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      2. 難忘的經(jīng)歷作文

        時(shí)間:2023-11-29 18:39:31 經(jīng)歷 我要投稿

        難忘的經(jīng)歷作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的難忘的經(jīng)歷作文,希望能夠幫助到大家。

        難忘的經(jīng)歷作文

        難忘的經(jīng)歷作文1

          “咚咚咚”,這是什么聲音在響?是敲鼓的聲音!岸66!保鞘裁礃(lè)曲?是“菊次郎的夏天”。是誰(shuí)在制造“噪音”呢?當(dāng)然是我啦!

          這個(gè)國(guó)慶假期,親戚家有一件喜事,那就是:有一對(duì)新人要結(jié)婚,我們?nèi)叶急谎?qǐng)了,同時(shí),我還被請(qǐng)去表演節(jié)目。經(jīng)過(guò)一番討論,老師幫我訂的曲目是“菊次郎的夏天”,和我一起演奏的還有一個(gè)小男孩,他負(fù)責(zé)彈鋼琴,我負(fù)責(zé)敲架子鼓,在老師的又一番叮囑后,我們就各練各的了。

          一連幾天,我都與鼓棒做伴,與音樂(lè)相陪。我由一開(kāi)始的欣喜、激動(dòng)到慢慢熟練,再到因?yàn)槊刻靻吻h(huán)感到枯燥而乏味!鞍ィ≌鏌o(wú)聊啊!”我嘆了口氣,卻被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。奶奶鼓勵(lì)我道:“沒(méi)事的,再練三遍,我做紅燒肉給你吃!蔽翌D時(shí)來(lái)了興致,快速的把三遍敲完了。樂(lè)曲越來(lái)越熟悉,鼓棒越來(lái)越揮灑自如,但是---我還是不能脫譜!安蝗绮挥浟耍褬(lè)譜帶上不就行了。”我又自言自語(yǔ)道。沒(méi)想到被“順風(fēng)耳”媽媽聽(tīng)到了:“這樣可不好哦,答應(yīng)人家的事就要盡力做好!

          婚禮現(xiàn)場(chǎng)被布置得非常漂亮,一對(duì)新人在耀眼的燈光下閃亮登場(chǎng),與大家一同分享這美好的瞬間。大家高舉酒杯暢飲,品嘗各種佳肴。令我緊張又激動(dòng)的時(shí)刻到了,在主持人的`介紹下,我和小伙伴一起走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起,我找我的鼓點(diǎn),他找他的琴聲,我們相視一笑。當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲和勁爆的架子鼓聲完美的結(jié)合在一起,給臺(tái)下的嘉賓帶來(lái)了不一樣的感受。表演結(jié)束,場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲,好像能把屋頂掀翻,我高興極了。下臺(tái)后,我把我的喜悅也分享給了爸爸、媽媽,爸爸說(shuō):“只要你付出了努力,就一定會(huì)有收獲的!”

          這句話,我一定會(huì)牢牢地記住。

        難忘的經(jīng)歷作文2

          時(shí)間是如此的短暫,因?yàn)閺纳嫌變簣@那幾年過(guò)的很無(wú)知就畢業(yè)了。再升入小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)涯在一次最后的考試中結(jié)束了,在那一天的早上,我們懷著激動(dòng)的心情去考試,早上,我們坐著車去往楊集中心小學(xué)參加考試的路上,在車?yán)锵蛲饷婵慈,無(wú)意間看到一條河里開(kāi)放著美麗的白蓮,河面上有好多的露珠,被早上升起的太陽(yáng)照射出耀眼的光芒。不一會(huì)就到了學(xué)校,在這一天中準(zhǔn)備考試,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。

          下午我們把試卷都考完了,一身輕松地踏上車子回到學(xué)校去了,坐在車上有的同學(xué)在討論考試考的'怎么樣?還有的人說(shuō)終于考完了,再也不用在這個(gè)學(xué)校里待了,可是我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受,回到學(xué)校里,老師告訴我們說(shuō):“這是你們最后一天受我的管制,最后一天在這個(gè)學(xué)校里,往后還不知道能不能再和大家見(jiàn)面,”說(shuō)完,老師的眼淚流了下來(lái)。那一次是我們最安靜的一天,我想在場(chǎng)的學(xué)生們一定很難過(guò)很傷心的吧,老師要我們?cè)诩倨谥凶⒁獍踩,然后我們就帶著眼淚離開(kāi)學(xué)校了。

