小學(xué)經(jīng)歷作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)經(jīng)歷作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
為了讓我們多接觸到社會(huì)和生活，老師舉行了一次“開店”的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了痛苦，最終換來了許許多多的體會(huì)，同時(shí)也感受到大人勞動(dòng)地艱辛。
我們先來到商場(chǎng)選貨，看到各種各樣的衣服，我有些不知所措。我想：“要不就找漂亮的選擇吧！”可是老師卻說：“挑選衣服，不能只是揀漂亮的衣服去選擇，而是要選擇人們喜歡的衣服，暢銷的衣服�！蔽衣牭倪B連點(diǎn)頭稱是，把剛剛選擇的衣服都放在了原來的位置上�？纯赐閭円捕歼x好了衣服，我便按照老師的辦法，三下五除二找到了衣服之中的“精品”。選完了衣服，我們又開始選文具和玩具。這回我可有了經(jīng)驗(yàn)，不去選一些很貴的玩具，而是去選擇暢銷的玩具，因?yàn)檫@樣更能獲得利潤(rùn)。老師看見我這么做，拍了拍我的肩頭，微笑著說：“你這樣做就對(duì)啦�！�
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們來到商店——學(xué)校。先把衣服整整齊齊的擺在桌子上，然后找來一張紙，上面有馬克筆寫上價(jià)錢和衣服的名稱�，F(xiàn)在，我們就只等著顧客的到來了。
一位六年級(jí)的女孩來到了我們這個(gè)地方，他仔細(xì)的挑選了一番，結(jié)果是在我的同桌那里買了一件衣服。奇怪的是，來到很多顧客，都是喜歡到我同桌那里去買衣服。這是為什么呢？經(jīng)過我們仔細(xì)一聽，原來是他在和顧客交談的時(shí)候，都會(huì)把衣服的價(jià)格打折，這樣就獲得了更多的利益。對(duì)呀！我連忙掏出來馬克筆，在剛才的那張紙上又寫“衣服都是八五折，便宜賣，快來?yè)屬?gòu)呀！”
快接近中午了，我們的顧客也越來越多。我這邊尤其最暢銷，一口氣就賣出了十幾件衣服。其他的同學(xué)看我降低價(jià)格，也紛紛效仿，“七五折！”“六五折，快到我這里來買！”“五折！”……我們把價(jià)錢壓得越低，顧客就越多，像一陣潮水，把我們桌子上的衣服我都“沖”走了。但是，我們一算自己的利潤(rùn)，竟然都虧本了。
下午一開門，要有很多的同學(xué)進(jìn)入了我們教室。這回不是來買衣服的，是想來退貨的。原來他們那天因?yàn)樘珦頂D，許多衣服都有一些輕微的損壞，面對(duì)這種情況，我們只能答應(yīng)。
從這次的活動(dòng)中，我們感受到了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，感受到了父母的艱辛和不易。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
去年，我發(fā)現(xiàn)爺爺家院子里長(zhǎng)出了一株夜嬌嬌，每周都有好多黑籽結(jié)出來。
有一回，我和王俊澤兩人又在討論這是什么了。這時(shí)姑姑走出來，見我們倆蹲那兒，不知道在干嗎，走過來看見黑籽摘了一顆說，這是它的種子哦！一聽到這，我和王俊澤兩人馬上摘起黑籽來。不一會(huì)兒的功夫，表面的全摘下來了。我倆搓搓手，準(zhǔn)備向內(nèi)側(cè)發(fā)起進(jìn)攻。這是我發(fā)現(xiàn)了一顆藏在葉子下，我摘下來，炫耀似的搖搖手說：“瞧我又找到一顆了！”“可惡！”我倆便一種“一定要贏”的架勢(shì)，快速地摘著。不一會(huì)兒的功夫，我們每個(gè)人手上都拿著黑色的一大把籽。我們把它們?nèi)鲈诹烁鞣N地方，現(xiàn)在大部分都長(zhǎng)出來了。
這真是一次快樂的經(jīng)歷！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
“小朋友，行行好吧，我已經(jīng)好幾天沒有吃飯了�！币粋�(gè)駝背的老人向我乞討，我不禁動(dòng)了惻隱之心，一個(gè)人駝背已經(jīng)很悲哀很可憐了，更何況對(duì)方是一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，我掏出了買好吃的錢，零食不買可以改天，可是這個(gè)老人的身體怎么可以幾天不吃飯?
