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      2. 我的讀書經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2023-02-02 08:59:13 經(jīng)歷 我要投稿

        我的讀書經(jīng)歷作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的讀書經(jīng)歷作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的讀書經(jīng)歷作文(15篇)

        我的讀書經(jīng)歷作文1

          書籍,是哺育我們的營(yíng)養(yǎng)品,它向我們表達(dá)了作者的心情與秘密,書中有想象和真實(shí)的經(jīng)歷,我十分喜歡看書,去挖掘作者那顆含有學(xué)問的心。我為書中的故事著迷,也為書中那一個(gè)個(gè)惡人的行為感到氣憤。

          每到夜幕降臨,星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上,十分燦爛。我從托管班回來,就會(huì)不假思索地看起書來。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語句十分優(yōu)美,有時(shí)會(huì)讓人哭泣,有時(shí)會(huì)讓人歡樂。心中此起彼伏,帶給人一種緊張的心情。

          書中講的故事,讓人感動(dòng),也會(huì)讓人為書中的人感到慶幸:城里來了很多給鄉(xiāng)下人搞藝術(shù)的干校,最后把藝術(shù)品送回城中。干校們中有一位喜歡葵花的人,他雕刻葵花,贊揚(yáng)葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時(shí)媽媽就因病去世了,而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉(xiāng)下的葵花林時(shí),他爸爸卻被大水卷走了。永遠(yuǎn)見不到自己心愛的女兒了。在一位干校阿姨的'幫助下,她成為了一位名叫青銅的啞巴家里的成員。

          后來,倆兄妹玩得不亦樂乎,葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對(duì)他們的關(guān)心也無微不至,這些故事情節(jié)被作者描寫得格外生動(dòng),我也就不知不覺地被作者的文字而感動(dòng)。

          我有時(shí)會(huì)去體會(huì)作者為什么要去寫這個(gè)故事,卻因?yàn)椴趴吹介_頭,不知從何下結(jié)論。但到了最后,才知道作者的意思是什么,有什么意義。作者想表達(dá)人生并不是順風(fēng)順?biāo),難免也會(huì)有必不可缺的挫折的。要想完美,也需要經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)人生的磨難。

          月亮已嵌在了天空上,發(fā)著微弱的月光。結(jié)局已被我了解了。青銅與葵花分開了,一人在鄉(xiāng)下,一人在城市,而青銅從未發(fā)出聲音,嘴中從不吐出對(duì)妹妹的喜愛。他是一個(gè)啞巴,卻在妹妹走的那一刻,登上輪船的那一刻,他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴,在我的手中滲開。

          我也要像作者一樣用上精煉的文字,用雙手寫出不一樣的文章,學(xué)習(xí)韋編三絕的精神。

          黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我們要讀書,要把書讀透了,那才算是真正的妙不可言。

        我的讀書經(jīng)歷作文2

          每一個(gè)人的讀書經(jīng)歷都很有趣的,因?yàn)槲覀兠恳淮巫x書都會(huì)從書中獲取新的知識(shí)和新的感受,無論這一經(jīng)歷是怎樣度過的,但對(duì)于我來說都是記憶猶新的

          還記得那一天,媽媽帶我去書店買書。在買到《俗事奇人》和《小婦人》這兩本書后,媽媽因?yàn)橛惺,所以先走了,而我因(yàn)橄朐跁昀锒嗫磿?huì)兒書,便留了下來。送走媽媽后,我的心情由最初的開心漸漸轉(zhuǎn)為不安,在那一刻,我真實(shí)的感受到了獨(dú)自在一個(gè)陌生環(huán)境的孤單和恐懼。

          我覺得自己的臉色有些發(fā)白,仿佛覺得邊上的人都是洪水猛獸一樣,生怕一不小心就會(huì)被他們吃掉。為了排除內(nèi)心的恐懼,我一直在書架旁走來走去,希望能從此獲得一點(diǎn)安全感,就在我想退縮的時(shí)候,想回家的時(shí)候。突然,我從書架上看到了一本我極其喜愛的書《同桌冤家》,我驚喜萬分,小心翼翼地走到它身邊,把它從書架上取了下來,然后慢慢地坐在邊上的.長(zhǎng)椅上,我輕輕地翻開書看起來。