          在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光有很多都不記得了。在小學(xué)的時(shí)候想著這作業(yè)怎么這么多,這題怎么這么難。窟有這老師怎么那么喜歡占課,而且學(xué)習(xí)太枯燥了,在小學(xué)的時(shí)候想著初中的學(xué)校一定很好吧,現(xiàn)在我上初中了,初中的作業(yè)比小學(xué)做了好幾倍,現(xiàn)在想想在小學(xué)的時(shí)候,在小學(xué)的時(shí)光是最美好的,每天都很快樂(lè)。

          現(xiàn)在特別后悔在小學(xué)沒(méi)有珍惜時(shí)間,我特別希望時(shí)光能夠倒流那樣該有多好,所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時(shí)光,讓自己每一天都在快樂(lè)之中度過(guò),我現(xiàn)在只想聽(tīng)一聽(tīng)當(dāng)時(shí)老師講過(guò)的那些話,如果可以,我想回到小學(xué)時(shí)代。

          那一次,畢業(yè)考試和老師最后講的話是我最難忘的經(jīng)歷。

        難忘的經(jīng)歷作文3

          寒風(fēng)蕭蕭,細(xì)雨濛濛,千百年前的宋詞氤氳在長(zhǎng)城的空氣里,定住了我心中的風(fēng)波。

          那次在長(zhǎng)城上的經(jīng)歷無(wú)疑是一種巨大的收獲。

          曉霧將歇,天氣朦朧,我一個(gè)人拾級(jí)而上,凜冽的寒風(fēng)扯著衣衫,我的心底蕩起了漣漪。昨天表演的場(chǎng)景依然歷歷在目。我站在舞臺(tái)上不知所措,在評(píng)委嚴(yán)厲的目光中,我看見(jiàn)了自己的失敗。燈光瞬間黯淡了下來(lái),評(píng)委搖頭時(shí),我早已灰溜溜地下臺(tái)了。

          “唉”!我長(zhǎng)嘆一聲,倚著城墻,望遠(yuǎn)處水汽矇眬的群山,似是打翻的青墨,四處擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我心中那一腔悲憤與無(wú)奈,失望與孤獨(dú),隨之蔓延。那份深深的自卑如爬山虎細(xì)小的卷須,攀上了我的心靈。

          人漸漸多了,在人群中,我低著頭,踉蹌前行,心中那一陣劇烈的風(fēng)波似是要將我擊垮。我深深地感到自己的無(wú)能、懦弱、膽怯與自卑。生活,有什么意義?

          “莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”一個(gè)稚嫩的童聲在耳畔響起,一個(gè)六七歲的小男孩大聲吟誦著,我停下腳步靜靜地聽(tīng)。驀然聯(lián)想到自己,一次的失敗與落后算什么?不要去想它有多么可怕,人生的路還很漫長(zhǎng),不妨悠悠前行,困難和挫折總會(huì)過(guò)去。

          “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生……”一帆風(fēng)順的人生往往不是最好,一路迎接困難,戰(zhàn)勝困難,用豁達(dá)的胸襟和倔強(qiáng)的'品質(zhì),在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),看淡人生,才能更懂得人生的意義。

          從蘇軾的《定風(fēng)波》中領(lǐng)悟到了這些,我豁然開(kāi)朗,是的,我不必為了這小小的挫折而頹唐和絕望。也不必為了一次的失敗而黯然神傷。在困難中成長(zhǎng),不才能進(jìn)步嗎?

          回首看來(lái)時(shí)蕭瑟的地方,從容歸去,無(wú)風(fēng),無(wú)雨,也無(wú)睛。失敗未嘗不是一種收獲,它教會(huì)我更加穩(wěn)重、堅(jiān)強(qiáng)而從容。

        難忘的經(jīng)歷作文4

          生活就像五彩斑 的夢(mèng),像一串串美麗的腳印,使人留戀,是人難忘。有一件事情,深深印在我的腦海中。

          那時(shí),我第一次去到中國(guó)的首都——北京。我們來(lái)到八達(dá)嶺的入口,我抬頭放眼望去,高山峻嶺,群山環(huán)抱,延綿不斷的長(zhǎng)城映了我的眼簾,仿佛就像一幅美麗的山水畫。

