有關(guān)寫小學(xué)景色的作文400字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)景色的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)景色的作文400字 篇1
假如冬天不是白色的，世界就太單調(diào)了。
冬天插翅膀飛來了。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實(shí)，雖然默默不語，卻給人們帶來了美好的事物，帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，大地變成粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪沫便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正在舒服地睡覺呢！就好像孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)！
校園里，傳來銀鈴般的笑聲。原來，是一群群小伙伴在操場上堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)兒，便堆起一個(gè)大雪娃娃�？墒牵瑳]有鼻子呀？一個(gè)機(jī)靈的小男孩撿了一根小木條，這下總算解了難。他們圍著雪人盡情歌唱，還有的同學(xué)在扔雪球。天空上的雪球縱橫交錯(cuò)，形成一道白彩帶。歡歌笑語回蕩在校園。
冬天，給大地帶來了無比美麗的景色，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)，給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無瑕的冬天！
寫小學(xué)景色的作文400字 篇2
星期四，我們一家回到了我姥爺?shù)睦霞荫v馬店，帶老爺給祖上香然后一覽農(nóng)村的風(fēng)景。
到了村門口就看見老爺?shù)挠H人來迎接老爺，看見老爺那既激動(dòng)又高興的表情我們心里也跟著高興。接著我們逐個(gè)見到了姥爺?shù)挠H人還有他們的孩子，姥爺跟著他的親人們?nèi)ソo組上燒香了我們就只好在這農(nóng)村里看看者的風(fēng)景了。
我們從一條小道進(jìn)入了農(nóng)村，看見那里的房子有許多是以前的磚塊房，也有一些是新建的就好像是城市里的一樣。在那的竹林里我們看見了正宗的土雞，爸爸說：“這中間還有一只在下蛋。
”我一看還真有一只在草地上蹲著一動(dòng)不動(dòng)，我看見爸爸再看雞的時(shí)候好像兩眼放光，可見這土雞燉起來吃肯定很美味。當(dāng)我們從小道回到了大道路上時(shí)在我們面前的是一大片的油花菜金黃的顏色讓人看見就喜歡，空中還飄散著菜香，只可惜我感冒了只能聞見淡淡的味道但還是有一種輕松的感覺。
遠(yuǎn)處傳來鞭炮的聲音，我猜一定是姥爺?shù)搅苏谀抢锓疟夼�，為祖上燒香，估�?jì)過一會(huì)就回來了。當(dāng)我們回到停車的地方時(shí)姥爺也回來了，我們跟著人群參觀了姥爺親人的家還見到了以前的瓦磚房，在那瓦磚房的附近還有草和樹房頂上有一個(gè)很大的窟窿，大到我都能轉(zhuǎn)過去，旁邊的小房子已經(jīng)倒了，只留下了這應(yīng)經(jīng)有了幾十年的歷史的房子。
過了中午我們在那里吃完了午飯帶在親人們送的土雞和雞蛋回家了。
寫小學(xué)景色的作文400字 篇3
我們的學(xué)校逸夫小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。
一走進(jìn)校園，第一個(gè)看到的.就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子組成的，它們一年四季總是給我們帶來生機(jī)勃勃的氣氛，這些竹子郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，長得非常茂盛，又漂亮，又好看。讓我想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
走進(jìn)校園里，你就可以看見地上有一個(gè)大大的“人”字，叫“書育人”里面介紹16款書，有：《三毛流浪記》、《?草人》、《草房子》、《我的兒子皮卡》……這些書都非常好看，其中我最愛看的書是草房子和?草人。