          一頁,兩頁,漸漸地,我便不再顧及其他,徹底無視了邊上所有人,一心一意地沉浸在了這本書里,好像對(duì)于我來說,這本書就是全世界。誰要是搶走他,我就跟誰拼命一樣。當(dāng)我讀到后面的一個(gè)有趣的地方,笑出聲來時(shí),我才突然發(fā)覺,剛開始讀書時(shí)的那種恐懼已經(jīng)煙消云散了。此時(shí)只有這本書給我?guī)戆踩蜌g樂。我心中不免感嘆:“書。≌媸翘兄x你了,謝謝你在我最孤單、無助的時(shí)候幫助我度過難關(guān),只有你才是我最忠實(shí)的朋友!”我一邊想著,又一邊重新投入這本書當(dāng)中了。直到媽媽特地來書店領(lǐng)我回家,我才依依不舍得跟著媽媽回家。

          書你對(duì)于我來說,早已不是用來消遣的工具了,而是我忠實(shí)的伙伴,時(shí)常伴我隨行的親人。你能在我最需要你的時(shí)候,出現(xiàn)在我的身旁陪伴我,你對(duì)我來說,是極重要的,因?yàn)槟阍缫焉钊胛业墓撬,不再分離。

        我的讀書經(jīng)歷作文3

          我五歲時(shí),爺爺開始教我念書。每次爺爺念書時(shí)我就要打瞌睡,爺爺問我問題時(shí),我猛地醒來,小聲道:“嗯?這個(gè)嗎?我不知道!

          我認(rèn)為,我是一只關(guān)在籠子里的小鳥,一點(diǎn)兒也不自由。哎,多想和小伙伴們玩耍。每當(dāng)爺爺說:“好了,休息吧。”我便會(huì)像兔子似的跑出門外。

          媽媽經(jīng)常給我講故事,我覺得有些有趣,有時(shí)便津津有味地看起來,媽媽知道后,又買了幾本連環(huán)畫,我看得如醉如癡。《蝴蝶頭發(fā)》,引得我浮想聯(lián)翩,《愛你的母親》又叫我淚落如珠。后來,我越來越愛看書了。

          漸漸地,故事書和連環(huán)畫已不能使我滿足了。七歲起,我便常常去新華書店買書。首先是作文選,對(duì)我來說,它的'功用不言而喻。醉心閱讀的我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始,我的作文常常得到甲優(yōu)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。面對(duì)自己畫出的圖畫,我會(huì)看上半天,構(gòu)想種種有趣的故事;路上遇到一個(gè)殘疾人,我會(huì)黯然神傷,編織身世。

          九歲時(shí),我開始閱讀少年版的文學(xué)作品!恫槔砭攀馈贰ⅰ睹總(gè)人都要說再見》、《記得奇卡愛你》,這些圖書使我如醉如癡。像我這樣對(duì)書如饑似渴的少年,看起書來可以說是什么也不想做了。每當(dāng)爸爸道:“不看了,快一點(diǎn)睡覺”時(shí),我就更想往下看了,于是我便會(huì)回答道:“再等一下,把這篇看完!泵刻煲雇恚@樣的對(duì)話,會(huì)來十幾遍。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,每天至少要讀一小時(shí)的書。以前看書囫圇吞棗,現(xiàn)在,我可以把一本書“吃透了”……

          記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書經(jīng)歷,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

        我的讀書經(jīng)歷作文4

          說起讀書,大家都喜愛吧!沒錯(cuò),讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后,我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難,連書都買不起,只能到書店悄悄地竊讀了?墒,現(xiàn)在還有書店不讓看書,真是奇了怪了。所以,我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。

          啟迪書店,緊臨著我媽媽的辦公室,我在媽媽辦公室一寫完作業(yè),就會(huì)去那里讀書,那里的書可買可看,還有許多書在高一些的書柜上,雖然我一伸手就能夠的到,但是店主說:“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎?你應(yīng)該多看些圖畫書!”我趕緊找了一本書坐下看,但心里卻嘀咕著:“切,不就是兩本《史記》嗎?不看就不看!”

          可過了一會(huì)兒,我就找到機(jī)會(huì)了。原來一中離這兒非常近,一到放學(xué)時(shí)間,就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn),不是買吃的,就是買文具,反正是沒有一個(gè)人到這里看書,大家都圍上店主問這多少錢,那多少錢,我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下,坐到一個(gè)角落里,津津有味地讀了起來。

          大概是過了半個(gè)小時(shí)吧,我忽的聽到“嗞——啪”一聲,大概是有人走了吧,我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí),飛快地把書“蹭”的'一下放回了書架上了,然后滿面春風(fēng)地走出了書店,出去后還聽到老板疑惑地說:“咦?這小家伙沒看上那本書,怎么還這么高興?奇怪了!”

