一次難忘的經歷作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一次難忘的經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次難忘的經歷作文1
這一天，我在離家不遠的一個公園里發(fā)現(xiàn)了一個秋千。
發(fā)現(xiàn)了這個秋千后，我立馬跑去了朋友家，將這個消息告知了我的好朋友。我與朋友都很喜歡蕩秋千，我們跑來這個秋千架下。
首先我坐了上去，朋友在后面推我。剛開始朋友用力不大，我感受著風在我的耳邊輕緩的掠過，但是漸漸地，朋友調皮了起來。秋千被推出了老高，坐在秋千上的我一驚，立馬抓緊了繩子。站在地上的`朋友為她的惡作劇咯咯的笑著，等到秋千的速度終于慢了下來后，找準時機，我從秋千上起身下來。
朋友看到我生氣了，立馬走過來朝著我認錯。但是我知道朋友這認錯的態(tài)度有待考究，不過，我一機靈，也想以牙還牙。所以等到朋友坐上秋千后，我問了一聲：“坐好了嗎？”
朋友才剛點頭，我便用力將朋友推了出去。看著被推出老高的朋友，原本我以為朋友會下一跳，但是沒有想到的是，朋友早就料到了我有這么一招，一點都不意外。
這天下午，原本是我與朋友在玩，但是后來陸續(xù)又來了不少的朋友，于是大家一起玩了起來。今天下午的蕩秋千，我們玩得很開心，到現(xiàn)在，我都仿佛還能聽到在我耳邊的風聲。這是一次難忘的經歷，在來了不少的朋友后，我們還玩起了猜拳。贏了的就能玩，輸了的只能等到下一局。
一下午的時光過得很快，天邊的光色也漸漸暗了下來，終于當光影越發(fā)暗的時候，我們不舍的結束了這一天。我們一起走出了這個小公園，一路上還在討論著今天發(fā)生的有趣的事情。歡快的笑聲將我們所到之處的環(huán)境都包滿，難忘的一次經歷，這也是一段快樂的記憶。
一次難忘的經歷作文2
這個周末，賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——自己乘坐一次公交車。
周六下午，我上書法班回來時，媽媽過來了，給我?guī)砹穗娫捠直�。書法班下面有一個公交站，我在公交站牌前等著。
我看著公交站牌：上面寫著“五路”“人民銀行站”；下面是公交車行駛的路線圖；中間還標了公交車班次，交通中峰時，十五分鐘發(fā)一次車，高峰時，十分鐘發(fā)一次車。看完站牌，我就坐在公交站的椅子上等著。
幾分鐘后，公交車來了。公交車在站牌處停了一會兒，我上了車，把一枚一元硬幣投入了投幣箱。“哐當”一聲，硬幣掉進了箱子里。投幣箱是透明的，中間有一個齒輪半掩著。公交車里人不多，我坐在了倒數(shù)第二排右邊第一個座位。
車向前平緩地行駛著，速度不快。我心里又緊張又害怕：萬一我被壞人抓走了怎么辦？萬一公交車不到青山新城怎么辦……忽然，車上那個會自動報站的嗽叭說：“下一站中天花園”。
中天花園到了，下一站是中天鑫城。公交車過了一個紅綠燈，就到了中天鑫城。下一站是三小南門，再走一站就是青山新城了，那兒有我的'家。終于到青山新城站了，我如釋重負般地從后門下了車。
這次乘公交的經歷，不僅讓我懂得了怎樣乘坐公交，也鍛煉了我的膽量，讓我成長了許多。
一次難忘的經歷作文3
