我的讀書經(jīng)歷作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的讀書經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的讀書經(jīng)歷作文1
我的讀書故事暑假時(shí),媽媽帶我去書店去買書,在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動(dòng)物探密》,回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來,不一會(huì)我就被這本書的奇妙給吸引了,看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動(dòng)物,像海豚―海洋精靈、海鷗―海洋守護(hù)者、考拉―睡美人、松鼠―松樹精靈等等,這些動(dòng)物中,我覺得最可愛的是松鼠因?yàn)樗窬`一樣,自由自在的生活著,但是它為什么非要見到人類就要躲起來?這使我很疑惑,我真想見它一面。
晴朗的夏夜,松鼠喜歡在樹上跳來跳去,互相追逐嬉戲,白天常常躲在窩里歇息,只有在樹枝被風(fēng)刮得來回晃動(dòng)的時(shí)候才出來看看。
松鼠是十分勤勞的動(dòng)物,總是收集很多植物當(dāng)食物,以備不時(shí)之需,但是它們的記憶卻不太好,有時(shí)就忘記把樹種埋在哪兒了,第二年春天就會(huì)長(zhǎng)出樹苗來,看,它們還是種樹能手呢!所以人們都說它們是自然界的環(huán)保專家。
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),原先不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣更大,體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西,收獲更多的知識(shí)。
我的讀書經(jīng)歷作文2
讀書是一種享受,讀書是一種快樂,讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次,媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著,經(jīng)過書店,我走進(jìn)去看一看,一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力,我拿起這本書,它就是能解百迷的《十萬個(gè)為什么》,我一看就入迷了。在我看的階段中,這本《十萬個(gè)為什么》幫我解開了很多問題。我又來到了“四大名著”之處,我拿起其中一本,它就是我們?吹摹段饔斡洝。可能看得太入迷了我竟然忘了時(shí)間,等我拿起表看的時(shí)侯,已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了,我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門了。怎么辦,我急得像熱鍋上的螞蟻;厝ザㄒちR了,這時(shí)媽媽來了,一下子摟住我說:“我的好兒子,以后不會(huì)叫你去買鹽了。”回去后媽媽把我給罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受,但是這一次的挨罵是值得的,因?yàn)槲以诳磿倪^程解決了許多問題。
讀書本來就是一種快樂的享受,有一些人還不懂,而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧!
我的讀書經(jīng)歷作文3
書像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書更像一位朋友,幫忙我們學(xué)習(xí),讓我們繼續(xù)前進(jìn)……
我就像一只快樂的小鳥,在數(shù)的天空翱翔,歌唱。每一天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書店,一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次,我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》,就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不明白,一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎樣也拽不脫。在這本書里,寫滿了驚心動(dòng)魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的女孩,以前在“鬧鬼的閣樓”上待過,也在棺材里躺過,這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了――我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,和她的經(jīng)歷比起來,簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊!
之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書,上方出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……
!書是快樂的來源,書是知識(shí)的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家――冰心的話:讀書好,多讀書,讀好書!讀書,才是真理……。
我的讀書經(jīng)歷作文4
我小時(shí)候十分喜歡讀書,我家到處都是書。書柜里,桌子上,床頭上,隨處都能看見書,我媽媽不是很喜歡讀書,但爸爸卻很喜歡讀書。每一天吃完飯后,習(xí)慣性的拿著書讀。
我每一天都看著爸爸讀書,也好奇的拿起一本《三國(guó)演義》讀起來。經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)光我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》,《安徒生童話》等。
一天,爸爸問我這幾天你都讀了什么書,我說:“《三國(guó)演義》,《安徒生童話》等。”爸爸說:“哦,是嗎?那我問你黑旋風(fēng)是誰?”我十分自信的說:“是武松”還在喝茶的媽媽聽了,笑得差點(diǎn)嗆著了,說:“我沒讀過《水滸傳》,也明白是李逵,你讀了半天,讀什么了?”我的臉紅了,爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,讀書不在讀得多,讀得快,而是讀得精,讀得徹底,一邊讀一邊思考!蔽衣犃税职值脑挘呃⒌牡拖铝祟^。
從那以后,我每次讀書的時(shí)候,耳旁就會(huì)響起爸爸說的話。作文
我原先不會(huì)讀書,但是,聽了爸爸的話,每一本書都仔細(xì)認(rèn)真得讀,反復(fù)得讀,一遍又一遍得讀,從此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起書就難以放下,我越來越喜歡讀書,書成了我形影不離的好朋友!
