每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字1
十四歲青春飛揚(yáng)的我，有過(guò)大大的夢(mèng)想和小小的收獲……
漫長(zhǎng)而短暫的十四年，已經(jīng)走過(guò)了嬰兒、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn)，如同四季的站點(diǎn)——春的溫馨，夏的喧囂，秋的成熟等。
第一站：萌芽之春
春天，是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷。我唱著歌，走在回家的路上，心里美滋滋的，一直不好的英語(yǔ)，不及格已是家常便飯，可是這次，竟考了一百多分。一定要告訴媽媽。家里很靜，母親還未歸，看到桌子上姐姐的試卷，“146分”，還有一句話：一切從零開(kāi)始。姐姐并沒(méi)有滿足，我愕然了，我不由自主地摸著我的試卷，心想：還是原來(lái)那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小孩嗎？恍惚間，我似乎找到了答案……
第二站：炎熱之夏
這年夏天很熱。一次，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)地上一張被塵土蓋住了一半的藍(lán)色人民幣就在眼前。這時(shí)，一個(gè)聲音說(shuō)：“快收起來(lái)，要不被別人看見(jiàn)，買點(diǎn)吃的。”另一個(gè)說(shuō)：“要拾金不昧，不被它迷惑�！钡覜](méi)有抵制住它的迷惑，選擇了前者。
我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎？我不知道。
第三站：苦澀之秋
那天中午，我和同學(xué)去買吃的，邊吃邊玩回家很晚，母親并不知道�！敖裉煸趺催@么晚？”“我給同學(xué)講題呢！”從不懷疑我的母親說(shuō)：“哦！沒(méi)事，以后注意點(diǎn)時(shí)間，別太晚了�？斐燥�。”我這次吃的苦澀，母親呀，兒子這次確實(shí)欺騙了您，對(duì)不起。
我還是原來(lái)那個(gè)從不說(shuō)謊，天真可愛(ài)的小男孩嗎？
第四站：懺悔之冬
冬天下雪，路面很滑，不小心撞壞了路邊的欄桿，十分慌亂，在朋友的慫恿下，倉(cāng)促地逃離了。晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，邪惡與善良正在殊死搏斗�！拔覟槭裁礇](méi)有把欄桿扶好。如果在兒時(shí)，絕對(duì)不會(huì)逃跑。
你還是原來(lái)的好孩子嗎？”我問(wèn)大地，大地?zé)o語(yǔ)；問(wèn)這世界上的生靈，無(wú)任何回應(yīng)。
這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么？終于明白，雖然風(fēng)景未變，思想?yún)s灰暗了，亡羊補(bǔ)牢還不晚，相信我能知錯(cuò)就改，讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫(huà)，充滿光彩。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字2
我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人，令人陶醉。春天的腳步臨近，萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)綿綿的春雨下過(guò)，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個(gè)世界；大樹(shù)發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，微風(fēng)吹過(guò)像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；桃花、杏花、梨花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢！我們的校園就像一個(gè)大花園，充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹(shù)葉變得更加蔥蔥蘢蘢，每一片樹(shù)葉就像一只綠色的手掌，遮住了一輪驕陽(yáng)；一棵就是一把遮陽(yáng)傘，它遮天蔽日，在陽(yáng)光下遮擋出一片陰涼。烈日之下，我和同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、玩耍。各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過(guò)，淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，引來(lái)了蜜蜂采蜜，蝴蝶跳舞。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒，那是一種軟軟的、柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的、濕濕的感覺(jué)。秋天的腳步向我們走來(lái)，樹(shù)葉都變黃了。樹(shù)葉掛在樹(shù)上像一朵朵黃色的小花在樹(shù)上開(kāi)放著；秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著；樹(shù)葉落下，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌，落葉最終走完了自己的生命旅程�；髂嗤粒甜B(yǎng)明年的花朵。
