難忘的那次經(jīng)歷作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的難忘的那次經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的那次經(jīng)歷作文1
夏季又快到了，我從床下將雨傘全都拿了出來(lái)。同其它樣式新穎的雨傘相比，有一把黑傘顯得格外獨(dú)樹(shù)一幟，它沒(méi)有絢麗的裝飾和先進(jìn)好用的功能，但一看到它，我就想起了那次難忘的經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏日的午后，我對(duì)母親說(shuō)：“我要去同學(xué)家了。”母親看了一下天邊的烏云，囑咐道：“好的'，別忘帶把傘，看樣子待會(huì)兒可能會(huì)下雨�！薄昂玫模僖�(jiàn)！”
到了同學(xué)家之后，大家都非常高興。但不久同學(xué)就要和家人出去了，天快黑了我也該回家了�；丶业穆飞希幌缕鹆虽冷罏r瀝的小雨。不過(guò)我一點(diǎn)都不怕，有雨傘在呢。看著路旁一個(gè)人著急的沖進(jìn)了屋里，我不禁有點(diǎn)得意，幸虧母親提醒我?guī)懔�。就在這個(gè)時(shí)候，我一拍腦門(mén)：壞了！雨傘恐怕還在同學(xué)家呢。剛剛走得匆忙，忘記拿了。這可如何解決？坐車(chē)回家？不可以，這里很偏僻，平常都難打到車(chē)，更何況目前下雨呢。我只好戴上風(fēng)帽加快腳步往家跑。
店里的面積不大，但拾掇的很干干凈凈，最棒的是角落里還有幾把雨傘。我打算買(mǎi)把雨傘，這樣就可以直接回家了。我選了一把最一般的黑傘，在付款時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)出門(mén)時(shí)根本沒(méi)帶錢(qián)，我的臉一下子紅了，不知道怎么樣是好。老板看出了我的窘態(tài)，說(shuō)：“沒(méi)事，你拿走用吧，下次路過(guò)補(bǔ)上便是�！蔽蚁虢o他打張欠條。他卻說(shuō)：“不需要了。誰(shuí)還沒(méi)個(gè)忘帶錢(qián)的時(shí)候，我要連這都信不過(guò)，還如何做業(yè)務(wù)啊�！�
第二天早晨我特意去了那家小店。路上我發(fā)現(xiàn)附近有兩家比較大的商店，心里不禁疑惑了起來(lái)：像這樣的小店是如何在這存活下來(lái)的呢？
走進(jìn)小店，我把雨傘錢(qián)還給店主。他只是朝我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。我決定買(mǎi)點(diǎn)東西再走，便向里面走去。我打量了一下店內(nèi)的布置，昨天也不知道是由于太暗了還是由于著急，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貨架拾掇的如此整潔，貨物雖不多倒也類型齊全。轉(zhuǎn)了一圈，我決定再買(mǎi)幾罐可樂(lè)，一看，我不禁瞪大了眼睛。一罐罐可樂(lè)全都倒扣在打了孔的包裝泡沫上。這樣一來(lái)，不僅便捷查詢生產(chǎn)日期而且不會(huì)落灰很清潔。一下子我明白了這家小店的存活之道。付款時(shí)，我仔細(xì)打量了一下老板。他臉型方正，頭發(fā)剃得很短，衣服不貴但洗的十分干干凈凈，顯示出了清潔利落。我付了錢(qián)走出門(mén)去，對(duì)這件事有了更深的感悟。
這家店的存活之道很容易：一是老板對(duì)客戶的信賴，二是老板在小事上的細(xì)心。做人不也是如此嗎？對(duì)身邊的人給予信賴，還有在小事上設(shè)身處地地關(guān)心他人。歸根結(jié)底，這就是換位考慮，為他人著想的結(jié)果。
難忘的那次經(jīng)歷作文2
“你輝煌的時(shí)候身邊都是朋友，你落魄的時(shí)候身邊連狗都沒(méi)有�！蓖炜�，我發(fā)出這樣的感慨。為什么呢？請(qǐng)看下文。
我是一個(gè)高一女生，生活在一個(gè)和諧美麗的校園里。每天看著太陽(yáng)升起又落下，我曾以為我會(huì)這樣安靜的生活下去。
