關于經歷作文（通用24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于經歷作文，歡迎閱讀與收藏。
經歷作文 1
只有擁有不平常的經歷，接受不尋常的考驗，才能造就不平凡的成就。
經歷，要是說起經歷，我可謂是兩朝元老。在人生坎坷的道路上，有許多障礙物阻擋著我前進，我必須歷盡萬難，來證明我的價值和意義的高尚。
經歷，是人生活在世上的經驗，一次不平常的.經歷，就會造就人的一生。
我的經歷多不勝數，每一次的經歷都在我的腦海里深深地扎了根，每一次的經歷都會成為一段美好的回憶。
大年初一的晚上，耀眼的禮花在空中閃爍，鞭炮聲聲震耳欲聾，家家戶戶燈火通明，都在歡慶這個神圣的日子。窗外煙花漫天，鞭炮震震，仿佛有一種魔力吸引著我，讓我對窗外的世界著迷，我情不自禁地跨出了第一步，面對窗外的海市蜃樓，我的腦海里充滿了幻想，心里一個勁的不服氣，為什么他們能把天空搞個星光燦爛，而我卻連只打火機都不敢拿，心里越想越不服氣，于是，不管三七二十一，隨手抓了一個煙花，拿到樓下去放了，剛點燃我才看見紅紅的幾個大字“震天雷”，我不覺呀然一驚，連滾帶爬地跑到樓上，我正上氣不接下氣的時候，突然抬頭發現前一幢樓房的五樓的燈籠在燃燒，“你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我……”我正在疑惑這是誰放的，只見有一道金光“唰”地一下在那家窗前一掠而過，然后金光在半空中綻放，美麗極了，一想情況不妙，那不就是我剛才放的“震天雷”嗎？“媽呀，我闖禍了！”“嗖”地一聲我直溜到家里。我一切都坦白，姑姑通知了消防隊，可是下面的故事我就不清楚了，我想等消防隊到了，我早就在家里看“娛樂新聞天天看”了。
這樣一個經歷，讓我對煙花之類的東西“敬而遠之”。
經歷作文 2
生活中我們有各種各樣的經歷。經歷使我們的大腦更加睿智。經歷使我們的情感更加豐富。經歷使我們的視野更加開闊。經歷使我們的生活多姿多彩……因此，有人說經歷就是一筆財富而我就有一筆很大的財富。
在那一次。放學的鈴聲悠然而起。學生都踏著愉快的步伐走出校門。看風婆婆也來接我們啦，還隨手帶著梔子花香呢！帶著那股花香拂過我們的面龐說我們沉醉其中。
風婆婆剛走雨公公來了又來了，花嘩嘩的下起了大雨，哎呀，這怎么辦？沖回家？不行不行，回家后會感冒的那怎么辦啊！正當我愁眉苦臉的時候，我仰望著天空。皺著個眉頭，心里暗叫糟糕。
我四處尋找媽媽，艱澀的目光最終鎖在一個穿藍色雨衣的人那個人正在打電話，我感覺那個人就是我的.媽媽越看越像，我趁著雨小了一點點就趕緊沖了過去。我拉了拉那個人的雨衣，張口就要叫媽媽。可接下來的一幕卻讓我尷尬的要死，正在打電話的媽媽扭頭過來看我一眼，四目對視，我驚了一跳，臉立馬就紅了，我倒是可以肯定，我的臉絕對和西紅柿有的一拼。
直到這時我才反應過來，我認錯人了，我尷尬地支支吾吾說不出話來。
“阿……阿姨對不起！我認錯人了”我低下頭不敢直視他的眼睛，總感覺她會說我。
可是意想不到的是，他卻說：“沒事兒，沒事兒，可能我跟你找的那個人很像罷了”他的語氣帶著些幽默，突破了這尷尬的氣氛，最后他就很好心的把我送回了家。
我抬起頭來看他眼里充滿了感激，通過這件事，我真心的感覺到了世界上的好人還是多。不要太死氣？要樂觀，不是嗎？
經歷作文 3
我是一個活潑開朗的小女孩。說到我的長處，很多很多，我的缺點，很少。我在家是個勤勞懂事的孩子，還有爸爸媽媽貼心的小棉襖。在學校，我是一個尊重老師、團結同學的好學生。我還可以幫助老師和同學做力所能及的事情。幫助別人是我的幸福。