正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開(kāi)了美麗的笑臉，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的，因?yàn)椤按嘶ㄩ_(kāi)盡更無(wú)花”。冬天來(lái)臨，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。梅花也都開(kāi)放了，火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。任憑它在再香也吸引不來(lái)蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞，吸引來(lái)的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書(shū)聲。我們校園的冬天不是沉寂的，而是一片歡樂(lè)的海洋。
這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，吸收著知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng)。為了理想努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字3
人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車，輾轉(zhuǎn)于不同的站點(diǎn)之間。而每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進(jìn)入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒(méi)有出現(xiàn)，反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)，沒(méi)有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績(jī)也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色，整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末，他約我去茶餐廳。他并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，而不是追求一個(gè)結(jié)果，所以過(guò)程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會(huì)應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗�！蹦翘�，我們聊了很多，我的一些疑惑和不解，他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤(rùn)著我?guī)缀醺珊缘男奶�。那天我們從日中聊到日落，再�?jiàn)的那一刻，他明媚的笑容和夕陽(yáng)融合在一起，成了一道永恒的風(fēng)景，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
領(lǐng)悟了這番話后，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦，并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在之后的'日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)；我們手挽手在漫長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊上前行，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步；我們唱著同一首歌，畫(huà)著同一幅畫(huà)，說(shuō)著各自的秘密；我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下汗水，在教室里留下書(shū)聲，在道路上投下影子……不知不覺(jué)中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙?jiān)嚲�，蹦蹦跳跳到你面前，�?wèn)你數(shù)學(xué)題怎么做。你會(huì)竭盡所能幫我，一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通，有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫。你從不厭煩，直到我懂為止。解決完問(wèn)題后，我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳，然而車上的我已端起相機(jī)，記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字4