          學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”,我認(rèn)為要多讀這幾方面的書:英語我上了加強(qiáng)班;古書我看過《四大名著》、《東周列國(guó)傳》、《史記》、《漢武帝》等等;關(guān)于數(shù)學(xué)的書也多,有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國(guó)歷險(xiǎn)記》等。我想:如果我再繼續(xù)多讀書的話,也許會(huì)有更好的成績(jī)吧!

        我的讀書經(jīng)歷作文5

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書可以讓一個(gè)人變得更加聰明,也可以給人更多的知識(shí)與道理。有些小朋友喜歡看繪本,有些小朋友喜歡看漫畫,還有些小朋友喜歡看語文課本……而我,最喜歡劉慈欣寫的科幻小說——《三體》。

          去年暑假的'一個(gè)晚上11點(diǎn),我還坐在客廳里看著最喜歡的《三體》時(shí),快看到一半時(shí),爸爸突然走過來,生氣地把我轟進(jìn)了臥室,讓我趕快睡覺,可是我心里還一直惦記著那本書:我一定要把書看完!最后,我下定決心,要把書偷偷地從客廳拿到我的臥室里來!

          我先慢慢地從床上爬下來,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,然后,我把耳朵小心翼翼地貼著門,聽聽外面還有沒有腳步聲,聽到外面沒有腳步聲了,我就把頭探出去看了看,確定外邊確實(shí)沒有人了。于是,我輕手輕腳地把門打開,踮起腳尖走向客廳,我拿到書了!我心里高興地說。然后,我再輕手輕腳地走回臥室,我當(dāng)時(shí)的心情又興奮又害怕;害怕被爸爸發(fā)現(xiàn),我走到了臥室門前,小心翼翼地關(guān)上了門。

          我一進(jìn)臥室就打開了小臺(tái)燈和書,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,津津有味地讀著。門開了我也不知道。當(dāng)我聽到爸爸生氣地說:“怎么還不睡覺!”我才猛然抬起頭,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)站在了我的床邊,哭笑不得的說我不該躲在被子里看書,這樣會(huì)把眼睛弄壞的,可那本書太吸引我了,我好想繼續(xù)看下去啊。

          第二天,爸爸跟我說:“看書是好的,但是,也要注意保護(hù)自己的眼睛哦!”我覺得爸爸說得對(duì),所有我以后再也沒有在床上看書了,從此,我的視力也比以前好多了!

        我的讀書經(jīng)歷作文6

          每次我打開書就會(huì)涌起一股親熱的感受。

          我覺得一本書就像一位朋友,幫你分擔(dān)一些悲傷和快樂。一本書也像你的家鄉(xiāng),訴說著家鄉(xiāng)的景色。一本書更像一頓宴席,帶給你酸甜苦辣,也帶給你傷感和愉快的心情。

          我曾看過各種類型的書,但我最喜歡看的類型還是一些讓人悲喜交加的小故事和一些傳神的神話故事。比如說神話里的女媧補(bǔ)天。我覺得女媧是一個(gè)心地善良的人。她為了造福百姓,不僅歷經(jīng)苦難去尋找七彩石,最終找到了七彩石,填補(bǔ)了天上的大窟窿。我看完這個(gè)傳說,心里暗暗佩服女媧為百姓無私奉獻(xiàn)的精神。

          女媧補(bǔ)天的故事讓我看到了一位為百姓無私奉獻(xiàn)的傳神人物,接下來我又聽了十二生肖的傳說,感動(dòng)得不禁流下了眼淚。

          十二生肖的最后一個(gè)動(dòng)物是豬,我也是屬豬的,我特別喜愛豬。豬有一個(gè)這樣的傳說故事。從前村里有十二個(gè)動(dòng)物,分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。那一年,統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)世界的是冷血公主。

          一天,村里下起了鵝毛大雪,馬上就變成了白白的世界。在冰洞前的一個(gè)冰琵琶不見了,被冷血公主拿走了,她彈出優(yōu)美的曲子,雪就越下越大了。她不停地彈,雪不停地下,村民們快要凍死了。村里的'勇士帶著大耳豬,經(jīng)歷了所有苦難,打死了冷血公主,但是冰洞還沒被堵上,大雪一直在下。大耳豬用身體擋住了冰洞,雪停了,但大耳豬死了。人們?yōu)榱思o(jì)念大耳豬,就把這一年定為豬年?赐赀@個(gè)故事,我傷心地流淚了。為什么大耳豬的結(jié)局這么可憐!這么悲慘。倪^后,我忽然明白了大耳豬犧牲自己的價(jià)值,我要學(xué)習(xí)它勇敢的精神。