我的讀書經(jīng)歷作文5
聽到小朋友那歡笑的聲音,讓我想到我小時(shí)候的故事。
有一次,我看見別的小朋友買書了,我就爭(zhēng)著要爸爸買,爸爸勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答應(yīng)了,我心里高興極了!回到家里,我喜滋滋的看起來,卻目然一過,一字不認(rèn),我亂編起來,后來,慢慢的,我會(huì)讀這一本 書了。以前,我總看小故事,現(xiàn)在可不一樣了,我漸漸愛上了好詞好句,我先會(huì)津津有味的讀三遍,然后,我會(huì)想,這句好在那里,它運(yùn)用了什么修辭手法……最后,我會(huì)把優(yōu)美的句子和詞語抄在本子 上運(yùn)用到自己的作文中,我還喜歡童話故事,里面的故事豐富多彩,可愛又能生動(dòng)、形象。我還喜歡看剪紙書,看得我如癡如醉。有時(shí)還廢寢忘食的讀著,看得我想寸步不離。
長(zhǎng)大以后,我還要看中外名著,為中國(guó)發(fā)明一樣科學(xué)用品,為中國(guó)增一份光彩。
我的讀書經(jīng)歷作文6
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼,因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。
我兩歲時(shí),媽媽給我買了幾本圖畫書給我看,那些滿是圖畫的小書,在我看來比金子更加珍貴。之后媽媽又買來一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶,每一天晚上都放故事給我聽,我每一天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
六歲時(shí),爸爸給我買了許多連環(huán)畫,有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。之后爸爸又給我買了許多故事書,《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學(xué)的時(shí)候,這些故事也滿足不了我了,忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前,說:“今年我管理中學(xué)圖書館,今后書有的是!蔽衣犃耍槐娜吒,于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了,我看的書更多了,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。
我從書中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí),并明白了作文就應(yīng)怎樣寫,還了解到了一些古今中外的名人名言,所以我要多讀書,在不久的將來,做一個(gè)人人皆的人。
我的讀書經(jīng)歷作文7
夜幕降臨,一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí),我正在看書。
好書好似一位好友,在我傷心的時(shí)候給我安慰,在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席,有著酸甜苦辣的味道,給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
我曾經(jīng)讀過一本書,是曹文軒的,叫《青銅葵花》,小說里有一名男孩,因一次意外事件使他失去了說話的功能,但,他并沒放棄生活,反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹,叫葵花,媽媽在她很小的時(shí)候死了,爸爸帶她來到鄉(xiāng)村,爸爸熱愛向日葵,但有一次去觀察向日葵失蹤了,于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地,兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情,可是,不幸還是降臨到了他們身上。
一次,葵花被城里人接走了,青銅悲痛欲絕,他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”!周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書,因?yàn)闀俏覀兊呐笥,以后我要閱讀別的書籍,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書。
我的讀書經(jīng)歷作文8
書是我們的良師益友,也是我們進(jìn)步的階梯。
書讓我懂得怎樣去孝順父母,讓我懂得怎樣去珍惜時(shí)光,同時(shí)也讓我學(xué)到了不少課外知識(shí)。上個(gè)星期,我在花花綠綠的書海里遨游,不知不覺跨進(jìn)了“文學(xué)”的門檻,在那里我看見一本書名叫《為什么時(shí)光不能倒流》,我覺得這本書很吸引人,使我愛不釋手,于是我就買了下來。回到家里我迫不及待地看起這本書來。讀這本書,句句是為父母的羅盤針,也是為人子女感恩的動(dòng)力,那更是親情聲聲呼喚;讀這本書,可能是潺潺淚水的覺悟,也可能是勇往邁進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更可能是尋求智能與機(jī)運(yùn)的結(jié)合。
《為什么時(shí)光不能倒流》這本書的作者的經(jīng)歷告訴我:孝順父母是不能夠等的。就是因?yàn)檫@樣,作者在母親去世時(shí)不能趕回家鄉(xiāng)去見她最后一面而遺憾終生。因此,孝順父母要從小做起,因?yàn)闀r(shí)光不能倒流,一旦失去了,可能你會(huì)悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福,還要倍感珍惜時(shí)光。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”。珍惜時(shí)光就是珍愛自我的生命,多一秒鐘就能多做一件事。