記得小學時一次作文課上，老師布置了題為“愉快的六一”的作文�！昂�，太容易了！”我心中竊喜，幾乎不假思索，拿起筆“唰唰”地寫開了。半個小時后作文就速決了，嘿，全班第一快。心里這份美呀。
幾天后，作文本發(fā)下來，出乎意料，陸老師讓我到辦公室去一趟，說話的時候，臉色很嚴肅，全沒有了平時看我文章時的笑瞇瞇的表情。“你看看你寫的，認真思考了嗎？題目是‘愉快的六一’，可你寫的事我看了一點沒有愉快的感覺。你自己好好看看吧�！蔽覄傔M辦公室，陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上，看著那不滿的眼神，我心里真不是滋味。拿過作文仔細看一遍，我的臉紅了，我寫了六一游公園的情景，但文章全是景物描寫，成了一篇游記，六一的氣氛和心情只有一兩筆。
“重寫。明天交給我�！标懤蠋煹脑捄芷届o，但平靜中流露出一種威嚴，我流淚了。
晚上，做完家庭作業(yè)，我靜下心思索很久，準備寫去年“六一”看校園劇的`事。記得那次演出，臺下掌聲和笑聲不斷�？墒牵鎰庸P寫的時候，卻又覺得不滿意，寫出來后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。
我把草稿撕了，再想。
后來，我選取了“六一”放學后和一個同學下棋的事。平常我就愛下棋，那次下棋，我們又特高興。原來，那天我們都受到了表揚，我們一邊下棋，一邊聊，非常開心。我把這件事“移”到作文上。寫完后，已經深夜１２點了。
第二天，我把作文交給老師。剛開始看的時候，她臉上依然很嚴肅，但不一會兒，臉上就綻起笑容，而且笑得很甜�！昂�！這篇文章寫得不錯。下回記住，寫每篇文章都要認真、仔細�！�
老師的話使我愉快、感動。幾年過去了，我都牢記著這次難忘的經歷，無論是寫作還是做人，我都記著老師的話，認真,仔細！
一次難忘的經歷作文4
什么是讓我覺得最當頭棒喝的時候呢？我想，最讓我當頭棒喝的或許就是師長的鼓勵吧！
現(xiàn)在還深深的記得，曾有過那么一個月，我是運氣非常的不好的，考試考不好，校內舉辦的運動會鉛球也推的不好，也有時惹朋友不開心，當時，我深深的懷疑老天爺是不是在考驗著我，讓我在這個挫折中更進一步，讓我往更高更遠的地方去翱翔天際，忽然有一天，我的班班主任，找我過去說了一些讓我非常感動鼓勵我的話，因此，我把這些化為我進步的動力一直不斷的向前走，從不退縮！也不辜負老師的期望，雖然目標還很遙遠，但我相信，等到我到達目標的'那一天，將是我人生中最高興的一天吧！
由于我是學校的校隊，經常很多動作都做的不標準，但是教練不厭其煩的持續(xù)著的教我們，而教練都不覺得煩了，我們怎么可以就這樣放棄呢？我們不斷一而再再而三的反復加緊練習，終于把動作都做的非常標準了，那時，教練也跟我們說了做什么事情都不要急，欲速則不達，把動作做好來再去把成績展現(xiàn)出來，也從來不會說我們很不好，之后，我們終于在比賽中有了名次，我們都非常的感謝教練的諄諄教誨，至少沒有讓教練失望了！
每個人都有挫折低潮的時候，而那時絕對不能想自己多不好多爛，而要想為什么會做不好？而哪些有需要改變的呢？師長以及朋友是你人生中不可或缺的東西，她們會給予你許多的鼓勵，讓你更加的進步，記住了，失敗為成功之母，沒有失敗，那又有哪來的成功呢？讓自己更加進步吧！