寒假期間，我做了一件別人都想不到的事。：送信。你為什么送信？因為物業公司疏散了我們小區，所以沒有新來的保安叔叔上門拜訪。郵局寄來的信件和報紙沒有派發，久而久之就堆積在保安室里。我看到這么多沒有人寄出這封信。怕收到信的'叔叔阿姨們著急，就擔起了送信的任務。說起來容易做起來難！住在六樓的人要努力爬上去。六樓開門的阿姨對我說：“孩子，謝謝你！”我聽了很開心，但并不覺得累。我從中午開始送，一直到下午3：30才送。產后，累得氣喘吁吁，腳軟了。我這才知道，郵件叔叔好辛苦，一天要跑很多路！休休息了一會兒，我又把家里的走廊打掃干凈了。看，我很勤奮！雖然很累，但是很開心！
還有一次，我媽上白班，下午5點沒回來。中午泡了一碗方便面。下午四點，肚子餓得要命，心想：媽媽工作太累了，讓我給媽媽做飯吧。去做就對了。先將大米淘洗干凈，放入胡蘿卜、木耳、青菜、火腿（營養米），插上電源，開始做飯。先將蔬菜洗凈，放入鍋中，再放入魚丸。等了10分鐘后，一碗魚丸湯就做好了。接下來，將土豆切絲，將土豆洗凈，切絲，浸泡在鹽水中。據我爸說，土豆絲是用鹽水泡過的，這樣就不會粘鍋了。五分鐘后就可以出鍋了。開始加入油、姜和蔥，然后炒，然后加入鹽。當它快準備好時，在鍋里加入一些醋。媽媽回來聞了香說：“寶寶好懂事，好能干！”你也會覺得我能行！
經歷作文 4
星期天，我們吃完早飯，爸爸說：“我們今天去西湖劃船吧！”我爽快的答應道：“好”！我和媽媽、爸爸大約坐了半小時的車，才來到了的惠州的西湖。
聽當地導游介紹說：在歷史上“惠州西湖、杭州西湖、穎州西湖合稱為中國的“三大西湖”。惠州西湖是位于中國廣東省惠州市境內的一個城市淺水湖泊，是中國國家重點風景名勝區。其景觀由“五湖六橋十八景”組成。
于是我爸爸就買了船票，是40元每小時的那種腳踩式的四人座位的。首先爸爸教我怎樣劃船，一會兒向左踩，一會兒向右踩，一會兒又向前踩，一會兒向后踩，這樣來回十幾下，我很快就學會了。過了十幾分鐘，我們劃到了湖中心，眼前是一片綠油油的荷花林，有的荷葉已經枯萎了，但荷花卻依然開放，有的已經含苞欲放。一陣陣微風吹來，淡淡的荷花清香撲面而來。有幾枝羞答答的荷花像少女一樣在向我點頭微笑。頓時，我被這迷人的一幕看得目瞪口呆，于是，我用爸爸的手機把這難得一見的畫面拍了下來。
這時已經是下午三點了，正是太陽炙熱的時候，我和爸爸都劃得滿頭大汗，我們沿著湖邊劃到陰涼的樹下乘涼。很快，乘船的時間到了，我們下了船。沿著石梯小路來到了“修竹亭”，它是一個很長的`走廊，全部是用竹子做成的，表面用咖啡色的油漆涂成一片，顯得古樸、典雅。只有文人墨客才配擁用這樣華麗的裝飾，點綴這里的每一處角落。過了“修竹亭”，我們來到了蘇東坡紀念館。最引人注目的是一座3米高用花崗石雕刻而成的蘇東坡石雕像，它屹立在樓前廣場玉蘭樹下。我跑到石像下面，爸爸用手機幫我和石像合影。紀念館里有蘇東坡的詩詞、畫卷及石碑上題的字等。出了紀念館，我們看見了一座假山，假山里面有水，有烏龜、小金魚、花、草等等。看得我眼花繚亂，各種琳瑯滿目的裝飾品，都應有盡有。
這時，已是下午六點多了，我和爸爸、媽媽依依不舍地離開了西湖。西湖的風景真美呀！美得讓我感覺在畫中游覽一般，我愛這美麗的西湖！
經歷作文 5
只要你永不放棄，你就能成功地做事。雖然我以前也說過這句話，但直到今天我才真正體會到他的真諦。
今天在學校排練節目，因為排練的時間比較長，所以放學前沒什么想回教室的感覺，自然也不能用正當的“手段”去拿作業，但也不能那么困，一怒之下準備用不正當的手段去拿作業。
我的座位在窗戶旁邊，但是離窗戶仍然很遠，所以我不能很容易地得到我的作業。剛開始的時候，我先確定好課本的'位置，看到拿不到書，就可以很輕松的拉桌子。本能地，我沒多想就把書桌拿到了窗邊，這樣就輕松多了。書被一個個拿出來，作業被一個個拿出來。就在家里快要竣工的時候，我手里的語文書不小心掉到了窗戶里。剛開始的時候我想盡一切辦法去弄，因為窗戶離地太高了。旁邊的孫佳寧有個主意，讓我想辦法把他的語文書和其他書拿出來，這樣我就可以借他的書了。我也仔細想了想，開始努力。
