【必備】風(fēng)景作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
對于一個土生土長的城里娃，像我，走在路上若是聽不見一點(diǎn)兒雜音，便覺得是件稀奇事；對于一個每天重復(fù)著三點(diǎn)一線生活的人，像我，眼睛里若能出現(xiàn)半點(diǎn)色彩鮮明的自然景象，便覺得是破了天荒。真的，杜澤的世界是如詩如畫的，讓人覺著舒心，雖寧靜致遠(yuǎn)但也不失明媚。杜澤真得算個寶地。
杜澤是被一團(tuán)一團(tuán)的小山給攏著的，那些小山好像怕稍不留神便有要人把寶貝搶走似的，一座倚著一座，但又不密。走在杜澤的小路上，一步一個腳印，走不了多久，鞋底保準(zhǔn)滿是黃泥。你可別惱，這是小黃泥擰巴路的專屬禮物哩！“叭嘰叭嘰”的聲音，聽著倒也是歡脫，也不至于說靜的詭異。不過你可別說杜澤沒得煙火味，且放眼望去：那有幾頭老牛在悠哉悠哉的吃著草，旁邊的小牛犢新鮮的望著周圍景色，大有“初生牛犢不怕虎”的意味在；那看牛的人嘴里含著根狗尾巴草翹著二郎腿打著小盹。忙里偷閑，別提多自在。那邊小屋里飄出點(diǎn)兒面香混著蔥味。勤勞的農(nóng)婦有著一番好手藝，連飯味都帶著股樸實(shí)勁兒，嗅嗅吧，一種滿足感油然而生。就這，杜澤也真得算個寶地。
一陣風(fēng)帶過，就像母親的手從你身上拂過，不禁打個激靈。柳樹的發(fā)被風(fēng)所吹起，黛綠的柳枝被擠到了霧藍(lán)色的湖面上，痛痛快快的洗了個澡，無奈使不上勁，只得待下陣風(fēng)來將他吹走。也不知誰家養(yǎng)的雀兒，長得是別致。頭頂一點(diǎn)兒鮮紅，身子是灰的，翅膀底下是點(diǎn)嫩白。不時用嘴去梳理自己的羽毛，不難看出是只愛美的鳥。
最妙的還是下點(diǎn)小雨吧。本就帶著甜味的空氣被雨水沖洗后，反增了份清甜�！斑B呼吸都是甜的”。這話也是對頭。雨慢慢停了，就像戛然而止的樂章。下一秒的景色，你不會知道。快日落了，夕陽斜斜的慵懶的趴在黑白兩色的房屋上，一點(diǎn)一點(diǎn)挪動著，整個世界都沒了聲音。
那山啊水啊，都是那么柔和，那么清亮。山挺直了腰板，水展了眉頭，都在用自己的方式對待這夕陽的洗禮。當(dāng)那束橙黃終于離開了那蒼翠，一切都結(jié)束了。樹有樹的歌舞，花有花的搖曳，這萬物都擁有著屬于自己的生命……
這就是風(fēng)景自逍遙的一方寶地——杜澤。
風(fēng)景作文 篇2
初中的快速生活幾乎壓斷了我的神經(jīng)，每天早晨就像戰(zhàn)士奔赴戰(zhàn)場一般急匆匆前行，快步穿越小區(qū)。路邊的美景似乎與我無關(guān)，也無暇顧及，就連那伴我走過十二年時光的美麗湖泊，也來不及多看一眼。
我居住的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，百步一亭，花香四溢，處處是景，但我最喜歡的是一處人造湖泊。那片湖不大，從記事開始，這片湖一直是我一個人靜坐與休息的主要場所之一。
最近一次去湖邊還是六年級的暑假，初中報(bào)到的前一天。秋天的小湖依然很漂亮，那特有的陽光照在路邊的銀杏上，照在湖中尚未凋零的荷葉上，照在岸邊的柳樹上……我笨拙地翻過顏色里微微帶黃的白色欄桿，欄桿發(fā)出老舊的吱吱聲，可能是備戰(zhàn)雙基考試幾個月沒來的緣故，動作生疏，一不小心重重地落在地上。我爬起來，抬起腳，小心地在沒有草的小路上走著，來到一顆巨大的樟樹下。這棵樹在秋天葉子還是綠色的，陽光透過密集的樹葉射在地上，樹影婆娑。我坐在樹蔭下，捧著自己愛看的書，開始享受我的休閑時光。
午后的秋天陽光不是那么刺眼，湖面上吹過陣陣微風(fēng)，陽光在水上跳躍著，頭頂?shù)拇髽湓诓唤?jīng)意間飄下一片又一片的葉子，湖邊的小路上空無一人，四周一片寧靜。坐在湖邊的樹蔭下看書，仿佛能聽到萬物的呼吸聲與交談聲，我聽見樹的聲音、水的聲音、風(fēng)的聲音……一切彈奏著和諧的音符。我喜歡這片湖，喜歡這份寧靜，真希望時間能在此刻停住。