我走在路上，心里十分開心，仿佛自己做了一件十分偉大的事，“幫助別人，開心自己”這句話說的果然不錯(cuò)。走過一條小巷，只見兩個(gè)乞丐低聲說:“今天賺得可真多啊，說著，把又臟又破的乞丐衣一甩，里頭竟露出干凈漂亮的衣服，再一看，里頭竟有我剛才給他錢的老乞丐。
我心一下子涼了半截，他對(duì)大家，對(duì)我，不就是欺騙嗎?現(xiàn)在的人怎么可以這樣呢，我覺得自己的愛心被騙了，在此，我想告訴那些乞丐，用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。不以博取人們的同情心謀生。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
生活中有多種多樣的經(jīng)歷：在學(xué)校中探索知識(shí)，在家庭中享受親情，在社會(huì)中的奉獻(xiàn)都是一次次的經(jīng)歷。而我認(rèn)為經(jīng)歷是一筆財(cái)富，我經(jīng)歷過許多事，有的讓我高興，有的讓我激動(dòng)，有的讓我心煩，今天就讓我打開那記憶的寶盒取出件我所經(jīng)歷的事情與大家分享。
清楚得記得，小時(shí)候的我十分調(diào)皮。既使外面滂沱大雨，我也要打著傘光著腳丫在雨水中玩耍。既使冬天天寒地凍，我也要和小伙伴們?cè)谘┑厣蠞L雪球，打雪仗。鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，那時(shí)雖然顯得有些艱難，但我十分快樂。父母為我的生活承擔(dān)著工作壓力，而那時(shí)的我只顧享受生活的快樂。我的童年在微笑、真誠(chéng)中悄悄走過，這是我的第一筆財(cái)富。
到初中時(shí)，我開始在校園學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷各種將要發(fā)生的事情。我向往童年時(shí)的經(jīng)歷，向往童年的生活，但我知道那都已經(jīng)過去，既將迎來新的經(jīng)歷。
初中的經(jīng)歷不像童年時(shí)那么歡快、自由，我也不再迷戀童年的經(jīng)歷，開始探求書本里的奧秘。一次考試的失敗，徹底打垮了我，數(shù)學(xué)、物理兩門科目都不及格，老師們一次次地找我談話，問我哪方面的缺陷，那時(shí)我腦子里一片空白，只是低下頭思考著。我想從那時(shí)永遠(yuǎn)不再站起來。而老師們一次次的鼓勵(lì)，我又充滿了自信，向著不及格的課目下功夫。我要在陽(yáng)光的普照下，露的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。我要學(xué)會(huì)用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的態(tài)度對(duì)待生活。這是經(jīng)歷給我的第二筆財(cái)富。
生活的道路上不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì)有一些困難阻礙我們前進(jìn)。我們要把這些在前進(jìn)道路上的絆腳石，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约耗_下墊腳石，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，走向成功，走向未來。
經(jīng)歷是可貴的，人人都有自己的經(jīng)歷。有的經(jīng)歷是歡樂激動(dòng)的，有的經(jīng)歷是坎坷痛苦的，面對(duì)坎坷痛苦的經(jīng)歷，我們不能逃避，因?yàn)榻?jīng)歷中充滿歡樂、坎坷痛苦才算得上豐富而充實(shí)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
當(dāng)屋外的燈光忽地一下關(guān)了，我條件反射似的從床上坐了起來，我輕手輕腳地爬了起來，并躡手躡腳的走到房門口。然后從門縫里往外看，確定爸爸回到了房間之后，我小心翼翼地把門一點(diǎn)一點(diǎn)地打開。為什么會(huì)這樣呢？這還要從頭說起。
今天是我的'一個(gè)幸運(yùn)日，我的作業(yè)大部分都在學(xué)校寫完了，于是我回到家趕緊把只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)快馬加鞭地趕完了。再把我寫完作業(yè)的情況跟媽媽匯報(bào)完了之后，我打開了一本在美國(guó)買的長(zhǎng)篇《星球大戰(zhàn)》小說，并津津有味的看了起來�？墒钦�(dāng)我讀到精彩的片段時(shí)，媽媽回來了，并且對(duì)我說：“不能再看了，快去上課去！”于是我脫口而出：“上完課還能看嗎？”她說：“不能，上完就去睡覺�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里火冒三丈，并想：哼，你不是不給我看嗎，我偏偏晚上起來看。于是就有了上面那一個(gè)情景。
