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難忘的經(jīng)歷 - 高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的經(jīng)歷 - 高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的經(jīng)歷 - 高二作文1
不知不覺，我們馬上就要告別難忘的高中生活，我們班的每個(gè)人心情都非常的沉重，每個(gè)人都在寫同學(xué)錄，希望能讓這難忘的高中生活可以更好的留在自己的記憶中。
而此刻的我，想起了剛來高中的時(shí)候，我坐在寬敞明亮的教室里，聽著陌生的老師講著新鮮的課程。老師說，讀書并不僅僅是學(xué)知識，更重要的是學(xué)會做人。
我坐在階梯教室里，看著電腦里的畫面一張張翻動，聽著老師奇妙的講解；有了問題，大家爭論得面紅耳赤，而語文老師說并不一定需要標(biāo)準(zhǔn)答案，我們說的竟然都有些道理。原來課堂還可以這樣的生動。
我第一次參加了演講比賽、籃球聯(lián)賽等業(yè)余活動；我第一次參加了班上組織的圣誕晚會；我第一次在“英語天空”小節(jié)目當(dāng)中表演，并獲得了“表演獎(jiǎng)”。
可是，我分明也感受到學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅。學(xué)校的態(tài)度十分明確：學(xué)習(xí)是我們的宗旨。但我認(rèn)識的同學(xué)多了；學(xué)習(xí)的任務(wù)重了；承受的壓力大了。處理學(xué)習(xí)和生活上的問題，我有些吃不消。我傍徨，我無奈。
高二更是非常辛苦的日子。為了打好基礎(chǔ)，課程很緊張，習(xí)題一天比一天多。有時(shí)我想，我快變成了一條溺水的魚，竟不能游出水面呼吸。
幸虧忘我耕耘的師長不時(shí)給我們一些“氧氣”，我們才得以渡過那段“缺氧”的日子。沒有老師的'日子里，我們真不知如何是好。請讓我衷心地說聲：老師，您辛苦了！
班主任高建生老師，在我們考試失利的時(shí)候，在我們沉悶的日子，用標(biāo)志性的微笑，鼓勵(lì)我們笑對坎坷。他說，人生的美麗不在于結(jié)果，而在于過程，有奮斗的人生才算飽滿，有缺陷的生活才是真實(shí)。他又對我說過，男兒當(dāng)自強(qiáng)，不能因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而放棄，更要因?yàn)楸∪趸A(chǔ)而進(jìn)取。高老師，我們背后都說他是硬漢“高倉健”。因?yàn)橛兴�，我們能輕松地挺過高三艱難的歷程；因?yàn)橛兴籽琢碌年柟獠抛兊脢Z目璀璨。
在這三年里，有著我太多太多的回憶了，有美好，也有悲傷，在這三年里，我不斷的成長，而現(xiàn)在，我將要告別這難忘的高中生活，我只希望能夠在剩下的一點(diǎn)時(shí)間，好好珍惜這一切。
難忘的經(jīng)歷 - 高二作文2
校園里留下了許多我成長的足跡，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)很令人難忘。有令人高興的；有令人氣憤的；還有令人自豪的，總之情感百交會。而有一件事令我氣憤，也令我自豪，當(dāng)然更令我難忘。
記得那時(shí)我上三年級，老師安排我去當(dāng)檢查衛(wèi)生的值周生。這一天，我按照老師的要求去檢查各班內(nèi)有沒有紙屑、桌椅有沒有碼放整齊、門框有沒有土……當(dāng)我檢查到五年級四班的時(shí)候，我看到一位同學(xué)面目猙獰，瞪著眼，掄起掃把，打向垃圾桶，打一下，兩下他好像還不解氣，就好像《西游記》里面的孫悟空在除妖降魔，把垃圾桶當(dāng)成了白骨精。我看到這番景象，心想：這位同學(xué)怎么這么粗魯，還不禮貌，不愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)。我要管一管他，不能讓他這么狂妄下去，也是為了大家，也盡了我的職責(zé)。想到這，我的氣不打一處來，皺起眉頭，提高嗓門，對他說：“同學(xué)，你要是值日生，就好好地做值日，愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，別把垃圾桶當(dāng)玩意。如果不是，這樣我要給你們班扣分！”他聽了我的話，不服氣地白了我一眼，沖我嚷嚷道：“我愿意打垃圾桶就打，我愿意干什么就干什么，用不著你來管！哼！”說完他又狠狠地踢了一腳垃圾桶。我很氣憤，心想：我們學(xué)校怎么有這樣的同學(xué)，我一定要讓他改掉這個(gè)壞毛病，如果我不能讓他改掉這個(gè)壞毛病話，我會讓他們班主任或家長幫他改掉。我和他爭吵的同時(shí)，也招來很多同學(xué)圍觀，我剛開始想給他點(diǎn)面子，可是見他這樣的態(tài)度，就生氣地對他說：“你要是再踢垃圾桶，我就告訴你班主任了！”周圍的同學(xué)也勸他不要再踢垃圾桶了。他這才不踢垃圾桶了。
這件事我回家告訴了媽媽，媽媽說：“你做得對。愛護(hù)公物是每個(gè)人的責(zé)任�？吹讲晃拿鞯男袨槟軌蛴赂业剡M(jìn)行制止，你真棒！”聽了媽媽的'話，我心里美滋滋的。這件事令我終身難忘。我希望不文明行為越少越好，大家都自覺做一個(gè)文明守紀(jì)的人，這樣我們的社會就會越來越和諧。
難忘的經(jīng)歷 - 高二作文3
釣鱷魚？這聽上去太讓人吃驚了吧！可是，這一次我們?nèi)胰ヌ﹪糜危夜嬗H眼目睹了釣鱷魚的情景，至今難忘。