這就是我讀了《為什么時(shí)光不能倒流》這本書后最大的啟發(fā)。
我的讀書經(jīng)歷作文9
我以前喜歡科學(xué),幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺得,那些什么名著,都像課本那樣無趣。
但是,我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年,就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中,那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感,我手足無措,就因?yàn)槲乙槐久紱]讀過。但似乎也沒什么更好的辦法了,我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見》。但就是這一看,看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。
我翻開第一頁,就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著,腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字,那生動(dòng)的人物、那美麗的場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話,都在我的腦海里井井有條地播放著。而這,可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見》后,我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動(dòng),《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂,我產(chǎn)生了對(duì)名著無比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文10
蜜蜂的小伙伴是花朵,羊兒的小伙伴是青草,魚兒的小伙伴是水,而我的小伙伴卻是書。
在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我讀一些故事書。后來我慢慢長(zhǎng)大了,也學(xué)著去讀一些簡(jiǎn)單的小故事書,即使是比較長(zhǎng)的故事,我聽得多了,也能看著圖畫復(fù)述故事情節(jié)。還經(jīng)常在大人面前顯擺呢!
上了幼兒園之后,老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)我可以自己讀故事,于是便叫我上去讀。當(dāng)老師正為我認(rèn)識(shí)那么多字而感到驚訝時(shí),她發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了。其實(shí)這些故事我早已耳熟能詳了。
隨著時(shí)間的推移,知識(shí)的增多,我終于可以自己讀書了,但這也鬧了不少笑話。有一天我們?nèi)以缭绯赃^晚飯,閑來無事,我就自告奮勇要給大家讀故事,我自認(rèn)為自己可以讀得很好,就認(rèn)認(rèn)真真的一字一句讀下去。誰知,當(dāng)我讀到:“他們把鐵珊欄打開”時(shí),媽媽把我制止住!拌F珊欄是什么?”媽媽疑惑地問。這時(shí),爸爸把故事書接過去一看,說:“哦,是鐵柵欄啊!”全家人笑了,我也不好意思的笑了。
在我成長(zhǎng)的過程中,我與書籍結(jié)下了不解之緣。書拓展了我的眼界,它給我知識(shí),給我力量,它將永遠(yuǎn)陪伴在我人生的道路上,鼓勵(lì)我勇往直前!
我的讀書經(jīng)歷作文11
我相信書是有魔力的,它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來說也是奏效的,它讓我想問題變得深刻起來,不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧!
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過晚飯,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書都不讀出聲,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說以后再教我,我卻想自我學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,從此我就愛上了讀書。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí),我不再滿足于各類童話,我便開始讀少兒小說,里面描述的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長(zhǎng)的`句子。最后我又捧起了詩(shī)集,在詩(shī)的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂,我覺得它就是一道能夠點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的讀書經(jīng)歷作文12
書是人類進(jìn)步的階梯,“一日讀書,一日功,十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言,凡讀書,就會(huì)有一些讀書的美好經(jīng)歷與回憶。現(xiàn)在就讓我來給你們講講我的讀書經(jīng)歷吧!
