著各種各樣的書籍,我像一條快樂(lè)的魚兒迫不及待地沖進(jìn)知識(shí)的海洋里盡情遨游,享受讀書的樂(lè)趣。今天我想借一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,看著一排排整齊的書架上擺滿了書,有點(diǎn)眼花繚亂,這時(shí)我看到書架上有書籍的分類標(biāo)簽,有歷史類、文學(xué)類、繪本類、地理類……根據(jù)書架上的分類標(biāo)簽,我找了啟蒙教育類,咦!怎么沒(méi)找到?我又認(rèn)真查看了百科類,果然找到了。接著我又挑了幾本自己喜歡的書,拿著借書卡飛快地奔向自助借閱機(jī),現(xiàn)在圖書館借閱還書都實(shí)行智能化管理,十分方便。我先將之前借的一本《淘氣包馬小跳》歸還了,系統(tǒng)提示還書成功,再將挑好的書放入借閱機(jī),點(diǎn)擊借閱,很快就辦好了借書手續(xù)。抱著借好的書,我坐在書柜旁的小椅子上,津津有味地看了起來(lái),正看到精彩時(shí),媽媽說(shuō)時(shí)間不早了,該回家了。我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)到中午,只好依依不舍地離開了圖書館。

          今天我不僅借到自己喜歡的書,還體驗(yàn)了智能借書的過(guò)程,心里特別高興。以后,我還要經(jīng)常來(lái)圖書館借書。

        借書的經(jīng)歷作文4

          高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書就像廣闊的海洋,我們就是海里的各種魚兒,自由自在地在書海中遨游著。

          一個(gè)周末,我在老師推薦的書單中,找到一本中意的書。書店里找不到,就去校圖書館借一本吧。

          我和其他幾個(gè)小圖書管理員商量一番后,跑進(jìn)圖書館。這里面整齊的擺放這位一排排書架。一本本五顏六色的書本像一個(gè)個(gè)士兵們直立在書架上,沒(méi)有一個(gè)士兵偷懶,倒在后面士兵的身上。我們登記過(guò)后,就在兒童文學(xué)的書架中仔細(xì)搜尋著,不錯(cuò)過(guò)任何一本。過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)找到。這本書卻十分調(diào)皮,我們?cè)脚φ宜驮讲怀霈F(xiàn)。我們頭上冒出了汗珠子,心里有些急了,到底在哪兒呢?其他幾個(gè)同學(xué)卻絲毫不放棄,似乎要聞出這本書的香氣。

          我更加賣力了,終于《查理與巧克力工廠》幾個(gè)字引入眼簾。我高興極了,搬來(lái)一邊的凳子站上去,左手壓住其他書,將他拿了下來(lái)。我捧著書跳下來(lái),仔細(xì)端詳一番。這本書封面是黃色的,正中間擺著“查理與巧克力工廠”幾個(gè)方方正正的字。底下是小查理一家的畫像。

          我們又挑選了幾本自己喜歡的書后,我懷里揣著它,蹦蹦跳跳地離開了圖書館。

          我讀完了這本書,里面果真有豐富多彩的知識(shí)和道理。以后我要多讀好書,汲取更多知識(shí)。以后,我會(huì)多去圖書館,看更多的書籍。

        借書的經(jīng)歷作文5

          我上幼兒園時(shí),向小朋友借過(guò)一次書,到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記。

          記得上大班時(shí)的一個(gè)星期五,一個(gè)小朋友帶來(lái)了一本有趣的小書,書上畫著各種各樣的可愛的小動(dòng)物,我很喜歡。書是她爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的,我想借來(lái)看一看。我問(wèn)她:“英英姐,能把書借給我看看嗎?”沒(méi)想到她很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我真高興!

          放學(xué)后,我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一到家,我急忙翻開書看了起來(lái)。吃晚飯時(shí),我一邊津律有味地看著書上那些頑皮的小猴子,一邊吃著蛋糕。一不小心,一大塊蛋糕掉到了書上,書變得臟乎乎的。當(dāng)時(shí)我真不知所措,很著急。這可怎么辦?最后我想干脆裝作不知道,還給她。

          星期一我把書還給了她。不一會(huì)兒,她發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我:“書怎么這么臟?”我說(shuō):“我不知道,借的時(shí)候就那樣啊。”她很生氣。

          后來(lái),媽媽知道了這件事,給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事,最后教育我說(shuō):“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。做了錯(cuò)事,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,這才是好孩子!甭犃藡寢尩脑,第二天,我向小朋友認(rèn)了錯(cuò),她原諒了我。后來(lái)她一有好書,還借給我看。我們倆成了很要好的朋友。

          這次借書,讓我明白了書是很重要的,但還有比書更重要的東西呢!

