以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文(6篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文1
每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說說了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當(dāng)?shù)貙拵Х⻊?wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時，我才真正看到了我們自己的寬帶。
上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多書籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁，難道就沒有我們大人看的網(wǎng)頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容，再點幾下鼠標(biāo)后，那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前，我找到了“周村區(qū)防治非典先進(jìn)個人及先進(jìn)集體表彰大會”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因為網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰(zhàn)爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當(dāng)然要歸功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)胰谌艘捕歼M(jìn)入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過，我們的“戰(zhàn)爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天第一個上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文2
四歲，我第一次做紙船。我找來爸爸幫忙，我便拙手拙腳地學(xué)起來，疊上這兒，剪去那兒，貼上這兒，當(dāng)勝利馬上就要來到時，“哎呦喂”我忙手忙腳地撕壞了船的前攻擊部分，我眼睛瞪得大大的，嘴巴微微張開，眼淚直在眼眶了打轉(zhuǎn)，無比失望的將這費了九牛二虎之力疊成的又被撕壞了的“失望號”收在了床頭柜子里。
七歲，在我原來疊紙船的陰影上，我決定添上一絲光亮。我開始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上，我先把紙撕成了一個正方形，把四角一起向內(nèi)彎曲，“咔咔咔”幾下，最后一翻，一個立體而有完美的小紙船。
我把這個紙船和“失望號”一起放在床上，把完美而又立體的紙船起名“夢想號”，把“失望號”改成“成長號”�！皦粝胩枴奔耐兄业膲粝�，“成長號”一直伴隨著我成長。
那是幾年前，我們一家三口由旅順乘船去蓬萊。在這之前我就聽說大海的奇妙，于是懷著好奇的心情來到旅順港，映入眼簾的是那停泊在港口的龐然大物――客貨混裝船，它有四層樓那么高，船上到處彩旗飄揚，一輛輛車由船尾開進(jìn)船的最下層，我簡單的數(shù)了數(shù)，能有好幾十輛，我在心里暗自稱贊“這輪船真了不起”。
我們也隨著排隊的人流依次登上船梯，船梯很窄，只能容一人走，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，走了很長時間，我們才來到船頭的豪華坐席。這里有一間教室大小，有三十幾個舒適的座椅，透過前面的大玻璃窗，就能看到船頭的甲板。我們上層就是駕駛室。由于登船時比較勞累，大家都坐在自己的位置上休息。
不知不覺，船已駛出港口。我懷著激動的心情迫不及待的讓爸爸帶我來到甲板上。迎面而來的海風(fēng)把我吹得直發(fā)抖，爸爸連忙拿外衣給我穿上。憑欄遠(yuǎn)眺，只見海面上籠罩著薄薄的霧，越遠(yuǎn)越深，使天空與海水渾然一體，分不出哪是天，哪是海。
以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文3
記得4年級的時候，我觀看了一場關(guān)于帆船的電影，便如癡如魔的愛上了帆船。而且心血來潮想做一只又能戰(zhàn)斗，又能遠(yuǎn)航的帆船模型。在長達(dá)3小時的搜索后，我與韓桑乾搞到了木板、鐵釘?shù)仍齑ぞ�。韓桑乾將2塊木版拼成船頭的形狀，我用膠水膠好。在太陽的曝曬下，膠水很快把船頭膠嚴(yán)實了。我們?nèi)绶ㄅ谥�，作了一個船型的大“容器”。船身造好了。我們找了一塊較大的木版，用鐵釘固定在“容器”內(nèi)，作為甲板。并用螺絲刀在甲板上鉆了三個洞。是用來做桅桿的。但現(xiàn)在不做桅桿，而是做炮眼。我先在船兩旁鉆了24個洞，又用小木棍插下去，粘好，做成了24門"威武"的大炮。搞定了大炮后，接著搞定桅桿。桅桿是用光棍樹的樹干做的。并不長，最長的約40厘米。又用小塊碎白布粘在一根小麻繩上作為橫帆，如法炮制做了九根與其一模一樣的橫帆。之后又把小麻繩綁在兩根桅桿中間。橫帆也正式發(fā)揮作用啦！接下來做帆索。為了做這個難做的東西，我查閱了資料，下載了圖片，動用了大小不一的麻繩，絞盡了腦汁，終于做出了帆索。下面做舢板。舢板倒好做，找些小木版鑿兩下就OK了。可是做船艙卻使我傷透了腦筋。我取來了可能用上的所有工具備用。我用鑿子小心鑿開了一間間小房間，又做了一個大房間。然后又做了一個個小箱子、小木桶，放進(jìn)這個大房間中。這是水手們必不可少的糧食。
