（實(shí)用）一次難忘的經(jīng)歷作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次難忘的經(jīng)歷作文1
這一天，我在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)公園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秋千。
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秋千后，我立馬跑去了朋友家，將這個(gè)消息告知了我的好朋友。我與朋友都很喜歡蕩秋千，我們跑來(lái)這個(gè)秋千架下。
首先我坐了上去，朋友在后面推我。剛開(kāi)始朋友用力不大，我感受著風(fēng)在我的耳邊輕緩的掠過(guò)，但是漸漸地，朋友調(diào)皮了起來(lái)。秋千被推出了老高，坐在秋千上的我一驚，立馬抓緊了繩子。站在地上的朋友為她的惡作劇咯咯的笑著，等到秋千的速度終于慢了下來(lái)后，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我從秋千上起身下來(lái)。
朋友看到我生氣了，立馬走過(guò)來(lái)朝著我認(rèn)錯(cuò)。但是我知道朋友這認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度有待考究，不過(guò)，我一機(jī)靈，也想以牙還牙。所以等到朋友坐上秋千后，我問(wèn)了一聲：“坐好了嗎？”
朋友才剛點(diǎn)頭，我便用力將朋友推了出去。看著被推出老高的朋友，原本我以為朋友會(huì)下一跳，但是沒(méi)有想到的'是，朋友早就料到了我有這么一招，一點(diǎn)都不意外。
這天下午，原本是我與朋友在玩，但是后來(lái)陸續(xù)又來(lái)了不少的朋友，于是大家一起玩了起來(lái)。今天下午的蕩秋千，我們玩得很開(kāi)心，到現(xiàn)在，我都仿佛還能聽(tīng)到在我耳邊的風(fēng)聲。這是一次難忘的經(jīng)歷，在來(lái)了不少的朋友后，我們還玩起了猜拳。贏了的就能玩，輸了的只能等到下一局。
一下午的時(shí)光過(guò)得很快，天邊的光色也漸漸暗了下來(lái)，終于當(dāng)光影越發(fā)暗的時(shí)候，我們不舍的結(jié)束了這一天。我們一起走出了這個(gè)小公園，一路上還在討論著今天發(fā)生的有趣的事情。歡快的笑聲將我們所到之處的環(huán)境都包滿，難忘的一次經(jīng)歷，這也是一段快樂(lè)的記憶。
一次難忘的經(jīng)歷作文2
在我記憶的長(zhǎng)河中，許多事情已經(jīng)淡忘，唯獨(dú)是那一朵浪花沒(méi)有停息——那就是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，在刻苦的訓(xùn)練中，我由于當(dāng)時(shí)太過(guò)緊張，第一個(gè)沖破終點(diǎn)大門(mén)沒(méi)能停住，將腳扭傷了，當(dāng)時(shí)以為老師會(huì)讓我休息，沒(méi)想到這竟是“魔鬼”體育老師中的魔鬼訓(xùn)練，我心中不禁氣惱。
在班會(huì)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一個(gè)下午，我又回到座位上。當(dāng)老師讀名單時(shí)，我默默的爬在桌子上，淚水流進(jìn)嘴里，苦澀的味道讓我動(dòng)得了“失去”是苦的，像一把利劍，深深地刺進(jìn)我的心中。果真如此，沒(méi)能讀到我的名字，當(dāng)好友看見(jiàn)了我失落的樣子，立馬告訴了老師，老師說(shuō)讓我去跳遠(yuǎn)應(yīng)該沒(méi)事吧？還說(shuō)讓我跑接力，我心里一下子又燃燒起了希望的'亮光，像開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)，我想著只要有百分之一的希望就要用百分之百的努力去爭(zhēng)取。我興奮地接受了。當(dāng)天晚上，我興奮地睡不著，想起那人山人海的場(chǎng)景和哪一個(gè)一個(gè)拼了命要掙第一為班級(jí)爭(zhēng)光的對(duì)手們，我想著小學(xué)五年一定要花一個(gè)圓滿的句號(hào)。
比賽日：今天我又如愿以償?shù)囊?jiàn)到了讓人“牙癢癢”的老對(duì)手，我們班的每名運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備搏手一戰(zhàn)，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。比賽的第一天里，我們班連奪三金，成了奪冠大熱門(mén)，沒(méi)想到在最后一項(xiàng)比賽上給了我們一個(gè)沉重的打擊，竟然失誤“榮獲”最后一名。讓我們一個(gè)比一個(gè)低落，再無(wú)精力比賽。果真如此，比賽第二天，又接連失誤兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然獲得全年級(jí)第二名的成績(jī)，我們應(yīng)該好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討失誤的原因，為今后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可是我們也都不遺憾，因?yàn)槲覀兌急M力了。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我知道了做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，驕傲是失敗的根本。