        借書的經(jīng)歷作文6

          是書讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界,是書使我懂得做人的道理,是書令我開闊視野,是書教給我很多知識(shí)。每一本書都是知識(shí)海洋里一朵小小的浪花,每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書,因此我的書柜里裝滿了各式各樣的書。

          有一天,我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書,可媽媽卻說(shuō):“寶貝,你老是買書,當(dāng)你看完之后就放在那里不看了,要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧!”我想了想就笑著對(duì)媽媽說(shuō):“好!那我就借書看吧!”然后媽媽告訴我說(shuō)書卡是“席殊書屋”的。于是我就開始了我的借書經(jīng)歷。

          我一口氣跑下了樓,一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的,生怕掉了。在過(guò)馬路的時(shí)候,忽然有一輛車從馬路上開過(guò),嚇得我趕快停了下來(lái)。等車開過(guò)去了,我才趕快跑到了馬路的對(duì)面。走進(jìn)超市,來(lái)到了“席殊”書店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那幾個(gè)書架旁,看著琳瑯滿目的書我都不知道借那本書好了?纯催@本書,翻翻那本書,真是愛不釋手,突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》,我趕快把書拿了起來(lái),心想:呀!這么快就找到了這本書,太幸運(yùn)了!我拿著這本書來(lái)到了圖書管理員阿姨那里,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我要借這本書!卑⒁绦χf(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”于是阿姨拿著我給她的卡在機(jī)器上刷了一下,就把書卡和書給了我。然后對(duì)我說(shuō):“好了”。我拿著書開心的走出了書店。

          回到家,爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了!我開心的笑了!

        借書的經(jīng)歷作文7

          我養(yǎng)了一只小貓,小貓很可愛并且給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。但是,好景不長(zhǎng),不知道為什么我每次喂小貓食物,它總是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)食欲。還有我平常老是跟小貓玩,這次理都不理,無(wú)精打采的走掉了。我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,小貓好奇怪?”“我也不知道,你去圖書館借書就知道了!

          到了圖書館,一排排書整整齊齊的放在書柜上,五顏六色的書讓我看的眼花繚亂。我仔仔細(xì)細(xì)地走過(guò)了每一個(gè)書柜,總算找到了關(guān)于動(dòng)物一系列的書,我自言自語(yǔ)道:魚類百科、小狗喂食大全、小貓百科大全……“總算找到了!”我迅速的`跑到管理處,說(shuō):“阿姨,我們家小貓沒(méi)有一點(diǎn)食欲,麻煩快點(diǎn)給我辦理手續(xù)!”阿姨熱情給我辦理了借書手續(xù),說(shuō):“記得在三個(gè)星期之內(nèi)還。 蔽遗d奮地說(shuō):“好的!沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)著我興高采烈回到了家。

          我打開書發(fā)現(xiàn):如果沒(méi)有食欲的話,很有可能是因?yàn)樽炖锟藗(gè)東西。我讓小貓張開嘴果然小貓的嘴里卡了一個(gè)大刺,我?guī)托∝埮鰜?lái),小貓又有食欲了,而且還活蹦亂跳。

          這次借書的經(jīng)歷,讓我收獲了書是我們離不開的良朋詩(shī)友,就像“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!猍宋朝]蘇軾!

        借書的經(jīng)歷作文8

          最近,同學(xué)們下課都拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的課外書看得津津有味。我很羨慕。于是放學(xué)回家的路上,我開心地想:讓媽媽也給我買一本!

          一回到家,我趕緊向媽媽要書。媽媽卻說(shuō):"你有許多書了,別再買了。"我一聽,心情十分低落,一下子從天氣晴朗轉(zhuǎn)到多云密布。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō):"正好,你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,你去借借看吧!"我心里一百個(gè)不愿意:去哥哥家借書,太丟人了吧!我還是不去哥哥家了吧!但是轉(zhuǎn)念一想,不借書的話,那我就看不了了,看書比面子還重要,我還是去哥哥家借書吧!

          我走到哥哥家,我看見哥哥正要出門。我趕緊跑到哥哥面前問(wèn):"你干什么去呀?"

          "我要去還換書"我這才注意到哥哥手里拿著《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》

          哥哥問(wèn):"你來(lái)干什么呀?""我來(lái)找你借《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》"

          "那我把這本書借給你看吧!要愛惜哦!"

          "好的"。我高興地說(shuō)。

          回到家,我拿著借來(lái)的書專心致志地讀了起來(lái),看到書中巧妙運(yùn)用加減乘除的組合,打敗了化身為魔獸的各種數(shù)值。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí),讓我們盡情暢游在數(shù)學(xué)海洋中,讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。

        借書的經(jīng)歷作文9

          高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書是知識(shí)的海洋,讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),獲得快樂(lè),我就是一個(gè)喜歡讀書的小姑娘。下面,我就給大家講講我的一次借書經(jīng)歷吧!

