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      2. 45分鐘的校園風(fēng)景作文

        時(shí)間:2021-08-07 15:38:42 景色 我要投稿

        45分鐘的校園風(fēng)景作文

          學(xué)院是我們的啟程港灣,沒有人注意它的美,因?yàn)樗腥硕荚谙胂笞约耗康牡氐拿!}記

        45分鐘的校園風(fēng)景作文

          我讀的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。因?yàn)檫@里是中小學(xué)連在一起的,所以我在這所學(xué)校讀了七年,但在過去的七年里,我并沒有好好感受學(xué)院的美。體育老師讓我們自己自由活動,但前提是要仔細(xì)去欣賞學(xué)院風(fēng)景。

          老師剛說解散,就有同學(xué)拉著我,說去教室聊八卦。我問他們:“老師的任務(wù)怎么辦?”他們齊聲說:“隨便編!不就是學(xué)校里有幾棵樹嗎?”我說:“我想好好完成任務(wù),你們自己去吧!比绻且郧澳敲次乙矔退麄兯P÷斆黩_老師,但在過去的一年里,經(jīng)過時(shí)光老人的磨練,我已經(jīng)褪去當(dāng)年的幼稚膚淺。我知道那不僅僅欺騙了老師,更欺騙了自己。對于我當(dāng)年的自欺欺人我深感懊悔。

          學(xué)校分為三個(gè)區(qū)。一個(gè)區(qū)是小學(xué)部和寢室,另一個(gè)區(qū)是教師樓和餐廳,最后一個(gè)區(qū)是初中部。

          學(xué)院的小學(xué)部是兩棟大樓,而操場則被小學(xué)兩棟大樓,圍墻,廁所四面包圍。操場靠圍墻那里是一排挺立的大樹,好像一排健壯的軍人而他們護(hù)在中間是肯定就是紅旗了。下課時(shí)便有許多小朋友跑到大樹下玩彈珠。我曾經(jīng)也是其中的員。在我大樹下玩彈珠最大好處就是,大樹的樹根是一個(gè)很好的作戰(zhàn)場。因?yàn)楝F(xiàn)在是上課時(shí)間,所以操場很安靜。這是下課后難以享受到的一份寧靜的美。站在操場的高處,可以清楚的看到外面遍山火海。那不是火,是秋天的象征——楓樹。我正站在操場高處欣賞校外的美景,秋風(fēng)調(diào)皮的撫過我的臉頰,給我?guī)砹诵∨笥牙世实淖x書聲。一只紅蝴蝶在空中打旋緩緩落下,我伸手接住,原來是一片紅落葉啊。紅葉飄落,讓我想到了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”

          餐廳很小,吃飯時(shí)也很擠,但那時(shí)很溫暖。在餐廳的屋檐的瓦縫里住著幾只小麻雀。教師樓是側(cè)著對餐廳的正面的。教師樓前面是一個(gè)小小的操場,有兩個(gè)水泥乒乓球臺,小小的操場邊圍有鋼管欄桿,欄桿里有兩棵樹。樹上一年四季都有幾只小精靈似的小麻雀,有時(shí),樹上的小麻雀會到地上來啄食,有幾只大膽的小麻雀會飛到老師陽臺做飯的鍋?zhàn)永镒氖。有的老師在陽臺做飯,而有的則在陽臺養(yǎng)花養(yǎng)草。教師樓后面就是初中部。

          初中部也有一個(gè)小小的操場,操場夾在教師樓和初中部教學(xué)樓中間。初中部的操場分為兩層。上面一層是升國旗的,下面一層是整隊(duì)的。連接上下層操場的臺階兩旁是兩個(gè)花壇。教學(xué)樓的左右是教師的菜圃。時(shí)而有兩只和平使者在教學(xué)樓的樓頂盤旋。

          這大概就是我眼中所看到的學(xué)校吧!

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