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        時(shí)間:2022-09-22 10:56:46 經(jīng)歷 我要投稿

        【精華】讀書的經(jīng)歷作文四篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的讀書的經(jīng)歷作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】讀書的經(jīng)歷作文四篇

        讀書的經(jīng)歷作文 篇1

          我的讀書生涯,是從很小的時(shí)候開始的。

          那時(shí)的我,因?yàn)樘^迷戀動(dòng)畫片而被爸爸切斷了有線電視線。離開了電視機(jī),整天無(wú)所事事的我只好拾起布滿灰塵的童話書——《格林童話》。也就是從那時(shí)候起,我愛上了讀書。從此,睡前故事成了我每晚的必修課。

          升入小學(xué)后,我愈發(fā)不滿足童話故事帶給我的幻想了,我開始讀一些短篇的小說(shuō)。慢慢地,我變得“來(lái)者不拒”,無(wú)論是童話、小小說(shuō),還是雜志抑或科普類讀物,我都讀。同時(shí),我又從書中獲取了豐富的知識(shí)與收獲。

          讀 《假如給我三天光明》時(shí),我為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng);讀《中華上下五千年》時(shí),我感嘆于祖國(guó)歷史的悠久;讀《西游記》時(shí),我為孫行者趕跑妖怪而喝彩,又為唐僧對(duì)孫行者誤會(huì)而感到悲傷。

          讀書時(shí),我常常感覺自己也成了故事中的人物,隨主人公一起冒險(xiǎn),一起分享成功的喜悅、失敗的憂傷。讀到精彩處,常常是廢寢忘食,直至讀完整本書,才想起我還沒有吃飯。

          三年級(jí)時(shí),我接觸了報(bào)紙,每天發(fā)生的奇聞異事,一下子就把我吸引了,《牡丹晚報(bào)》更是每天必不可少的讀物。在報(bào)紙上,我了解到了各種各樣的新聞,真正做到了“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。

          市圖書館開放后,我立即辦理了讀者證。這里,簡(jiǎn)直是讀書人士的天堂,琳瑯滿目的書籍讓我看花了眼。各種各樣的報(bào)紙也讓我興趣盎然。只要有時(shí)間,我就泡在這里,像一片干裂許久的大地,拼命吸收著知識(shí)的干霖。

          我的讀書之路,到現(xiàn)在為止,還只是個(gè)開端,我會(huì)沿著這條路,一直走下去。

        讀書的經(jīng)歷作文 篇2

          書,是人類不可缺少的寶貴的精神財(cái)富,莎士比亞說(shuō)過,書是人類進(jìn)步的階梯,而書,也和我有著不解之緣。

          我小時(shí)候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時(shí)在床邊給我講書中的故事,而且有時(shí),一篇故事還要讀上兩遍或更多。

          上幼兒園時(shí)我就能把書中的故事講出來(lái),小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽我講,有時(shí)我在睡覺時(shí)還在講呢!

          伴隨著我的成長(zhǎng),我讀的書籍越來(lái)越多,《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾?虏旖鸬膱(jiān)強(qiáng)……

          我很愛讀書,只要手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

          現(xiàn)在,我的書籍已經(jīng)有了上百本,花了過千元,我開始和同學(xué)交換書看,我讀的書內(nèi)容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農(nóng)業(yè),科學(xué),技術(shù)我都看,我喜歡看書,是因?yàn)榭磿茏屇惬@取知識(shí);看書能讓你寫好作文;看書能讓你積累好詞佳句。

          書,是知識(shí)的海洋,我像一塊海綿,在知識(shí)的海洋中吸取水分;書,是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識(shí)的田野上奔馳;書,是智慧的天空,我像一只小鳥,在智慧的天空翱翔。

          讀書吧,朋友,書可以讓你獲得豐富的知識(shí),讓你快樂成長(zhǎng)!