一次難忘的經(jīng)歷作文3
難忘的一次經(jīng)歷，相信大家都曾經(jīng)有過(guò)。這些經(jīng)歷可能是開(kāi)心的，可能是難過(guò)的，但不論是怎樣，這些都將是我們成長(zhǎng)路上必經(jīng)的一條路，在我的心里，也有著這樣的一次經(jīng)歷。
還記得那是一個(gè)假期，媽媽替我報(bào)名去哈爾濱參加舞蹈比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我既開(kāi)心又緊張，怕自己得不到獎(jiǎng)，知道消息后，我的集訓(xùn)課就開(kāi)始了。
終于，我踏上了去比賽的旅程，搭了5個(gè)小時(shí)的飛機(jī)后，我到達(dá)了哈爾濱，領(lǐng)隊(duì)老師告訴了我們下午的安排，下午先去彩排，晚上開(kāi)小會(huì)。下午，我們開(kāi)始彩排了，按著順序，一個(gè)接一個(gè)的過(guò)節(jié)目。這是，我已經(jīng)緊張的不行了，畢竟這是我第一次比賽，到了我的節(jié)目，我跳著，跳到一半的時(shí)候，“啊!，痛!”我摔了下來(lái)，由于天氣太冷，所以地板變得很潮濕，我忍著痛堅(jiān)持著，心里在想：剛才是穿著軟底鞋跳的，明天比賽的時(shí)候就要立足尖鞋了，
萬(wàn)一比賽的時(shí)候滑到了，那我的努力不就全白費(fèi)了!老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放松點(diǎn)，明天弄點(diǎn)石灰粉就不怕了�！薄耙仓缓眠@樣了”我小聲的`嘀咕著。
到了比賽當(dāng)天，我好緊張，可能因?yàn)槔浜途o張，我的全身都在發(fā)抖，有20多個(gè)比賽的選手，我是第5個(gè)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，主持人念了我的名字，我緊張的走去候場(chǎng)。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“放輕松點(diǎn)，像平時(shí)練的那樣跳就行了，加油!你是最棒的!”聽(tīng)了老師的話我放松了很多，主持人報(bào)了我的節(jié)目，我走出去擺好了姿勢(shì)，音樂(lè)響起，我隨著
音樂(lè)的旋律歡快的跳著，旋轉(zhuǎn)，微笑，此時(shí)的我充滿了自信，覺(jué)得自己是全場(chǎng)的焦點(diǎn)，最后
一個(gè)動(dòng)作，行禮。大家的掌聲越來(lái)越激烈。那一刻，我知道自己成功了，結(jié)果，也的確是我想象中的，我拿了金獎(jiǎng)。
這難忘的一次經(jīng)歷，不經(jīng)增加了我的見(jiàn)識(shí)，也為我以后的路作了鋪墊，讓我能夠更加的自信去面對(duì)我以后的人生路。
一次難忘的經(jīng)歷作文4
我一想起第一次走玻璃橋，心兒就怦怦跳，真是令人害怕。
星期六，風(fēng)和日麗，我們一家人去體驗(yàn)一下走玻璃橋。我們來(lái)到山前，只見(jiàn)玻璃橋橫跨在兩座山峰之間，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們登上臺(tái)階，穿好專用鞋套，踏上玻璃橋，我低頭一看，橋面離河面有幾百米高，下面有波濤洶涌的河流，我想：“萬(wàn)一掉下去，馬上就會(huì)被波浪卷走，帶去見(jiàn)海龍王，那就死定了。”我雙手緊緊抓住欄桿，小心翼翼地挪移著腳步，心里像揣著一只兔子在蹦蹦跳跳。爸爸媽媽已經(jīng)走在前面了，爸爸大聲喊：“孩子，別害怕，你看看大家都在橋面走，難道有人掉下去嗎？”是啊！大家確實(shí)平安無(wú)事，是我自己在嚇自己。于是，我壯著膽子走了幾步，忽然玻璃碎裂了，我嚇了一大跳，我的心像提到了嗓眼兒，怦怦直跳，我連忙抓住玻璃欄桿，生怕掉下萬(wàn)丈深淵，我蹲著不敢走。這時(shí)，工作人員叔叔和藹地說(shuō)：“小朋友，別怕，那些玻璃裂痕其實(shí)是玻璃中的小燈泡感應(yīng)到腳步聲而發(fā)光，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，誤會(huì)是玻璃破碎�！蔽衣�(tīng)了，心漸漸平靜下來(lái)了，原來(lái)是這樣，讓我虛驚一場(chǎng)。我繼續(xù)過(guò)橋，玻璃橋跨過(guò)河流，再跨過(guò)一片樹(shù)林。