一天，分發(fā)月考試卷，并公布年段排名，當(dāng)我聽(tīng)到自己的排名——24名時(shí)，我簡(jiǎn)直難以置信，因?yàn)樵谶@之前我的成績(jī)一直保持在年段前三。突然，我想起月考前幾天，我專心追劇，回家后根本就沒(méi)碰書(shū)，月考那幾天我也滿不在乎的追劇追到深夜兩點(diǎn)才肯睡覺(jué)，結(jié)果那幾天考試都昏昏沉沉，無(wú)精打采。原來(lái)如此，我簡(jiǎn)直糟透了。
我一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，內(nèi)心焦躁與不安，想著老師下課后找我問(wèn)話我該怎么回答；同學(xué)們現(xiàn)在一定都在嘲笑我……我下意識(shí)地向后方望了望。果然，很多同學(xué)盯著我，議論紛紛……
放下筆，目光飄向窗外，視野頓時(shí)精彩起來(lái)，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣美麗，可我的心情卻與這美麗的世界格格不入。講臺(tái)上，老師講課的聲音在我這里卻成了噪音，我萬(wàn)分痛苦，好怕我從此跌入萬(wàn)丈深淵。
在經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)，家人的安慰后，我不再怨天尤人。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，卻不知為何無(wú)法心靜，上課時(shí)也經(jīng)常發(fā)呆……不出所料，第二次月考排名還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步，我的.水平怎么會(huì)突然降到這種程度，我不知該怎么辦了。
于是我向朋友求助，沒(méi)想到他們竟然都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，不理睬我。那時(shí)，我有一種刺心的痛。我想，他們一定是覺(jué)得我學(xué)習(xí)沒(méi)救了，以后會(huì)越來(lái)越差，再跟我相處也沒(méi)意義。是�。∥覀兊挠颜x本來(lái)就是建立在利用關(guān)系之上的——同為班級(jí)上的學(xué)霸，感覺(jué)只有對(duì)方能解答自己學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，配跟自己站在一起，做好朋友�，F(xiàn)在想想真是可笑的友誼！
黑，我的眼前是望不見(jiàn)底的黑，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我睜開(kāi)被淚水模糊了的雙眼，卻什么也看不見(jiàn)。忽然，我清醒過(guò)來(lái)，決定擺脫枷鎖，勇敢的向前沖……
又一個(gè)月之后，我考了年段第一名，之前的朋友都驚呆了……
人生沒(méi)有痛苦，沒(méi)有努力，又何來(lái)的美麗？
難忘的那次經(jīng)歷作文3
我常常在自問(wèn)，人類有時(shí)候離善良有幾步之遙？
——題記
今年秋季，送走了夏季的酷熱和暴雨，卻不忘帶來(lái)了涼爽和那碩果累累的樹(shù)。而我，也從小學(xué)生變成了中學(xué)生，踏入了愛(ài)知中學(xué)的大門(mén)，我心里感到了無(wú)比的愉悅。
每天放學(xué)，都會(huì)有很多中學(xué)生在學(xué)校附近的車(chē)站等這條路上唯一的公交車(chē)。這天，我像往常一樣，在車(chē)站上等公交車(chē)。終于，來(lái)了一輛車(chē)。大家都向前涌動(dòng)，寬敞的車(chē)廂里瞬間擠滿了人。
車(chē)，一路顛簸著前行；大家，也都將扶手抓得緊緊的。很快，我就注意到了一個(gè)人——一位看起來(lái)年近古稀的老奶奶。走近來(lái)一看，那位老奶奶的右手，抓著一位四五歲的小男孩；左胳膊上挎著一個(gè)布袋，看起來(lái)非常重。她瘦骨嶙峋的手，緊握著扶手；佝僂的背，斜靠著椅背。座位上的人顯現(xiàn)出一種厭惡的神情，像是怕把自己的衣服弄臟似的，有意地將身體挪開(kāi)。