        讀書的經(jīng)歷作文 篇3

          在我小的時(shí)候,父母每天就坐在我的床邊給我一遍又一遍讀著一本故事書,聽久了我竟然把那故事背了下來(lái)。在一次一年級(jí)的.語(yǔ)文課上,老師要求我們每一個(gè)人都背一篇作文,可是,我忘了背。于是,我就把爸爸講給我的故事背了出來(lái),沒想到老師竟然信以為真,還表?yè)P(yáng)我背得流利。

          在我上了三年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了更多的字,也讀了更多的書。在我讀《魯濱孫漂流記》中,我為那些淹死的船員感到傷心和難過,同時(shí)又為魯濱孫成功游到了荒島上而感到高興;在我讀《西游記》時(shí),我好像覺得自己就是那只活潑好動(dòng)的石猴。當(dāng)我讀到孫悟空被如來(lái)佛祖的大山壓住的時(shí)候,我也好像覺得背上一陣沉重,十分痛苦。

          我因?yàn)椴┯[群書所以我的作文寫得比較優(yōu)秀,這大概是書對(duì)我的饋贈(zèng)吧。老師常說(shuō),我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯是身體上的需要,讀書書精神上的需求。一天不吃飯,人就會(huì)十分饑餓,書也是如此,人一天不讀書精神就會(huì)很空虛。

          如果書是藍(lán)天,我就是一只小鳥,在天空中自由飛翔;如果書是大海,我就是一條小魚,在書的海洋里遨游;如果書是太陽(yáng),我就是一棵樹苗,在太陽(yáng)的照射下茁壯成長(zhǎng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過:書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。我一定要多讀書,在書中成長(zhǎng)!

        讀書的經(jīng)歷作文 篇4

          高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話激起了我對(duì)書的喜愛,使我能夠靜下心來(lái)向羅丹一樣全神貫注地看書。但是,這常常會(huì)造成一些笑話。這不今天就發(fā)生了——

          早上媽媽上班走之前叮囑,鍋里煮的粥5分鐘后就可以關(guān)火,我隨口就答應(yīng)了?蓩寢屢蛔呶冶阍M(jìn)了書的海洋,直到廚房里冒出的濃煙,刺鼻的燒焦味透過海洋提醒我時(shí),才意識(shí)到壞了,我忘記關(guān)火了!由此媽媽甚是擔(dān)心我獨(dú)自在家!為了免去媽媽的擔(dān)心,我們決定轉(zhuǎn)戰(zhàn)圖書館。

          太原市圖書館是重新改造擴(kuò)建了的。據(jù)說(shuō)規(guī)模和藏書量全國(guó)排名前三。從我家到這里步行十分鐘。能與圖書館做鄰居,我打心底里覺得自己是這世上最幸運(yùn)的人!嶄新的圖書館外觀特別雄偉,遠(yuǎn)處看,像兩本立著的書,每頁(yè)都那么鮮明!就連進(jìn)門,都得像乘坐高鐵一樣過“安檢”,再到里面,分了好多區(qū)域,有少兒、科普、?、小說(shuō)、雜志等區(qū),每個(gè)區(qū)域都分設(shè)了電腦查閱功能,旁邊留了舒適的桌椅,就連臺(tái)燈都是可調(diào)節(jié)光的!我最喜歡的就數(shù)科幻類小說(shuō)了,有一次在這里看書,我還遇到了從九一小學(xué)遠(yuǎn)道而來(lái)的郭啟陽(yáng),因?yàn)槲覀兌枷矚g《斗羅大陸》,喜歡這本書里的同一個(gè)主角,所以很快就成了朋友,互相留了電話,接下來(lái)的每周六我們都相約來(lái)這里看書。

          到現(xiàn)在,除了郭啟陽(yáng),我又認(rèn)識(shí)了很多新朋友,有愛好文學(xué)的,喜歡寫字的,還有研究三國(guó)的!我們?cè)谝黄鸩粌H能領(lǐng)略知識(shí),更能交流思想!每次碰撞,都會(huì)有新的知識(shí)火花!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,圖書館便是我們友誼的橋梁,更是我們成長(zhǎng)的能量磁場(chǎng)!我愛讀書,更愛在充滿“友愛”的圖書館里讀書!

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