一次難忘的經歷作文5
去美國舊金山的游客必定會去的景點就是金門大橋，一座在現(xiàn)代社會看似平常的橋卻給了我很多啟發(fā)。
金門大橋峙于舊金山金門海峽之上，是世界著名的橋梁之一，也是近代橋梁工程的一項奇跡。在距離橋100米處有個廣場，供游人遠觀和拍照，這時一段鋼管吸引了我，通行的何伯伯介紹到：這是等下我們上橋看到的那根橋鏈的一段。我仔細觀察：只見里面是成千上萬跟又細又長的鋼棒，它們形狀大小個個相等，把橋鏈塞得嚴嚴實實，水泄不通。我心中不由一震：這一根橋梁得花多少人力和財力�。�
走過廣場我們來到大橋上，遠看細細的橋鏈這時就清晰得展現(xiàn)在我眼前了，就靠著這些鋼鏈撐起高227米的橋塔，成為世界著名的懸索橋。這時何伯伯說：這座橋我十幾年前第一次來這里的時候就是這個樣子，看起來舊舊的，如今依然這個樣子！其實我明白他想表達的意思：這座橋歷史悠久，這么多年未經修建！橋上來來往往的車輛讓我感覺到地面在震動，我心理不由恐慌：這么多年了這橋會不會裂啊！這是何伯伯又說：沒有問題的，建筑師構思合理，建筑工人施工細致！我這才安心欣賞美景：橋下藍藍的海水，幾艘帆船乘風破浪駛向遠方，這時一架直升機迅速下降，從橋下穿過后又急速上升，充分展現(xiàn)了美國人愛冒險的精神。
金門大橋出來后我陷入了沉思：大橋宏偉樸實，沒有太多的絢麗色彩，橋下也沒有太多的商業(yè)氛圍，但是就是這種寧靜的.環(huán)境讓游客感到舒心。最令我感嘆的是：美國人重視基礎設施，他們以一百年甚至更久的歲月來規(guī)劃橋的建設，他們的目標是建好一座橋就要永遠擁有它和使用它。反觀我自己，我也再次深刻明白媽媽教育的：基礎知識扎實非常重要，沙灘上建不了城堡！扎實的基礎才能讓我越走越遠。
一次難忘的經歷作文6
在我的腦海里有數(shù)不清的經歷，有一些，我還牢牢的記在心里，有一些，我早就忘得一干二凈。其中，我印象十分深刻的事情是有一天早晨.....
那一天我早晨起床，外面寒風呼嘯，下著茫茫的雪花，十分的冷。我穿著大棉襖，穿著棉鞋，穿著厚厚的褲子，一點也感覺不到冬天的寒冷。我起來向馬路邊瞧，看見幾個大哥哥大姐姐在騎著自行車，我覺得十分有趣，便把媽媽工作用的自行車拿來騎，我把自行車抬到門口，放在雪地上，坐在自行車上，握住車把手，用力踩腳踏板，我感覺自己空蕩蕩的，好像要飛起來似的，慢慢的向前前進，一不小心車子的輪子滑了一下，害得我屁股朝天，摔的痛極了，可我又站起來，繼續(xù)練習，從早上到中午一直在練習，一刻也沒休息過。不是撞到了柱子，就是翻車了，還差點和別人撞在一起。
每一天早晨，我都把自行車托出來，十分認真的練習，我起床，就騎著自行車東跑西跑的，一點也不閑似的，好像十分的繁忙，有一次，我四處兜風，到了一個下坡，我提心吊膽的.，心里怦怦直跳，十分害怕，不過十分想嘗試一下，便使出了全力向下沖了下去，眼看就要撞到了，我一個緊急轉彎，撿回來了一條命，差點出事故了，以后我經常在那附近練習，下坡時，我緩慢的從上往下騎去，練多了，下坡對我來說太容易了，簡直小菜一碟。每一天，我都十分早起來練習，所以我的車技在不斷的提高，有時候和哥哥騎車出去玩，有時候在公園里繞來繞去，還有時候和哥哥妹妹比賽呢!
這一件事讓我知道做每一件事情都要堅持，堅持就一定能成功!