這次明顯比上一次難，因為我連他的桌子都碰不到，差別很大。我真的很想快點打破窗戶。我仔細考慮了一下，覺得人總是用工具混到這種地步，于是環顧四周，突然想到學校里的建筑工人，如魚得水。我很快借了一本，在工具的幫助下，我把孫佳寧的書都拿出來了。開心的時候我就想：每次借別人都是不好或者被動的，我就很吃力的拿著語文書，但是因為，有些波折，我拿不出鐵鍬，但是回去的路上，看到工地上的廢鐵鉤，就造了幾把鐵鍬，拿了出來。這次我吸取了教訓，沒有把鐵鉤子扔進教室。
在我把一切恢復到原來的樣子后，我有了一種深深的感觸。只要我有決心，沒有做不到的事，只要我努力，我就能成功。
經歷作文 6
我讀了《魯濱遜漂流記》，知道了這本書里面講的是一個人一生的經歷，一生的痛苦，一生的快樂，一生的不快樂。
這里面的魯濱遜他從小的夢想就是想出海去探險，可是他的父母想讓他當一名律師。長大了，魯濱遜就坐著船出海了，可遇上了很大的海浪，連續三、四天，他們的`船沉到了海底，魯濱遜就坐到別的船上回到了家鄉。可是魯濱遜他還是不死心，接著第二次，第三次，第四次……，最后一次時他被漂到了一個小島上去了，魯濱遜就在那里自己蓋了房子住了下去，還找到了一堆火藥和幾把槍。每一天，魯濱遜都會出去打獵，然后帶著果實回到家中去，烤了吃。魯濱遜他還經常到海邊去撿海龜的蛋，記得有一次他促住了一只大母海龜，回到家時還生了許多的蛋，魯濱遜他還在海灘上挖地種植，等著收割后做面包吃。
幾年過去了他收了三個奴仆，等到老了，有一只船來到了那一座小島上，魯濱遜就坐著船美洋洋的回家了，回到家里他的父親、母親都去世了。魯濱遜死后，他把自己一切的遺產都給一名船長的老婆。
我讀了這一本書感到十分感嘆，一個人為了自己的夢想而奮斗。魯濱遜他憑自己學來的本領，在小島上生活了二十八年，魯濱遜這個人讓別人十分的敬佩，別人在一個沒有人煙的島上能活到一年那已經十分的不錯了，而魯濱遜能生活二十八年，可想而知，他是一個多么偉大，多么讓人崇拜的人啊！我一定也要像魯濱遜一樣，為了自己的理想而奮斗、前進。我感到魯濱遜也是一個很有學問的人，他知道怎樣種植，怎樣用槍，他還知道感恩，一名船長幫助了他，所以他就將自己留下來的錢全部給了船長的老婆，可以想到魯濱遜也是一個有情有義的人，世界上多一個這樣的人就會多一份溫暖。
經歷作文 7
“十一”放假期間，爸爸帶我去釣魚，我早早的起了床，我們經過一系列的準備活動之后，出發了。我坐在車上，周圍的環境真美啊，路邊的柳樹搖動著它那飄逸的辮子，好像在跟我打招呼，一 陣微風吹來，讓人感到十分舒服。
不多時，我們便到達了水庫，我下了車，看到湖面波光粼粼，好像一面藍色的鏡子，十分美麗。我幫爸爸把釣具拿下車，放在地上，爸爸拿出凳子，和我坐了下來，我們在做好“戰爭”的準備 之后，就開始釣了。剛開始，水面沒有什么動靜，我和爸爸坐在凳子上，像兩位狩獵的獵人，耐心的等待著獵物的上鉤。過了幾分鐘，浮漂有了微弱的變化，它一會兒上一會兒下，爸爸告訴我，這是魚 兒在咬我的鉤，這時候不要輕易提竿，做什么事都要有耐心，這樣才能做好，學習也是一樣。“我聽了點了點頭。過了一會兒，浮漂猛地往下一沉，爸爸當機立斷，馬上提竿，只見他的.魚竿被拉成了滿 月彎弓形，爸爸不慌不忙，沉著地站起來溜著魚，我高興得在岸上又蹦又跳，急忙拿起抄網去抄魚，可是魚兒就像一個調皮的娃娃一樣始終不肯露面，它在水中撲騰著，濺起了一個個水花，經過我和爸 爸的共同努力，終于把這條魚釣了上來，我的內心甜滋滋的，因為這是我們釣上來的第一尾魚，這次釣獲的成功，大大增強了我們的信心，于是我們又釣了起來，我們完全沉浸在釣魚的歡樂中，在歡樂 中，忘了時間，也忘了自己。