然后我在找了一些又細(xì)又短的小木棒，打磨成了一根根槍，放進(jìn)水兵室中。哈，小船也初具規(guī)模啦！又裝了一根桅桿，小船已經(jīng)相當(dāng)快了。一試航，又快又穩(wěn)，在浴缸內(nèi)出色完成了它的處女航。做這艘西班牙輕快式中型船，大大培養(yǎng)了我的動手能力，我對船模有了興趣。
以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文4
為了能上重點中學(xué)，父母讓我參加了八中、北師大附中的培訓(xùn)班，希望通過培訓(xùn)班考試能進(jìn)入實驗班�？墒撬脑轮醒�，北京市教委規(guī)定：不讓跨區(qū)錄取，不允許進(jìn)行測試。消息一出，激起了千層浪。一時間大街小巷的.人們茶余飯后的話題全部都是關(guān)于“小升初”的，在網(wǎng)上搜索“小升初”，甚至能搜出30多頁的結(jié)果，眾說紛紜，分不清方向……
今年北京十二中高中部首次招收兩個初中實驗班，只有80人，所以豐臺區(qū)的學(xué)生能上十二中無疑是個最佳選擇。可是，今年豐臺區(qū)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生有8000多名，真是百里挑一。挑選很殘酷，全豐臺區(qū)學(xué)校推薦700多名在全優(yōu)生參加，二試只剩下200名，最后只有80個人入選。我的幾位好朋友接連被淘汰，心中不免有些酸澀。
面試中，我對我的口才和英語水平很有把握，因為平時的基礎(chǔ)給了自信。面對十二中老師的頻頻發(fā)問，我總能應(yīng)對自如，其實有相當(dāng)一部分是我平時不經(jīng)意間積累的，沒想到去派上了大用場。在十二中的面試上，一段沒有任何錯誤的英語會話，使十二中的老師都露出了贊賞的微笑。
據(jù)老師說，十二中是將小學(xué)四、五、六年級的其中、期末成績和各種競賽得獎情況進(jìn)行綜合評定、排名，最后選取前80名的學(xué)生。
一天晚上，我接到了十二中高中部的實驗班的錄取電話。緊接著，八中住宿班、北師大實驗班也打來了錄取電話，真是好事連連！我真是太開心了，沒有想到平時在各個學(xué)校培訓(xùn)班成績的積累竟然起到了這么大的作用。再三權(quán)衡下，我還是選擇了十二中高中部。
這次小升初，使我體會到了“競爭”和“壓力”不再僅僅是一個詞語了，而是我實實在在的人生經(jīng)歷。它告訴我：要想有好結(jié)果，只有靠平時的點點滴滴，踏踏實實地去積累知識，才能以不變應(yīng)萬變！
以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文5
今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，現(xiàn)在想想都有點可笑。事情是這樣的，那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現(xiàn)前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進(jìn)了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進(jìn)去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結(jié)果另一只鞋子也陷了進(jìn)去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，正在哭著的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來了……
原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。這就是我的第一次探險，一直讓我記憶猶新！
以經(jīng)歷為話題的小學(xué)作文6
我見過許許多多漂亮的小船，但它們都不是屬于我的，所以我一直想要自己親手制作一只小船。
一天，老師讓我們自己做一只小船，所以我在家里東找西找，翻來翻去,把家里弄得亂七八糟。即使有一些東西被藏在了好幾捆書的后面，那也逃不出我的法眼。一兩分鐘過去了我終于把要準(zhǔn)備制作船的東西一個一個都給翻了出來。有一個泡沫板，兩張紙，還有一塊木板。現(xiàn)在東西齊全，開工!
我先拿出了一張白紙把它豎著對折一下,在橫著對折一下,翻開對著剛才折出來的折痕分別折出兩個三角形,再把三角形下面的長方形折上來.然后把里面的口往外拉一下成一個菱形,再把那個能張開的兩個口往上折成一個三角形,然后把三角形的口往外拉一下又成了一個菱形,最后把菱形的左右兩個三角形往外拉一下,一個小紙船就折出來了。突然我用力一拉這個紙船破了一個大洞。沒辦法，只能在重新做一個了，但還是跟剛才的那個紙船一樣破了一個洞。我心想：這只紙船怎么就這么容易破了呢？我惱羞成怒，把這只紙船給揉成紙團(tuán)，生氣地坐在床上。
這時爸爸走過來摸著我的頭說：“如果你什么事都要毛毛躁躁的，那你什么都干不成功！”我聽了爸爸的話，又重新折出了一只小船，這回我沒有使出那么大的力來拽紙船的兩邊，一只漂亮的小船就做成功。我把木板貼在了船的底部，把泡沫板切成兩半貼在船的兩邊，船就做好了。我看著它，想起了現(xiàn)在的世界有那么多的地方在發(fā)生著戰(zhàn)爭，有那么多的兒童上不成學(xué)，那么多的人在顛沛流離。我就為它起名是“和平號”吧！讓它去將現(xiàn)在和以后所要發(fā)生的戰(zhàn)爭都不要有。去讓世界和平，人人都安居樂業(yè)。
每當(dāng)我看見那只船時，爸爸的話就在我的耳邊回蕩著“干什么事都要認(rèn)真對待，事情才能成功�！蔽乙苍甘澜鐩]有戰(zhàn)爭！
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