一次難忘的經歷作文7
又是一次下雨天，我在家閑得無聊，看見客廳墻上的一幅字，腦海中飄過一只帆船——學寫書法。我纏著爸爸教我寫字，沒想到爸爸爽快地答應了，我一蹦三尺高。
爸爸先給我寫了一個“三”字，讓我自己練。我拿起筆，可筆仿佛像一個頑皮的小孩，怎么也不聽使喚。好不容易握好了，可墨水又和我玩“游戲”，整張紙？糊糊的，真像一塊糊了的薄餅。
經過一次又一次的練習，我終于勉強寫出了一個“三”字，我看了看爸爸的字，又看了看自己的字，天大的差別啊！我想：我的爸爸寫字那么好看，怎么就生了一個寫字那么難看的娃娃呢？我越想越氣，把筆一扔，正好，墨水不偏不倚地飛到了我的'新裙子上。這下好了，肯定要被媽媽罵得“片甲不留”了！這時，我的珍珠似的眼淚如噴泉一樣噴了出來。我邊哭邊指著毛筆罵道：“你這丑筆，好大的膽子，把我的新裙子給弄臟了，看我不把你給碎尸萬段！我不學了！”
這時爸爸走了過來，看到了這情景，語重心長地說：“別呀！不就是條裙子嗎？我給你擋子彈。但孩子你要知道，人的一生就像一棵樹。它從小樹苗開始生長，不管是夏天的炎熱，秋天的風吹，冬天的雪蓋，它都頑強地生長。人嘛！總要經歷困難，不是什么都是一帆風順的！世上無難事，只怕有心人�！甭犃税职值脑挘矣终玖似饋�，擦了擦眼淚，開始繼續(xù)練習。
經過不斷地努力，我終于掌握了寫書法的要領。經過不斷地練習，如今，我的字也可以讓自己引以為傲了。
這一次經歷，讓我學會的不只是寫字，還有一個道理：世上沒有一路順風的好事，如果真什么事都一帆風順，那還有什么意思呢？世上無難事，只怕有心人！
一次難忘的經歷作文8
這天晚上媽媽生病了，一點兒做飯的力氣也沒有，可全家人晚飯還沒有吃。我的肚子早就咕咕地叫了。媽媽把我叫過去，有氣無力地說：今天晚上你來做飯，我告訴你怎麼做，好嗎?我聽了，滿懷信心地說：保證完成任務!媽媽又接著說：就做粥吧!
媽媽剛說完做的方法，我就迫不及待地跑到廚房準備材料。我先接了多半鍋水，放到煤氣上。打開火后，我又急急忙忙地拿出多半勺綠豆，放在小碗里。接著又拿了少半勺大米，也放到小碗里。接上半碗水以后，我小心翼翼地用勺子淘米，它們就像一個個淘氣包，在和我玩捉迷藏。不一會兒，清澈的水變得渾濁起來。我這樣淘了三遍。這時，鍋里的水正在興高采烈的.翻跟頭呢!我把淘米的水倒干凈，就放到鍋里，蓋上鍋蓋。便拿起一本書，津津有味地看著。
過了一會兒，我打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)綠豆、大米和水在一起歡快地跳舞，鍋里咕嘟，咕嘟的聲音，仿佛它們跳舞時，鞋踩在地板上那有節(jié)奏的聲音，有趣極了!又過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)粥的顏色逐漸變綠。就這樣，過一會兒，我看一次，過一會兒，再看一次。當我再次打開鍋蓋時，粥已經變成深綠色的了。綠豆笑得撐破了自己的衣服。我詢問了每個人的飲食習慣，然后把粥按每人的習慣分好了。當我端著粥走到飯桌前時，媽媽夸我能干，我當時真比吃了蜜還甜。最后，我又從冰箱里把榨菜拿了出來，放到碗里，也端了上去。
吃著自己做的飯，感覺比什麼都好吃。爸爸吃完后，說：這粥真好吃，可惜沒有了!我興奮地說：下次我還給您們做!我邊吃邊想著爸爸媽媽的夸獎，心里別提有多高新興了!