人生，就如同一列火車，一直向前前進(jìn)不曾停息，只有到站才會(huì)稍停。看似乏味，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景。
從呱呱落地，“人生的火車”便鳴響了出站的第一聲，而幼兒園，便是第一個(gè)站點(diǎn)，幼兒園這三年時(shí)光里，孩子們漸漸地在沒(méi)有爸爸媽媽的環(huán)境下停止了哭泣；漸漸地在摔倒磕破皮后自己站起來(lái)；漸漸地將以前自己最珍視的玩偶拿出來(lái)同他人共同玩�！谶@里，孩子們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了分享。
一個(gè)個(gè)挺直的腰板，一張張明媚的笑臉，一聲聲稚嫩的嗓音為這孤寂的教室，添上了一道道亮麗的色彩，勾勒出第一個(gè)站點(diǎn)的一幅靚麗風(fēng)景。
小學(xué)是我們成長(zhǎng)的第二個(gè)站點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)個(gè)滿臉稚嫩，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的孩子們被陸續(xù)送到這人生旅途中的第二個(gè)站點(diǎn)時(shí)，也寓意著在前6年懵懂無(wú)為的生活中，他們找到了人生中第一條金鑰匙，開(kāi)啟了前往知識(shí)學(xué)習(xí)的大門(mén)，踏上了新的征途。在這不長(zhǎng)不短的6年學(xué)習(xí)生活中，孩子們學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自律，學(xué)會(huì)了認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)會(huì)了從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)富有擔(dān)當(dāng)充滿責(zé)任心的學(xué)生。
微風(fēng)拂過(guò)，胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的鮮艷紅領(lǐng)巾，洋溢著幸福和快樂(lè)的笑臉，教室里一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，構(gòu)成了第二個(gè)站點(diǎn)的一幅絢麗風(fēng)景。
進(jìn)了初中，我們也來(lái)到了人生的第三個(gè)站點(diǎn)。在初中這短短的三年里，學(xué)生們臉上那殘留的青澀，迷茫全然退去，留下的只有那抹無(wú)可動(dòng)搖的堅(jiān)定和那令人敬畏的決心！在這三年里學(xué)生們開(kāi)始慢慢逐尋他們學(xué)習(xí)的真正意義，為學(xué)習(xí)這個(gè)平凡的詞，賦予了希望的色彩，陪伴他們走過(guò)這不平凡的一生。
國(guó)旗飄揚(yáng)，一位位初中生在陽(yáng)光下莊嚴(yán)宣誓，那挺拔的身板與堅(jiān)定的信念凝聚成一根根線條，勾勒出這第三個(gè)站點(diǎn)的燦爛風(fēng)景。
在人生這列火車上，還有許多站點(diǎn)等待我們?nèi)ヌ剿�，去欣賞那里多姿多彩的風(fēng)景，豐富我們的人生閱歷，探求我們成長(zhǎng)的意義。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字5
人生就像一班列車，在其行駛途中，有許多站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都各有特色，每一站，你都必須經(jīng)歷。
坐在人生列車上回想，腦海中走馬觀花般浮現(xiàn)出一幅幅風(fēng)景，美麗且溫暖。而那些，就是路上最美的風(fēng)景。
那年，我五歲，一本本童話書(shū)占據(jù)了我的世界，書(shū)上那些五彩繽紛的插畫(huà)和生動(dòng)的語(yǔ)言使我隨格雷特一起闖進(jìn)糖果屋；使我看著錫兵和他的摯愛(ài)：芭蕾舞女一起消失在火爐中；我看見(jiàn)了海的女兒為了王子化為的泡沫；我看著……
停在五歲的站臺(tái)，風(fēng)景是想象所包圍的空間。