          我喜歡看書,更喜歡品書。我覺得書就是一位朋友,有時(shí)會(huì)帶給我悲傷和痛苦,有時(shí)也會(huì)帶給我快樂和喜悅。我愛書,書是我人生的向?qū),一直陪伴著我,走向未來?/p>

        我的讀書經(jīng)歷作文7

          年幼的我出生于一個(gè)書香門第,家里祖祖輩輩都是啃書本長(zhǎng)大的讀書人,成人以后大多也去當(dāng)了教師或者大學(xué)教授。那時(shí)的我,一直生活在這樣一個(gè)被書香浸潤(rùn)的大家庭里。淺棕色木質(zhì)大書架,足足有6個(gè),往往是上層羅列著科幻小說,中間3層整齊地?cái)R置著一些世界名著、經(jīng)典詩文和自傳,例如《居里夫人自傳》《長(zhǎng)腿叔叔》《繁星·春水》《簡(jiǎn)·愛》等等,下層主要是一些心理學(xué)書籍和雜文,像《烏合之眾》《夢(mèng)的解析》《社會(huì)心理學(xué)》《茶館》之類的。很長(zhǎng)一段時(shí)間的熏陶后,我已經(jīng)完全迷上閱讀。

          不過有時(shí)書架上的幾本書會(huì)凌亂地?cái)[在白色大木桌上,不但它們的封面很吸引人,心中那股求知若渴的力量也使我不由得興奮起來。也不知是大人們看完之后忘記了收拾,還是誰有意擱在這里的。我雙眼霎時(shí)間射出驚異的光芒,很快——繼而變成激動(dòng)、開心、堅(jiān)定與渴望。我輕輕踮起腳尖,急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手,在桌子上摸索著胡亂抓一通。也不知摸索了多久;在木桌的右下方,我抓到了一個(gè)長(zhǎng)方形的、殼子硬邦邦的`但內(nèi)頁卻稍有些軟的東西。

          書!我在心里驚叫,如同幾年沒有見到像樣的食物的難民偶然撿到了一只烤雞腿般亢奮,趕忙將書拖下桌子,揣在懷里跑到沙發(fā)上,再拿出書,津津有味地讀著。我不知道我到底讀了多久的書,也不知在看書期間發(fā)生了什么。那本書,不,應(yīng)該是所有可以被稱之為書的東西,都像魔法師一樣神秘而可怕,它能使你汲取知識(shí),也能使你一但拿到任意一本書都會(huì)不由自主地不停地讀下去,以至于忘我。

          直到吃晚餐時(shí)媽媽來叫我時(shí),我才緩過神,意猶未盡地放下了書。

        我的讀書經(jīng)歷作文8

          如果有人問我:“你最愛的東西是什么?”我便會(huì)毫不猶豫地回答:“書啊!比绻腥藛栁遥骸澳阕類鄹墒裁矗俊蔽冶銏(jiān)定地回答:“我最愛看書啦!”著名作家高爾基說過這樣的一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。然而我的優(yōu)秀成績(jī)都離不開書的教育,書是我最明確的導(dǎo)師,是我真誠(chéng)的朋友。我和書可以說是形影不離,如果沒有他的陪伴,心里總是不舒服。

          我很愛看書,可以說是非常愛看。因?yàn)槲业臅镅b滿著書,睡覺的時(shí)候枕邊還放著書,有時(shí)在衛(wèi)生間里還是捧著書。呵呵,我的書并不少,我床頭的柜子里總是放滿了書,可我總覺得還不夠。在家里,爸爸媽媽叫我小書迷,好朋友總是開玩笑地叫我讀書積極分子。其實(shí)呀,我心里還甜滋滋的呢。

