描寫(xiě)風(fēng)景的四年級(jí)作文
【導(dǎo)語(yǔ)】描寫(xiě)風(fēng)景的作文是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類型之一,可以通過(guò)多種表達(dá)方式來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)景物的贊美及抒發(fā)感情。下面是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景的四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎閱讀。
描寫(xiě)風(fēng)景的四年級(jí)作文1
今天,天藍(lán)的像一顆籠罩住大地的藍(lán)寶石,而天上的白云,在昨天全部“掉”到了地上。
“起床啦!”媽媽對(duì)我喊道,我揉揉惺忪的雙眼,立馬從床上跳起來(lái)穿好衣服。“嘩啦”媽媽把窗簾拉開(kāi)來(lái),我看見(jiàn)了一條白色的“棉被”!巴!下雪了!”我高興的叫了起來(lái)!
吃完飯我飛也似地跑到樓下,開(kāi)始高興的玩起雪來(lái),我用手在冰冷的雪上滾了一個(gè)雪球,拿起雪球順勢(shì)砸到媽媽的身上,媽媽也捧起一捧雪迅速的向我撒來(lái),頓時(shí),我的頭上“下”起了一陣飛雪。媽媽看我滿頭滿身都是雪,不禁哈哈大笑起來(lái),我的心里也開(kāi)心極了,我們好久沒(méi)有這么開(kāi)心的玩過(guò)了!過(guò)一會(huì)兒,媽媽提議我們一起去里運(yùn)河邊玩會(huì)兒吧!
我們愉快的走在里運(yùn)河邊的小路上,踩著這潔白松軟的雪,身后留下了一串串腳印,看著掛滿銀子的瓊枝玉樹(shù),摸著白色的“棉被”,我不禁想起了大作家岑參寫(xiě)的一句詩(shī):忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
多么美麗的'雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,仿佛是個(gè)美麗的童話世界!
描寫(xiě)風(fēng)景的四年級(jí)作文2
我生活在杭州,這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個(gè)美麗的胡。正像蘇軾所云:“欲把西湖比西子,淡妝濃妝總相宜。”從這句話中,我體會(huì)到西湖的美就像西施一樣動(dòng)人。
春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹(shù)在晚霞的照耀下,就像披上了一層金光,那湖畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我心頭蕩漾。
夏天的西湖,就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢(mèng)幻的色彩。
秋天的西湖屬于桂花,秋風(fēng)吹過(guò),飄過(guò)下來(lái)的桂花打在樹(shù)葉上唱出“莎莎”的的歌聲,奏響自己的樂(lè)章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉,紅色的楓樹(shù)葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。
冬天的西湖就是素顏的西施,她的美麗要你自己去發(fā)現(xiàn)哦!
西湖美有多種多樣,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。
描寫(xiě)風(fēng)景的四年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng),一年四季的景色都十分的迷人美麗,讓人流連忘返。
春天,迎春花迎著第一陣春風(fēng)悄然開(kāi)放,它那嫩黃色的花朵中,飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開(kāi)了,白色中帶有紅色,非常好看,從遠(yuǎn)處看,好似一片片櫻花海,花骨朵兒和葉子一到早上就一同開(kāi)放,像親姐妹似的。
夏天,解暑的西瓜成熟了,讓中暑的人立馬解暑,水仙和蓮花開(kāi)了,這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女,而周圍挨挨擠擠的荷葉成了守護(hù)它們的將士,一直保護(hù)著它們。水下的魚(yú),在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著,就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼,非常的有趣、好玩。
秋天,是瓜果成熟的季節(jié),在果園瓜果飄著香味,農(nóng)民們摘著水果。菜園里,也充滿了農(nóng)民們收獲蔬菜的歡快,一派生機(jī)勃勃的景象。
冬天,雪花從空中飄下,慢慢的給大地蓋上了棉被,落在高山上的雪成為了一處景觀,讓來(lái)旅游的人贊嘆不已。
這就是我的家鄉(xiāng),不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
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