我所經(jīng)歷的文化節(jié)優(yōu)秀作文
【篇一：我所經(jīng)歷的文化節(jié)】
五月的這天，太陽光照的有些刺眼，略帶悶熱的天氣還是抵不住同學(xué)們熱情高漲的氣氛。這天就是我們一直盼望的第五屆校園文化節(jié)。
我們的文化節(jié)，活動內(nèi)容豐富不說，氛圍也甚為壯觀。
先從各班精心設(shè)計，準(zhǔn)備的文化墻說起吧。文化墻可謂是我們花盡心思準(zhǔn)備的作品。最開始是設(shè)計版面，我們班一起九個小組，每個組都是積極思考。看了看別的小組，組員們激勵的討論，謹(jǐn)慎的繪圖也讓我充滿干勁。忙在自己的小組里討論起設(shè)計的樣式等。果然，一個人的智慧想法是比不上一個組的思維結(jié)晶，而九個組的心血結(jié)晶結(jié)合起來，便是一個班級團(tuán)結(jié)的力量。班級里的分工十分明確喜愛攝影的李雪晴把同學(xué)們在一起生活的美好瞬間展現(xiàn)在我們眼前，有我們軍訓(xùn)時的認(rèn)真，社會實(shí)踐時的團(tuán)結(jié)，無處不體現(xiàn)著我們五班的精神文化。還有字寫得好的同學(xué)，也人人寫了一張具有文學(xué)風(fēng)采的摘抄。我也寫了一副，也許我的字并不是最好的，但是為了班級，我可是很認(rèn)真的在寫。為了一字不錯，我放慢了速度寫得很晚，但是看到我們班獲得二等獎的文化墻時還是很開心的。不管結(jié)果如何，我也經(jīng)歷過，體驗(yàn)到，享受了文化節(jié)的過程。
還有各個班的勞技作品展示，每個班的精品也都是凝結(jié)著大家心血的作品。其中也有我刻的橡皮章，那是凝集了我心血的作品，也為我們班爭得了榮譽(yù)。它一刀一刀在我手下成形，此時充滿了我的干勁，在陽光下散發(fā)著柔和又濃烈的光芒。
美術(shù)比賽是在室外進(jìn)行的，從初一到初二，每個人的精力都全神投入在筆下的畫紙上，頭頂上烈日的籠罩也遮蓋不住此時的文化節(jié)。同學(xué)們熱血充滿干勁，在校園里揮灑青春的年輕氣息。我也拿起畫筆，在筆尖上劃過的，是我“華一”校園文化節(jié)的美麗。
除了這些，文化節(jié)里還包括了舞蹈，歌唱，表演等項(xiàng)目。甚至還有圍棋比賽，看到同學(xué)們一個個眉頭緊鎖的思考模樣，我更是覺得經(jīng)歷的這文化節(jié)，是匯聚智慧和才能的地方。
這就是我所經(jīng)歷的文化節(jié)，滿是人間煙火，又不失萬般柔情美麗。
【篇二：我所經(jīng)歷的文化節(jié)】
周三放學(xué)，聽聞明、后兩天下午是開展第五屆校園文化節(jié)的活動，同學(xué)們都喜出望外，心情又終于可以放松兩天了，但更多是對各種活動的期盼和躍躍欲試。
時間真快，轉(zhuǎn)眼到了周四的下午，內(nèi)容是文藝展示。體育課后，全校師生便在操場上站好隊，準(zhǔn)備欣賞廣場操比賽。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播里傳出，主席臺下一個接一個的班級表演陸續(xù)亮相，看得人眼花繚亂，似一道道不同的風(fēng)景線劃動在眼際。隊形、舞蹈、口號，動作流暢，倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動之勢了。
印象最深刻的表演，那是當(dāng)我們有些視覺疲勞和困意的時候，突然聽到高昂的《最炫民族風(fēng)》響起，使我們又莫明地激動，興奮起來，眼前似乎浮現(xiàn)了一大群大媽在夕陽的映照下悠悠然跳起廣場舞……不過說歸說，他們跳得倒真挺好的，只是能想象到他們背對著一片笑聲和嘩然，臉上的表情會是如何。
解散后，我們又陸續(xù)圍觀了不少比賽區(qū)，在繪畫區(qū)欣賞了一幅幅“大作”，在圍棋比賽區(qū)聆聽老師對圍棋的講解，在剪紙區(qū)還收到了幾幅精美的剪紙作品，在我們班的展區(qū)也一一欣賞了本班的優(yōu)秀作品，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一下午美好時光就這樣過去了。