          我們開(kāi)始登長(zhǎng)城了。一開(kāi)始的路又平又滑,很好走。但走著走著,路漸漸變的又陡又峭,越走上去,人就越少。慢慢地,我們旅行團(tuán)里的人都放棄不登了,就在原地拍照留戀?粗@情景,站在我旁邊的爸爸就說(shuō):“小慧,要不我們也拍照留戀,然后就下去了,好嗎?”!安缓茫乙^續(xù)登!北M管我自己這樣說(shuō),但我已經(jīng)沒(méi)多少力氣了,再看看前面的路,還長(zhǎng)著呢!“你真的要繼續(xù)登上去嗎?”爸爸再一次問(wèn)我。這時(shí),我顯然有點(diǎn)膽怯,但我忽然想起古人的一句話:做事不能半途而廢。我看了看爸爸,點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂冒,我陪你去登,但你不能半途放棄哦!”爸爸說(shuō)!昂谩,我響亮地回答著。

          我和爸爸繼續(xù)向上登,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)關(guān)口,走過(guò)數(shù)不清的樓梯,有一些樓梯還成90度呢!在途中我好幾次因?yàn)轶w力不持而想放棄,但一想到答應(yīng)了爸爸的事和那句話,是不可以違背的`,就堅(jiān)持了下來(lái)。終于,我和爸爸登上了最高的烽火臺(tái)。

          我記得那天登上最高烽火臺(tái)時(shí),已經(jīng)是傍晚了,看著像龍一樣的長(zhǎng)城,在日落的襯托下更美了,剛剛登上來(lái)的辛苦都拋到十里遠(yuǎn)了,看著眼前的美景,我心里甜滋滋的。

          通過(guò)登長(zhǎng)城,我悟得的一個(gè)道理:只要有著目標(biāo),然后堅(jiān)持不懈地努力前進(jìn),你就會(huì)成功。在勝利的高峰,有著如畫的美景在登這著你。

          這次經(jīng)歷將成為我人生沙灘中最閃亮一只貝殼。

        難忘的經(jīng)歷作文5

          某一個(gè)星期的星期四,俞老師過(guò)來(lái)布置作業(yè),其中,摘記四頁(yè),不是吧,怎么那么倒霉,因?yàn)槲壹抑挥?本書(shū),而且都被我摘得“全軍覆沒(méi)”了。沒(méi)辦法,我只能去圖書(shū)館了,可是,她們又不讓抄,無(wú)可奈何,我又不敢不做作業(yè),所以,我決定當(dāng)小偷去偷些知識(shí)。我在星期一下午四點(diǎn),穿著不怎么華麗的衣服,懷著不軌的心走進(jìn)了圖書(shū)館。

          一走進(jìn)圖書(shū)館,我就直奔少兒讀物的區(qū)域,找了一會(huì)兒,就找了地方把摘記本藏好了。這時(shí),一個(gè)管理員走過(guò)來(lái)整理書(shū),我警覺(jué)起來(lái)了,便裝作在找書(shū)看我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣的.靈敏。也許,是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)被發(fā)現(xiàn)后很丟臉,我聽(tīng)著這些書(shū)的聲音,心虛了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)聲音好像到了我藏本子的地方,我的心更是怦怦地跳個(gè)不停,當(dāng)管理員走過(guò)去之后,我就去看一下,幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我松了一口氣,就繼續(xù)看書(shū)尋找好句,當(dāng)我沒(méi)有耐心我就在摘記本旁邊看,等待時(shí)機(jī),我聽(tīng)著腳步聲,又心虛了,在有腳步聲的時(shí)候,我就像麻痹了一樣一動(dòng)不動(dòng),就怕被看見(jiàn)在抄句子。我就這樣在座位上待了一會(huì)兒,一位管理員坐在了我的斜對(duì)面,這就像在象棋的棋盤上狠狠將了我一軍,她的眼睛沒(méi)離開(kāi)過(guò)我,我找不到任何機(jī)會(huì)來(lái)抄句子,沒(méi)辦法,我只能從這場(chǎng)游戲中退出了。

          在回去的路上,我想著那些驚險(xiǎn)的畫面,心中思潮起伏。在回到家之后,我只好在,《呼蘭河傳》里尋找殘留的好句。

        難忘的經(jīng)歷作文6

          在二年級(jí)的暑假里,我一不小心喝了一杯“雪碧”。

          我們?nèi)胰V州旅游,一下了飛機(jī)就有一位爸爸的朋友來(lái)接待我們。到了晚上,那個(gè)叔叔和我們一起到外面吃飯。我不知道為什么吃到一個(gè)長(zhǎng)得像雞肉的野山椒,野山椒又酸又辣,我的舌頭瞬間就像著火了。我非常渴望有一杯水喝,來(lái)緩解辣味。

          我一扭頭,看見(jiàn)了一杯“雪碧”。我管也沒(méi)管,直接一飲而盡,頓時(shí)感覺(jué)頭昏腦漲,嘴巴火辣辣的,感覺(jué)比吃了野山椒還要辣,像要噴火一樣。滿頭冒汗,臉也變得通紅的。心想:為什么它沒(méi)有雪碧的甜,為什么是這個(gè)味道?