一次難忘的經歷作文9
以前，我總覺得賣東西、做生意，雖然很無趣，但是沒多困難。自從那一 次，我改變了看法 。 有一次，我補完課正準備回家發(fā)現(xiàn)補習班老師站到教室里，對大家說：'明天賣報紙，請大家回家準備�！拔蚁搿魈熨u報紙不就不上課了嗎。‘’我頓時喜出望外，絲毫沒有為明天賣報紙而做準備。 第二天，我到補習班，看到老師已經開始發(fā)報紙了。于是，我吵著要六份，沒想到老師只給了我四份。并說：‘’最多四份，你賣不了那么多。‘’我又氣又惱，覺得老師太小瞧兒我了。過了一會，我和我的組員就出發(fā)了。在去得途中遇到了一位老奶奶，我想：“我的.第一份報紙就賣給她吧�！拔页呷ィ瑳]想到我還沒張嘴。就被老奶奶一口拒絕了。我一開始還自己安慰自己�？珊髞砦覇柫宋辶鶄�人，她們沒有要我的報紙，直到那一次，那位阿姨本來不要報紙，可看我滿頭大汗就買了一份報紙。自從那一次我總結出了一個經驗，一般買報紙的都是一些很悠閑、無所事事的老人。 果然，這個方法很有效，又賣了兩份報紙。還剩下最后一份報紙了。我找到了一位老爺爺，我問他買不買我的報紙，而他卻說他家訂了報紙，我知道他是不好意思拒絕我而撒的慌。最好我歷經”千難萬險“終于賣出了這份報紙。
我心里想著：”報紙好賣嗎?生意好做嗎?掙錢容易嗎?以后還應該浪費錢嗎?......"我靜靜地想著這幾個問題，走回了補習班。
一次難忘的經歷作文10
今天我們去了位于妙西的原鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，體驗了騎馬、射箭、滑草等項目，但我印象最深的依然是射箭。
首先，我們排好隊，快速的來到了射箭場地。放眼望去，正在射箭的人如滿天星一般，數(shù)不勝數(shù)；就連排隊等候的人也是一條長龍，人山人海。
由于排隊的人多，許多人就三個一群，五個一伙地拿著手機玩起來，讓家長排隊。我卻耐不住好奇心，獨自一人去看大人玩射箭。只見一個身材魁梧，五大三粗的男人自信滿滿地拿起弓箭，一用力，弓箭竟成了一個半圓！可謂是“拉弓如滿月”�。∫粍x那，只聽“嗖”地一聲，箭已射出，仔細一看——8環(huán)！我還意欲未盡想在看幾支，可惜的是，老師讓我乖乖呆著，不要跑出隊伍。我只好無聊地踱著步。
大約又過了二十來分鐘，皇天不負有心人，終于快輪到我們了，玩手機的也放下了手機，嚷嚷著想第一個玩。家長們心軟了，只好如他們的愿了。
三個、兩個、一個……
終于到了，很多小朋友們迫不及待地領了三支箭�！班�、嗖”，在一陣箭聲中，我也拿起了弓。出人意料的是，這弓竟有五六斤重，相當于一只雞！我吃力地上了箭，使出了九牛二虎之力才拉動一點弦。呀，我一聲吶喊，用了吃奶的'力才好不容易讓箭飛了出去�？上�，箭實在不爭氣，才飛了兩米不到，離靶子都還有十萬八千里遠呢！我又故技重演射了一支，還有一支卻被攝影師射掉了。
十分鐘過后，在一陣陣歡聲笑語中，我們回到了家的懷抱。
一次難忘的經歷作文11
唉！人的一生真“坎坷”呀！瞧！就像我，也沒能逃過這“災難”，所以我總結了一句話，“是人就會經歷‘災難’，如人不經歷‘災難’就不會成長�！�
我這個人最討厭的就是生病，最害怕的就是打針，可老天就是不給面子，幸運女神也不眷顧我，偏偏讓我與‘災難’來了次親密接觸。
記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽說讓我跟她去醫(yī)院，我一聽當時就呆了，對于我來說，這如同“晴天霹靂”。一路上我的心中充滿了不安。到了醫(yī)院，我腳有點瑟瑟發(fā)抖，有一種不寒而栗的感覺�？粗┧蟮牟∪撕歪t(yī)生們，我仿佛看見了醫(yī)生拿著注射器向我“撲”來。這在醫(yī)院里，我好像一只“籠中之鳥”，無論怎么掙扎也沒用，心中的不安和恐懼愈來愈盛。