          自從媽媽給我辦了借書卡,我就愛上了看書,每次都是媽媽帶我去借書,可是有一次,媽媽說(shuō):“月月,從今天開始,自己去換書吧!”我聽了 雖然有些不樂(lè)意,但是一想到自己已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,就對(duì)媽媽說(shuō):“您放心吧!保證完成任務(wù)。”說(shuō)完,我便拿著書蹦蹦跳跳的向書店跑去。

          到了書店,我仔細(xì)的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂(lè)小米》?烧伊税胩煲矝](méi)有找到,我只好去問(wèn)售貨員阿姨了。我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我想借《稀奇古怪樂(lè)小米》,可是找不到!卑⒁绦χ鴮(duì)我說(shuō):“那本書昨天被別人借走了,你下午來(lái)吧!”我心里有幾絲失望,但一想到下午就能看到自己喜愛的書,心里馬上又熱乎乎的。

          下午,我早早的寫完作業(yè)奔向書店。阿姨見我來(lái)了,便對(duì)我說(shuō):“小朋友,我把書給你留著呢!”說(shuō)完便把書遞給了我。我小心翼翼的接住書高興地說(shuō):“謝謝阿姨!卑⒁毯芸旖o我辦好了借書手續(xù),我捧著書高高興興的回家了。

          通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,我更喜歡讀書了。我想:功夫不負(fù)有心人,以后我要天天和書做朋友。

        借書的經(jīng)歷作文10

          今天語(yǔ)文課上,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫一篇借書的作文。這可把我給難住了,以前都是媽媽給我借書,我從來(lái)沒(méi)借過(guò)書。我就向媽媽請(qǐng)教方法?蓩寢屩唤o我了和借書卡,就把我推出了門外。臨走時(shí)囑咐我:“注意安全,早點(diǎn)回來(lái)。”

          我走在路上,緊緊地捂住裝借書卡的口袋,心里不住的想:這可是我第一次借書呀,萬(wàn)一辦砸了怎么辦?正想著已經(jīng)到了圖書館,圖書館里的圖書可真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀!

          這么多書,該選哪一本書呢、選哪一類呢?就選兒童文學(xué)類吧,于是我穿梭在兒童文學(xué)類一排排書架中,瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、仔細(xì)尋找著,經(jīng)過(guò)我左挑右選,終于找到一本我滿意的書,名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》,嘿嘿,老是聽別人說(shuō)這本書,這次可讓我給找到了,我迫不及待的翻開書,感覺(jué)好像被一塊磁鐵吸住了一樣,書中的內(nèi)容和優(yōu)美的詞語(yǔ)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮、讓我愛不釋手。

          于是我拿著這本書好看的書,來(lái)到柜臺(tái)前,把我要借的書和借書卡一起放到阿姨面前,只見阿姨拿著掃描器在我的借書卡上一打,再在書上打一下,我的卡號(hào)、書名、價(jià)錢就一同進(jìn)入了電腦,真省事呀!

          我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次借書的經(jīng)歷,因?yàn)槭菚屛衣恼J(rèn)識(shí)了廣闊世界;是書讓我懂得了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書教給我無(wú)窮的知識(shí),我愛讀書!

        借書的經(jīng)歷作文11

          有一天下午,我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上,津津有味的看著我自己買的書本。唉,真無(wú)聊!我現(xiàn)在看的書,我都是看膩了的舊書,只是這幾本書翻來(lái)覆去的看,連新書都沒(méi)有。于是,我和媽媽去借書。

          我和媽媽去了書店,這里有十五六個(gè)棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)方形木質(zhì)書架,書架里的書本令郎滿目,擺放的整整齊齊:小說(shuō)、傳記、童話……可是,這些書本我都不喜歡。我找來(lái)找去,選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動(dòng)物小說(shuō),,我喜笑顏開的拿了起來(lái),又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本,我也拿了過(guò)來(lái)。于是,我拿著書,急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁,樂(lè)呵呵的對(duì)坐在哪里的工作人員阿姨說(shuō):“阿姨,我要借這幾本本書!卑⒁處臀业燃绷宋乙璧臅,我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準(zhǔn)備的定金,像見到寶貝的似的,拿著書手舞足蹈的回家了。

          我一回家,就迫不及待地翻開了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書里講述著一個(gè)跟獵犬有關(guān)的有趣的故事,我如饑似渴的讀著書。很快,我懂得了書里的知識(shí)和道理。