時間過得真快呀，不知不覺間，已經到了中午的十二點，我們該回家了，我們依依不舍的告別了這美麗的景色，帶著滿懷的好心情，返回了家。
經歷作文 8
今天，我干了一件家務活——拖地。
我先把拖把放到桶里涮干凈，然后把拖把放到甩干桶里，用腳踩桶下邊的踏板，那個甩干桶就帶著拖把轉啊轉，就把拖把甩干了。
我先拖客廳的'地板，然后是大臥室和我的小臥室。在拖地的時候，有時會遇到障礙物，這時，你就要挪開它或者繞開它。還有，不能光拖能看見的地方，桌子下邊、床下邊和沙發下邊也要拖干凈。還要注意，拖把要及時涮干凈，拖完一塊地方就要去涮一次拖把。
以前，我覺得拖地是很簡單的事，通過今天的體驗，我知道了拖地是一件很累人的工作，很辛苦，我才拖了客廳、兩個臥室就累得趴下了。以后，我要多幫助爸爸媽媽做些家務，讓他們少一些疲勞。現在，我要給媽媽捶捶背了，再見!
經歷作文 9
昨天，我在文化館又一次走上了臺，那是因為學期快結束了，學員們要向自己的爸爸、媽媽匯報演出。
記得第一次上臺，演出拉二胡，那時我還是非常地不熟練，心里非常緊張，再要去臺上表演，等于是一種負擔，等上了臺，隨著音樂的節奏的響起，我拉了起來，可拉到一半，這二胡好像不再是我的了，不聽我使喚，我心時暗暗地對自己說不要緊張，不要亂，雖然只有短短的幾分鐘，但是我感覺有幾十分鐘，最后才能勉強地拉完，其中中間的節奏都跑調了。
然而這一次我是在文化館演出的。那天，我有了第一次上臺演出的.經驗，所以這次上臺，我一點兒也不緊張，當主持人報到我的名字時，我非常從容地走上臺，看著臺下這么好的觀眾，看著老師期盼的眼神，我信心十足，所心這次我拉得很順利，得到了了熱烈的掌聲，等我下臺后，老師走過來，對我說：“你從開始到結束，你都非常棒，繼續加油。”
我深深領悟到，一個人要做好一件事，一定要努力加油去做。有了第一次，定會有第二次，在第二次時，你會在第一次上加以修改，就會更完美。
經歷作文 10
大家一定有自己的成長經歷吧，我也有自己的成長經歷，作為一個五年級的小學生，在生活中道路上，長滿了棘刺，可同時也有著鮮花圍繞你左右，我就有著這樣的經歷。
在一次，爸爸媽媽都出遠門，爸爸媽媽給我留了50元，讓我這幾天照顧好自己，爸爸媽媽走的.第一天，我就在家瘋玩了一整天花了20元，我想這樣不是個辦法，我第二天我把家里里外外打掃的干干凈凈，滿臉灰塵，當了中午我不會做飯，我就想起媽媽不想做飯時，就熱點稀粥和饅頭，我就學著媽媽走起來，當稀粥熱了，我端起來就到碗里，啊！我一下子把鍋摔在第上，手起來兩個包，以前我手受傷了，都是爸爸幫我包扎，現在了我急忙找當醫療箱，取出藥放在手上，我強忍著痛，媽媽呀痛死我了中午我只能吃干饅頭，晚上了我已經熟悉了，我拿著兩塊抹布端著鍋到了碗里，呵呵晚上的飯還行，有點稀粥還挺豐盛，第三天爸爸媽媽回來了，啊這兩天雖然付出了慘重的代價，不過收獲還是有的。
這讓我知道天上掉餡餅，也不會白來。你如果就像守株待兔那樣你永遠不會知道生活中的風風雨雨。
經歷作文 11
星期五下午，上少隊活動課時，學校突然通知讓各班的班長立刻到學校總務出去，于是我匆匆跑向了總務處。
到了總務處，才知道學校讓我們給六年級九個班這周的工作打分，滿分10分，共分為5項，分別是黑板報、衛生的保持、墻面布置、打掃工具的擺放和中隊工作的總結，校領導講完了，我們就開始檢查，說實話，這還是我頭一次干這么大的事，要以前這么做，不知情的人總會說我們是去串班。每當我們走進一個教室開始檢查時，里面的同學總會停下手頭上的事，一動不動的盯著我們看，看得我們心里發毛，但臉上卻有著一副驕傲的表情，畢竟我們又不是干什么壞事，只不過為班級考評打分而已。說道打分，我給七班和九班打得最多，打了8.5分呢，給我們班只打了7分，說實話，我覺得我們班真的`比好多班差遠了，別的班墻上布置的就像一個歡樂園，而我們班布置的卻死氣沉沉，但我們班的黑板報相對而言是佼佼者吧，別的班都太花了，只有我們班的百看不厭，我又看了一下其他同學打的分數，他們給自己班打得很高，我都想把我為我們班打的分數改一下，可我始終沒那么做。