這時已經來到了門診部，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，走過來，走進去，醫(yī)生都說我的打一針，而且還得吃一點藥。我剛聽完前一句感覺就要暈倒，還好我反應還算靈敏，一口氣跑到了醫(yī)院門口，可因為我的頭原本就已經昏昏沉沉，再加上劇烈運動，我的頭更暈，腳更軟，但是我還是很慶幸逃脫了“魔域”，就在我沾沾自喜時，一聲喊叫打破了我的喜悅，原來是媽媽緊隨其后來抓我了，她火冒三丈拉著我的衣襟，把我再次帶到這“恐怖”的門診部，看著看著，我感覺醫(yī)生的.臉由開始時的微笑逐漸“陰森”起來，我的心中有說不出的恐懼，甚至感覺呼吸都困難起來。
隨著一聲切斯底里的尖叫，我暈過去了。等我醒來后，我感覺自己的身體舒服多了，同時我也明白了：有些你認為是‘災難’的東西其實就是幸運的種子，也是助你成長的階梯。
一次難忘的經歷作文12
每個人都會經歷許許多多的事，喜怒哀樂是大家的家常便飯，那么有沒有你們難忘的經歷呢?我就有一次難忘的經歷。
那是一個下著小雨的下午，是我們學校校長杯的`第一場比賽，我們五(1)班男生和五(5)班男生比賽。我們班男生信心滿滿，沒辦法，誰讓我們班兵強馬壯呢?但有兩個例外，就是我和我的好兄弟，我們兩個看上去太矮了，可我們兩個偏偏還一個前鋒，一個后衛(wèi)，一共上去5個，我們就上去兩個，未免令人有點心寒。
比賽開始了，一開始，比賽的不是兩個班的足球隊，而是兩個班的拉拉隊。你聽，“五(1)班加油”“五(5)班加油!”兩個班的人，一個比一個嗓門大。足球隊開始比賽了，我們班的主力前鋒一開始就帶球沖過了(5)班的防線，往球門里踢，沒想到對方的守門員比較頑強，拼命守住了球，讓他給攔住了。接著，他們班守門員，把球給了他們班的前鋒，結果被我們班的主力先鋒給攔下來了，一下子就把球從我們班的守門員面前搶到了中場，然后往對面球門一踢。哇噻，球竟然進了，我們的主力前鋒，贏下了這場比賽的第1個球。接著比賽繼續(xù)，我們班主力前鋒趁對方前鋒不注意，把球搶到了自己腳下，繞過后衛(wèi)，斜著往門里一踢，又進了。接著我們剛想開始踢，結果，終場的哨子就吹起來了，我們只好下場。
上場的哨子又吹響了，我們班隊員生龍活虎地迎戰(zhàn)(5)班，(5)班的隊員們也力挽狂瀾。最終，我們以5：3贏得了勝利。
我們踢完了比賽，雨也停了，緊接著太陽就出來了，同學們說：這是我們勝利的曙光。
這真是一次難忘的經歷啊!
一次難忘的經歷作文13
傍晚，天邊還微微露著霞光，我們趁著微涼秋風，帶著悠閑的心情漫步走到了學士公園邊。
迎面而來的是一片郁郁蔥蔥的樹林。園里的建筑被掩映在了一些高矮不同的植物中，一條由青石板鋪成的小徑蜿蜒曲折的通向了公園的深處。我們沿著小徑，向湖邊走去。耳邊傳來一陣陣昆蟲的叫聲，有的發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，那是紡織娘在樹林里歌唱；有的發(fā)出了“蛐蛐蛐”的叫聲，那是蛐蛐在為紡織娘伴奏呢！有時，還從樹梢傳來一聲聲“熱死啦！熱死啦！”的叫聲，那是知了在為夏天的離開做最后的告別。這些歌聲在樹林中回響，形成了一首空靈的蟲兒大合唱，真真是悅耳動聽啊！
走過一片低矮樹叢，不經意的一拐，眼前豁然開朗，一座八角重檐的夕影亭就矗立在西湖岸邊的雙投橋上。走近看時，八根木質亭柱，形成了一個免邊形，穩(wěn)穩(wěn)的支撐這整個亭身。夕影亭牌匾兩側的亭柱上還刻有一副對聯(lián)，可惜此時天色已晚，對聯(lián)上的詩句已模糊難辨了。橋下的湖水被遠處星星點點的.燈火照映得波光粼粼。
一些小魚在橋柱下穿梭，大的，小的，白的，黑的，還有許多形態(tài)各異的魚自由自在的擺動著身軀不停的游動。突然，一條魚兒仿佛被吸引了一般把頭探出了水面，向我們的方向游來，卻見橋上人聲鼎沸，又立即受驚了一般一下就鉆進了湖底，消失不見了，只在湖面上留下了一圈又一圈的漣漪，真是有趣呢！