那年，我八歲。為了緩解比賽的壓力，她約我到河邊小道上散步。路上人很少，只見(jiàn)那螢火蟲(chóng)掛著燈籠在草上盤(pán)旋，只聽(tīng)見(jiàn)那蟋蟀正在彈奏小夜曲，寂靜的很。向水面望去，很平靜，將對(duì)面五光十色的風(fēng)景倒映地毫無(wú)保留，再向天空望去，黑蒙蒙一片，只有幾片月光和幾顆星星。我們沉默了許久，終于在分開(kāi)的十字路口，她說(shuō)：“加油��！你可以的！”尷尬的氣氛解除，我的信心又增長(zhǎng)了一點(diǎn)。
停在八歲的站臺(tái)，風(fēng)景是友誼所填補(bǔ)的縫隙。
那年，我十二歲。面對(duì)辦公桌上那張紅叉叉的試卷，老師敲著桌子發(fā)問(wèn)：“為什么考這么差？”她努力平息著她的情緒，但她微腫的眼眶卻暴露了她之前的情緒失控。“這道題，我講多少遍了，為什么還出錯(cuò)？真的是你笨嗎”我站在辦公桌前，不敢動(dòng)，也不敢說(shuō)話。過(guò)了良久，她終于平復(fù)了她的情緒，對(duì)我說(shuō)：“行了，你先回去再把試卷看一遍。有不懂，再來(lái)問(wèn)我�！贝撕�，每當(dāng)我把題交上去，她總會(huì)耐心地給我講解。
十二歲的站臺(tái)，風(fēng)景是老師仔細(xì)包裹著的禮盒。
記得《千與千尋》中有這樣一句臺(tái)詞，至今讓我印象深刻：人生就是一列列車，路途中會(huì)有很多站。雖然列車終將會(huì)駛?cè)虢K點(diǎn)站，人的一生總會(huì)走向終點(diǎn)，但旅途中的風(fēng)景卻始終會(huì)被記錄下！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字6
那年夏天，我和妹妹來(lái)到了向往已久的家鄉(xiāng)的小溪。在一個(gè)知名的小溪的山邊小住，我和妹妹奢侈地享受了小溪獨(dú)特的神韻。白天，和靜靜地站在布滿青苔的石橋上，或輕輕地靠近溪邊的像恐龍那么大的石頭上，一片閑適之情沁人心脾。柳樹(shù)輕輕低頭，垂下百萬(wàn)千絲，輕撫在水面。碧綠深幽的小溪，像一些蜿蜒的綠色絲帶，把老屋一個(gè)接著一個(gè)的串起來(lái)。婦女們?cè)谙叺牧鴺?shù)下洗衣，孩子們穿著短褲跑來(lái)跑去，青年們劃船駛過(guò)，劃出道道水痕。
夜晚，點(diǎn)點(diǎn)燈火在月光的照耀下亮起，小溪一片靜謐。金黃色的燈火照映在水中，閃著點(diǎn)點(diǎn)的光亮，蒙蒙的薄霧中帶著一點(diǎn)涼涼的濕氣，我和妹妹漫步在石路上，嗅著大自然的芳香，閉著眼睛貪婪的享受著大自然的美。接著，我和妹妹從一扇扇亮著燈的木窗下輕輕地走過(guò)，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲歡笑，12聽(tīng)見(jiàn)幾聲低語(yǔ)，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)小溪沖在石頭上那清脆的聲音。我和妹妹就像一個(gè)收集幸福之心的天使，心中的所有角落都充滿著無(wú)限的溫馨。
那時(shí)，腳步向前，月光似乎懂我的心思，在漆黑的小溪邊，月光為我們鋪路。我覺(jué)得那銀白色的光點(diǎn)似乎在隨著某種節(jié)奏緩緩舞動(dòng)。跟著這種節(jié)奏尋覓，我和妹妹尋覓了許久，在那黑暗的溪邊，找到了那節(jié)奏，我聽(tīng)見(jiàn)了從眼前飄來(lái)的笛聲，聲音越來(lái)越清脆，越來(lái)越清楚，我停了腳步，側(cè)耳傾聽(tīng)——嗓音清脆，調(diào)子婉轉(zhuǎn)。猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕快地吐字，讓我和妹妹陶醉在之中。我和妹妹閉上雙眼，彷佛醉在了這靜里，醉在這歌中……
之后，小溪不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話時(shí)輕啟朱唇，走路時(shí)金蓮晃動(dòng)。小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間時(shí)使風(fēng)韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)，也沒(méi)有故意賣弄。這是整條小溪的性格……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字7
人生就像一次旅行，或喜或悲，亦真亦幻。但不論置身何處，那彌足珍貴的感知與體驗(yàn)總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景。
郁悶亦是風(fēng)景
天有不測(cè)風(fēng)云，突然到來(lái)的周測(cè)成績(jī)又把我打翻在地。看到整張卷子滿目刺眼的紅叉，我的心好似也被千刀萬(wàn)剮。
傾刻間，郁悶的心情涌上心頭，充斥著整個(gè)身體，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù)！于是靜下心、拿起筆，細(xì)心訂正每一道錯(cuò)誤，認(rèn)真補(bǔ)上每一絲漏洞。
經(jīng)過(guò)一翻努力后，錯(cuò)題被我一一擊敗。但我仍不罷休，繼續(xù)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)存在的問(wèn)題與不足。