我往下一看，樹(shù)葉在腳底下左右搖擺，我感覺(jué)玻璃橋也在擺動(dòng)，此時(shí)我心驚肉跳，沒(méi)走幾步，急忙抓著玻璃欄桿，全身瑟瑟發(fā)抖，雙腿發(fā)軟，脊背冒汗。我定了定精神，咦！橋是不會(huì)晃動(dòng)，是下面的`樹(shù)葉在擺動(dòng)，讓人產(chǎn)生幻覺(jué)，沒(méi)什么可怕的。我要勇敢走過(guò)橋，不要讓家里人笑我膽小鬼，別人行，我就一定能行的！這時(shí)，只剩下我一個(gè)人還沒(méi)到終點(diǎn)，家里人都到終點(diǎn)了。我閉著眼睛，一步一步向前移，我的耳邊響起了，爸爸的聲音：“孩子你要堅(jiān)持住，離終點(diǎn)只剩一步之遙了�！蔽乙幌掠辛诵判模觳降刈�，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)到終點(diǎn)了。我一蹦三尺高，大聲地喊：“耶！我成功了�！�
這次走玻璃橋的經(jīng)歷讓我終生難忘，它讓我明白了人要有克服困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣！
一次難忘的經(jīng)歷作文5
星期六下午，我來(lái)到了圍棋班里。老師還沒(méi)有來(lái)，幾個(gè)好友圍在一起議論著誰(shuí)的棋藝更好。大家誰(shuí)都不服誰(shuí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤�？磥�(lái)只有在對(duì)決中一分高下了。
今天，我遇到了朱淵凱。朱淵凱的實(shí)力并不強(qiáng)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有贏過(guò)我一盤(pán)，我便十分不以為然。我持黑棋，朱淵凱持白棋，比賽開(kāi)始了，朱淵凱先以保守為主，而我，不斷地向他發(fā)起進(jìn)攻。朱淵凱節(jié)節(jié)退讓，比賽進(jìn)行到了中盤(pán)階段，我已是大優(yōu)的形勢(shì)了。
朱淵凱已經(jīng)走投無(wú)路�！袄蠋熣f(shuō)過(guò)，如果形勢(shì)不好的話，就要和“敵人”拼一拼，要攪局�！蔽抑�(jǐn)記老師的話，防止他來(lái)個(gè)破釜沉舟、魚(yú)死網(wǎng)破。朱淵凱一顆子打到了我的空中�！昂猛�！你死定了。”我心里想。我兇猛的`收了“根據(jù)地”，仗著自己又很多地盤(pán)，有很多子，不一會(huì)兒，就將朱淵凱的那片棋圍了起來(lái)。我開(kāi)始有一些驕傲，還唱起了歌。甚至有時(shí)朱淵凱想了太長(zhǎng)時(shí)間， 還用腳踢他。朱淵凱只有一只“眼”，左沖右突，還是沒(méi)能逃出去。眼看這條大龍就要被我吃掉了，就在這節(jié)骨眼上，發(fā)生了意外。朱淵凱只有最后一條出路了，他一“跳”，我想都沒(méi)有想就“擋住”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這樣下有一個(gè)漏洞。朱淵凱果然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞，便給我一個(gè)雙打吃，吃了我一子。我著急了起來(lái)，不顧三七二十一，把這只“眼”破壞了，但同時(shí)自身也有很多斷點(diǎn)。朱淵凱抓住了我的斷點(diǎn)，逃之夭夭，還反殺了我一條小龍。
最后這盤(pán)棋我輸了，雖然輸?shù)牟欢�，但還是給我留下了深刻的教訓(xùn)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
一次難忘的經(jīng)歷作文6
記得那一次，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)鄧稼先精神講故事比賽。
老師在班上說(shuō)每個(gè)班只能選出一名同學(xué)參加講故事比賽，我想：講個(gè)故事還不簡(jiǎn)單嗎？于是我自告奮勇地舉了手，可能是我殷切期待的目光引起了老師的注意，我被選中了！我的心情激動(dòng)地難以言喻。
下課后，老師一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你一定要認(rèn)真對(duì)待這件事情，加油！”我胸有成竹地說(shuō)：“請(qǐng)您放心吧！我一定可以的。” 回到家，我就在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于鄧稼先的生平事跡，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了這篇演講稿，接著我就認(rèn)認(rèn)真真地背了起來(lái)。我早晨起床就開(kāi)始背誦，晚上也努力的背，就連在上學(xué)的路上我也在心里默背好多遍，終于可以一字不落地背下來(lái)了。