周五下午，文化節(jié)精彩依舊，是文化節(jié)的文藝匯演，大家都十分期待各種精彩演出，所以在演出開始就緊緊盯著電視機(jī)，老師們跳的開場舞一下吸引了大家眼球，不時引來陣陣喝彩。緊接著是“漫長”的臺拳道表演，大家也是連連叫好！節(jié)目一個比一個精彩，大家不陌生的節(jié)目又出場了——周一聞同學(xué)的唱歌，他在學(xué)校前幾次活動中已唱出了名。他雖被許多同學(xué)罵做“裝”，但還是那么有勇氣走上臺表演，聽他唱歌和看他過于夸張的動作，都會使我想起“嘩眾取寵”這個詞。節(jié)目都很不錯，有的令人捧腹大笑，如“毛票”；有的則發(fā)人深思，如“超級變變變”表演。此次看演出，讓我感受到：不論表演是成功還是不完美，只要你有勇氣站在舞臺的燈光下，或是擁擠的人群中，勇敢地展現(xiàn)自己美好自信的一面，縱然得到是倒掌聲，嘲笑聲或是嘩然聲，都是勝者，都是成功者，都勝過那些只會圍觀、道是非的膚淡評論家。
文化節(jié)，就這么過去了，雖短暫，但帶給我們快樂，帶給我們文化藝術(shù)的陶冶，帶來文化藝術(shù)的享受，是文化情操的一次感悟和培養(yǎng)。別了，第五屆校園文化節(jié)，別了，初中最后一次參加的文化節(jié)。
【篇三：我所經(jīng)歷的文化節(jié)作文】
一所學(xué)校中的文化節(jié)，展示了這所學(xué)校中的多彩文化，而當(dāng)我第二次經(jīng)歷了我們學(xué)校的文化節(jié)后，我仿佛才領(lǐng)略到了學(xué)校文化歷史的冰山一角。
我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是奇妙的。
在校園文化節(jié)繪畫比賽中，比賽題目為“我愛華一”。許多同學(xué)將自己的奇思妙想與華師一初中聯(lián)合在一起，有的是一個小朋友穿著校服在太空中遨游，有的是校園中一個不起眼的小角落發(fā)生的一幕場景，有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節(jié)中，每一位作畫的同學(xué)，都開動了自己的想象力。一幅簡單的畫面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學(xué)畫的是學(xué)校的跑道，紅色的塑膠跑道，喚醒了記憶中，我們曾在這紅色跑道上揮灑出汗水，想起去年運(yùn)動會，想起我們班同學(xué)的合作，想起教室墻上貼的一張又一張象征榮譽(yù)的獎狀。文化節(jié)是如此奇妙，喚醒了我都快遺忘的時光。
我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是變幻的。
在校園文藝匯演上，展示了我校學(xué)生的多才多藝，使人感受到了學(xué)校深厚豐富的文化底蘊(yùn)。學(xué)校中我們熟悉的老師，卻搖身一變，染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞臺中翩翩起舞；身邊熟悉的同學(xué)，轉(zhuǎn)身成為臺上滔滔不絕的相聲演員，成為童話中的公主，成為坐在演出大廳的琴手，成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的，則是一組男女生一起帶來的交際舞，平日中嬉笑玩鬧，卻都在上臺的一瞬間消失，留下的，如紳士與淑女那般。文化節(jié)如此變幻，展示了學(xué)校的多樣性。
我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是無法用言語形容的，是代表著整個學(xué)校文化的，是無與倫比的。
【篇四：我所經(jīng)歷的文化節(jié)】
陽光透過片片白云的間隙灑落下來，打在濕潤的草坪上，盡管陽光是那么地刺眼，校園的操場上還是人聲鼎沸，操場上的各個角落都充斥著興奮和激動。
這段時間是我們學(xué)校的校園文化節(jié)，許多有才藝的人都大展身手，在文化節(jié)上一展自己的豐采。我們坐在濕潤的草坪上，嘰嘰喳喳地討論著，老師還在上面講著什么，初一的同學(xué)們還排練了舞蹈，但我們的心早已不在這里，飛向了各個展臺。
初一的同學(xué)還在主席臺前跳著操，而我們班的大部分同學(xué)已經(jīng)溜向了勞技作品的展臺，在升旗臺的下方按照從初一到初二，從右到左的順序擺了二十張桌子，每張桌子上除了每個班的班號就擺了大大小小的展品。初一的主要展品就是用塑料坯編成的小籃子、小球等。我不禁想起我們在初一的時候，在勞技老師的指導(dǎo)下剪開盤成一卷卷的塑料坯，費(fèi)盡九牛二虎之力去打造一個個藝術(shù)作品，今年我們二年級的作品就是用木板做成的小書柜、小梳妝臺、小凳子、小鳥窩，而有的同學(xué)還別出心裁在上面涂了色，粘了些小飾品，要是放大上幾十倍，一定會有人愿意使用吧。