想著馬上要進(jìn)入初中了，畢業(yè)季老師們的祝福、家長們的期盼、朋友們的鼓勵、同學(xué)們的羨慕還歷歷在目，我不禁放下手上的書，凝視著這片小湖泊。秋天的湖泊有一種誘人的吸引力，讓人忘卻欲望，只愿做著平凡的事，過著平凡的生活，如同“采菊東籬下，悠然見南山”那般的'怡然自得。等到上初中后，可能再也不能享受這般寧靜的生活了吧，我這樣想著。
十二年了，湖一直沒變，變的只是我自己的心境與我的生活。進(jìn)入初中后，我的生活節(jié)奏打亂了，學(xué)業(yè)陡增、作業(yè)量大、考試頻繁，還有那必須面對的排名，有時真的壓得人透不過氣。現(xiàn)在的我連晚上睡覺的時間都只有幾個小時，怎么能重新回歸寧靜安閑的生活呢？我想留下那片風(fēng)景，那片讓我享受寧靜的湖泊。近日，我從物業(yè)師傅口中得知，那片湖已經(jīng)徹底地變渾濁了，即使我是多么想再次如從前般生活，那片風(fēng)景卻已經(jīng)一去不復(fù)返了，我沮喪地告訴父親這個壞消息。父親說：“真正的寧靜來自于你的內(nèi)心，學(xué)會控制自己的情緒，勝不驕敗不餒。當(dāng)你感到失意、迷茫、煩躁時想想那片湖泊給你帶來的美好，人要學(xué)會在挫折和困難中成長，讓那片風(fēng)景永遠(yuǎn)留在你的心里�！�
是啊，我想留下那片風(fēng)景，它已經(jīng)深深地刻在我的腦海里……
風(fēng)景作文 篇3
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，風(fēng)景醉人。
雨后初霽。爺爺硬生生地拽著我去看他的好友。我漫不經(jīng)心，慢吞吞地跟隨其后。路面坑洼，單車顛簸。風(fēng)中，柳枝款擺，麥田，涌動波浪，恣意汪洋。柴門老巷，芳菲次第，門庭小院，綠蕪深深。
見一老人，環(huán)顧屋中，古樸的紅木家具，整潔素靜，倏地，便瞥見一把琴靜靜地躺著。琴頭上部為額，其下端鑲有用以架弦的硬木，已小有磨損，就構(gòu)造而言，方正雅致，足以使人心怡，便問：“爺爺會彈琴？”
“那是當(dāng)然”老人莞爾一笑，聲音清如山泉，雙眸深如幽塘。只見他徑直走向琴旁，用一塊白絲帕細(xì)細(xì)擦拭著。
“爺爺可否來一曲？”見他洗手，焚香，白瓷瓶中，一朵梔子，清新怡人。老人指腹摩娑著一處精致的凹凸，一撥一挑，一攏一捻，如詩如畫。疾疾如秋風(fēng)涉獵勁草，緩緩如幽泉現(xiàn)世于大川。
老人雙眼微閉，滿臉盡是閑花落后的淡然，雙手在琴弦上翩飛起舞，如同撥弄著蘊(yùn)氣流光，從心所欲繪寫明月。用心之清輝點(diǎn)染周身之至靈。風(fēng)景如畫般醉人心田。
院角的一株梔子花綠意蔥蘢，如美人般流瀉風(fēng)情，幾陣暖風(fēng)，便咧開嘴，露出潔白的笑聲，芳香濃郁，撲人衣袂。
朱自清在《只懂梔子花》中說：“梔子花的香，濃而不烈，清而不淡，也是我樂意的�！崩先伺c花相得益彰，形成一派風(fēng)景。梁間燕子，聲聲呢喃，細(xì)雨陣陣，飄然落下。斯時斯刻，因這風(fēng)景，絲絲輕暖也在心中恣意奔流。
我想，陋室仍能靜看云卷云舒，胸有丘壑的淡定與從容未嘗不是人生最曼妙的風(fēng)景？梔子花的淡香，淡逸而出陪伴老人度過了漫長歲月，而老人這般從容不迫的風(fēng)景也將陪伴我走過漫漫歸期，時刻提醒我心靈的沉潛與寧靜。
夕光儒染，晚風(fēng)清涼，花浸肺腑，風(fēng)景如畫。
【【必備】風(fēng)景作文三篇】相關(guān)文章：
自然風(fēng)景小學(xué)作文08-12
描寫自然風(fēng)景作文08-12
大自然風(fēng)景作文08-12
旅游風(fēng)景作文(8篇)02-15
最美的風(fēng)景荷花作文（合集）03-22
成長路上風(fēng)景多作文11-01
成長沿途風(fēng)景作文4篇10-22
別樣的風(fēng)景哲理篇作文09-04