          書本是我們的良師益友,我以后要讀更多的書,豐富我的知識(shí),開拓我的視野。

        借書的經(jīng)歷作文12

          “ 書是人類進(jìn)步的階梯”。是。侵R(shí)的海洋,我們就像一只只活潑的小魚在知識(shí)的海洋中嬉戲。

          我是一個(gè)愛看書的孩子,也常常去圖書館借書。一個(gè)星期二中午,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中,校園里的鳥兒在枝頭歌唱,花兒競(jìng)相開放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門口。

          當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門前,只覺(jué)得這安靜得出奇,一開始我還以為閱覽室里沒(méi)人,當(dāng)我推開圖書館綠色的大門一看,原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書。我環(huán)視了一下四周,只見閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架,上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書,有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄,我飛奔到那里,隨便翻了幾本,覺(jué)得都很好,一時(shí)不知該選哪一本好,這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾,我覺(jué)得很奇怪,老師就是老師嗎,有什么可神秘的呢?我決定看個(gè)究竟,于是我從書架中輕輕取下這本書,來(lái)到圖書管理員南老師的桌前,辦理了圖書借閱手續(xù)。

          我捧著這本心愛的書,高高興興地回班了,只見天空中的太陽(yáng)在向我微笑,鳥兒也在為我唱歌。

        借書的經(jīng)歷作文13

          “今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑 庇腥烁吆。什么?去借書?去哪兒借?借什么書?仔?xì)一打聽,才知道是去集美書齋。聽到這個(gè)振奮人心的好消息,我是既激動(dòng),又興奮。

          到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩(shī)入畫的感覺(jué)呀!

          你瞧!

          那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書,地上也有書,真是知識(shí)的海洋!

          再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們?cè)跁@锖叫。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。

          開始借書了,董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥,一頭鉆進(jìn)了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了,興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書架前,看了看沒(méi)有自己喜歡的,便來(lái)到第二個(gè)書架這兒,看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書。童話書,我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書。于是我開始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事,既幽默又有意義,就借它了!

          隨后,我捧著書走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,手里拿著五花八門的書。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打,再在書上一打,我的名字、書、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀!

          我真高興,拿著自己借來(lái)的書,津津有味地讀了起來(lái),如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),。

          讀書真快樂(lè)!

        借書的經(jīng)歷作文14

          3月16日那天,媽媽帶我去了少兒圖書館。一進(jìn)書店,我看見了許許多多的書,就像進(jìn)入了書的世界。

          我走著走著看見了地理類叢書,這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類的書。我的天!那么多的書讓我看到猴年馬月才能找著呀!

          我問(wèn)一旁的阿姨:"這本《探索與宇宙》我可以看嗎?"阿姨說(shuō):"當(dāng)然可以。"然后我就認(rèn)真看了這本書的前言和后記,知道了中國(guó)要是再發(fā)展,就有人登上宇宙,尋找宇宙上的秘密。不知不覺(jué)的我就津津有味的讀了起來(lái),好像我已經(jīng)到了宇宙上,和宇宙交談呢!

          我想借走這本書,就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說(shuō):"我想借這本書。"阿姨看了看書的側(cè)面的條碼,把它記在了一個(gè)本子上說(shuō):"你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書回家了。

          通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。

          

        借書的經(jīng)歷作文15

          今天是星期四,按照慣例中午是專門的看書時(shí)間。可是我自己帶的書早被我看了好幾遍了,于是我準(zhǔn)備向同學(xué)借書。

          找誰(shuí)借?我心想:賴柯洲,不行,他一向很摳門。江培鈺?不行她一般只會(huì)帶一本書。哎,朱天行?也不行!他帶的書稀奇古怪,我不喜歡?磥(lái)只有找陳卓他們了。思來(lái)想去,我開始出發(fā)借書了。

          轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》?赡芨惺艿轿业哪抗,她抬起頭開口說(shuō)道:“想借書是吧?”我連忙點(diǎn)頭!安唤,打死不借!”沒(méi)這么夸張吧。我想:不借總可以換一本來(lái)看吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書。可是陳卓好像會(huì)讀心術(shù)一樣,說(shuō)道:“不換!不換!打死也不換!”沒(méi)辦法了,看來(lái)出師不利,首次借書宣告失敗。

          只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的肩膀,小聲說(shuō):“翁任杰,能不能借我一本書看?我的書看完了!蔽倘谓軡M臉不愿意地說(shuō):“不行,不行,我只帶了一本書!薄澳俏覀儞Q著看行嗎?”看著我低三下氣的樣子,翁任杰猶豫了一下,終于把書遞給了我。

          唉,借書真難啊!看來(lái)做任何事情都要做和準(zhǔn)備才能減少麻煩。

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