          突然,旁邊的.爸爸問(wèn)道:“嗯?我杯子里的酒呢?怎么不見(jiàn)了?””什么?這個(gè)是酒?難怪我頭昏腦漲的!边@時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你怎么了?臉為什么這么紅。俊薄拔也恍⌒陌寻职值木飘(dāng)成雪碧一飲而盡了。”我趕緊回答道。在旁邊一直吃飯?jiān)诹硪粋(gè)叔叔便哈哈大笑起來(lái)。

          他們邊吃邊聊,我一直在那里等著他們,非常想睡覺(jué),一會(huì)點(diǎn)一下頭,一會(huì)點(diǎn)一下頭,然后,就徹底睡著了。

          等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在車?yán)锪,嘴巴干巴巴的,幾乎說(shuō)不出話來(lái),口渴得像離開(kāi)水的魚(yú),頭依然暈乎乎的。哥哥叫著:“起床了,回酒店再睡!彪m然腦袋是清醒的,但是四肢沉重不聽(tīng)使喚,我只好用盡渾身力氣爬起來(lái),等著他們開(kāi)房再睡。但是這一覺(jué)睡去便是第二天晌午。

          我以后一定要吸取教訓(xùn),分清楚食物,不能像這樣誤食“雪碧”了。

        難忘的經(jīng)歷作文7

          由于爸爸的工作是在國(guó)外,所以每年的暑假我都會(huì)去外國(guó)過(guò)。

          雖然說(shuō)我乘飛機(jī)已經(jīng)很多次了,但是每次坐飛機(jī)我還是感覺(jué)怕怕的。記得去年暑假乘飛機(jī)的那天,天上下起了傾盆大雨,還刮起了大風(fēng)。到了機(jī)場(chǎng),我們辦好了登機(jī)手續(xù),過(guò)了好幾道的安檢,坐在椅子上等了一個(gè)小時(shí)左右才上了飛機(jī)。

          飛機(jī)終于開(kāi)始慢慢滑行了,滑行了一段距離后,飛機(jī)突然以超快的速度行駛,慢慢地飛起來(lái)了。飛機(jī)的聲音又大又吵,越飛越高,變得不平穩(wěn)了,非常的抖,東搖搖西擺擺,一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降,我心想一定是飛機(jī)出故障了,心里開(kāi)始害怕起來(lái),雙手把椅子的扶手抓得緊緊的,嚇得直冒冷汗。又過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)變得更晃了,正當(dāng)我害怕的`想哭得時(shí)候,廣播里發(fā)出了空姐的聲音,“女士們,先生們,由于飛機(jī)在空中遇到氣流而引起飛機(jī)的顛簸,請(qǐng)大家系好安全帶,衛(wèi)生間停止使用,謝謝合作!”聽(tīng)了空姐的話,我這才緩和了自己那顆緊張又害怕的心。又過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)開(kāi)始變得平穩(wěn)了,晃抖也消失了,我不知不覺(jué)睡著了。直到媽媽在我耳邊叫:“軒軒快起來(lái),飛機(jī)到上海了!”我這才從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。

          從那以后,我坐飛機(jī)再也不害怕了,因?yàn)轱w機(jī)的晃抖是有原因的,飛機(jī)在空中遇到氣流才會(huì)抖的,所以我們坐飛機(jī)遇到這種情況不需要太擔(dān)心。

        難忘的經(jīng)歷作文8

          又是平常無(wú)奇的一天,剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我,慢慢地睜開(kāi)了眼睛,打了個(gè)哈欠,環(huán)顧四周,眼前的世界像打了馬賽克一般模糊不清。哎,我是個(gè)近視的孩子!