“書育人”的旁邊，有一個(gè)竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超級大竹箴”。它長16米，寬5米，它里面寫著：少年富，則國富。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國獨(dú)立……我們一定要像竹箴上說的那樣，做到這些。
在校園里，最讓我引以自豪的是高大的教學(xué)樓，一共有6層，你看那一排排教室整齊明亮，窗戶明亮如新，窗口旁還擺著許多綠色植物，有仙人掌、文竹、綠籮……這些都是同學(xué)們親手摘種的，教師里，桌椅整整齊齊，我仿佛聽見了同學(xué)們朗朗的讀書聲是多么的響亮。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
寫小學(xué)景色的作文400字 篇4
下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！這雪景可真美！電線桿披上了白雪公主的白紗，屋頂被白馬王子的披風(fēng)遮住了，而小草就像蓋上了一層棉被，并不時(shí)地說：“謝謝你，雪姐姐�！倍ｉT口的松樹就象一棵棵雪松，正如著名詩人岑參說的：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！痹侔涯繕�(biāo)轉(zhuǎn)移到操場，操場已經(jīng)“面目全非”了，小草不見了，而映入眼簾是一層厚厚的雪。我們孩子可不管那美景，專搞“破壞”，不是在操場上“留下到此一游”的紀(jì)念——小腳印，就是把小草的棉被摘下一些來，干什么呢？還不是為了玩！
先看這邊，我們班的女孩子全都在滾雪球，滾得比面盆口還要大，可她們還不罷休。女孩子玩得還算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠連炮似的摔跤，逗得我們女孩子捧腹大笑。聽到我們的笑聲，他們把注意力轉(zhuǎn)移到了我們女孩子身上，一個(gè)個(gè)小雪球飛來，我們也不甘示弱，給予回?fù)�。瞧！小剛的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，為雪人安了一個(gè)嘴巴。女孩子們笑著跑開了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室．我想：明年小麥有好收成了，瑞雪啊！
寫小學(xué)景色的作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在宿遷市，那里的柿子樹特別多，幾乎每家門前都有兩三棵，小的時(shí)候，我經(jīng)常在樹上爬來爬去。
柿子樹的之感較粗，向四面展開，看上去特別有勁，枝干也很多，互相交錯(cuò)在一起。每到春天的時(shí)候，就會(huì)有許多鳥兒筑巢，我們這些淘氣的小孩，就會(huì)爬上去，撿鳥蛋、捉小雞。
春天到了，柿子樹上的葉子開始發(fā)芽了，看上去像綠綠的柳芽，一個(gè)星期后，葉子沐浴著春風(fēng)春雨，開始長大了，形狀像心，綠得發(fā)亮，在陽光的照耀下，每一個(gè)樹葉都充滿生機(jī)勃勃、欣欣向榮的樣子。樹葉密密層層，像一把綠絨的大傘，每當(dāng)下大雨的時(shí)候，我們這些可愛的孩子，就在大樹下躲雨、玩耍。
大約在四五月份，柿子樹就開花了，花是淡黃色的，很小，它們躲在樹葉后，幾乎看不見，花落以后，就開始長小柿子，到六月份，小柿子就有紐扣那么大了，顏色濃綠，被綠葉一襯，不仔細(xì)看，還真看不見，一陣微風(fēng)拂過，小柿子像一個(gè)頑皮的小孩子，在枝繁葉茂的樹枝上蕩來蕩去，好像在和人們玩“捉迷藏”。
到了中秋節(jié)的時(shí)候，柿子已經(jīng)長大了，有我們的小拳頭那么大了，顏色已經(jīng)發(fā)生了變化，有的情里帶黃，有的黃中帶紅，但用手摸上去，還是硬硬的，其實(shí)，這個(gè)時(shí)候的柿子不能吃，如果你吃了，總會(huì)把你澀得連嘴都張不開，其實(shí)柿子在9月下旬才真正熟透了，一個(gè)個(gè)惹人喜愛的橘紅色的大柿子掛在枝頭，就像一只只小燈籠，這時(shí)，把它采下來，放在竹筐里，用舊被子把它捂起來，過兩天就可以吃了，那味道津津有味，像吃了蜜一樣甜。
柿子有要的功效，它可以清熱止血，解酒降壓、生津止渴、健脾化痰的功效，柿子還可以做柿子餅、柿子茶，這樣可以防止動(dòng)脈硬化、高血壓、冠心病等。
沒想到柿子還有這么多的功用，我愛家鄉(xiāng)的柿子。