終于到了星期四，到了下午，到了我上臺(tái)演講的那個(gè)時(shí)刻。我既緊張又開(kāi)心。我和參賽的同學(xué)們一起站在臺(tái)下等候。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的講完了，見(jiàn)他們講的都很好，我的心里像壓了一塊大石頭。我想：我會(huì)不會(huì)說(shuō)到一半就忘詞了？會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑呢？我真是好緊張又好害怕呀！終于到我上場(chǎng)了。我慢步走向講臺(tái)中心，接過(guò)老師手中的話筒。我感覺(jué)我的臉滾燙滾燙的，像是被火辣辣的太陽(yáng)烤了似的。我的心砰砰的直跳，腿緊張得發(fā)軟，連說(shuō)話的聲音都有些顫抖。不過(guò)好在我平時(shí)多加練習(xí)，對(duì)文章很熟悉了，所以不至于在臺(tái)上忘詞少句。我繪聲繪色地講完了鄧稼先的故事，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。我知道這個(gè)掌聲是屬于我的'，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
用努力換來(lái)的是掌聲，而用掌聲換來(lái)的卻是我的自信。這一次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，將成為我人生中最難以忘懷的畫(huà)卷！
一次難忘的經(jīng)歷作文7
那次在小姨家，“壞人”敲門(mén)的事情，至今令我難忘。
記得那是一個(gè)暑假，媽媽帶我去北京工作的小姨家玩，我和老妹在家里瘋玩，把大人們折騰得夠嗆。我們一直鬧到中午，我媽和小姨才有了安靜的機(jī)會(huì)，她們說(shuō)要去買(mǎi)披薩吃，讓我倆在家。
一聽(tīng)到披薩，我和老妹高興得不得了，立刻把老媽她們推出了門(mén)。等我們倆鬧也鬧夠了，正準(zhǔn)備向小姨的筆記本電腦做點(diǎn)手腳時(shí)，聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我接過(guò)老妹遞過(guò)來(lái)的門(mén)禁卡正準(zhǔn)備刷，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話聲：“小付、小韓，我是送披薩的，你們快開(kāi)門(mén)，我把披薩給你們�！�
當(dāng)我是五六歲的小孩嗎？我回答：“我媽我小姨給我買(mǎi)去了，又沒(méi)叫外賣(mài)，再說(shuō)我沒(méi)錢(qián)！“我感覺(jué)這聲音有點(diǎn)像是小姨的，但萬(wàn)一是壞人拿老媽和小姨當(dāng)人質(zhì)或是個(gè)假錄音來(lái)騙我們?cè)趺崔k？各種可怕的情景從頭腦里蹦出，那是手持兇器的歹徒嗎？是個(gè)電鋸殺人狂？或是個(gè)噴火的恐龍？我的'心提到了嗓子眼，妹妹坐在地上一動(dòng)不動(dòng)好像嚇呆了。
這時(shí)，門(mén)突然嘀了一聲——不好，他有卡，我嚇得魂飛魄散，感覺(jué)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的幽靈從身體里滑出。我立刻叫老妹抵住門(mén)，我再搬來(lái)一把椅子抵上，再放上一本畫(huà)冊(cè)和一塊沒(méi)吃完的雞腿，心才平靜下來(lái)。
我知道，這點(diǎn)東西抵不了多久，我大叫了一句：“你妄想抓住我們！”當(dāng)時(shí)，我被自己的膽量嚇了一跳，我立即把老妹拖進(jìn)了廁所，關(guān)上門(mén)躲了起來(lái)。
“咚”！隨著一聲巨響，“壞人”沖了進(jìn)來(lái)，我嚇得四肢全在發(fā)抖，心都要從嗓子眼跳出來(lái)了，但我還在嘴硬，慌忙中竟然叫了一聲：“我在廁所�！狈块g里傳來(lái)輕微的腳步聲，壞人居然走向廁所，我真想把自己塞進(jìn)馬桶，但又不行。終于“壞人”推門(mén)而入……啊，完了！
咦，怎么是小姨和老媽？原來(lái)她們是想考驗(yàn)我和老妹的防匪能力。
我和老妹驚魂未定，從廁所里出來(lái)，半天還在喘氣，我從媽媽手里接過(guò)披薩，披薩的美味才漸漸撫慰了我上竄下跳的心。這真是一次難忘的經(jīng)歷呀！
一次難忘的經(jīng)歷作文8
我和往常一樣，吊兒郎當(dāng)?shù)芈N著二郎腿讀書(shū)，窗外碧空如洗，幾束陽(yáng)光灑向大地，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)為其歌唱，幾個(gè)小孩子也在樹(shù)蔭下玩耍嬉戲。我在書(shū)房里讀書(shū)、寫(xiě)字，家中靜悄悄的一片。忽然，樓下的一聲巨響，驚醒了正在看書(shū)的我，我嚇了一跳，心里想著：樓下到底怎么啦？
這聲音挺奇怪的，仿佛什么物品跌在了地上，或一陣驚雷似的悶沉的腳步聲，又像是驟然關(guān)開(kāi)大門(mén)的聲響。
我躡手躡腳走到房間門(mén)口，靜靜地聽(tīng)著，但過(guò)了一陣子，樓下沒(méi)再發(fā)出什么聲響。我剛從容不迫地走進(jìn)房門(mén)，樓下又發(fā)出“吱呀”一聲，尖銳刺耳的聲音貫入我的耳朵中。