          我翻了個(gè)身,伸手到枕邊去摸眼鏡,卻抓了一個(gè)空,枕邊空空如也,什么也沒(méi)有。畢竟是個(gè)學(xué)生,上學(xué)可不能遲到,再說(shuō)我的近視不太嚴(yán)重,不急于馬上去配一副新的,而且我敢肯定我的眼鏡沒(méi)有扔,只是找不到了而已。我只好整頓了一下,背著書(shū)包去上學(xué)了。

          一路上,所有事物都是糊的,好似起了大霧,又好似有人在我的眼前蒙上了灰。沒(méi)戴眼鏡的世界分分鐘都是如此。

          上課的時(shí)候,我也不大好受,ppt上的字我一個(gè)也看不見(jiàn),只能在下課的'時(shí)候找人借抄上課的筆記。這樣的情況維持了一整天。特別是課后的小組值日,沒(méi)有眼鏡的我連垃圾在哪里都看不見(jiàn),只能盲目的在我所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)一圈圈地來(lái)回掃著,我來(lái)回不停的掃這一舉動(dòng)還被那群組員們稱為“瞎子傳奇”。

          晚上回到家,我的眼鏡似乎就與我捉迷藏一樣,就是不讓我找到。而我沒(méi)有眼鏡的時(shí)間里,還有很多糗事等著我呢,比如看不見(jiàn)作業(yè)啦,認(rèn)錯(cuò)人啦,看不見(jiàn)靜物的輪廓啦什么的。因?yàn)榭床灰?jiàn),我自己還是找不到眼鏡。

          這件讓我苦惱的事還要媽媽幫忙才得到解決,直到媽媽幫我整理房間的角角落落才找到眼鏡。哎,沒(méi)有戴眼鏡的我,連眼鏡都找不到。

          我心喜若狂地戴上失而復(fù)得的眼鏡,啊,一個(gè)清晰明亮的世界又回來(lái)啦!

        難忘的經(jīng)歷作文9

          人的一生中也許經(jīng)歷過(guò)許多成功,而我這一次的成功,卻深深地刻在我的心底。

          那天,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲乙獏⒓尤珖?guó)小記者的競(jìng)選!

          上午八點(diǎn),和爸爸媽媽在學(xué)校門口抽了票,我看了一眼,哇!好早,是38號(hào)。我坐在了座位上,緊張地直跺腳,廁所也上了好幾次。

          “38號(hào)請(qǐng)上臺(tái)!”

          什么?到我了?那么快!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵,緩緩地走上了臺(tái),路途中文件夾拿反了,稿子也全掉在了地上,而我什么也不知道……,等我打開(kāi)文件夾的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)稿子不翼而飛了!這時(shí),評(píng)委老師對(duì)我笑了笑,把稿子從地上撿起來(lái),遞給了我,我的腦袋“轟”的一聲,漲紅了臉,尷尬地抓了抓頭皮,不好意思地接過(guò)了稿子,努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),有聲有色地開(kāi)始了演講……

          演講完了,我剛“吁”了一口氣,又陷入了緊張地等待……

          終于,最后一名同學(xué)演講完了。40個(gè)選手并排站在講臺(tái)上,聽(tīng)評(píng)委報(bào)分:35號(hào)——9分;38號(hào)——9分,耶!我超過(guò)了自己原來(lái)計(jì)劃的分?jǐn)?shù)。就算沒(méi)有成為一個(gè)合格的小記者,我也成功了!我說(shuō)不出來(lái)的興奮,“9分”,這個(gè)分?jǐn)?shù)一直在我的腦袋里盤旋,它是我努力的結(jié)果,這里有我的汗水,還有爸爸媽媽的辛勞!

          不久,我們家的信箱里多了一份喜報(bào),!我成為中國(guó)小記者啦!我像獲得了一枚金牌似的,興奮極了……

        難忘的經(jīng)歷作文10

          今天我做了一次老師,教我弟弟數(shù)學(xué)題目。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,但教我弟弟還是可以的,畢竟三年級(jí)的數(shù)學(xué)題目并沒(méi)有很難。

          今天上午,我把我的家庭作業(yè)寫完之后,我去到了客廳里,弟弟正在客廳里看書(shū)。等他把其他作業(yè)寫完之后,我給他講起了數(shù)學(xué)題目。我弟的數(shù)學(xué)不是很好,別人聽(tīng)一遍就會(huì)做的題目,他得聽(tīng)三四遍才能聽(tīng)懂。我給他講的題目當(dāng)中,有一道數(shù)學(xué)題目是“明明看一本故事書(shū),每天看二十頁(yè),五天看了這本書(shū)的一半,這本書(shū)一共有多少頁(yè)?”看到題目的時(shí)候,我想這一題挺簡(jiǎn)單的',我弟肯定會(huì)寫,但現(xiàn)實(shí)和我想象的完全不一樣,他不會(huì)寫,我首先題目把答案寫在了草稿紙上,問(wèn)他能不能看懂,他搖了搖頭。我從頭開(kāi)始講起,我首先分析了一下題目?jī)?nèi)容,以及題目要求的是誰(shuí)的答案。把題目搞清楚,做起題來(lái)就容易了很多。題目講完第一遍之后,我問(wèn)我弟能不能聽(tīng)明白,他搖了搖頭,并講了自己心里的疑惑,聽(tīng)完之后,我向他說(shuō)明理由。就這樣三個(gè)回合下來(lái),這一題他聽(tīng)明白了。