通過這件事，我看出了更深一層的道理，做人就要做實實在在沒有水分的人。
經歷作文 12
沒有一個人不是從哇哇大哭的嬰兒成長為英姿颯颯的青年，沒有一個人不是從幼稚天真的兒童成長為成熟穩重的壯年，沒有人可以不學會行走就可以奔跑，沒有人可以不學會說話就可以歌唱每一個人都是經歷過教育才顯得英姿颯爽，每一個人都是經歷過挫折才顯得成熟，穩重；快樂的奔跑是因為經歷過痛苦的摔倒，美妙的歌聲是因為經歷過依呀學語的煎熬。
對，就是經歷，才顯得人生的豐富多彩。從古至今，哪一個有成就的人，沒有過一定的經歷。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”不是經歷過他對桃花源的無限渴望嗎劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”不是經歷過他對道德品質的體嘗么溫庭筠的“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”不是經歷過他痛苦的思鄉之情么蘇軾的“西北望，射天狼”不是經歷過他的.豪情壯志而抒發的么歐陽修的“醉翁之意不在酒”不是經歷過山山水水美的熏陶么陸游的“尚思為國戌輪臺”不是經歷過的國運衰敗而抒發的愛國情懷嗎
經歷就如同這艘船，歷史風云人物已到達彼岸，今朝的豪杰壯年如我們，也要乘坐這一艘巨船，經歷波浪洶涌與風平浪靜，陽光明媚與天昏地暗，到達陽光彼岸吧！
經歷作文 13
“嘟嘟嘟……”我坐在直升機上跟著——傳說中的爺一起去叢林探險。
我們下了飛機后，帶上指南針，地圖，打火機，水和食物背包，等一起出發了。
我們的.探險距離開始了，爺只能指遠處那棵高度超百米的參天巨樹，指引我向那棵樹走，走到一處沼澤洼地處時，我總覺得腳底有什么異樣，說軟不軟說硬不硬，我把我的發現告訴了爺，看了看我的腳底，踩了一下立刻拉起我，“快走！”不容分說拉著我就往最近的一棵大樹上跑，三下五除二便帶我爬上了大樹，又帶我踩上樹枝跳到另一棵大樹上，再回頭一看，原本那片沼澤已經“沸騰”了起來。仔細一看，原來是一大群毒蛇在里面，少說也得有5000條，還好我們跑得快，不然就要葬身蛇腹了。
繼續往前走，走到那棵參天大樹底下時，我們借著刀子和樹皮上的溝壑，成功爬上了樹頂，一觀察才發現書的中心是空的，籠罩著陣陣霧氣，忽然風一吹我和爺一起掉了下去，在醒來時已經身處一座小艇上了，我和終于成功逃生了。
忽然一陣海嘯襲來，我嚇得趕緊閉上了眼睛，可仔細一想剛才我們是在湖泊里啊，湖泊里怎么會有海嘯呢？在睜開眼已經到了自家的床上了，呼，原來是一場夢，真驚險啊。
經歷作文 14
“啊！”一聲痛苦的尖叫，將正在快樂游泳的人們引了過去。那個尖叫的人就是我，在游泳時，我的腳受傷了，傷得不輕，我爬上岸，小姨急忙用手絹將我的傷口緊緊地按住，妹妹也過來了，看著我，著急得哭了。我當時強忍著劇痛，安慰妹妹，小姨著急得朝家里打電話，大家都沉浸在一片慌亂之中……
當時是這樣的：我和妹妹正在開心地玩跳水游戲，妹妹剛跳下去，我就從很遠的地方沖過去了，到了跳臺邊緣時，我的腳扭了一下，就滑下去了，在水里我感到一種鉆心的痛，就把腳抬起來看，真是不看不知道，一看嚇一跳：我的腳地有一個長約3厘米，寬約0.5厘米的.口子，整個腳心已被鮮血染紅，我便爬上岸，就發生了上面的一幕。
我們回了家，一路滴著血走的。爸爸將傷口出抹上消毒水，擦上“云南白藥”就到醫院治療去了。包扎好后本說打“破傷風”，但是作皮試后又不能打，只好拿了藥回家養傷了。