我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)書(shū)房，鎖上房門(mén)，“砰砰砰”的心跳聲聽(tīng)得一清二楚，緊張與恐懼揪緊了我的心，我忐忑不安地想：會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)了？以前看恐怖片的'快樂(lè)，化作絲絲細(xì)汗，從我額頭上滲出。但此時(shí)此刻“合理”先生敲開(kāi)了門(mén)，這世界上怎么可能有鬼呢？不要胡思亂想啦！我這才輕輕悄悄地推開(kāi)了門(mén)，頭上頂著水盆，肩上扛著一把掃帚，穿著厚厚的棉衣，“全副武裝”地去樓下一探究竟。
可我剛下了一層臺(tái)階，樓下就有一道漆黑的身影閃過(guò)，一件掛在欄桿上的白色衣服詭異地飄動(dòng)著。我再也忍捺不住，不顧一切地像野馬脫韁般闖入房間，鎖緊了門(mén)，趴在門(mén)上粗粗喘息，用四字詞語(yǔ)可以形容：心理崩潰。
我在房間里不知發(fā)呆了多久，爸媽總算回來(lái)了。我沖過(guò)去抱緊他們，險(xiǎn)些哭了出來(lái)，回憶著那一幕幕，我心驚膽戰(zhàn)得一句話也說(shuō)不出。
后來(lái)我才縮在父母身后下樓，看到了一個(gè)倒在地上的木箱，聽(tīng)到了消毒柜發(fā)出的“吱呀”輕響，還有倒映在亮光下的漆黑影子，原來(lái)是我心里有“鬼”��！
從那以后，我再次看恐怖片什么的，都會(huì)心有余“悅”地回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
一次難忘的經(jīng)歷作文9
7月7日這天，媽媽帶著我去練字班咨詢。來(lái)到老師面前，我們說(shuō)明來(lái)意，老師耐心并詳細(xì)地給我們介紹了學(xué)習(xí)班的情況，接著老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫(xiě)上自己的名字。然后老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，說(shuō)首先我寫(xiě)得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來(lái)老師在紙上寫(xiě)了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢(shì)，諸如大拇指不能蓋在食指上，不然的話我們的視線看不到寫(xiě)的字，容易出現(xiàn)歪脖子，勾手腕等一系列癥狀，久而久之就會(huì)導(dǎo)致手腕疼痛，脖子酸困，還會(huì)影響視力。經(jīng)老師這么一說(shuō)，仔細(xì)一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼金睛呀！
就在這時(shí)，一位阿姨帶著一小男孩也進(jìn)來(lái)詢問(wèn)�？瓷先ツ悄泻⒁簿褪巧弦荒昙�(jí)的'樣子，長(zhǎng)得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談，可能他媽媽說(shuō)了孩子的毛病之類(lèi)讓他不順心的話，結(jié)果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見(jiàn)了，就和藹地說(shuō)他不尊重家長(zhǎng)，這種做法是不對(duì)的，誰(shuí)知小男孩調(diào)過(guò)頭來(lái)和老師較起勁來(lái)，還說(shuō)：“你憑什么管我，你算老幾……”這時(shí)老師的臉龐由和藹變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你走吧！我不收你這樣的學(xué)生，老師也不缺你這一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，要想學(xué)寫(xiě)字，首先你的先學(xué)會(huì)怎樣做人�！痹捳f(shuō)的雖然有點(diǎn)太嚴(yán)厲了，但道理卻是耐人尋味的。
我在一旁被這突發(fā)的事情給驚呆了，我都不敢聽(tīng)了，所以我把耳朵捂緊了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)老師真棒，講的道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長(zhǎng)放心。告訴我在這里要聽(tīng)老師的話，要尊敬老師，還說(shuō)：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人。”老師和媽媽的話已深深刻進(jìn)了我的心里。
一次難忘的經(jīng)歷作文10
想起七歲那一年，我生了一場(chǎng)重病，當(dāng)時(shí)的情況就如同一只兇猛的暴龍沖撞向我，受到攻擊的我，爬都爬不起來(lái)十分的痛苦，當(dāng)時(shí)雖然正躺在舒適的棉床上，但只要一留意那種痛時(shí)，就感覺(jué)自己正躺在陰森悽涼的地獄谷底。正忍受著“鋼釘刺骨”的痛！