          第一題講完之后,我們開(kāi)始講第二道題目。第二道題目是“四棵樹(shù)四十八元,三棵樹(shù)苗六十三元,哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢貴一些?”對(duì)于我來(lái)講,這道題很簡(jiǎn)單的,對(duì)我弟來(lái)說(shuō),就比較困難。首先要先算出每棵樹(shù)的價(jià)錢,其次再用兩種樹(shù)的單價(jià)進(jìn)行對(duì)比,這道題目就做好了。這道題我講了兩遍,我弟就聽(tīng)懂了。

          這兩道題目都講好之后,我弟就開(kāi)始做題目了。我給他講的時(shí)候他能聽(tīng)懂,講完之后就看看他自己能不能把題目做出來(lái)了。

          給我弟講題目的時(shí)候,我覺(jué)得自己是一位老師,講題目使我感到快樂(lè)。

        難忘的經(jīng)歷作文11

          那天晚上,暗夜中的閃電一閃閃的,閃電過(guò)后,就是震耳的雷鳴,總而言之,那晚是我人生中最難忘的一晚。

          原本這個(gè)晚上就已經(jīng)夠黑的了,可沒(méi)有想到的是,在關(guān)鍵的時(shí)候又停了電,于是家里黑漆漆的一片,外面的世界也是黑漆漆的一片,這種黑足夠激發(fā)出人內(nèi)心里的恐懼。至少當(dāng)天晚上,我就害怕極了,原本就是一個(gè)人在房間里,在停了電后,我摸著黑來(lái)了客廳。好在爸媽都在家,不然我還真不知道該怎么去面對(duì)這一個(gè)帶著恐怖色彩的夜晚。

          爸爸從抽屜里翻出了蠟燭,點(diǎn)上了蠟燭后,我注視著這一朵飄搖不定的火花,心里還是得到了些許的安慰。外面電閃雷鳴,不曾中斷,嚇的我趕緊往媽媽的懷里鉆了去。

          “都這么大個(gè)人了,打個(gè)雷有什么好怕的?”媽媽雖然語(yǔ)氣不善的.說(shuō)著,但是面對(duì)我的害怕還是將我抱緊了。爸爸就坐在媽媽的身邊,瞧著我這幅樣子,出聲安慰道:“等到雷聲小了,這電也就來(lái)了,用不了太久!

          我瞧了爸爸一眼,隨后點(diǎn)了點(diǎn)。微弱的燭光搖曳著,我轉(zhuǎn)頭看著到我一家子倒映在墻上的影子,漸漸的心里沒(méi)有那股害怕,反而心里隱隱的涌上來(lái)了一股溫馨。這一晚,我一家三口坐在一起,爸爸與媽媽隨意的交談著,不時(shí)還發(fā)出笑語(yǔ),我縮在媽媽的懷里,聽(tīng)著他們的聲音,這個(gè)場(chǎng)景真令人難忘。

          正如爸爸所說(shuō),沒(méi)過(guò)多久,外面的雷聲就小了起來(lái),閃電也不見(jiàn)了蹤影,接著,屋子里的燈就突然間就亮了起來(lái)。

          這是一個(gè)難忘的晚上,我在這個(gè)晚上經(jīng)歷的一切既讓我害怕,又讓我感到溫暖,我害怕突然的黑暗,也害怕那震耳的雷聲,可是爸爸媽媽的陪伴擠走了我心里的害怕,讓我的心里又填上了溫馨。

        難忘的經(jīng)歷作文12

          大家都有難忘的經(jīng)歷,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的經(jīng)歷。

          一個(gè)星期天,我正在吃早飯,爸爸剛從樓上下來(lái)就對(duì)我說(shuō):“今天做作業(yè)要認(rèn)真,要把字寫好,我回來(lái)要檢查!卑职謸Q了鞋就開(kāi)車走了。

          我吃完飯就去做作業(yè)了,剛開(kāi)始寫時(shí)還認(rèn)真把字寫好了。當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴在外面玩耍時(shí),我很想玩。就把爸爸的話拋到九霄云外了。又和以前一樣亂畫起來(lái)。做數(shù)學(xué)連算都不算,隨便亂畫幾個(gè)數(shù)字,幾分鐘就把作業(yè)寫完了。

