一次不尋常的經(jīng)歷作文(匯編6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一次不尋常的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
一次不尋常的經(jīng)歷作文1
20xx年暑假，讓我感到很不尋常，因?yàn)槲覅⒓恿讼牧顮I(yíng)。夏令營(yíng)有很多項(xiàng)目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的是鋤草。
那一天早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜玻粤嗽顼�，在宿舍里休息了一�?huì)兒，就排好隊(duì)伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)鋤草。
到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，老師給我們一人發(fā)一個(gè)鋤頭，教我們?cè)趺醋�，然后就讓我們�(nèi)ヤz草了。我拿著鋤頭，找了一棵野草，就開(kāi)始鋤了。
我抓起這棵野草，用鋤頭開(kāi)始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點(diǎn)不耐煩了，但我還是堅(jiān)持鋤草。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個(gè)坑填上了。
接著，我又找了一棵野草，又開(kāi)始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒(méi)有停下來(lái)。直到老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)挖了一個(gè)坑了。”我才停下來(lái)，把這個(gè)坑填上。
我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當(dāng)頭照，這時(shí)老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農(nóng)民伯伯的辛苦。
一次不尋常的經(jīng)歷作文2
一次不尋常的經(jīng)歷就像一件新衣服，加入自己的衣柜；一次不尋常的經(jīng)歷就像一個(gè)新的知識(shí)，印入自己的大腦。
那天晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，有人大喊：“出事啦！有人暈倒啦！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，全宿舍都急匆匆跑出去看那個(gè)人，只有我沒(méi)去。李滔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)人好像把胳膊摔斷了”接著馬宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)人好像沒(méi)氣兒啦！”
難道說(shuō)那個(gè)暈倒的人給死啦？我的心里十分緊張。將過(guò)九點(diǎn)半的時(shí)候，他爸媽把他背走了，我們當(dāng)時(shí)都嚇?biāo)懒�，不�?huì)真的死了吧。后來(lái)才得知不是沒(méi)氣了，而是疲勞過(guò)度暈倒了，沒(méi)有什么大事兒。可是這已經(jīng)令我們十分恐懼了，因?yàn)橛腥苏f(shuō)他胳膊斷了，有人說(shuō)他沒(méi)氣了。
我為什么要說(shuō)這是我一次不尋常的經(jīng)歷呢？因?yàn)槲覀兊弥莻�(gè)人“死”了這個(gè)消息后，我們都緊張起來(lái)，十分恐懼。后來(lái)才知道是虛驚一場(chǎng)，是人們以訛傳訛的后果。
這次不尋常的經(jīng)歷，讓我明白了任何時(shí)候都要保持一顆清醒的頭腦，不要傳播謠言制造恐慌。
一次不尋常的經(jīng)歷作文3
在日本的越后湯尺我們進(jìn)行了一次特別的滑雪。這不僅非常特別，還令人終身難忘。
進(jìn)入雪場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)雪道是一座座連綿起伏的群山上。那天天氣很不好，又是大雪、又是大風(fēng)。什么也看不見(jiàn)。我們不知道方向，跟著大家滑向了高級(jí)道。當(dāng)時(shí)不知道為什么，只覺(jué)得靠著邊很安全，就滑了下去。誰(shuí)知，大雪讓我看不見(jiàn)前面的東西，一不小心就摔了一跤。一般滑雪摔一跤不算什么，站起來(lái)就行了，而這次卻不一樣。地上的雪非常松、也很厚。我們叫它粉雪。陷進(jìn)去就非常不容易出來(lái)。我陷進(jìn)去了，費(fèi)了九牛二虎之力站了起來(lái)，又摔倒了、接著又摔倒了……最后怎么也站去起來(lái)了，在雪地里掙扎著……直到我們想到了唯一的辦法，就是我扛著雪板一點(diǎn)一點(diǎn)往下走……進(jìn)過(guò)我的努力，終于下去了。我的手套和鞋子都進(jìn)了雪，全身都遭透了！