生病時(shí)，頭痛的感覺(jué)就如同惡魔正拿著三叉戟刺著我的頭，使我頭的內(nèi)外壓力差大到了極限，深怕大腦會(huì)失控沖破頭顱，七孔之處常有難以忍受的痛苦。正當(dāng)我被母親擁入懷抱時(shí)，我就覺(jué)得我自己像是一位渺小的袋鼠寶寶，被袋鼠媽媽給擁入懷抱一般，令我感到十分的溫馨。
雖然生病是十分痛苦也十分難受，不過(guò)令我期盼的是“希望能快去看醫(yī)生”！因?yàn)榭瘁t(yī)生的益處多多，不僅可以診斷出病因，還可以借由醫(yī)生所開(kāi)的要來(lái)幫助自己的病快康復(fù)，真是一舉數(shù)得！但是正當(dāng)醫(yī)生拿著壓舌棒壓著我們的舌頭時(shí)，感覺(jué)就有如一粒巨大的藥吞入喉嚨一般令我感到十分難受！而正當(dāng)醫(yī)生拿起一把外形像是小槌子卻會(huì)噴出清涼氣體的小槍，當(dāng)氣體噴入我鼻子時(shí)，令我感到神清氣爽，就像是吃了喉糖一樣呢！
而正當(dāng)我生病時(shí)，媽媽不停的為我加油打氣，雖然傳來(lái)的是渺茫的聲音，但心中的感覺(jué)是十分的溫馨、暖和的，而當(dāng)我與病魔抗戰(zhàn)時(shí)，臉上的'表情極度扭曲，十分的痛苦，而內(nèi)心卻看見(jiàn)的家人們?yōu)槲掖驓獾木跋螅∈刮也环艞壱唤z希望，雖然我不動(dòng)如山的躺著，在我心中卻默默的展開(kāi)了一場(chǎng)抗體與病魔的生死之戰(zhàn)，家人也不停的為我打氣呢，感到十分的欣慰！
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn)，使我體會(huì)到生病的時(shí)光雖然痛苦，但如果有了家人的關(guān)愛(ài)就會(huì)使得這一切變得截然不同。
一次難忘的經(jīng)歷作文11
一次作文課上，老師教我們折紙船，一張普通的白紙?jiān)谖覀兊氖种腥聝上伦兂闪艘恢恍〖埓�，還在船上畫(huà)上我的希望和夢(mèng)想，真是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。
首先，準(zhǔn)備一張A4白紙，裁成正方形，把它對(duì)角對(duì)折，變成一個(gè)三角形，再左右對(duì)折，形成一個(gè)比剛才小一倍的'三角形，把手伸到三角形底部任意一個(gè)開(kāi)口處，一撐，就變成了一個(gè)雙正方形；然后將正方形的開(kāi)口處向上翻一下（正反面都翻），又變回了三角形，再把三角形底部撐開(kāi)，折成正方形，這樣來(lái)回折三次；折完后的正方形頂上有“三瓣”，將外面兩瓣往外拉一下，一個(gè)小紙船就折完了。
我欣賞著這只小紙船，遠(yuǎn)看像一枚元寶，近看像一個(gè)只綻開(kāi)兩片花瓣的花苞。船的兩端高高上翹，像一對(duì)美麗的翅膀朝著自己的夢(mèng)想飛翔。中間的小三角像一座敦實(shí)的金字塔，仿佛在告訴我們：做人不要高傲，要腳踏實(shí)地。
接下來(lái)該裝飾船了，我左思右想，不知畫(huà)什么好，突然想起課文《渴望讀書(shū)的“大眼睛”》，想起那些成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童，于是靈感突發(fā)，畫(huà)了一個(gè)捐款箱，旁邊有一摞書(shū)本、文具和書(shū)包，希望那些失學(xué)兒童能得到幫助；又畫(huà)了一雙渴望讀書(shū)的大眼睛；最后畫(huà)了一些黃色的斜線，黃色是陽(yáng)光的顏色，希望那些失學(xué)兒童能夠以陽(yáng)光積極的心態(tài)重返校園。于是我給這條小船命名為“希望號(hào)”。
下課后，我跑到小河邊，把小紙船輕輕的放到河里，“希望號(hào)”順?biāo)�，帶走了我的心愿，那一刻，我仿佛看�?jiàn)那些貧困山區(qū)的失學(xué)兒童背著書(shū)包，臉上洋溢著燦爛的笑容重返校園。
一次難忘的經(jīng)歷作文12
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過(guò)我的臉龐。歲月的剪影隨著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。
猶記得，當(dāng)我已沒(méi)有倦意的時(shí)候，仍是朦朦的清晨，一閃而過(guò)的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著手，悠閑地走著，仿佛成了這幅平靜的畫(huà)中一處?kù)n麗的風(fēng)景線，不知不覺(jué)，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧?kù)o，蔚藍(lán)的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開(kāi)，而他早已沒(méi)有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的`喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí)，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機(jī)。