          4、5歲的時(shí)候,爸爸常常給我講《阿里巴巴和四十大盜的故事》,當(dāng)時(shí)的我總是在幻想故事中的情景,根本不理解內(nèi)容的主要意思,只認(rèn)為故事中的開門咒語“芝麻,開門吧”很有趣。上了小學(xué),大概八歲,爸爸給我買了阿里巴巴的故事書,看了里面的插圖,我才知道了和我小時(shí)候想象的情景有那么大的.差距。11歲時(shí),我又翻開了爸爸給我買的那本故事書,看著里面強(qiáng)盜的殘忍行為和阿里巴巴的哥哥那種貪財(cái)?shù)睦砟,我不禁覺得他們是那么的可惡,那么的貪婪。而今天,我再次翻開那本書,對(duì)里面的的許多故事情節(jié)都有了新的感受:阿里巴巴的智慧與才干、強(qiáng)盜的霸道與殘忍、阿里巴巴哥哥的貪婪與無知……

          我想,將來的我會(huì)對(duì)這本書有更多更多的感受和體會(huì)。

          就因?yàn)檫@樣,漸漸的,我越來越愛看書了,日積月累下來,我的文筆逐漸豐富。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”我的許多習(xí)作,都在各種比賽中獲獎(jiǎng)了。書,使我說話底氣十足,有理有據(jù)。書,使我懂得了怎么為人處事,怎么分辨是非。書,讓我的生活變得更加充實(shí)、更加快樂。

          我的讀書經(jīng)歷,正在不斷進(jìn)行,而我需更加努力地讀書,因?yàn)闀,是我人生的?dǎo)航,沒了他,人生將會(huì)一敗涂地。

        我的讀書經(jīng)歷作文9

          讀書能給人感受,讀書能給予人們幫助,讀書能令人身價(jià)暴漲。這就是書讀百遍,其義自現(xiàn)。今天我就講一講我的讀書經(jīng)歷。

          放學(xué)了,有的東西歡天喜地地跑回寢室;有的東西蹦蹦跳跳地走出教室;還有的同學(xué)肩并著肩,手臂勾著手臂,哼著小曲走向食堂?伞夷?坐在教室里,手里拿著一本書——《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,另外《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代的.四大名著之三。它們的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵、吳承恩,還有明末清初的曹雪芹。

          《三國(guó)演義》中描繪了許多人物,如神機(jī)妙算的諸葛亮、生性多疑的曹操、陰險(xiǎn)狡詐的周瑜……書中還有許多故事:《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》、《三顧茅廬》……有趣的故事。

          我翻開書的第一頁,知道我翻到《草船借箭》的故事,這個(gè)故事令我感到十分的奇怪,題目中的“借”,為什么要取為“借”?

          我?guī)е@個(gè)疑問走進(jìn)書的故事,書中寫到:周瑜特別妒忌諸葛亮的才干。有一天,他把諸葛亮叫來,一起來商議軍事,周瑜說馬上就要跟曹軍交戰(zhàn)了,不知有什么武器好,諸葛亮說用箭。周瑜說軍營(yíng)的箭不多了,讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮不但同意了,還立下軍令狀,在三天之內(nèi)就會(huì)有十萬支箭。周瑜從中刁難諸葛亮。第三天三更,諸葛亮拉著魯肅上船拿箭。船在大霧中駛向曹軍,曹軍發(fā)現(xiàn)有船來了,立馬放箭。一個(gè)草把子上有十多支箭。清晨,諸葛亮他們回來了,周瑜看到諸葛亮拿到這么多支箭,就更加妒忌諸葛亮了。我終于明白了這個(gè)“借”的意思了。

          書是人類的朋友。我們應(yīng)該多讀書,多思考。

        我的讀書經(jīng)歷作文10

          我是一個(gè)愛讀書的人,書是我的精神食糧,正如毛主席說的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。我只要手上有書,就會(huì)沉浸在書海中,忘了吃飯,忘了睡覺。

          在書的選擇方面我可很講究的。上幼兒園時(shí),繪本是我的最愛。幽默風(fēng)趣的畫面,配上圖意的文字,雖然我沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但不影響我讀哇!看看圖畫,猜測(cè)意思,想象將要發(fā)生的事情,那是一件多么有趣的事呀!《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛你》等繪本,現(xiàn)在我還記著呢!讓我最難忘的是《爆笑校園》這本漫畫,漫畫的主人公是一名叫“呆頭”的學(xué)生,因?yàn)樗鼙,所以他在校園里總是鬧出一個(gè)又一個(gè)笑話,害得看書的我捧腹大笑,連肚子都笑痛了呢!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)了一些字后就開始看一些比較簡(jiǎn)單的書,如簡(jiǎn)化版的《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。我羨慕孫悟空的一身絕技,甚至買了一根金箍棒來耍!度龂(guó)演義》當(dāng)中,我能感受到關(guān)羽的義氣,劉備的忠厚,諸葛亮的`智慧,這些人物的思想都感染了我,其中的許多情節(jié)都讓人津津樂道。我還特別喜歡曹文軒的書,如《草房子》、《細(xì)米》等,尤其是《丁丁當(dāng)當(dāng)》一系列書讓我愛不釋手。雖然丁丁和當(dāng)當(dāng)都是傻子,但他們?yōu)榱酥匦孪嘤,不怕千辛萬苦走了無數(shù)條路,翻過無數(shù)座山,渡過無數(shù)條河。他們這種不屈不撓的精神值得我學(xué)習(xí)。

