【精品】成長經(jīng)歷作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成長經(jīng)歷作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長經(jīng)歷作文 篇1
過去就像一片沙灘，有很多我成長的足跡。
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在我六歲那年，我和妹妹姐姐住在一起。在一個春光明媚的早晨，我一大早就睡醒了，一起來就感覺肚了餓。我起床去找吃的，突然，有一股清香迎來，我不禁深深的吸了一口氣，我聞出那是糖的香味。我順著糖的香味一直一直走，走到了我家的柜子旁。打開我家的柜了，只見里面全是吃的，我趕緊到房間叫醒了姐姐妹妹并告訴她們吃的一在哪。姐姐妹妹隨我到了柜子旁，一打開香味撲鼻，我們不和不覺流下了口水，我和姐姐妹妹一起分享。吃的可高興了！
這一年，我學(xué)會了分享。
寬容
在我八歲那年，我和姐姐妹妹一起攢錢，一人買了一個漂亮的日記本。我把日記本帶到了學(xué)校里，我正在寫作業(yè)時有人狠狠一撞我，把我最心愛的日記本給穿破了，我心疼的哭了，同學(xué)連忙向我道歉，我冷靜一下說了：“算了吧，下次注意一點了�！�
這一年，我學(xué)會了寬容。
自律
在我十歲那年，在一天媽媽給我一袋吃的，我把零食帶到學(xué)校里，同學(xué)們看到了，口水流了下來，但是我不能跟他們分享了，因為這是我一個月的零食。在上課時，零食不斷的叫喚我，好像想讓我吃掉它�？墒俏也幌朐谏险n吃，我忍住了。
這一年，我學(xué)會了自律。
在我成長的足跡里，我學(xué)到了許多知識。
成長經(jīng)歷作文 篇2
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀 ；成長的歲月 很長很長，需要我們一點一
滴去感悟 。歲月不會回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會議和向往。
記得在我五歲時，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸?shù)娜藖碜�。最后哥哥輸了，所以哥哥就來抓我和姐姐。誰知，就在這時我們姐妹 倆偶然看見一只得了狂犬病的白狗正對著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當(dāng)空氣一樣�？墒�，那只狗也向我們跑來了。因為姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當(dāng)我再去看姐姐時，姐姐就連影子都消失的無影無蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗�。俊痹掃�未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命��！”姐姐把爸爸帶來了，爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個地方躲起來，就不會被那狗咬傷了。
成長經(jīng)歷作文 篇3
光陰似箭，我已經(jīng)走過了九個春秋，驀然回首，那千千萬萬個腳印里，還真有一個光彩奪目，與眾不同的腳印讓我記憶猶新。
記得那年，我才三歲，當(dāng)時正當(dāng)九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開，在車上“哇――哇――”地哭個不停，爸爸沒有辦法，只得把我一把抱起�？钢纯嗟奈疫M到學(xué)校，進入教學(xué)樓，進入教室。那一段路，我都是被扛著的。
那教室中央十分開闊，兩側(cè)整齊地擺放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學(xué)，我也走了過去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天，我都被老爸抗著進校抱著出校的。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的第五天，老師溫柔的對我說：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的話有奇效；也許是我自我適應(yīng)的結(jié)果；也許是因為我的淚水，再也不會涌出了。反正，我第六天真的沒有再哭了。我開始好好的上課，發(fā)現(xiàn)幼兒園也沒有那么可怕；我開始交朋友，發(fā)現(xiàn)我的“幼兒生涯”也變得快樂起來。
現(xiàn)在，時光老人又帶我走過了六年。我發(fā)現(xiàn)有時離擁有就只差一步，但重點是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天，也強迫過自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！
成長經(jīng)歷作文 篇4
挫折，一個誰也不想遇到，但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在，這都是因為人們并沒有真正理解挫折。
挫折的由來有一個故事。從前，有個老巫女想用法術(shù)把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了，她變得比以前更難看了。后來，她又刻苦鉆研了2年，終于知道了怎樣正確地使用法術(shù)使自己變得年輕。沒過多久她就變得年輕漂亮了，但是她回憶起以前變丑時大家都很討厭她，她非常憤怒，想報復(fù)世人。后來，她研制出了一種魔法，使所有的人做事都要先失敗一次，然后才能成功。挫折，就這樣誕生了。
挫折是無罪的，但是人們卻非常地討厭它。其實，正是因為挫折，才使我們的生活變得精彩，使我們獲得成功。講個故事，從前，貓的挫折就是它們不會游泳，而它們最喜愛的食物卻是魚。有一群貓，整天都在學(xué)習(xí)游泳，為的就是吃掉河里的魚�？墒怯幸恢回垞斓搅艘粭l跳到岸上來的魚，它飽餐了一頓，接著就躺在那里等待其它的魚跳出水面。就這樣，過了一個星期，那只貓餓死在那片草地上，因有前車之鑒，其他的貓卻早已學(xué)會了游泳，下河捕魚去了。
成長經(jīng)歷作文 篇5
聽爸爸媽媽說，我從小平衡力不好，走路容易摔倒。后來，我慢慢長大了，這個弱點也就越來越不明顯了，但還是有一些體育項目和肢體動作無法很好地完成。暑假里，爸爸特意給我報了一門形體課，聽說對提高平衡能力很有幫助，我真有點迫不及待了呢！
在形體課上，老師用了很多方法訓(xùn)練我們的平衡能力。其中，最有難度但又最有趣的要數(shù)泡沫軸平衡訓(xùn)練了。為了加強訓(xùn)練效果，爸爸還專門網(wǎng)購了一根泡沫軸讓我在家練習(xí)。