我們手挽著手，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個(gè)淡淡的微笑，低頭回想過(guò)往的一點(diǎn)一滴，你會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來(lái)回贈(zèng)每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí)，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤(rùn)著我的心田，像鎮(zhèn)定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在我的肩上。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了，海面的蔚藍(lán)一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會(huì)有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的美，安詳?shù)拿馈?/p>
大海之所以平靜，是因?yàn)樗幸活w廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀看海，傾聽(tīng)風(fēng)，感受久違的寧?kù)o，你會(huì)瞬間寧?kù)o，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開(kāi)雙臂，一抹微笑會(huì)在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時(shí)間停留在那里，記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那是一次難忘的經(jīng)歷，一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來(lái)了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時(shí)的肩膀，永遠(yuǎn)。
一次難忘的經(jīng)歷作文13
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的小帆船。但行駛最遠(yuǎn)的，就是我爬山的那次經(jīng)歷。
爬山難嗎？爬山有趣嗎？爬山辛苦不辛苦？在第一次爬山前，我心里有很多疑惑。但我相信，我可以！
一個(gè)星期六的早上，我懷著激動(dòng)的心情和爸爸收拾好行李，踏上了開(kāi)往泰山的汽車(chē)。我的心情除了激動(dòng)，還有不少恐懼。山是怎樣爬的，會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？我不禁問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“到了你就知道了�！卑�，坐了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于到了。我看著泰山，心里感慨：泰山好雄偉，好壯觀�。∥覀冮_(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始，我想：爬山和上樓一樣，太簡(jiǎn)單了。我興致很大，疾速往上走，越走越興奮。但爬到一半，我就沒(méi)勁了，也慢慢跟不上了，直到被甩到最后。我發(fā)現(xiàn)越往上爬，路越陡，每個(gè)臺(tái)階越窄。我更加膽怯了。爸爸鼓勵(lì)我，讓我加油。我一小步一小步向上走。我開(kāi)始眼暈，總感覺(jué)樓梯一直在我眼前轉(zhuǎn)個(gè)不停，但想起爸爸的鼓勵(lì)，我就會(huì)堅(jiān)持下去。費(fèi)了九牛二虎之力終于到了山頂。山頂是個(gè)小村莊，村子旁有許多小野花，香氣撲鼻，我們?cè)谵r(nóng)家吃了點(diǎn)兒家常飯就開(kāi)始下山了。下山的路特別好走，但我一不小心把腳扭傷了，我忍不住哭了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，疼�！卑职职参课也⒗衣律健Ｏ律降穆飞�，有許多花椒樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)，爸爸要摘些花椒回去，我也幫爸爸摘，爸爸告訴我要摘大的。紅的。爸爸還摘了蘋(píng)果給我吃。
慢慢的我們下到了山腳下。山腳下有個(gè)小小的湖，湖水清澈見(jiàn)底，水里還有些小蝦和蝌蚪。我把鞋脫掉，把腳伸入水中，�。”鶝鰶�。一會(huì)兒，我感覺(jué)腳心癢癢的，低頭一看有一個(gè)頑皮的`小蝦游到我的腳下，它好像在說(shuō)：這是我的地盤(pán)，把你的腳拿開(kāi)。爸爸看見(jiàn)蝌蚪很可愛(ài)，就用空瓶子捉了幾只。我看見(jiàn)了忙阻止爸爸；“小蝌蚪多可愛(ài)，讓它回家吧。”天黑了，我們也該回家了�；氐郊野盐依蹅�(gè)半死，我倒頭就睡，都分不清哪兒是哪兒了。
