經(jīng)歷的作文4篇[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![經(jīng)歷的作文4篇[薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec447_5fbf7ede1a2cf.jpg)
經(jīng)歷的作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄}記
每當(dāng)我看到古箏，總會(huì)想起那五年學(xué)習(xí)古箏的時(shí)光，那五年里，我學(xué)到的不僅是彈琴的技藝，更多的還是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
五歲
上幼兒園時(shí)，機(jī)緣巧合之下，我很幸運(yùn)地遇見了古箏，并且一發(fā)不可收地愛(ài)上了它。還記得那是第一次看見古箏，它那修長(zhǎng)的琴身，看似相同的琴碼，還有每一根都不一樣的琴弦。輕輕撥動(dòng)，美妙的音符從我指尖流出；我學(xué)著電視上演奏家的樣子，用兩只手輕撫琴弦，隨意撥弄發(fā)出的聲音，竟是那樣的和諧，那樣的美妙，好似一個(gè)花季少女，羞澀地向我們展示她曼妙的身姿。初學(xué)時(shí)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，回家就算是不練，上課也一樣輕松，就像玩游戲一樣，絲毫不覺(jué)得是一個(gè)負(fù)擔(dān)。小小的我不禁生出這樣的念頭：學(xué)古箏也太簡(jiǎn)單了吧！
七歲
隨著第一次考級(jí)結(jié)束后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容開始變得復(fù)雜。在那個(gè)夏天，我第一次生出了厭倦的感覺(jué)，第一次在媽媽讓我彈琴時(shí)拒絕了，第一次有了想放棄的.感覺(jué)。彈琴時(shí)有一段快板一直卡，一直彈不順。想著想著，我竟趴在琴上哭了起來(lái)，好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚止不住地往下流�，F(xiàn)在看著這琴弦，我不再覺(jué)得它的音色是多么美妙，卻覺(jué)得它像一根根繩索，束縛了我的個(gè)性，剝奪了我的自由。媽媽聽到聲響，坐下來(lái)看了我好一會(huì)兒，然后摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我知道你選擇了學(xué)古箏，就不會(huì)放棄的；就像你學(xué)習(xí)一樣，如果遇到了難題，你是不會(huì)放棄的。你一向不是一個(gè)半途而廢的人啊�！眿寢屢痪湓掽c(diǎn)醒夢(mèng)中人，也讓我明白了：在人生道路上，不管遇到什么困難和挫折，都應(yīng)該堅(jiān)持下去。繼而，我更加努力地練習(xí)，一天3個(gè)小時(shí)，練得手像灌滿了鉛似的，抬一下似有千斤重，手指都破皮了，疼得像被上了緊箍咒。在我鍥而不舍的努力下，我終于突破了難關(guān)。再看這一根根琴弦，我想：它確實(shí)是一根根繩索，但不是束縛我的繩索，而是牽引我走出困境的希望之繩。
一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，當(dāng)初還在為五級(jí)的譜子犯難的小女孩如今已經(jīng)十級(jí)了。細(xì)想著勤學(xué)古箏這五年，我忍不住想問(wèn)自己；“我究竟是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？”我告訴自己：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”這五年，我表面上是學(xué)習(xí)了古箏這種樂(lè)器，實(shí)際上是在學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持。這讓我在以后的人生中，有了堅(jiān)持的勇氣！
經(jīng)歷的作文 篇2
我已經(jīng)上六年級(jí)了，可連自行車都不會(huì)騎，真丟人。我讓媽媽教我騎車，可她一直沒(méi)空。
寒假里的一個(gè)星期天，一大早媽媽就把我從被窩里托了出來(lái)，說(shuō)要教我騎自行車，我高興極了，趕忙推著車子來(lái)到我家門前的一片空地上。媽媽讓我坐在車子上，她在后面扶著，我騎著騎著，車子就不聽我的指揮了，我讓它往東，它往西；讓它往西它偏往東。因?yàn)檫@樣，我失去了平衡，一下子摔倒在地上。我又上了車，沒(méi)騎幾下又摔倒在地上。氣的我把車子扔到了一邊，坐在路邊生悶氣。媽媽看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！眿寢尩脑捈�(dòng)了我，我又上了車子，又開始學(xué)了，一次不行兩次，兩次不行三次、、、、、、經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒，我越騎越熟練了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“看到了吧？只要你肯努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西！”過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)騎的很遠(yuǎn)了，我以為媽媽還在后面扶著，回頭一看，媽媽站在原地大聲喊到：
“宇航你成功了！你成功了！”那時(shí)我笑了。
寒假里的學(xué)車經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
經(jīng)歷的作文 篇3
小時(shí)候，如果有人問(wèn)我，你的成長(zhǎng)表現(xiàn)在哪？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我有長(zhǎng)高了，我又一歲，我的頭發(fā)長(zhǎng)了……”但如果現(xiàn)在問(wèn)我，我會(huì)好好的想想，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)不光有外在，也有內(nèi)在的成長(zhǎng)，是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)，它給我們帶來(lái)了許多驚喜。
