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有關(guān)于最美的風(fēng)景的作文
我們的生活漸漸變得單調(diào)，就如這輛公交車?yán)锏娜耍宪嚕拢虼巴猓粗L(fēng)景不斷地變換，然后到站，冷漠的城市將我們隔絕。
在這輛車上，一個(gè)小男孩背著一個(gè)箱子靜靜地坐在最后一排的椅子上，同樣是一言不發(fā)。
“老人卡。”伴隨著機(jī)器的聲音，一個(gè)約摸六十多歲的老奶奶拎著一包東西上了車。她緩緩移動(dòng)，眼神在車上搜索著座位。座上的男女青年都望向窗外，表情冷漠，視若無(wú)睹。
突然那個(gè)小孩喊道：“老奶奶，坐這里。”說(shuō)著，把自己的箱子拿了起來(lái)背在身上，從座位上站了起來(lái)，拉著那位老奶奶讓她做到了自己的位子上。“謝謝你啊，小朋友。”老人的臉上露出了笑容，充滿感謝地對(duì)男孩說(shuō)。
“不用謝，這是老師教我們的。”男孩有禮貌地說(shuō)。這時(shí)，一位大媽在旁邊說(shuō)：“這個(gè)小孩子越來(lái)越懂事了，老師教育是很重要啊。”老太太回答：“是啊，如果我的孫子也像他一樣就好啦。”兩個(gè)人聊著男孩，忽然，大媽想起了什么，對(duì)著小男孩說(shuō)：“你的箱子背得不覺(jué)得重么？放在我這里吧。”男孩看了她一眼，說(shuō)了聲謝謝，將箱子放了下來(lái)。
車子又開(kāi)了一段時(shí)間，一個(gè)乘客下車，小男孩再次做到了座位上。然而，等他剛剛坐下不久，一個(gè)孕婦上了車。小男孩再次站了起來(lái)，大媽笑著對(duì)著老人說(shuō)：“看，他又要去讓座了。”果然，男孩沖到了婦女的面前，說(shuō)道：“阿姨，坐我的位子吧。”婦女感激地說(shuō)了一聲“謝謝”，坐在了男孩的位子上。“小朋友，你的教養(yǎng)真好。”婦女夸獎(jiǎng)道，“我以后生的孩子也要教他像你一樣。”
兩次的贊揚(yáng)，讓整車人的目光漸漸從那變換的風(fēng)景中抽回到了車?yán)铮莻�(gè)小男孩，所有人都各自有著自己的想法。小男孩、老人、大媽、婦女，四個(gè)人聊起來(lái)，臉上掛著笑容，很自然，很和諧，讓人為之一動(dòng)。
又到一站，一個(gè)受傷綁著紗布的中年人上了車。小男孩看著眼前這個(gè)叔叔，好像心里有些著急：這個(gè)手受傷的叔叔，萬(wàn)一摔倒怎么辦。就在這時(shí)，一個(gè)中學(xué)生站了起來(lái)，然后說(shuō)道：“叔叔，坐這里。”大家的目光再次被吸引到他的身上，卻見(jiàn)他笑笑道：“讓小朋友接二連三的讓座，我都不好意思了。再說(shuō)，讓老弱病孕站著，我們心里也不舒坦啊。”
有些坐著的，看見(jiàn)身旁那個(gè)“老弱病殘專座”的牌子，臉不禁一紅。于是，越來(lái)越多的人見(jiàn)到有老人就讓出了座位，“謝謝”“不用謝”的話語(yǔ)也不絕于耳。
微笑不斷的出現(xiàn)在每一個(gè)人的臉上，車?yán)镆膊皇悄菢拥某良拧Ｈ藗冊(cè)俨皇抢淠赝虼巴猓驗(yàn)檐嚴(yán)镉兄环屓擞X(jué)得最美的風(fēng)景。
終于，那個(gè)小男孩下車了，有位年輕人拿起箱子幫他背在身上。
然而，即便這風(fēng)景的締造者走了，這幅最美麗的風(fēng)景還是保持著。
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