成長經(jīng)歷的作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長經(jīng)歷的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長經(jīng)歷的作文 篇1
成長，是一段苦澀的經(jīng)歷，但也是一段美好的回憶。成長，就像破繭為蝶一樣的神奇，但也會(huì)有許許多多的煩惱滾滾而來，雖然在成長中會(huì)遇到諸多的不如意，但這就是蛻變，是人生中最美好的回憶。
成長的苦澀?治病
拿著透明的滾燙玻璃杯，無奈的看著窗外濃稠的黑夜和杯里翻滾的苦澀的中藥�？释渡碓诒煅┑刂墟覒虻耐閭兺嫠�，渴望不要在冷冰冰的醫(yī)院里度過一個(gè)白色的春節(jié)。要是能回到過去，我希望幼兒園的空調(diào)不再那么冷，希望醫(yī)院里的護(hù)士打的針不再那么疼，如果不是空調(diào)的冷氣，我也不會(huì)得病，更不會(huì)在手術(shù)臺(tái)上嚇的昏過去，如果不是空調(diào)的冷氣，我想，我手上也不會(huì)有那么多的針眼兒吧。眼淚都流光了，只剩下笑和對(duì)未來生活的憧憬了。
成長的歡樂?遠(yuǎn)足
離開了冰冷的醫(yī)院，不再抬頭就看見灌滿藥水的注射瓶。第一次出遠(yuǎn)門的我是這么興奮，晚上都興奮的睡不著覺。出發(fā)時(shí)，我?guī)е蟀“牧闶车谝粋�(gè)沖出家門。來到桂林，看著奇形怪狀的小山峰，清澈見底的湖泊，時(shí)不時(shí)躍出一條條小魚，傾瀉而下的古東瀑布就像一條飛動(dòng)的巨龍，我們順著瀑布逆流而上，一路上，翻滾的浪花像水織成的五線譜，周圍跳躍的水珠像小蝌蚪一樣的音符，奏出一首美妙的流水協(xié)奏曲，空中啼鳴的小鳥們，在為音樂伴奏，周圍在風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)的的綠草紅花在為音樂伴舞。這良辰美景，我至今仍記憶猶新。好像就發(fā)生在昨天。這是我記憶的相冊(cè)里，笑的最開心的一張吧。
成長的努力?鋼琴考級(jí)
“乓乓乓”我又在砸琴了，看著紙上左右翻滾的音符，我實(shí)在無可奈何，面對(duì)著即將到來的鋼琴課和鋼琴六級(jí)的考試，我只能硬著頭皮，生硬的彈著曲子。突然，一陣優(yōu)雅的旋律吸引了我好奇的耳朵，在電視上，理查德?克萊德曼彈奏的“海邊的祈禱”讓我深深地陶醉了，仿佛我真的走在海邊，太陽已近慢慢落下山頭，落日的燦爛的余暉撒在翻滾的海里，夜幕降臨，海邊璀璨的星星真眨著眼睛……聽完了，我仍回味著，我想: 理查德?克萊德曼為什么可以彈奏出如此優(yōu)美的樂曲，是因?yàn)楹筇斓呐Π?我回到鋼琴房，認(rèn)真的練起來…..
終于，一年的努力沒有白費(fèi)，拿到鋼琴證書的我興奮到了極點(diǎn)，我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲。
苦澀，歡樂，努力，構(gòu)成成長的美麗故事，是人生中不可名狀的奇妙經(jīng)歷。
成長經(jīng)歷的作文 篇2
打開成長的相冊(cè)，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長城上拍的`�？吹竭@張照片，我的思緒一下子回到一年前……
那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴(yán)的升旗儀式，然后就趕往另一個(gè)重要的目的地——長城。
我從導(dǎo)游口中得知，長城雄偉壯觀，跨越了大半個(gè)中國！我想：怪不得長城有“萬里長城”的美稱。不是有句話叫“不到長城非好漢”嗎？為了證明我是個(gè)真正的男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車，我們一步一步走上去！
走在長城上，我一會(huì)兒就體力不支了，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油努力，再堅(jiān)持一下，快到了！”他的話語又激起了我的斗志，再加上我發(fā)現(xiàn)身后有幾個(gè)和我一般大的小學(xué)生也在一步一步、腳踏實(shí)地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰(zhàn)自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。
那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫滿了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅(jiān)持就是勝利。這就是我成長的故事。
成長經(jīng)歷的作文 篇3
我叫周馗，今年8歲半，來自砂子塘寄宿制學(xué)校三（二）班，我是一個(gè)愛好廣泛的男孩，我愛好奧數(shù)、電腦和繪畫，曾經(jīng)在全國、省、市、區(qū)、校內(nèi)獲得過大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，我的個(gè)人成長經(jīng)歷作文。我酷愛讀書，《三國演義》我已看了五遍，書里內(nèi)容我能從頭到尾講出來。我在班上擔(dān)任了學(xué)習(xí)班長的職務(wù)，已經(jīng)連任了五個(gè)學(xué)期呢！曾被評(píng)為優(yōu)秀干部，期期被評(píng)為三好學(xué)生！是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，如洗碗、掃地、鋪床、買早點(diǎn)等，在公共場(chǎng)所拾垃圾,在公共汽車上讓座給老人。在家里家外，大人都夸我是個(gè)董事的孩子，特別有一次，我媽媽的一個(gè)同事騎摩托車經(jīng)過我家前面的馬路時(shí)，有東西擋了她的道，我主動(dòng)幫她搬開，然后又放回原處，那位伯伯直夸我董事。今后，我會(huì)更加努力，不斷完善自己，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
成長經(jīng)歷的作文 篇4
星期六一早，媽媽就帶我去正雅牙科醫(yī)院，給我的牙齒做了一次小小的“體檢”。
走進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生阿姨仔細(xì)地給我檢查了牙齒，然后，微笑地對(duì)我說：“你的這顆牙可以拔了。”一會(huì)兒，醫(yī)生阿姨讓我做在椅子上，然后就去拿拔牙需要的工具了。
拿了工具后，就開始拔牙了。我張大嘴巴，只見她把拔牙的銀晃晃的鉗子放進(jìn)我的嘴里，我心想，那么大的鉗子拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢？說不定還會(huì)流很多血呢？我一邊想一邊直發(fā)抖。阿姨對(duì)我說：“小朋友不要害怕�！卑⒁桃贿叞参课乙贿呍谖易炖飳ふ夷繕�(biāo)，只聽，輕輕地一聲，就把我的牙齒給把了！阿姨真是眼疾手快呀！我不及疼痛，先佩服起這位戴口罩的阿姨了！我的那顆小牙呢，“咚”的一聲已經(jīng)落在一個(gè)小盒子里了。
就這樣，牙齒的小體檢據(jù)做完了，那顆大牙就被拔了，新的牙齒說不定幾星期后又長出來了呢？
成長經(jīng)歷的作文 篇5
我成長的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見一位老爺爺在賣小金魚，好多五顏六色的小金魚好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚看就問我還想要買呀，我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個(gè)小魚缸，我開心的抱著魚缸愛不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時(shí)間就趴在陽臺(tái)看小金魚希望它快快長大。
一天一天過去了，小金魚就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚終于長大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門時(shí)竟然忘了鎖門，回來一看魚要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚安然無恙。經(jīng)過這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對(duì)我說小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說：那好吧，盡管我心里有千萬個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
