有關(guān)描寫夏天的景色的作文400字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫夏天的景色的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫夏天的景色的作文400字 篇1
中午，我剛起床沒多久，就熱得滿身都長了一個又一個的小痱子到處抓癢，吵著說：“哎喲！哎喲！真是熱死我了！”我急忙打開風扇，誰知，他竟壞了，我自言自語地說：“這個破風扇，早不壞晚不壞，偏偏這個關(guān)鍵時候壞，老和我作對。”我生氣的走到陽臺，一陣微風吹過，我的火氣漸漸地消了。
“知了，知了�！蔽覐年柵_往下望 去，哦！原來是知了在叫呀！旁邊那個不是鄰居家的小狗汪汪，他那個樣子好像一跟我一樣怕熱吧！——把一條舌頭伸的老長，不停地在喘氣，真可愛。咦？那是什么？我隨著好奇心跑到了小院池塘的周圍，原來那是兩只小青蛙在玩耍呀！
我走到小院花園中心，老爺爺們在樹下邊吃西瓜邊聊天，老奶奶做著老年健美操，小伙子和姑娘談情說愛，不是的開懷大笑。天真活潑的小朋友有的小朋友們在大樹下玩耍，有的小朋友在放風箏，有的小朋友在游泳池里打水仗，有的小朋友在小溪里捕魚……院子里充滿了歡聲笑語。
來到一望無際的田野，讓人輕松自在，惹人喜愛，柳樹姐姐在小河邊梳洗頭發(fā)。勤勞的小蜜蜂們拿著小水桶，采著花蜜……
這就是我家像夏天的景色，它雖然沒偶春天的春意盎然，沒有秋天的清爽快樂，沒有冬天的雪白結(jié)凈，但它有讓人感到溫暖的大自然。
描寫夏天的景色的作文400字 篇2
或許，你喜歡傾聽陽光明媚的春天，傾聽桃紅柳綠，鶯歌燕舞；
或許，你喜歡傾聽秋高氣爽的秋天，傾聽枯葉飄零，果實豐碩；
或許，你喜歡傾聽銀裝素裹的冬天，傾聽千里冰封，萬里雪飄；
但是，我喜歡傾聽夏日，用心去傾聽……
夏日，鳴蟬在樹葉里長吟，雖煩雜卻不失一絲情趣；油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴；最妙的`還是夜晚青蛙們開的音樂會；這邊是獨唱達到了高潮，那邊已二重唱響亮；這邊還是沉悶地打鼓（指青蛙挺起肚皮的時候的聲音），那邊已經(jīng)碰響了清脆的鈴……此起彼伏，不亦樂乎。這里，我讀出了生命的活力。
夏日，荷花開得正艷：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像那俊俏的仙女，正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮……千姿百態(tài)。不禁讓人想起周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這里，我悟出了生命的本質(zhì)。
夏日，烈日炎炎，走在行道樹旁，或許你仍感覺滿頭大汗，汗流浹背，但至少有一些涼意，是誰，是它們，憂愁而快樂的行道樹為你遮住刺眼的陽光，它們甘愿離開玩涼涼的云的同伴，離開原始森林——它們的家，為人們奉獻著自己，它們寂寞無奈，但無怨無悔！這里，我讀懂了生命的真諦。
傾聽，不只可用耳朵，用心，用心去傾聽這夏日，這生命！
描寫夏天的景色的作文400字 篇3
夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱，擁抱著她的孩子們，夏天是充滿激情的，她的生命是蓬勃的。
夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。
夏日的暴風雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”。
夏天來了，下了一場猛烈的暴雨。這場暴風雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風雨。它似乎以為這是一種美的享受，是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風雨。
夏天的陽光是最炎熱的，在暴風雨過后，它出來了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰知，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的，放出強烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。
夏天也是一個會哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊齻兺嬷�、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風雨，讓我們的人生充滿力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂。
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