          我高興地出去玩了。玩耍的時(shí)間總是過(guò)得非?欤恢挥X(jué)就到了下午,爸爸回來(lái)了。他問(wèn):“作業(yè)寫完沒(méi)有?字寫好沒(méi)有?”我說(shuō):“都做完了,字也寫好了!卑职钟终f(shuō):“把作業(yè)拿來(lái)我檢查!蔽覈樀眯拟疋竦靥s快跑上樓拿作業(yè)。我翻開(kāi)作業(yè)一看,傻了眼,爸爸又叫了一聲,我只好驚恐地把作業(yè)拿下去。

          爸爸一看到我亂畫的.作業(yè),頓時(shí)怒發(fā)沖冠,氣憤地說(shuō):“王守一,給我跪下!”我跪在地上嚇得打抖。爸爸出門拿了一條鞭子進(jìn)來(lái),狠狠地打了我?guī)妆拮,邊打邊說(shuō):“你以后認(rèn)真完成作業(yè)嗎?以后要把字寫好嗎?……”我一邊哭一邊說(shuō):“以后我要認(rèn)真完成作業(yè),要把字寫好!”

          我經(jīng)歷了這次挨打后,每次作業(yè)都做得很認(rèn)真,老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我美滋滋的心中總忘不了爸爸的鞭子,更忘不了他對(duì)我的嚴(yán)格教育和良苦用心!

        難忘的經(jīng)歷作文13

          每個(gè)人都有自己的小秘密。從小到大,你都會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷,而這些經(jīng)歷則會(huì)成為你的成長(zhǎng)。他代表著你在一步步上升。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,相信你一定有一件是你難忘的經(jīng)歷吧。我現(xiàn)在上九年級(jí)了,還有不到一年的時(shí)間就要面臨了人生大考,中考。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,千萬(wàn)不要掉鏈子。在這三年里,我成長(zhǎng)了許多,從無(wú)知的少兒變成了少年。是啊,人生就猶如一杯苦澀的咖啡,在表面它是苦的.,只要你細(xì)細(xì)品嘗,它還是有一絲絲的甜味,這甜味正是你這三年來(lái)奮斗的艱苦。甜味越濃,就說(shuō)明你的努力就越多。

          剛上七年級(jí)的時(shí),對(duì)這些陌生的同學(xué)與環(huán)境充滿了好奇。而我只是躲在樹(shù)下,看我的言情小說(shuō)。有一群同學(xué)看見(jiàn)獨(dú)處一處的我,這么認(rèn)真的我在看書(shū),她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你叫什么名字?我們交個(gè)朋友吧?”她們是第一個(gè)與我交朋友的人,他們帶著滿臉溫暖的微笑,把我給融化了。

          就這樣,我與她們成為了形影不離的朋友。在課下,我們一起討論問(wèn)題,只要有一個(gè)人有困難了,我們會(huì)一起幫助她度過(guò)難關(guān)。也是這樣我們互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短在一起了三年。眼看就要畢業(yè)了,我們是有多么的不舍。三年的時(shí)光,豈能說(shuō)散就散。這是一個(gè)黃金時(shí)期,今后我們就不會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的了。

          初中的三年生活將成為我一生中最難忘的經(jīng)歷,這三年也是我成長(zhǎng)最快的時(shí)光,這將會(huì)是我們生命的中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          同學(xué)們,時(shí)間是不會(huì)等人的,當(dāng)然它也不會(huì)同情。機(jī)會(huì)只有一次,相信你一定會(huì)把握機(jī)會(huì),。轉(zhuǎn)眼間,我們從新初一變成了“老大”初三,將來(lái)是要給他們當(dāng)個(gè)好榜樣,這三年的經(jīng)歷將會(huì)成為我終身難忘的經(jīng)歷。加油!

        難忘的經(jīng)歷作文14

          “。 贝┥狭锉,好不容易走了幾步,我又一次重重地摔在了溜冰場(chǎng)上。

          揉著火辣辣的膝蓋,我真的想放棄了。今天我已經(jīng)不知道摔了多少回,這下連眼鏡都摔脫了。模糊的視線里,小伙伴們愜意地滑來(lái)滑去,似乎都在笑話我的笨拙,我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像一只溜冰場(chǎng)上的丑小鴨。

          “有進(jìn)步呀!站起來(lái),我們繼續(xù)!”爸爸滑到我身邊,彎下腰向我伸出手。“不滑了,不滑了!我沒(méi)有天賦!蔽屹氣地抽回了手,低著頭不想說(shuō)話!斑@么小的困難就想放棄,可不是男子漢哦!卑职职蜒坨R遞給我,笑呵呵地說(shuō)。