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影,記得在四年級(jí)的時(shí)候,我看過一本書,書名叫《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》,中間有一章寫到笑貓面對(duì)著一只巨大的山蜘蛛時(shí),他的情況使我很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被山蜘蛛當(dāng)成美味的點(diǎn)心?但我知道,笑貓他一定會(huì)想辦法死里逃生的,因?yàn)樗麑?duì)虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對(duì)母老虎時(shí),我既擔(dān)心又開心——笑貓可能會(huì)被母老虎或她的孩子吃掉,但我覺得母老虎既然有孩子,那她應(yīng)該對(duì)愛和思念有很深的了解,笑貓應(yīng)該可以從這兩點(diǎn)來說服母老虎的。……
我忽然回過神來,才發(fā)現(xiàn)我看了有一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)我已不再去想剛剛發(fā)生的一切是真是幻,我相信看書看得太入迷時(shí),就會(huì)發(fā)生這樣的事。
我覺得,書就像一位朋友,能伴我走完這一生;書就像一座連接兩地的大橋,讓我認(rèn)識(shí)更多的事物;書就像一只大鳥,帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處;書就像一位良師,教會(huì)我許多的知識(shí)!只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂!
我的讀書經(jīng)歷作文13
書,是個(gè)好東西,但是,你不去讀你就不會(huì)享受到它里面的好東西,只要你認(rèn)真去讀、認(rèn)真去體會(huì)你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基以前說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
以前,每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西,更不用說計(jì)算那些商品的價(jià)格了;小時(shí)候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西,更不會(huì)講普通話,或許會(huì)說那也只是會(huì)說一兩句而已,而且說得不準(zhǔn),就只會(huì)說閩南話。但是,透過我讀書、學(xué)習(xí),我懂了怎樣計(jì)算面積、小數(shù)、周長(zhǎng).....語文水平也提高了許多,我此刻懂得認(rèn)字了,也會(huì)用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多,不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語的我。我不單是語文、數(shù)學(xué)提高了,就連音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣。
我的讀書經(jīng)歷作文14
書,是人們不可缺少的一樣?xùn)|西;書,是人類一生中的一部分,人沒有了書,就等于是沒有靈魂的軀體,比如我,我也愛看書。
記得有一次,我向同學(xué)借了一本我最愛看的書,回到家就做作業(yè)了。做了一半,我實(shí)在抵御不住書對(duì)我的誘惑,拿起書看了起來,一頁,兩頁,三頁,我看得十分入迷。正當(dāng)我在看最精彩的的片段的時(shí)候,有人敲了我肩膀一下,我回過頭一看,是媽媽!慘了,我已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了,“作業(yè)寫好沒?”“沒……沒有!蔽液ε碌卣f。“沒有還看!媽媽不是不讓你看課外書,你可以做好作業(yè)后盡情地看呀!眿寢屨Z重心長(zhǎng)地說!芭丁!蔽覒M愧地說。于是我趕緊做作業(yè),可是還是因?yàn)閯偛趴磿速M(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,作業(yè)做完后已經(jīng)來不及再繼續(xù)看了,心里真是惦念著書里的故事情節(jié)。
第二天,我到家后馬上開始做作業(yè),很快就做好了,晚上我津津有味地看起了那本書。
書是我的靈魂,我十分愛書,書柜中的書我基本上都看過,但是,我讀的不夠仔細(xì),下次有時(shí)間我一定要好好品味那些書,增長(zhǎng)更多知識(shí)。
我的讀書經(jīng)歷作文15
“書籍,是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口,它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書。
在我幼年時(shí)期,書便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí),我便會(huì)捧著一本小人書,坐在床邊,纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級(jí)之后,認(rèn)識(shí)了上百個(gè)字,于是,我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn),直到看完整本書,我還不遺余力地再看一遍,直到看得很流暢了。
上了兩年級(jí)了,對(duì)書的口味也增高了,迷上了童話書和寓言書,隨著認(rèn)得的字越來越多,我能讀完一本童話書了,雖然是帶拼音的,但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級(jí)飛逝而到,我舍棄了童話書和寓言書,喜歡看四大名著,平時(shí)有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔,跟一百零八將一起“行俠仗義”,跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等,也是我的所愛。
書是力量的源泉,不但使我增長(zhǎng)了見識(shí),提高了閱讀能力和寫作水平,而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來愛書吧!
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