          四年級(jí)后,我又看了文言文版的《水滸傳》,里面的故事非常精彩!皶r(shí)遷火燒翠云樓”、“宋公明雪天擒索超”真是太棒了。我覺得《水滸傳》的人物都寫得栩栩如生,其中我最喜歡吳用,他是水泊梁山的軍師,多次獻(xiàn)出萬無一失的計(jì)謀,比如在劫取生辰綱的時(shí)候,他提議找來了阮氏三兄弟,成功地將生辰綱劫取。吳用的機(jī)巧聰明,足智多謀,得益于他酷愛讀書。我希望自己也能像吳用一樣,讀萬卷書,多動(dòng)腦,勤思考,用以提高自己的寫作技巧。

          書,我最好的老師,最好的朋友!我愛讀書!

        我的讀書經(jīng)歷作文11

          愛讀書,這是一件好事情,可是讀書也得有一定的極限,超過這個(gè)極限好事情也就變成壞事情啦。這不我就碰到這么一件事。

          一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,那時(shí)還是暑假期間,我寫完作業(yè)后,心想:"平時(shí)媽媽不讓我看書,這次我寫完作業(yè)了,看你拿我怎么辦?”我翻箱倒柜,找出了幾本我從來沒有看過的書,坐在地上就看起來!鞍丫毩(xí)題做錯(cuò)啦”"知道"我一邊看書一邊不耐煩的說!爸肋不寫?"馬上”這樣下去怎么行呀?我眼珠一轉(zhuǎn),想出一個(gè)好辦法。

          “我去廁所,回來馬上寫!”“那你快點(diǎn)呀”“知道”我挑了一本書,揣在衣服里。十分鐘過去啦......“怎么上個(gè)廁所還這么長(zhǎng)時(shí)間呀?”媽媽催到!拔依亲印!眿寢尣挪幌嘈盼疫@一套呢,便去廁所找我,當(dāng)媽媽看到我在讀書時(shí),便讓我出去做題,我捂著肚子大叫起來:“哎呦,痛死我啦,這次可是真的痛呀。哎呦......

          媽媽見狀,自己走出去啦,我還偷偷沖媽媽拌了個(gè)鬼臉。

          當(dāng)媽媽再進(jìn)來時(shí),我還坐在馬桶上,媽媽生氣啦,再次讓我出去,無奈,只好出去。

          晚飯過后,我趴在床上看書,媽媽進(jìn)來看我睡覺沒有,我急忙放好書,關(guān)上燈,裝起呼呼大睡來,我知道,媽媽一看見我這屋有燈光就要檢查好幾遍。所以我拿出小電筒,把自己夢(mèng)在被窩里,用小手電照著看。不知不覺我睡著啦。

          第二天早上,我瞅了一眼鬧鐘“壞啦!九點(diǎn)啦!我答應(yīng)過媽媽自己做七點(diǎn)的`汽車去姥姥家九點(diǎn)了怎么辦呀?”沒辦法只好忍痛拿出自己的五十元來“打的”走啦。

          哎!看來看書真得有個(gè)時(shí)間限制呀!

        我的讀書經(jīng)歷作文12

          杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,只有多讀書才能開闊自己的眼界,寫出優(yōu)美的作文。書就是我們的良師益友,教導(dǎo)著我們成長(zhǎng)的知識(shí),書就是一片知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谄渲心軌驎秤沃R(shí)的海洋。書就是我們最佳的營(yíng)養(yǎng)品,時(shí)刻滋養(yǎng)著我們的精神世界。

          在我上學(xué)的時(shí)候我只知道學(xué)習(xí)語文書里的知識(shí),卻不知道讀其它書的重要性。直到媽媽給我買了幾本課外書后的`,我才知道書的魅力。我看了看媽媽買來的那些課外書一共有三本,第一本是《西游記》,第二本是《十萬個(gè)為什么》,第三本是《木偶奇遇記》。我高興極了一把拿過這三本書跑進(jìn)了自己的房間里,如饑似渴的讀了起來。