我們班的展品可謂是無比豐富：上天的飛機(jī)、下海的船、公路上的公交車、世界名建筑巴黎鐵塔，還有各種各樣的家居小用品。其中最引人注目的是張霽雕刻的橡皮章，一大塊粉紅色的橡皮上，她用小刀刻出來一個巴黎鐵塔，印上藍(lán)印泥蓋出來，每一個細(xì)節(jié)，每一個陰影都十分清楚，上面殘留著的斑駁的小刀痕跡并不影響視覺沖擊帶來的美感，也不愧了張霽“民間藝術(shù)家”的這個稱號。
陽光沖破了云層的束縛，一大片一大片地灑下來，大地被烤得焦灼，體育館門前的象棋比賽進(jìn)行得如火如荼，那些進(jìn)行現(xiàn)場繪畫的同學(xué)在操場一側(cè)的梧桐樹投下的陰影中，享受著絲絲涼風(fēng)，進(jìn)行著繪畫最后的涂色。他們一個個揮舞著彩色的畫筆，在紙上勾勒出一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的形象，令人驚嘆不已。
隨著溫度的不斷升高，我的嗓子感覺火燒火燎的，我們在操場上又繞了一圈后，飛奔回了教室，剛打開教室門，風(fēng)扇刺耳的旋轉(zhuǎn)聲伴著涼爽的風(fēng)撲面而來，回到座位，我便迫不及待拿起水杯，感受水的清涼，隨著水的灌下，那種爽快的感覺漫上了全身。
水也清醒了大腦，我拿起筆，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)，同時也期待著第二天的文藝匯演，也許這是我們最后一次參加華師一的文化節(jié)，但它給我們留下了許多美好回憶，這也許就夠了！
【篇五：我所經(jīng)歷的文化節(jié)】
一年一度的文化節(jié)，伴著春，追著夏，又閃爍在我們的心田。無論是新綻的學(xué)弟學(xué)妹，還是滿懷期待的我們，在文化節(jié)吶喊起來！
文化墻，親筆手繪，這是時間的畫。
我參加的第一個活動便是文化墻繪本創(chuàng)作。潔白如玉的墻是鋪向幻想的路。如胸有成竹般，拿起手中的水粉筆，一道道畫下花叢的印跡，草色的芬香、綠的碧與黃的金閃爍在左上角，把墻圍起來。你漸漸富有色彩了，你的枝葉正向上伸展，你的精神正向上攀爬，你越發(fā)的青綠，給美麗獻(xiàn)上一份雙翼，你是春天派來的信使，是藍(lán)天上的無暇，你開出了春的花，為秋天種下秋的種子，在我心上。時間飛逝，我用它來畫你，勾勒更完美的友誼，更完美的藝術(shù)文化。
文化墻上開放的花朵，炫發(fā)出我所經(jīng)歷的文化節(jié)。
歌唱賽，親身體驗(yàn)，這是汗水結(jié)的果。
或許只有親身體驗(yàn)才會知道吶喊與熱火背后的汗水。我來到選拔場，緊張的氣氛是汗水的詮釋和注解。看那一張張陌生的面孔，都是隱約有些熟悉，那都是對音樂文化的熱愛，這是絕不陌生的。細(xì)細(xì)看一看好了，用心想一想好了，歌唱不是要去爭奪那些所謂的名次，而是放飛夢想。于是，我放下不肯就范砰砰亂跳的心，和伙伴一起，在歌唱比賽中吶喊起來。
歌唱比賽灑下的汗水，流淌出我所經(jīng)歷的文化節(jié)。
終一現(xiàn)，親臨現(xiàn)場，這是結(jié)果的樂。
長達(dá)幾周的文化節(jié)臨近尾聲，文藝匯演為它唱響結(jié)束曲。只見老師們穿戴整齊劃一的服裝，在“青花瓷”的伴奏聲中愈發(fā)興奮起來；跆拳道的登場，看那一拳一腳、一板一眼、一心一意的節(jié)奏，大師般揮舞的雙臂，不時聽見“啪啪啪”的脆響，他們徒手劈開的木板已成碎片，力量中飽含生機(jī)。臺下一片熱鬧，你拍我照，你喊我叫，給會場更增添了一份喧囂�？�，那一個人的空翻，雙腿同時劈掉木板，厲害極了。接著是唱歌，周一聞唱著歌，竟然把臉貼在了攝像機(jī)前，著實(shí)充滿喜感。
令我最感興趣的還有小品和超級變變變了。人不僅多，內(nèi)容也很豐富。小品中的禮儀，反應(yīng)的不僅是社會，更是人與人之間的距離。你的高傲不足為奇，然而，嚴(yán)肅中有夾雜著歡樂，“還真有啊~”等等臺詞配上演員的精彩表演，令人驚嘆。臺下一陣陣歡笑更是鼓舞了士氣。超級變變變的豐富想象也令人稱奇，“超級瑪麗”雪花飛舞，可愛的人物形象，唯美的動態(tài)竹材，漫天飛舞的雪花無不豐富著這個春天，仿佛是要說：這個夏天不太熱。
藝術(shù)繪畫展里留下的記憶，回引出我所經(jīng)歷的文化節(jié)，這個多姿多彩的文化節(jié)，為我的初中生活留下了燦爛的一筆。
這就是我所經(jīng)歷的文化節(jié)。
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