盡管你因失敗而郁悶，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景！
堅(jiān)持亦是風(fēng)景
坐在班級(jí)的角落中，心如死水。一道難題困住了我，猶如一只猛虎擋在了面前。
我使盡渾身解數(shù)，卻始終無(wú)法將其擊倒。長(zhǎng)時(shí)間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我，氣得我將演算紙撕得粉碎，猛然起身，將它狠狠地?cái)S出窗外。
過(guò)了一會(huì)兒，我的心慢慢平靜下來(lái)，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈�，重新審視起這道難題。
我努力回想老師上課所講的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真梳理解題思路，終于，突破口被我巧妙打開(kāi)，整個(gè)問(wèn)題瞬間迎刃而解。
盡管你被挫折困住，但你堅(jiān)持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景！
勇敢亦是風(fēng)景
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上高臺(tái)，嘗試挑戰(zhàn)，我早已躍躍欲試。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表。
我信心滿滿地登高俯看，卻頓時(shí)被嚇了一跳，高臺(tái)離地面仿佛有萬(wàn)丈之高。盡管心中充滿了恐懼，但我還是咬緊牙關(guān)，平復(fù)內(nèi)心的惶恐，勇敢地邁了出去，最終獲得了成功。
盡管你因恐懼而彷徨，但你勇往直前、義無(wú)反顧的身影就是最美的風(fēng)景！
人生當(dāng)中你會(huì)經(jīng)歷各種各樣的處境，在風(fēng)雨中跌倒，在挫折中成長(zhǎng)，在苦難中堅(jiān)守，在傲雪中綻放……但只要敢于面對(duì)，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文700字8
人生如旅途，途中會(huì)遇到數(shù)不盡的站點(diǎn)，倘若我們張開(kāi)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在普通的站點(diǎn)之中，也蘊(yùn)藏著一抹亮麗的風(fēng)景。
步入初三，學(xué)業(yè)的壓力、父母的期許、師長(zhǎng)的督促……如同洪水一般席卷而來(lái)，將我淹沒(méi)其中。我躁動(dòng)的心越發(fā)難以平靜，也許是看出了我的心境，媽媽答應(yīng)周末帶我出去登山，放松心情。
我與母親乘車前往郊外，可雙目卻緊緊地盯著書(shū)本，腦海中充斥著重點(diǎn)知識(shí)，完全不像外出運(yùn)動(dòng)的人。“抬頭看看吧，風(fēng)景不錯(cuò)呢�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。我向外一瞥，又立刻收了回來(lái)，還在市區(qū)呢，人山人海，哪來(lái)的風(fēng)景！
來(lái)到山腳下，我和媽媽下了車，揣著手中的相機(jī)，踏著古樸的青石板路，走進(jìn)了山中，綠樹(shù)青蔥，青草茵茵，將山間裝扮成了一位空靈美麗的女子。野花散落在綠地上，東一團(tuán)，西一簇，光艷美麗，五彩紛呈。泉水飛濺，鳥(niǎo)兒飛旋歡唱，蟋蟀和知了高低和鳴，一片生機(jī)盎然。多么美麗的風(fēng)景！我不禁陶醉。
我看向手表，時(shí)針已過(guò)五點(diǎn)，我心中一沉，又要回到喧囂的學(xué)習(xí)中去了，我拉了拉媽媽的衣角，指向山下：“時(shí)間不早了。”媽媽看著我，笑著搖頭：“不要著急，還有一個(gè)地方要看呢。”母親挽住我的手，向山上走去，我不禁疑惑，茫然地跟著媽媽向前走。
來(lái)到山頂，正是落日時(shí)分�！翱矗褪沁@里�！眿寢屝χ钢﹃�(yáng)，端好相機(jī)，夕陽(yáng)絢爛，光暈像籠罩著一重迷幻般的面紗，晚霞如同溶金般燦爛，彌漫在天際。向山下望去，高樓仞立的城市浸染在霞光之中，被渲染成紅金色，透露出朦朧的美感，車輛川流，好似在時(shí)空長(zhǎng)河中穿行。我深深震撼，平日里生活的城市，原來(lái)也可以這么美！
歸家途中，母親又一次讓我看看窗外，這次，我開(kāi)始凝視著路上的事物，環(huán)衛(wèi)工人專注地清掃著街道，穿著制服的巡警整齊地邁著腳步，跑者一邊一邊悠閑地哼著歌……別有一番風(fēng)景，我嘴角涌起一陣笑意，原來(lái)生活中的每一步都蘊(yùn)含著風(fēng)景。
生活中每個(gè)普通的站點(diǎn)中都有美麗的風(fēng)景，只要我們仔細(xì)去體悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此中的真意吧。
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