整個過程我沒有掉一滴眼淚，是因為我告訴自己不能哭。這個經歷讓我更加堅強了，所以我要感謝這次經歷！
經歷作文 15
這個暑假我參加了上海盧灣區的游泳夏令營。
出發的那天我和父母一早就乘上了開往上海的車。一路上我和小同學們說說笑笑，真希望快點到達目的地。車子一停下，我們便像小鳥一樣沖出了車門。當小同學們在紛紛談論著自己的計劃時，家長們已經迫不及待地幫自己的'孩子鋪起了被子。吃完午飯，我們便去游泳館開始了第一次的訓練。當時我認為自己比他們大好幾歲，個子也比他們高，怎么游都比他們快，可游了幾圈，我就發現他們也不錯，有時我還游不到第一，這時我不想游了。媽媽從我的表現中發現了異樣。一個中午，媽媽把我拉到一邊對我說：“你知道嗎，成功的背后是艱辛的付出，風雨過后才能看見彩虹，沒有一個人能隨隨便便獲得成功……”下午訓練后，媽媽又讓我看了上海和我同齡的學生訓練，他們就像一條條和水融為一體的小魚在水中歡快地游著，四種泳姿游得那么棒，就像游泳明星那樣，看得我目瞪口呆。媽媽告訴我：“他們從幼兒園就開始訓練，每天刻苦地付出才有了今天的成就。”聽了媽媽的話，我點了點頭。后面的幾天里我練得十分認真，速度也提高了不少……
這八天的夏令營十分辛苦，可是這段經歷帶給我的收獲比付出更多！
經歷作文 16
在這金秋十月，秋風送爽的季節，學校組織全校師生秋游的活動。一、二年級去蘇州樂園，三、四、五年級上午去參觀海洋世界，下午去采桔子。
時間過得可真快，一眨眼，我們已經從海洋世界出來了。我們興高采烈地坐上大巴，迫不及待地想到目的地。在車窗里，我抬頭仰望著藍天，好似一塊蔚藍的手帕，藍天上停留一絲細碎而潔白的云塊，像是在紗巾上的花朵。天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被濾過了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。
終于，我們到達了果園。一眼望去，那密密麻麻的金燦燦的桔子，把桔子媽媽的腰都壓彎了。微風吹過，一個個圓圓的桔子向我們點頭微笑，也有些俏皮的眨眨眼，似乎在對我們說：“快來吃我吧！我可是很甜的`哦！”我先摘了一個又大又是青綠相見的桔子，剝開一嘗，呀，酸死了。后來，我遇上了杜老師，她告訴了我摘桔子的技巧：要選黃澄澄的，皮薄的。我按照這個要求來選，果然，甜透了！同學們像一群群馬兒穿梭在果園之中，我遇上的朋友都會大方地給我一個桔子。臉上的微笑不僅僅是因為桔子的甜，而是有了我們之間純純的友誼才使桔子更加的甜。
這真是一次難忘的采桔經歷！
經歷作文 17
在四年級的時候，我有一次難忘的記憶，我從那次的經歷中明白了一個道理。
那天放學我回到了家，不是拿出作業開始瘋狂猛做，而是拿出一本漫畫津津有味地閱讀。漫畫我藏在了書桌的抽屜里，每當聽到腳步聲我便立即將書塞進去，拿著筆假裝在做作業。心想：我真是個天才，他們想破腦子都不會想到的！哈哈哈！光陰似箭，一下子就到了8點半。這時老媽走進來問我：“作業搞定了嗎？”聽她這么一說，才猛然想起還有回家作業這件事！
我立刻打開作業開始狂寫，戰斗了N長時間，但做的作業也只是冰山一角。為什么老師那么愛布置作業呀！作業怎么會有這么多呀！害死人了！嗚嗚……早知道當初就不應該看漫畫了！以后再也不這樣了。我一直努力狂做，到了10點半才將作業全部搞定，睡覺時都11點了！第二天，我一整天無精打采，上課老是犯困，在課上老是走神，被叫起來什么都不會，被訓了N長時間，真是太丟臉了，嗚嗚……
在這次后悔難忘的.經歷中，我明白了一個道理，時不我待，要先將該做的事做完，否則會被自己害得很慘。
經歷作文 18
在我的小學生涯中，發生了許多令我記憶猶新的事情。那一年，我7歲，在我的身邊有許許多多有趣的事情，就像天空中的星星，其中最亮的一顆就是我那有趣的讀書時的故事。