          老師對(duì)我們講過讀書的方法,第一遍先大略的讀一遍,第二遍再細(xì)細(xì)的讀,最后再把自己喜歡的部分摘抄背誦下來。于是我就按照老師說的方法開始讀書了。我最先讀的第一本是《西游記》,讀了幾天我終于把這一本書給讀完了。西游記里講的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚的故事,這其中我最喜歡的是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大功夫了得,還會(huì)火眼金睛呢。他一個(gè)跟頭就能飛上十萬八千里遠(yuǎn)。我最喜歡孫悟空三打白骨精這一章節(jié),第一次,他打死了一個(gè)女人是白骨精變得。唐僧懲罰了孫悟空之后,又來了一個(gè)老婆婆了,孫悟空用它那火眼金睛一眼就看出了她的真身又是一棒把她打死了,唐僧慈悲心懷懲罰了孫悟空。第三次這回變了一個(gè)小老頭兒,說是來找他的孫女和老婆得,孫悟空為了保護(hù)唐僧又是毫不留情的把它消滅了,這回唐僧火冒三丈的把孫悟空給轟走了。我看到這里真是很生氣,心想這唐僧怎么這樣呢。心里默默的為孫悟空打抱不平著。

          這只是其中的一本兒,還有兩本好書,我還沒有給大家講呢。我與書已經(jīng)深深地結(jié)下了不解之緣。在以后我也會(huì)多讀書,讀好書,在書中的海洋里盡情遨游。

        我的讀書經(jīng)歷作文13

          在我上四年級(jí)時(shí),快考試了,媽媽常常告訴我說:“晨晨,快考試了,別再看那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的閑書了,多看看作文書,別在考試因作文拉分,而影響成績(jī)!蔽抑挥X得頭頂上有一群烏鴉,亂叫一氣,又感覺好似被雷劈了一樣,居然不讓我看書,突然,一個(gè)不安分的念頭在腦海中呈現(xiàn)了......黃昏時(shí)分,趁著爸爸看報(bào),媽媽看電視時(shí),我溜進(jìn)書房,找出我最愛看的《沒秘密長(zhǎng)不大怕》,對(duì)了,還有手電筒,在哪兒呢?我立刻翻箱倒柜起來,忽然一個(gè)聲音讓我渾身一顫,只聽媽媽那千分內(nèi)的'嗓音響了起來:“晨晨,你在干什么呢?”我趕緊附合說:“沒,沒干什么!蔽矣珠_始找了起來,功夫不負(fù)有心人,手電終被我找到了,我悄悄地將書和手電筒藏在背后,以無聲又迅速地來到自己的小窩,將它們?nèi)M(jìn)被窩......到了晚上,我鉆進(jìn)被窩,開始裝睡,過了一會(huì)兒,聽到爸爸媽媽房間沒了動(dòng)靜,我溜到他們房間,確定他們是否睡熟,耶,天助我也,全部睡著,我自由了......對(duì)不起嘍老媽,我今天被迫違背您的命令了.不過,在書的誘惑下,這種念頭很快打消了.我打開手電筒,翻開書,我津津有味地讀了起來,我像一匹餓狼,貪婪地讀著一頁,兩頁。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),我都會(huì)伸出小腦袋謹(jǐn)慎地觀察一段時(shí)間,確認(rèn)沒關(guān)系才會(huì)接著讀,深夜我仍在書的王國(guó)遨游,我也完全融入到了故事中,當(dāng)眼皮打架時(shí),我才依依不舍合上書,關(guān)上手電筒,那晚我做了個(gè)甜甜的夢(mèng)......

          俗話說得好:一日讀書一日功,一日不讀十日空。書是知府的源泉,是打開知識(shí)大門的鑰匙。

          我愛讀書,我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)......