今天真是一次特別的滑雪！
一次不尋常的經(jīng)歷作文4
秋天的早晨已有了一絲絲涼意。今天班級(jí)組織了一次非常有意義的'活動(dòng)，”走進(jìn)四大發(fā)明—蔡侯造紙術(shù)“。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們就到了目的地。我正在左顧右盼的尋找廠房，領(lǐng)隊(duì)的任伯伯卻說(shuō)：”就在這里，“”這明明是一戶農(nóng)家小院，哪里是什么造紙廠？“我反問(wèn)任伯伯。任伯伯只是一笑，”看了就知道�！�
蔡侯紙的工藝和使用工具都非常原始，紙張的原料來(lái)源于一種叫枸樹(shù)的樹(shù)皮，經(jīng)過(guò)篩選，浸泡，然后放進(jìn)大鍋里蒸煮，通過(guò)高溫使其進(jìn)一步的軟化，之后再將樹(shù)皮放到石碾反復(fù)碾壓，同時(shí)再重復(fù)第一個(gè)過(guò)程，不一樣的是這次加進(jìn)了生石灰，因?yàn)橹挥羞@樣才能達(dá)到加工紙漿的要求，這樣的工序至少需要三到五天之后才有撈紙，壓紙，晾紙等等……
當(dāng)一張蔡侯紙呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，你可知道它竟需要70多道工序，是每一個(gè)工作人員認(rèn)真辛苦勞作的結(jié)果。之前的疑惑不但沒(méi)有了，而且我還對(duì)這小小的作坊刮目相看。蔡侯紙的造紙工程讓我懂得：尊重勞動(dòng)，節(jié)約用紙。
一次不尋常的經(jīng)歷作文5
今天上午，董老師讓我們?nèi)ザ昙?jí)三班上課，首先董老師先給大家講了小老師要講的內(nèi)容，分別有：”平均分、除法、倍的認(rèn)識(shí)“。
接著董老師就讓我們幾個(gè)同學(xué)分別上臺(tái)給大家講一下自己的數(shù)學(xué)日志，我終于明白老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)日志是什么意思了，原來(lái)是今天可以派上用場(chǎng)，上臺(tái)的也有我，我當(dāng)時(shí)非常緊張，但我自己必須要放輕松，所以我就把三班想象成是自己的班級(jí)，順利的把日志講了下來(lái)。
后來(lái)，又有幾位同學(xué)上臺(tái)講了日志，大家都講得非常好，我也很認(rèn)真的聽(tīng)了其他同學(xué)的日志，而且我們每講一個(gè)知識(shí)董老師就會(huì)進(jìn)行一次”導(dǎo)師考核“。下課鈴響了，我們走出了三班的教室，但我依然沉浸在上課之中，今天真高興，因?yàn)槲野盐业娜罩痉窒斫o了別人，我希望以后還要把自己好的學(xué)習(xí)心得可以和大家一起分享，我覺(jué)得今天的數(shù)學(xué)課即特別又有趣。
一次不尋常的經(jīng)歷作文6
“這張?jiān)嚲硎牡李}，要五分鐘做完�！庇诶蠋熞贿叞l(fā)卷子，一邊宣布考試要求�！霸趺纯赡�？才五分鐘，速度再快也寫(xiě)不完呀！我皺了皺眉頭心里抱怨著。”
“開(kāi)始！”老師的話音剛落，我的鋼筆就在卷子上飛舞起來(lái)，教室里一片寂靜，我的心提到了嗓子眼，腦子里只有一個(gè)念頭：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”可不知怎么搞的，我的手有些不聽(tīng)指揮，害得我越寫(xiě)越慢，手心都出了汗。
“10、9、8、7……停！”我“啊”地叫出聲，心想：“完了，全完了，我才做了三分之一，肯定要不及格了！”不爭(zhēng)氣的眼淚一下涌上眼眶。這時(shí)，五、六名同學(xué)舉起手示意做完了，我心里很納悶：“為什么他們的速度就那么快？”
這時(shí)，于老師說(shuō)：“把卷子打開(kāi)仔細(xì)看十四題�！� “十四。如果你讀完了所有題，就只做第九題�！蔽一腥淮笪�，心里直后悔：“唉！都怪我沒(méi)認(rèn)真讀題，我真是太粗心了！”通過(guò)這次特殊的考試我明白了：干什么事都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心！“
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