那一天，我拿著一本剛買的《哈里·波特》，別看《哈里·波特》的`封皮那么陰森，可是書的內容卻非常地豐富多彩、震撼人心、并富有想象力。
我看著看著就眼皮子打架想睡覺了，于是我上了床，可是我翻來覆去就是睡不著，腦子里老是一遍又一遍地出現著《哈里·波特》中的那些神奇的情節。終于，我睡著了，可是我夢見了與哈利·波特中的大魔頭——伏地魔交戰，出了我一身冷汗。在夢里，我迅速跑開與伏地魔拉開距離，伏地魔是一個非常厲害的角色，能使用任何一種黑魔法，更可怕的是他能附在任何一個人身上。突然，我看見哈利·波特來救我了！我興奮地兩眼發光，馬上向他跑去。突然間，我撞到了某件硬邦邦的東西上面。
我猛地驚醒了，馬上恍然大悟，那個硬邦邦的東西就是地板。我哭笑不得的接受了這個現實——我與地板來了個“零距離”接觸。這時才覺得頭有些疼，結果一連好幾天頭都挺疼的，對于我來說真是記憶猶新！
這就是我那有趣的讀書時的故事，令我永世難忘！怎么樣，寫得不錯吧？
經歷作文 19
這是一段難忘的旅行經歷，旅行的目的地是北京，驢友是爸爸和媽媽！那是我覺得玩的最開心的一次旅游。
那天我們一家人很早很早就起床準備要去長城。7；30我們就乘上小汽車出發了！坐著坐著很快就到了長城的山腳下，在山腳下我看見了長城很長很長，像一條巨大的龍，周圍的樹木非常茂盛，空氣特別新鮮。
我們開始登長城了。長城的階梯又高又矮，這些磚塊都給人民們踩得低了很多，可見在長城來往的人是如此的多。很奇怪走到沒多高的地放就有一間像屋子一樣的房子，這時我問爸爸這是干什么用的，爸爸說；“這是古時候打敵人用的，這叫嘹望口，戰士們藏在這里現察敵人的動靜。”我想古時候的人民真是太聰明了，能造成這么雄偉，壯觀的`建筑物太了不起，我們新一代也要學習他們的智慧來把明天創造成更美麗。這時不知不覺已經登上了第5個嘹望口了，往山底下看，好高啊！風景也很美啊！登了這么高，雖然感覺挺累的，但是心里切非常高興。往前面看還有很長很長的，我們沒辦法再往前登了，就開始下山了，真是有點舍不得離開這里。
這段旅游將會成為我最美好的回憶，我相信，我永遠都不會忘記！
經歷作文 20
我的小書架里陳列了很多書，有媽媽給我買的，還有我自己做主買的，這些書都是我的寶貝。有一本書的包裝非常精美，大紅色的書皮上燙著金色的《365夜童話》，關于這本書還有一段有趣的買書 經歷呢。
我6歲那年，有一天下著雨，媽媽帶我去圖書大廈打算買幾本書，圖書大廈里的人很多，書的種類數不勝數，我迫不及待的鉆進“書林”，尋找自己愛看的書，忽然，一個醒目的封面映入我的眼簾— —《365夜童話》，我大概翻了翻，是拼音版的，精美的插圖和內容深深吸引了我，以前我很羨慕會看書的人，現在我學會了拼音，所以我也能像他們一樣看自己喜歡的書了。在我的一再請求下，媽媽終 于給我買了由我自己挑選的第一本書。我捧著書蹦蹦跳跳地往家走，泥水濺了我一身，回到家以后才發現我的`書已經面目全非了，插圖上的小猴臉上長了一大顆泥水痣，仙女手上拿得那顆星星不再發光 了，小白兔的大門牙上也變成了齲齒，我傷心的直掉眼淚，媽媽安慰我：“雖然書弄臟了，但是內容還是和原來一樣精彩呀!”我認真地把書擦干，然后把它擺放在書架最顯眼的地方。
直到現在，我一看見這本書就想到這段難忘的買書經歷。
經歷作文 21
童年生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
我要上幼兒園前，因為我體力不好，頭發漸漸地掉了下來，過了幾天，我的頭發掉完了，我媽就給我帶上了假發，帶上了帽子。我去幼兒園時，同學都上了好幾節課了，教室里都是陌生的面孔，漸漸地我開始和同學打成一片。有的`同學問我為什么戴帽子，我就說：“想戴帽子。”后來有的同學知道了實情，就把自己的頭發也剪的和我一樣。漸漸地我摘掉了帽子，摘掉了假發。我非常感謝他們。不久，我的頭發漸漸長出來，他們的頭發也長出來了。