突然，一個(gè)急剎，車(chē)上的人們都晃了一下。那位老奶奶也沒(méi)站穩(wěn)一個(gè)踉蹌，碰到了一位初三年級(jí)的學(xué)生身上。那學(xué)生立刻露出了討厭的神情，將校服拍了一下，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。過(guò)了一會(huì)兒，有一位同學(xué)下車(chē)了，老人正要拿著包去坐，可卻被一個(gè)嘻嘻笑著的男生占了座位。老人只好拿著行李，回到原地。她手上牽著的那個(gè)小男孩兒，用幾乎哭著的聲音說(shuō)，“我要坐，我要坐……”老人則用濃郁的陜西口音說(shuō)，“沒(méi)事兒，一會(huì)兒就有座了�！闭f(shuō)著，她在掃視了一遍后，用無(wú)力的眼光看著車(chē)上的人。旁邊有兩個(gè)女生，坐在座位上，手中拿著一杯飲料，肆無(wú)忌憚地聊著天，無(wú)非就是“今天自己的作業(yè)有多么多”之類的話，她們的聲音很大，完全不在意周?chē)局娜恕?/p>
直到太元路口，老奶奶才牽著小朋友下車(chē)了。
這件事改變了我愉悅的心情，引起了我的`沉思。
我記起曾經(jīng)看過(guò)一張圖片：一群男人，站在車(chē)門(mén)口上車(chē)處，將旁邊一位抱著孩子的母親擠到一邊。
這不就是真實(shí)的寫(xiě)照嗎？他們真的是盲人嗎？我看未必。他們不是看不見(jiàn)四周站著的老人，不是聽(tīng)不到播報(bào)的提醒；他們只是感受不到那隱隱作痛的良心。難道跨越這一條道德的鴻溝這么難嗎？
那次難忘的經(jīng)歷，沉淀地印在我的腦海里，但我想，它也值得所有人深思……
難忘的那次經(jīng)歷作文4
做好事？我想每個(gè)人都做過(guò)吧？但有沒(méi)有做過(guò)什么好事給你留下了深刻的印象的呢？我有，讓我挑幾件印象比較深刻的好事給你講一講吧！
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的馬路邊上有一大堆垃圾，我心想：這是哪個(gè)沒(méi)有公德的人亂扔垃圾呀！真可惡！明明小區(qū)里有垃圾桶，為什么不多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶呢？真沒(méi)素質(zhì)，太給我們的小區(qū)居民丟臉了。不行，這事我得管管。怎么管呢，找小區(qū)的保潔人員？上哪兒找他們呀；找傳達(dá)室王爺爺？他年紀(jì)大了，也太忙了；揪出是誰(shuí)扔的來(lái)？又太麻煩了。算了，還是我來(lái)干吧。說(shuō)干就干，我把地上的垃圾弄到五六個(gè)袋子里，一趟一趟地運(yùn)到垃圾桶跟前，然后用力把袋子扔進(jìn)垃圾桶了。二十多分鐘過(guò)去了，那堆垃圾終于被我全部扔進(jìn)垃圾桶里了。過(guò)后，我就把這件事忘記了�？墒菦](méi)想到一個(gè)星期以后，爸爸從居委會(huì)領(lǐng)回來(lái)一張大獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境先進(jìn)家庭”。原來(lái)是有人看到我主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，就把這事告訴了居委會(huì)。居委會(huì)為了鼓勵(lì)我，就發(fā)給了我這個(gè)獎(jiǎng)狀。至今這張獎(jiǎng)狀還在我家墻上貼著呢！每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀就會(huì)不由得想起這段往事。