成長經(jīng)歷的作文 篇6
我的成長經(jīng)歷和別的孩子差不多，過著一個(gè)快樂的童年。
在我很小的時(shí)候因?yàn)槟棠逃胁�，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了一小，在這所學(xué)校里我沒有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內(nèi)向的性格從此變的更沉默了。上課我從來不敢正視老師的臉，怕又招來老師打罵。原來我有一個(gè)長辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來我給媽媽說了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學(xué)習(xí)太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎(jiǎng)金，評(píng)不上先進(jìn)班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級(jí)就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級(jí)我才徹底的混蛋了。
在我童年的時(shí)候我曾恨過我的數(shù)學(xué)老師，她毀了我童年的快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個(gè)我，一個(gè)不愿和別人說話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應(yīng)該不讓我上托兒所或?qū)W前班，使我沒有學(xué)習(xí)的好基礎(chǔ)，使我成為了一個(gè)人們眼里很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂的孩子！因?yàn)槲覐拇穗x開了那個(gè)打罵我的老師。我的好多同學(xué)說我變了。是的，在這里，我的成績(jī)不會(huì)有太大的變化，但是從此我會(huì)有一個(gè)愉快的心情來面對(duì)新的開始。
成長經(jīng)歷的作文 篇7
人的成長總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來。回憶往昔的樂與悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫�，困惑，翻來覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己�，F(xiàn)實(shí)的未來給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過往。成長的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之后才知道珍惜呢？或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之后無比痛心的對(duì)之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的某月某天，帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲，夢(mèng)想蒸發(fā)，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗(yàn)，有生之年或許是想在我的印跡長廊里多留些回憶的素材吧！很多時(shí)候，不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無聲無息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài)，心態(tài)是己的恩。
朋友？朋友是什么？真正的朋友又有幾人呢？因?yàn)椴怀墒�，些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝，流逝的光年中，我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在，再者未來，我們又要與誰相離，又要和誰繼續(xù)的相處相知下去，又要與誰相識(shí)呢？預(yù)想不到，順其自然。記得有個(gè)朋友曾說過這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言，可惜我還記得，可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事。可現(xiàn)在你又在何方呢？又是時(shí)間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長河總是流得那么湍急，讓我無法撐船渡過，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見但卻又摸不著，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個(gè)體，因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦贰＜t顏禍水到知己，從古至今并無道理，只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最后是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來沒在意過些許什么，沒有放在心上。
面子上的事做得再好，都無法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。
歲月依長，心悠悠，感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。
學(xué)習(xí)？難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎？幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么，只是間接與直接的區(qū)分，不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別�？戳巳~開先生的獨(dú)家專訪，不由得為教育所擔(dān)。他說現(xiàn)在的小學(xué)語文課本已經(jīng)失去了教育的意義，失去了真善美，他把語文課本比作毒品。說的不無道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因?yàn)榻癯c我以無關(guān)。
過客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著，那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中，而我又要以什么樣的方式迎接這些？唯己自知�；蛟S，我不是歸人，匆匆過客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的，所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇，更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見相識(shí)……而有些人，盡管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無法望不見對(duì)方。
生活己不在刻意的去追求什么，常態(tài)怎樣，變態(tài)又樣，只是一笑而過，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什么最好，不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了，活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí)，過得快樂就好！而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那么多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛煉著我們，磨練我們，當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候，你已經(jīng)不在是誰的誰，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來！
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