一開始，我站上泡沫軸時總是搖搖晃晃，無法站穩(wěn)，每次不超過5秒就掉了下來。我越練越?jīng)]有信心，都不想繼續(xù)練習(xí)了。爸爸鼓勵我：“孩子，每個人的成長之路都會遇到很多困難，需要你勇敢面對，努力戰(zhàn)勝它們，這樣，你以后的路才能走得更穩(wěn)、更遠！”他提醒我，要按照老師教的動作要領(lǐng)來練，比如收腹、腿微曲、雙臂張開等，還給我示范，陪我一起練習(xí)。在爸爸的'帶動下，我堅持練習(xí)，經(jīng)過一次次的摔倒后，我在泡沫軸上堅持站立的時間越來越長，從原來的5秒，到10秒、20秒、30秒……經(jīng)過一段時間的練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕而易舉地站立在泡沫軸上超過90秒了，我高興極了！爸爸忍不住稱贊我：“楷楷真棒！”
我發(fā)現(xiàn)，想要擁有很好的平衡能力，除了掌握要領(lǐng)和反復(fù)練習(xí)外，還有一個小秘訣十分管用，那就是意念！當(dāng)我站在泡沫軸上時，我心里總是不斷默念：“堅持住，堅持住！能多站1秒是1秒！”就這樣，我一次次打破原先的記錄，掌握了平衡的技巧。其他小朋友也可以試一下這個方法哦。
成長經(jīng)歷作文 篇6
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場放風(fēng)箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學(xué)的也很認真，可他教了我半天我都沒學(xué)會，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學(xué)不會了，”岳雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會了。他表揚我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰的風(fēng)箏飛的高。”他說：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風(fēng)箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學(xué)不會�！彼f：“是你學(xué)的認真。”說著說著，我們兩個都笑了。
從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！
成長經(jīng)歷作文 篇7
人總要經(jīng)歷成長，而成長中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有快樂的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂無比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因為是第一次玩，而且聽別人說那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著不害怕，但在漫長的路途中，害怕與恐懼卻悄無聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進里面，坐在售票處的椅子上，懷著無比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅定”地走上去，此時的我，看起來沒有一絲緊張、害怕之情�？稍阶咴娇拷鯓蛑行模ε潞涂謶窒窕牟菀粯釉谖倚睦锆傞L起來。我忍不住透過玻璃偷眼一看，腳下是萬丈深淵……我的心不由自主地揪了起來……我閉閉眼，強自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_吊橋中間時，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢？……我的心情錯綜復(fù)雜，竟然絲毫沒有察覺媽媽來了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點了，都是一下子跑過去的。“他們行，我也一定行！”我默默地鼓勵著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點跑去……
“我終于走到了終點！我成功了！”一踏上堅實的土地，我情不自大禁地歡呼起來……
這是一次快樂而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂！
成長經(jīng)歷作文 篇8
窗外，一輪彎月穿行在云朵中，偶爾探出頭，便立刻向人間灑下滿滿清輝。窗內(nèi)，我坐在寫字桌前，音響中正在播放鋼琴曲——《上世紀的童話》，那舒緩、美妙的琴音流淌在房間里，也流淌在我的心上。打開電腦，我一邊敲擊著鍵盤，一邊回憶著這一路走來經(jīng)歷的成長。
我一直都是同齡人中最普通的女孩兒，普通的家境、普通的相貌以及普通的成績，性格內(nèi)向，甚至有些自卑。記得剛到五班時，我心情十分地緊張，不敢和優(yōu)秀的同學(xué)們交往，總是一個人孤獨地走在回家的路上。
很快，我就迎來了進入五班后的第一次月考。試卷發(fā)下來后，那一個個大大地紅色叉叉刺進我的眼底，也刺進了我的心底。雖然是在教室里，我還是忍不住哭了，哭得很傷心。我心想，這下完了，更沒有人愿意做我的朋友了。然而我沒想到的是，同學(xué)們并沒有嫌棄我，反而主動來安慰我。老師也沒有責(zé)怪我，反而溫柔地鼓勵我、幫助我尋找不足，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。這一切，都讓我深深地感受到了被關(guān)懷的溫暖，讓我的心中充滿力量。
當(dāng)我遇到不會的作業(yè)時，同學(xué)們熱心地為我講解，一遍又一遍；當(dāng)我和他人發(fā)生爭執(zhí)時，朋友們從來不會計較，總是原諒我、寬容我；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中感到迷惘時，老師們耐心地引導(dǎo)我分析問題、修正學(xué)習(xí)計劃。在老師、同學(xué)和朋友們的幫助下，我逐漸認識到了自己存在的問題，那就是一味死讀書，生活中運用太少，對知識的掌握不深刻。有了清醒的認識也就有了努力的方向，我的學(xué)習(xí)生活越來越豐富多彩，性格也變得越來越開朗，學(xué)習(xí)成績也開始穩(wěn)步提升。
期末考試結(jié)束后，大家一致推選我做了“最佳進步生”，這對我來講，是一種莫大的榮耀，但這榮耀并不僅僅屬于我一個人，它更應(yīng)該屬于我們這個班集體中的每一個人。因為，在最無助的那段時光里，是老師、同學(xué)和朋友們無私地幫助我度過坎坷，經(jīng)歷成長，最終擁抱陽光。
如果有一天，遇到一個像曾經(jīng)的我一樣自卑的女孩兒，我一定要親手為她彈奏一曲《上世紀的童話》，將老師、同學(xué)、朋友們給予我的溫暖和力量傳遞給更多的人，告訴她們要不畏坎坷，只有經(jīng)歷成長才能擁抱陽光！
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