        我的讀書經(jīng)歷作文14

          古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書,能我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界,讀書,是一個(gè)積累益處的過程,是循序漸進(jìn)的。任何事都要從基礎(chǔ)做起,有了經(jīng)驗(yàn),再加上點(diǎn)領(lǐng)悟就能達(dá)到更高深的地步。讀書也是如此,每讀過的一本,都是一段經(jīng)歷,也是一份經(jīng)驗(yàn),當(dāng)你再回頭來讀這本書,你的領(lǐng)悟會(huì)讓你對(duì)這本書有了全新的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。

          我的讀書經(jīng)歷并不長(zhǎng),模糊地記得是從一年級(jí)開始的,一、二年級(jí)時(shí)我看一些科普類的書,偶爾看一點(diǎn)漫畫。直到三年級(jí),閱讀能力提高,開始接觸小說。這種新的讀物故事曲折、想象豐富、引人入勝,深深地迷住了我,并把我?guī)У搅硪粋(gè)充滿幻想的世界中,且讓我陶醉其中。記得當(dāng)時(shí)我讀了三部長(zhǎng)篇連本小說,一部是國(guó)內(nèi)小說《獸王》,一部是外國(guó)小說《貓武士》,一部是風(fēng)靡全球的《哈利波特》。其中我最先看《貓武士》,最欣賞《獸王》,因?yàn)椤东F王》文章優(yōu)美,且是站在主人公的視角來描寫,所以十分生動(dòng)。而《哈利波特》這本全球經(jīng)典帶給我許多啟發(fā),并且給我留下了深刻印象。而且重要的是這三本書中的錯(cuò)別字比“唐家三少”寫的書中的錯(cuò)別字要少得多……

          現(xiàn)在,我又開始讀軍事類的'書。其中,《二戰(zhàn)風(fēng)云》映入我的眼簾,這是一本描寫二戰(zhàn)中重大事件、戰(zhàn)役與風(fēng)云人物的書,從中我看見了法西斯的殘暴、軸心國(guó)的罪惡,還看到了反法西斯陣營(yíng)和世界人民的堅(jiān)強(qiáng)及同盟軍的愛國(guó)情。這本書也令我意識(shí)到:人類只有不忘戰(zhàn)爭(zhēng)之痛,才能倍加珍惜和平。

          我的讀書經(jīng)歷雖不長(zhǎng),可我已經(jīng)讀了許多的書。現(xiàn)在,我在一遍一遍地回味,書里的“黃金”與“玉石”正在變成我的東西。

        我的讀書經(jīng)歷作文15

          圖書館中翻書聲沙沙作響,書香氣撲面而來,使我聯(lián)想到了我的。我最開始讀書便已經(jīng)三歲了。在那之前都是給我讀書。偶爾我拿起書也往往因認(rèn)字少而。那次,我真正的看書了,也只不過是隨便翻看,不求甚解。

          一晃,兩年過去了,五歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,a,o,e,i,u,識(shí)字也比以前多了。可一翻開小時(shí)候不求甚解的繪本,里面幼稚的語言撲面而來,令我倍感厭煩。在我的請(qǐng)求下,一套套漫畫書搬進(jìn)了書架,一本本繪本從我眼前消失。你已經(jīng)會(huì)挑選合適自己的書了!媽媽大力夸贊我。

          可是,漫畫書的缺點(diǎn)也接踵而至了:沒有注音。這該如何是好呢?我不知所措,逐漸對(duì)漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經(jīng)落了土,看上去已經(jīng)很長(zhǎng)沒有動(dòng)過了,便猜到了我的心思。隨即上網(wǎng)訂購(gòu)了一本《新華字典》,還教我怎樣使用。至此,讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。

          八歲時(shí),漫畫書逐漸淡出了我的視野,被文字類書籍和百科全書所取代。從此,我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《》,但是情節(jié)太多了,使人摸不著頭腦;《》,情節(jié)大同小異,不太吸引人。我最的書,是《》。

          《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學(xué)時(shí)期發(fā)生的事情。它雖是描寫近百年前發(fā)生的事,但并非陳谷子,爛芝麻,而是豐富了我們對(duì)近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀(jì)二十年代的.市井風(fēng)貌:拉煤的駱駝排成一長(zhǎng)串,沉默的站著,來北京上學(xué)的一卷鋪蓋,一口皮箱就來到北京。

          書中的很多情節(jié)也讓我不已。如林海音去世,她得知消息后,不但不慌亂,還去醫(yī)院安慰;如她從學(xué)堂班中第十二名攀升到第一名,代表生領(lǐng)證書。她的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。

          這本書吸引著我,使我廢寢忘食,不知看了多少遍。主人公身上的品質(zhì)往往值得學(xué)習(xí),主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴(kuò)大知識(shí)面,讀書能提高修養(yǎng)。書給我們指明方向,書助力我們永遠(yuǎn)向前!

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