泰國芭堤雅郊外有個(gè)大象村，村子?xùn)|北方是一片水泊，養(yǎng)了上百條鱷魚。這天，我們坐上高高的大象，頂著熱辣辣的太陽，一路顛簸著前往鱷魚湖。到達(dá)湖邊之后，我們登上機(jī)械船，轟隆隆的馬達(dá)聲立刻打破了平靜的湖面，也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊，露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機(jī)械船四周用鐵欄桿保護(hù)著，還圍上了鐵絲網(wǎng)，以防鱷魚的襲擊。
機(jī)械船剛闖入湖中，鱷魚群便圍了上來。釣鱷魚開始了！釣魚方法很特別，在釣竿掛一塊雞肉，然后垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個(gè)游客勇敢地爬出船艙，站在船頭，架好釣竿，準(zhǔn)備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿，這樣就能“釣”到鱷魚啦�？墒�，只要稍不留意，雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。
一位年輕的叔叔想捉弄一條大鱷魚。起初，那條鱷魚靜止不動，看起來優(yōu)哉游哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上，還沒等雞肉停穩(wěn)在背上，鱷魚突然轉(zhuǎn)身躍起，不顧一切地?fù)湎螂u肉。全船的男女老少一齊“哇”的驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口，一口鋒利的牙齒，撲食雞肉時(shí)動作神速，仿佛要沖進(jìn)船艙里來了。我嚇得急忙躲到媽媽身后，不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口，喃喃自語：“真嚇人啊，要是被它咬上一口，那就沒命嘍！”誰知那位叔叔眼疾手快，在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿，結(jié)果鱷魚不僅沒有咬到雞肉，還重重地摔進(jìn)了水里，湖面上響起一片牙齒碰撞的“咔咔”聲。大鱷魚明白自己被捉弄了，氣急敗壞地開始對著我們的船亂沖亂撞。周圍的鱷魚聚集得越來越多，個(gè)個(gè)都瞪著雙眼，氣勢洶洶，包圍住整個(gè)機(jī)械船……
情況真是兇險(xiǎn)，令人不寒而栗。機(jī)械船翻滾著白浪，原地轉(zhuǎn)了幾圈，甩掉了鱷魚群，慢慢駛向岸邊。上岸后，我回頭一看，那些鱷魚還尾隨在船后，用憤怒的`眼神瞪著遠(yuǎn)去的人們呢。
回程的路上，大家驚魂未定，議論紛紛。鱷魚無辜又憤怒的目光一直留在我的腦海里。我忍不住想，為什么人類總想著要征服動物呢，為什么我們不能和動物和平快樂地相處呢？這一次難忘的釣鱷魚經(jīng)歷，讓我的心情格外沉重。
難忘的經(jīng)歷 - 高二作文4
一大早，兩三縷斜斜的陽光射進(jìn)小屋。我懶洋洋地坐在沙發(fā)上，閉上眼睛，靜靜地欣賞著外面的鳥語花香。一陣微風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出動人的沙沙聲，讓我心曠神怡，想起了那件難忘的事。
我喜歡樂器，所以我媽媽給我報(bào)了一個(gè)古箏班。我覺得這對我來說是一個(gè)小小的成就。我參加過幾次考試和比賽，獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，但這些成就都離不開那段經(jīng)歷：
剛學(xué)的時(shí)候報(bào)名參加比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱悬c(diǎn)緊張。另外，我彈的歌對剛學(xué)的我來說比較難。我開始有點(diǎn)沒有安全感，但我相信只有付出才會有回報(bào)。因此，我每天堅(jiān)持練習(xí)很長時(shí)間，完善每一個(gè)音符，很快我就會熟悉歌曲。老師對我的動作和表情進(jìn)行了耐心的.指導(dǎo)，我的節(jié)目也差不多準(zhǔn)備成型了，然后就是我自己的努力。我每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。從網(wǎng)上找到相關(guān)視頻，向老師請教一些表演技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的練習(xí)，我取得了很大的進(jìn)步，獲得了自信。
很快就到了比賽的日子。我坐在臺下，全神貫注的看比賽，對比別人的表現(xiàn)，找出自己的不足。我也收獲了很多，很快就來找我了。我邁著堅(jiān)定的步伐走到舞臺前，站在燈光閃閃的舞臺上。我看著小個(gè)子向觀眾敬禮，坐下準(zhǔn)備上場。伴奏響起的時(shí)候，我的手指在琴弦上跳舞，一邊彈一邊欣賞優(yōu)美的旋律。我努力把每一個(gè)音符都彈好，把動作做的很美，把這幾天所有的努力展現(xiàn)給臺下的每一個(gè)人。音樂如山河般優(yōu)美動聽，聲音時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而舒緩，時(shí)而明亮，時(shí)而和諧，令所有評委和觀眾陶醉。音樂又突然覺醒，逐漸增強(qiáng)，如湍急的水流，然后散落成千上萬的瀑布，奔騰跳躍，相互撞擊。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，觀眾熱烈鼓掌。努力是有回報(bào)的，我獲得了人生第一枚金牌。那時(shí)候不要驕傲。
柔和的春天吹綠了手指，秋天無情的帶走了落葉，我學(xué)琴的路一年一年的延續(xù)。我經(jīng)常推開琴行教室的窗戶，呼吸新鮮空氣，正是因?yàn)檫@一次我學(xué)會了堅(jiān)持，讓我知道了堅(jiān)持的重要性。