          我接過(guò)眼鏡,嘴上什么也沒(méi)有說(shuō),心里卻是暖暖的。爸爸平時(shí)工作很忙,陪我的時(shí)間不算多。然而他總會(huì)在我最需要的時(shí)候出現(xiàn),給我最大的支持和力量。我扶著爸爸的`手站了起來(lái),對(duì)他說(shuō):“我當(dāng)然是男子漢,可我還是不知道怎樣才能滑好旱冰啊。”“你知道剛才為什么會(huì)摔跤嗎”爸爸一邊問(wèn)我,一邊拉著我在冰場(chǎng)慢慢地滑!澳鞘且?yàn)槟闾P(guān)注腳下啦!”沒(méi)等我說(shuō)話,爸爸接著說(shuō):“你看冰場(chǎng)那邊第一排的紅椅子,那是我們的目標(biāo)。目光對(duì)準(zhǔn)椅子,一邊滑一邊微調(diào)身體的角度。

          對(duì),就這樣,左腳用力蹬,胳膊甩起來(lái)。好的,就是這樣!”不知不覺(jué)中爸爸松開(kāi)了手。而我也在不知不覺(jué)中滑了好久。

          “爸爸—”我忽然發(fā)現(xiàn)自己個(gè)人在滑,緊張地回頭看爸爸,手腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了!皠e回頭,往前走。抬頭挺胸,瞄準(zhǔn)目標(biāo),掌握節(jié)奏!”背后傳來(lái)爸爸堅(jiān)定的聲音,“滑冰是這樣,做人也是一樣!”我深吸了一口氣,調(diào)整好姿勢(shì)。忽然,我感到自己像小鳥(niǎo)一樣自由,我學(xué)會(huì)滑冰了!

          滑到終點(diǎn)轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)爸爸在我身后。這個(gè)下午在滑冰場(chǎng)上學(xué)到的東西,比我在教室里呆一整天學(xué)到的都多,讓我受益終生。

        難忘的經(jīng)歷作文15

          那天,我在路上撞見(jiàn)副班,我與他問(wèn)了好,但沒(méi)想到,他竟說(shuō):“明天我有事出去,你管理各項(xiàng)內(nèi)容,充當(dāng)我的角色!

          我的天!我當(dāng)時(shí)嚇了一跳,懷疑自己是否幻聽(tīng)了,或是在做夢(mèng)。那天晚上,我翻來(lái)覆去,一直想著我明天該怎么管。

          到了第二天早上,我來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始管理晨讀。我還得把作業(yè)端到老師的`辦公室,因?yàn)槲疫是課代表。在管理跑操、晨讀時(shí),我真的是嗓子都喊啞了,可班級(jí)還是亂糟糟的。這時(shí),我才意識(shí)到:平時(shí),總不喜歡聽(tīng)從指令的同學(xué)讓老師是那么得難“收拾”。

          到了中午,我的負(fù)責(zé)午休的安靜,這更讓人頭疼。

          有的同學(xué)總是一直在講話,盡管扣了分,但還是管不住。有幾個(gè)人作亂,整個(gè)班級(jí)就全亂了,提醒了一群同學(xué),等他們好不容易安靜了,我又去提醒另外一群同學(xué),可一回頭,那一群同學(xué)又開(kāi)始講話了,就是這樣永無(wú)止境地重復(fù)著。午休結(jié)束后,我差點(diǎn)累暈過(guò)去,全身都筋疲力盡了。

          下午放學(xué),我又得留到最后一個(gè)走,等同學(xué)們都走完了,我才回家,這一天,真是把我累倒了。第二天,副班主任回來(lái)了,我也又成了一個(gè)學(xué)生。終于不用再管了,我喘了一口粗氣。那天,副班主任把我叫到了辦公室里,我還以為自己又犯了什么錯(cuò)誤。結(jié)果一進(jìn)辦公室,副班主任就表?yè)P(yáng)了我,還給我了禮物——一包薯片。在沾沾自喜的同時(shí),我也感到了慚愧,后悔自己以前太調(diào)皮了,為班級(jí)添了很多亂,讓老師難堪,這也讓我覺(jué)得,前一天的管理沒(méi)白管,似乎所有的疲憊都化為烏有了。

          這一回當(dāng)副班主任,讓我體會(huì)到了老師管理的不容易,讓我再也不敢添亂了。

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