那年，我要從二年級(jí)升入三年級(jí)了，而那個(gè)暑假，也是我和他們度過(guò)的最后兩個(gè)月。
小時(shí)候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認(rèn)識(shí)了三個(gè)十分要好的朋友。只因?yàn)槲业耐暧辛怂齻�，我的童年才不�?huì)感到孤單，才會(huì)感到我的童年生活是五顏六色。
她們?nèi)齻�(gè)都要升入初一了，所以都要住校，也就是說(shuō)，我們以后可能不會(huì)再聯(lián)系了。
有時(shí)，我會(huì)和她們一起奔跑、嬉戲；有時(shí)，我們會(huì)在一起坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心事；有時(shí)，我有不會(huì)的題目，她們也會(huì)幫我解答。
那兩個(gè)月，我和她們做了很多有意義的事。
兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，該和她們說(shuō)再見了。我們并不會(huì)像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個(gè)擁抱和幾句離別的話語(yǔ)。
雖然經(jīng)歷了苦，現(xiàn)在也該經(jīng)歷樂(lè)了！
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，姥姥院子里又住進(jìn)了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過(guò)那堵墻，就是我們的`樂(lè)園。樂(lè)園里有一個(gè)小土堆，便成了我們的滑梯。
那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個(gè)孩子輪流在上面玩，開心極了。
這些經(jīng)歷，都是成長(zhǎng)帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。
經(jīng)歷的作文 篇4
當(dāng)我們昂首仰望天才時(shí)，當(dāng)我們羨慕天才那刺眼的光芒時(shí)，我們是否想過(guò)那耀眼的光芒從何而來(lái)，那與日月爭(zhēng)輝的光芒是以何物聚集而成的。
黃沙漫漫，伴珍珠一顆，同樣在烈日下暴曬，千里外遠(yuǎn)眺，誰(shuí)看不到那顆圓潤(rùn)閃亮的珠子？誰(shuí)又注意到了大片黃色中的一粒沙？人人都想做珍珠，光彩奪目，得到世人的認(rèn)可與尊重，但是，珍珠原本不就是一粒沙子嗎？
在逝去的記憶里，或是陽(yáng)光的午后，或是星星點(diǎn)綴的夢(mèng)里，一道微光從心靈上如箭射過(guò)，毫無(wú)預(yù)料，極其意外地出現(xiàn)，不曾停留，又如流星般匆匆劃過(guò)天幕，那道微光如此渺小，熒光一般，因?yàn)槲⒉蛔愕�，你不曾將它銘記于心，可天才�?huì)刻骨銘心，因?yàn)槲覀兊碾S便舍棄，我們離平凡越來(lái)越近，離偉大越來(lái)越遠(yuǎn)，淪為滄海深處毫無(wú)光澤的沙礫。
多年以后，以天才的作品，認(rèn)出了曾被舍棄的微光，那剎那是憤怒，是遺憾，是惋惜，還是深深的悲哀？是否正在那時(shí)天才無(wú)比耀眼的光芒是從微光點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來(lái)，我們隨手遺棄漸漸它就黯淡了；而天才時(shí)刻珍惜著，所以才有無(wú)比耀眼的的光芒。
珍惜自己身邊的微光，我想到拿隨身攜帶的錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中。光雖小但卻不曾遺棄，正因?yàn)槎谜湎�，正因�(yàn)閷W(xué)會(huì)把握和運(yùn)用，于是在時(shí)光的打磨下，沙礫變成了珍珠，微光聚集成日月，化作歷史記錄了他們。
珍惜自己身邊的微光，牛頓珍惜蘋果掉落的微光，而創(chuàng)作了《萬(wàn)有引力》學(xué)說(shuō)，成為眾所周知的科學(xué)巨人；瓦特珍惜了開水沸騰時(shí)帶給他的一剎那微光，而改進(jìn)了蒸汽機(jī)，贏得萬(wàn)世銘記；沃爾特沒(méi)有舍棄小老鼠帶給他的一瞬微光，而創(chuàng)造了眾人喜愛(ài)的米老鼠，名留歷史。珍惜自己身邊的微光，如果畢達(dá)哥拉斯不曾珍惜有節(jié)奏的打鐵聲中迸發(fā)的微笑，又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的和諧與數(shù)學(xué)的`比率可能相關(guān)的；倘若凱庫(kù)勒舍棄了夢(mèng)中碳原子如蛇般咬住尾巴旋轉(zhuǎn)扭動(dòng)的微光，又何來(lái)苯分子的六角環(huán)狀結(jié)構(gòu)？
珍惜自己身邊的微光，當(dāng)靈感悄然來(lái)臨，生命之筆會(huì)記下他的足跡，不要因?yàn)槟屈c(diǎn)微光實(shí)在渺小而舍棄，遼闊的滄海也是從點(diǎn)滴聚集而來(lái)的，不要因?yàn)槟敲煨∥⒐鈱儆谧约旱�，別人無(wú)法偷無(wú)法搶便不以為然，你放棄的機(jī)會(huì)，它不會(huì)在原地等待你，它會(huì)揚(yáng)帆起航尋找珍惜它的人，去尋找會(huì)讓它發(fā)光的人。
那一秒，心靈雖掠過(guò)的是一道渺小的微光，但請(qǐng)你不要忽略它，不要隨意舍棄它，請(qǐng)珍惜它，記錄它，毫不猶豫地用手雕刻完成它，化虛幻為真實(shí)，迸發(fā)微光，閃耀永恒。
【經(jīng)歷的作文】相關(guān)文章：
我的經(jīng)歷作文 - 體裁經(jīng)歷作文06-09
經(jīng)歷的作文[精選]04-15
經(jīng)歷的作文（精選）09-11