我們戀戀不舍地離開了還是游人如織的夕影亭，想想剛剛難忘的經歷，真是回味無窮��！
一次難忘的經歷作文14
每一次的校外教學，總是令我充滿期待，期待可以發(fā)現(xiàn)新奇的事物，可以發(fā)生有趣的事情，可以和同學一起郊游互動。五月的這一次校外教學，除了符合我的期待，更讓我多了一份感動。
在一個陰涼的上午，我們班來到香江國家公園。領隊帶我們上了一艘充滿柴油味的游艇，一進到濕地內，我就聽到水鳥在唱歌，好像在開音樂會呢！船開到賞鳥棚旁，我放眼望去，有一個大湖，上面有上百只水鳥。領隊借我高倍數(shù)的的望遠鏡，我仔細一看，哇！湖面上有很多黑面琵鷺。我好興奮�。【谷荒茉谶@里發(fā)現(xiàn)保育類的動物，代表這里的環(huán)境一定很干凈，生態(tài)也很豐富。我聽領隊說，有一群熱心的志愿者，非常努力地清理這塊土地，和做復育的工作。這些志愿者們無私的奉獻，不但讓這里變成黑面琵鷺等水鳥覓食和繁殖的天堂，也是招潮蟹和彈涂魚的棲息寶地。
接著，游艇駛向綠油油的紅樹林，我看到了現(xiàn)在中國僅存的水筆仔、欖李、紅海欖和海茄苳。其中我對水筆仔最感興趣，我在它身上看到了一串串像鉛筆的豆莢，原來那就是水筆仔的胎生苗。我記得以前有看過一本書，說水筆仔的媽媽覺得小水筆仔不容易在爛泥地上生長，所以就讓他留在身邊十個月，等小水筆仔夠成熟后，才讓他離開到遙遠的地方探險。我想天下的`媽媽都是一樣的，一心一意為孩子著想。
離開了香江國家公園，我們來到了安香老街�；叵肫饎偛趴吹剿P仔，我?guī)е活w感恩的心，找到一個特別的紀念品，這只安平劍獅口中含的劍，方向是從右到左，聽說是象征祝福與平安�；丶液�，我把這劍獅送給媽媽，他收到后十分感動，緊緊地抱著我。我也與媽媽分享這次校外教學的所見所聞，我告訴她有機會的話，我想和那些熱愛生態(tài)的志愿者叔叔阿姨們一樣，做一個愛地球的保育小尖兵。
一次難忘的經歷作文15
每學期，都有很多難忘的事情，像天上的繁星點點，總是在我們心靈的深處閃光，讓我們記憶猶新，久久不能忘懷。
讓我最難忘的要數(shù)那次讀書節(jié)賣書的經歷。
盼望著，盼望著，我期盼已久的讀書節(jié)終于來了。這一天，令我最難忘的環(huán)節(jié)就是賣書活動了�；顒右婚_始，各班同學便在操場上一字排開，擺起了書攤。不一會，就看到書市人頭攢動，熱鬧非凡，人聲鼎沸。各種書籍分門別類，多種多樣，好不熱鬧。
我們小組的書攤品種繁多，有童話故事、科普讀物、各種名著————為了吸引更多的同學來買書，我們分工合作，有的制作宣傳海報，有的制作抽獎券，還有的帶了精美的小禮品作為贈品。
我們小組李飛見同學是負責吆喝叫賣的，只見他用洪大的嗓子叫道：“對面的朋友，看過來，看過來，這里的書籍很精彩，真精彩！同學們，走過，路過，千萬別錯過！”他那夸張的.表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。
我們的熱情吸引了不少同學，我和丁曉霖負責張羅銷售，有些同學討價還價，我靈機一動，送給他們一塊小橡皮，他們這才滿意地點點頭。一位低年級的小妹妹抽中我們的一等獎，拿到獎品，她幸喜若狂，回去宣傳后，給我們帶來了很多顧客。每個光顧我們書攤的同學都買到自己心儀的書籍，并得到我們的贈品——-超級秀逗糖。我們熱得滿頭大汗，卻笑逐顏開，書賣得差不多了，我趕緊抽空去其他書攤淘書，一圈下來，我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書，心里美滋滋的。
這次活動我們都滿載而歸，享受了淘書的樂趣，傳遞了閱讀知識，更鍛煉了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經歷。
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