還有一次，我在學(xué)校里看見(jiàn)一個(gè)四、五年級(jí)的'大孩子正在向一個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)要錢(qián)，我二話沒(méi)說(shuō)，走過(guò)去大聲吼道：“干什么呢？你以為你大就可以找小同學(xué)要錢(qián)嗎？這不是欺負(fù)小同學(xué)嗎？”那個(gè)高年級(jí)同學(xué)一下子被我的陣勢(shì)嚇住了，他畢竟是做賊心虛被我嚇跑了。過(guò)了幾天，我受到了老師的表?yè)P(yáng)，原來(lái)是那個(gè)小同學(xué)給他的班主任老師說(shuō)了，他老師又找到了我的班主任老師。所以，我的老師就班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，讓大家向我學(xué)習(xí)。這件事讓班里很多同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指，讓我也很自豪。
其實(shí)，做好事并不難，當(dāng)你看到別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出你的援助之手，哪怕是幫別人推一下車(chē)，給別人讓個(gè)座，借給別人點(diǎn)東西……只要?jiǎng)e人需要，只要我們能做到，這都是舉手之勞的事，沒(méi)有什么可炫耀的。而且，當(dāng)你做的這些換來(lái)一句“謝謝”的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得一切都很值，一切都是很有意義的。
難忘的那次經(jīng)歷作文5
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！�
誠(chéng)實(shí)是中華民族的美德，如果用誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)他人，別人就會(huì)信任你，與你做上朋友。
還記得我上三年級(jí)的時(shí)。一天快要放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表對(duì)我說(shuō)：“老師要你參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，要你明天帶20元錢(qián)和一寸的照片。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里很激動(dòng)，很興奮，心里比吃了蜜還要甜，恨不得直接飛到家里，把這個(gè)消息告訴爸爸和媽媽。
我邁著輕快地步伐，朝著家里走去。我覺(jué)得天更藍(lán)了，云更白了，樹(shù)葉更綠了，他們都朝我微笑，我心里想著該怎么把這喜訊說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。
我回到家，正好碰到了一件喜事，爸爸升了一個(gè)高職位。我迅速說(shuō)出了這個(gè)讓人興奮得要死的消息說(shuō)了出來(lái)。這件事簡(jiǎn)直就是“火上澆油”，全家人正沉浸在歡樂(lè)的喜悅中，我又見(jiàn)縫插針，說(shuō)出了一個(gè)好消息。爸爸媽媽都激動(dòng)不已，都熱烈拍手，向我表示祝賀。
第二天，我?guī)е?0元錢(qián)和一寸的照片，激動(dòng)地朝學(xué)校小跑，心想這只是我們?nèi)业暮孟�，一定不能泄露出�?lái)，要不然就砸了。
可交錢(qián)卻不是那么順利。第一節(jié)課下課后，我朝辦公室跑去。我正想走進(jìn)去，可突然一種無(wú)形的力量把我拉住了，我心想：我的數(shù)學(xué)成績(jī)又不很好，老師為什么要讓我參加？也許，那只是那人和我開(kāi)的.玩笑。我站在辦公室前，猶豫不決，時(shí)而想敲門(mén)，可我手舉在半空時(shí)卻停住了。過(guò)了一會(huì)，我臉紅地跑開(kāi)了。
回到家，我立刻把錢(qián)和照片放到抽屜里，心想：不要被家人發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)晚，媽媽問(wèn)我錢(qián)交了沒(méi)，我只好撒謊說(shuō)交了。