這次經(jīng)歷很有趣，也很難忘，它讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
一次難忘的經(jīng)歷作文14
記憶就像朝夕一樣美麗，就像海浪一樣洶涌，就像鮮花一樣漂亮。
其中最難忘的是我和小伙伴們拿著自己做的魚(yú)網(wǎng)去抓魚(yú)，那一天下午我們來(lái)到公園的小河旁拿著魚(yú)網(wǎng)，坐在岸邊等魚(yú)，不一會(huì)一條魚(yú)游到了岸邊，我們慢慢地把魚(yú)網(wǎng)伸向魚(yú)兒，突然一撈，可是魚(yú)兒游得很快沒(méi)有抓到。
這時(shí)我們看到離我們不遠(yuǎn)處有幾個(gè)人，我們就過(guò)去看了看他們也是在撈魚(yú)，他們說(shuō)這的魚(yú)多；我們就和他們一起撈他們不只是撈魚(yú)還撈泥鰍。那些泥鰍在縫隙里藏，一但發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就往下面游非常難抓。不過(guò)有些耍小聰明，把肚皮一翻浮在水面裝死，可還是逃不了它再聰明也沒(méi)有我聰。那時(shí)我只是一時(shí)好奇就動(dòng)了一下還沒(méi)碰著就湊得一下游走了。我知道在裝死后就專找那種耍小聰明的，不一會(huì)就抓到了好幾條，有一句話說(shuō)的很好聰明反被聰明誤，可是抓魚(yú)抓了這么久抓到的只有泥鰍，一條魚(yú)也沒(méi)。
真是說(shuō)曹操曹操到，我找到了一個(gè)地方全是魚(yú)，有大的小的`格式各樣，顏色也是五彩繽紛。我趕快把伙伴們叫了過(guò)來(lái)，在過(guò)來(lái)的路上他們還不信，只是慢慢悠悠的，不一會(huì)他們看見(jiàn)橋下的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)，就立馬跑了過(guò)去。他們過(guò)去后大吃一驚，還說(shuō)我真厲害。說(shuō)完我們就拿起魚(yú)網(wǎng)撈了起來(lái)，小魚(yú)比我們想象的要快得多，當(dāng)我們拿起魚(yú)網(wǎng)撈時(shí)因?yàn)樗淖枇由萧~(yú)游的很快，根本撈不到魚(yú)。我們想了很多法可都不行，這是有個(gè)伙伴說(shuō)接個(gè)網(wǎng)，我立馬想到了！用兩個(gè)網(wǎng)左邊一個(gè)右邊一個(gè)左右?jiàn)A擊，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。不一會(huì)我們就撈到了五條魚(yú)。天快黑了我們數(shù)了一下抓到了六條泥鰍，還有兩條特大的，小魚(yú)五條我們的收獲不錯(cuò)吧！
這是我最快樂(lè)的一下午，這段經(jīng)歷讓我難忘。
一次難忘的經(jīng)歷作文15
一回到家我就聞到了一股香味，自信滿滿地叫道：“是板栗！”
“恭喜你，答對(duì)了，獎(jiǎng)你個(gè)巴掌！”哥哥說(shuō)到。
“精神病院今天放假啦？”我毫不客氣的回?fù)舻健＿@時(shí)姑姑端著高壓鍋從廚房里走了出來(lái)，喊道：“吃飯啦！”
看著鍋里黃澄澄的板栗，勾起了我的一段血淚史。
去年暑假，姑姑和我回老家打板栗。LOOK！紅色的帽子，綠色的迷彩服，藍(lán)色的板鞋。我和姑姑一個(gè)挎著籃子一個(gè)扛著竹竿，“浩浩蕩蕩”地向山上進(jìn)發(fā)。
酷夏，太陽(yáng)炙烤著大地，空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
終于到了。姑姑拿著竹竿說(shuō)：“我用竹竿把板栗打下來(lái)，你在下面用鉗子夾起來(lái)放到籃子里�！薄芭丁！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我被這酷熱的天氣弄得暈乎乎的。忽然間，一個(gè)拳頭大的栗子從天而降，這是“天上掉肉餅”嗎？不！是“天上掉兇器”！哎呦我去！差點(diǎn)就砸到我了！我拍了拍自己的胸脯，不敢怠慢，立即從地上撿起鉗子，彎下腰，將地上的板栗夾進(jìn)籃子中，一次、兩次、三次……就是夾不起來(lái)，我就納悶了：作為一個(gè)鉗子怎么能夾不起來(lái)板栗呢？這不科學(xué)！
經(jīng)過(guò)我的.再三努力，那個(gè)板栗終于被我?jiàn)A了起來(lái)，心想：小樣！被我?jiàn)A起來(lái)了吧！正得意著的我，絲毫沒(méi)有注意又有個(gè)“肉餅”從天而降——啊！我中彈了！我的右肩不幸地中彈負(fù)傷了，那個(gè)板栗靜靜地躺在地上，好像在說(shuō)：“切！你才小樣！敢欺負(fù)我兄弟，想死了？還是活膩了？”
嗚嗚嗚……板栗大哥，我服了，我哪涼快哪待著，您別再跟我親密接觸了……
“喂喂！傻笑啥呢？趕緊吃飯吶！”哥哥邊說(shuō)邊敲我的碗。我這才回過(guò)神來(lái)，扒著碗中的飯。
那次的經(jīng)歷讓我明白了糧食來(lái)之不易，也給我留下了生科的映象。
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