我小心翼翼地把門往外推開了一點(diǎn)，并把頭探出去了，我左顧右盼了一會(huì)，確定沒有人之后，便把門打開了一點(diǎn)�？墒情T突然“嘎吱”的響了一下，我嚇得一時(shí)僵在了那里，身體想動(dòng)都動(dòng)不了了，還嚇得出了一身冷汗。幸運(yùn)的是，響應(yīng)我的只有爸爸的打鼾聲。我于是踮著腳尖慢慢地走進(jìn)了書房，拿到書后我真的特別想歡呼，還特別想蹦蹦跳跳地跑回睡房�？梢圆恍�，我還需要拿一個(gè)迷你手電筒，才能躲在被窩里看書。當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)打算回房間時(shí)，我似乎聽到了我媽媽的腳步聲“咚，咚，咚”，這次我嚇得一屁股做到了地下�？墒沁^了一會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我，我心有余悸地拍拍胸口，并大口大口地呼吸，感到幸運(yùn)我沒有被嚇暈。鎮(zhèn)定過后，我站了起來，在忐忑不安中，又踮著腳腳尖去拿小電筒，然后處于急急忙忙的走回房間，鉆進(jìn)被子里。
在被子里，我急急忙忙地打開書籍，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀著，我快樂極了，也感覺懼怕——領(lǐng)會(huì)著窮讀的滋味。
當(dāng)看完書后我安靜地躺在床上時(shí)，我突然想起了陳壽寫的詩(shī)句“一日無(wú)書，百事荒蕪”。似乎真的是這樣！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
這一天，媽媽帶我買金魚。
一到“花鳥市場(chǎng)”，我就選了九條好看的金魚，它們有的是身上全灰的，有的是全紅的，有的是紅色和白色的，還有的是全黃的。
我的弟弟也很喜歡它們，我覺得它們太好看了，一定要把它們養(yǎng)大。
我希望它們快快長(zhǎng)大。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動(dòng)畫，我最近迷上了一部叫《守護(hù)甜心》的日本動(dòng)畫，看到最后一集時(shí)結(jié)局并沒有滿足我，因此，我萌生了一個(gè)念頭，何不自己寫結(jié)局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會(huì)兒就把它拋了九霄云外。
過了一陣，我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護(hù)甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強(qiáng)，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動(dòng)起筆開始寫書，把自己對(duì)動(dòng)畫的熱情以及對(duì)夢(mèng)想的追逐加注于此，寫得時(shí)侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進(jìn)去，把自己在現(xiàn)實(shí)生活無(wú)法實(shí)現(xiàn)的寫進(jìn)書中，變得像自己的風(fēng)格。
我無(wú)法寫出詩(shī)意，因?yàn)槲也皇窃?shī)人；我無(wú)法以藝術(shù)手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因?yàn)槲也皇撬囆g(shù)家；但是有朝一日，我會(huì)借由文字來表達(dá)自我，因?yàn)閷憰俏业膲?mèng)想。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒寫完，所以我要向?qū)懸槐竞脮斑M(jìn)。我愛讀書，也愛寫書。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8
星期天上午，我?guī)蛬寢屚系�，首先，媽媽幫我把抹布洗干凈交給我，我趴在地板上，先從臥室開始擦，我發(fā)現(xiàn)原來有點(diǎn)臟兮兮的地板一下子就被我擦干凈了，可是，抹布卻變臟了，于是，我趕緊幫抹布洗洗臉，馬上它又變得干凈了，我又開始高高興興的擦起來，地板被我擦得干干凈凈了，到最后一點(diǎn)點(diǎn)污漬都沒有了，而抹布的臉又變成了小花貓，好像在說：“瞧，你先把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來越臟了!”我想了想，連忙把抹布拿到水龍頭那邊，認(rèn)真的清洗，不一會(huì)兒，抹布又變成小白臉了，好像在說：“謝謝你!冉冉!”
我看著亮堂堂的地板，心里甜絲絲的，我又幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)活，媽媽看著我，露出了笑容，夸我是個(gè)好孩子!我太高興了，下周日我還要幫媽媽做家務(wù)!
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