可這件事不久便露陷了，媽媽看老師很久不打電話讓我參加競(jìng)賽，于是打電話問(wèn)老師，可老師說(shuō)張夢(mèng)成沒(méi)交錢(qián)和照片，媽媽覺(jué)得奇怪了，提問(wèn)我，我只好坦白：“錢(qián)和照片沒(méi)交，放在了抽屜里。”我說(shuō)完后，不覺(jué)得說(shuō)謊話是件不愉快的事。而我卻很驚訝，媽媽不但沒(méi)責(zé)備我，還表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí)，說(shuō)了實(shí)話，并對(duì)我說(shuō)：“要以誠(chéng)待人，別人才會(huì)與你交上朋友，否則別人就不會(huì)信任你。”
誠(chéng)實(shí)是我們從小要養(yǎng)成的美德，讓我們用誠(chéng)心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人，它事最美麗，最圣潔的鮮花。
難忘的那次經(jīng)歷作文6
生活就像一片海灘，大大小小的瑣事就是那五顏六色的貝殼裝點(diǎn)著生活，而令我最難忘的，卻是那次經(jīng)歷。
那天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽來(lái)到了安徽爬黃山。站在山腳下，仰望著那一座座聳入云霄的山峰，我心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我輕輕扯了扯媽媽的衣角，媽媽卻只是笑了笑，便不予理會(huì)，這時(shí)候真感覺(jué)媽媽是只冷血?jiǎng)游�。最終，我還是被硬拉上了山路。
大概兩三個(gè)小時(shí)后，我們跟隨著隊(duì)伍爬到了半山腰，我們得穿過(guò)峽谷，到對(duì)面的山峰去游覽。本以為可以坐比較高檔的纜車(chē)過(guò)峽谷，可現(xiàn)在面對(duì)我們的卻是一條繩子將木板連結(jié)在一塊兒、破破爛爛的木橋。我的牙齒開(kāi)始打架了，聲音也變得結(jié)結(jié)巴巴：“真、真的要過(guò)去嗎？”“當(dāng)然，我們得跟緊隊(duì)伍啊！”“好吧!”我英勇無(wú)比地向前邁了一步，真感覺(jué)自己是個(gè)將要上陣殺敵的女兵，表面十分勇敢，內(nèi)心卻是恐懼無(wú)比。我小心翼翼地踮起腳，踩了踩木板，它竟“咯吱咯吱”地響了起來(lái)，好像隨時(shí)會(huì)“嘎嘣”一聲裂成兩半。我將手輕輕搭在繩索扶手上，一小步一小步向前邁進(jìn)。好不容易鎮(zhèn)定了自己，卻驚鴻一瞥，發(fā)現(xiàn)腳下是一片片云霧，蒼松的綠色都被它們所覆蓋。這一點(diǎn)也不像文章中說(shuō)的那樣夢(mèng)幻，有飄飄欲仙的感覺(jué)，我甚至嚇了個(gè)靈魂出竅。我的心在喉嚨口“撲通撲通”地跳著，腳也哆嗦著，顫抖的`雙手暴露出內(nèi)心的慌亂與恐懼�！皨寢專 蔽覜_著媽媽的背影驚慌地叫了起來(lái)。“沒(méi)事，快過(guò)來(lái)！”她站在橋中央，大幅度地?fù)]動(dòng)著手臂，以致使人感到整條橋都在搖晃。我心中不由埋怨道：媽媽呀，你怎能如此無(wú)情，不等我也就算了，還讓這破橋晃得這么厲害，是想讓我一個(gè)人留在這橋上嗎？這下可好，我只能獨(dú)自“上戰(zhàn)場(chǎng)”了。
想罷，我干脆一咬牙，扶著扶手一步一步往前走。橋劇烈搖晃著，我腳下輕飄飄的，整個(gè)身子都隨著橋晃動(dòng)起來(lái)。望著腳下的深淵，我的心跳得愈發(fā)的快�！版�(zhèn)定！”我試著平靜自己的心，“閉上雙眼吧，看不見(jiàn)就不會(huì)害怕了！”我合上雙眼，眼前的一切都消失了，腳也慢慢站穩(wěn)了。此時(shí)，我靜下心來(lái)，簡(jiǎn)直能聽(tīng)到自己的每一次呼吸，每一次心跳，我大膽地邁著步子前進(jìn)著。慢慢睜開(kāi)雙眼，熟悉的笑臉又浮現(xiàn)在了我眼前，溫暖的大手牢牢拉住我的手，帶著我前進(jìn)。
終于，我和媽媽順利通過(guò)了木橋，跟隨隊(duì)伍登上了山頂。俯視著眼前美景，呼吸著帶有勝利味道的清新空氣，一種自豪感在我心中油然而生，我堅(jiān)定地告訴自己：面對(duì)困難，絕不能退縮，只有知難而進(jìn)，才能登上勝利的頂峰！
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