雖然我的頭發是長出來了，但我還是這么帶著帽子，我的頭發還是比平常人少。到了我幼兒園演出時，我和一些同學演小雞，我們還練了很久，我們演出是在一個學校里，我們的幼兒園離這個學校很遠，我們只能一堆一堆坐老師的車去。到了那里，我們又穿上了衣服，排練。這衣服有帽子，我拿下了我的帽子，帶上了衣服的帽子，我們還練了一會兒，就這樣排練到晚上。沒有一個同學嘲笑我頭發少，我非常感動！
這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
經歷作文 22
大家應該都有過打針的經歷吧！我也有打針的經歷，我就給大家介紹一下吧！
有一天，我哥哥買了一條狗，哥哥約我去他家玩，去了我和小狗玩賽跑的游戲，突然小狗在我的右腿上咬了一口，把我嚇的直哭，哥哥看見了趕緊領著我去了醫院。
到了醫院，醫生給我處理完傷口后，說：“狗咬的要打狂犬疫苗。”我聽了嚇得兩腿發軟，汗毛都豎起來了，后背直冒冷汗。哥哥趕緊打電話給我媽媽，媽媽著急忙慌的來到醫院。去向醫生咨詢了一下我的情況，醫生對媽媽說：“要打狂犬疫苗”。我好害怕，媽媽說：“沒事，你是男子漢，要堅強。”我聽了媽媽的話也不緊張了。
醫生手里拿著針管向我走來了，針管又細又長的'，我心里想著媽媽剛才給我說的話，我就不害怕了，醫生先用棉簽給我胳膊消毒，然后嗖的一下針打到我的胳膊上了，剛感覺有點疼，針就打完了，原來打針并沒有那么可怕。
打完針后我們就一起回家了，我要提醒同學們，不管干什么事情，一定要保護好自己，注意安全。
經歷作文 23
大家好，我是無色無味，卻在生活中與人類息息相關的風姐姐。“呼啦，呼啦！”輕輕地，我來了……
冬天過去，春日悄悄來臨，我漫步在有極少綠植的大地上，心情不免有些低落，我輕輕吹了口氣，萬物復蘇，小草探出了腦袋，搖頭晃腦的，好像在向我訴說它在地上的見聞呢，我漫步在生機勃勃的大地上，笑開了花。人們見到了外面的花草樹木，個個都得出來呼吸新鮮的空氣，我輕輕吹著氣，讓人們感受到春日的生機勃勃……
春天隨著些許花兒的凋謝漸漸過去，夏日又伴隨陣陣炎熱悄悄來臨。我撫摸著樹木，讓大樹更加茂盛，為人們遮陰，我吹著氣，為炎炎夏日送去陣陣涼意，工人們豆大的汗珠隨著臉頰滴下，我更賣力地吹著，盡力讓他們涼爽些……
太陽公公收回了火氣，夏天過去了，秋日伴隨著農民伯伯的歡聲笑語來了，我吹下成熟的麥子，吹熟可口的蘋果，農民伯伯忙碌的'身姿永不停歇……
冬日隨著雪花來臨，我像發怒的老巫婆似的，在雨雪交加的時候吹了口氣，使得人們感到刺骨，人們對我也并不友好……
輕輕地，我走了，回到了下一個春天。
經歷作文 24
從小到大，調皮的我做過許多錯事、壞事，其中有一件事一直深深地印在我的腦海里。
那是我讀二年級的時候，數學只考了70分。數學老師要我們把試卷拿回家讓父母簽名。我一聽，就急了。想起爸媽的“輪番轟炸”，我心里就直打哆嗦。怎么辦呢？放學路上，我絞盡腦汁，終于想出了個辦法。
我胸有成竹地踏進家門，只見媽媽在炒菜，爸爸正在看電視，誰都沒注意到我的“心懷鬼胎”。我做了會兒作業，一本正經地走到爸爸面前，說：“爸爸，你能用幾種不同的字體寫自己的名字嗎？”爸爸聽了，說：“當然會了！”我說：“真的嗎？”爸爸說：“以為我吹牛啊？拿紙筆來！”我聽了，心里暗暗發笑：沒想到這么好騙。看著爸爸認真地簽著名，我的'心里別提有多得意了。等爸爸寫完，我就躲進臥室里，照樣在試卷上描了一個。
第二天，老師檢查的時候，我的心還是提到了嗓子眼。但老師卻沒發現我的簽名是“假冒偽劣”產品……今天，每當我再想起這件事，仍然覺得很難為情。
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