我心中最美的風(fēng)景作文650字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我心中最美的風(fēng)景作文650字，歡迎大家分享。
我心中最美的風(fēng)景作文650字1
南山陲，我看到的是你辛勤勞作，揮汗如雨的身影。茅屋旁，我看到的是你身著破布衣衫但仍舊怡然自得的神情。東籬下，我看到的是清瘦的你采菊的悠閑。陶潛，你是我心中最美的風(fēng)景。
清晨，你扛著鋤頭，踏著露珠去勞作，但田地里的景象卻永遠是“草盛豆苗稀�！比唬阈臒o悔，因為你絕不會為五斗米折腰。
等你歸來時，已是月朗星稀。簡單的幾個小菜。有時配上一壺酒，這樣的生活就讓你滿足。即使常常沒有飯吃，即使屋子破舊的連風(fēng)雨都遮不住，但是你依舊安然自若，獨守心靈的一方凈土。
你生性喜歡喝酒，每當(dāng)親友請你喝酒時，你總是希望自己能夠喝醉。是否是想用酒來洗掉憂愁？是否只有在醉后你才能使那顆受傷的心靈得到撫慰？我多想告訴你，你的憂愁我能理解，你的心情我能體會。
你喜歡寫文章來自得其樂。但是在其中也偶爾透露出自己的理想和愿望。你追求那種世外桃源式的生活，用優(yōu)美的文字為我們勾勒出一幅美好的畫卷：大家生活安定富足，人人都能發(fā)揮自己的作用。但污濁的現(xiàn)實世界卻讓你失望透頂。
所以，你選擇潔身自好，選擇脫離這個世界，為自己純潔的心尋找一方凈土。許多人對你的做法不理解，認為你是在逃避，覺得你應(yīng)該站起來，同邪惡作斗爭。但是他們不了解你，你知道僅憑自己的能力是有限的。與其的跌落在這個世界中，不如保持自己心靈的潔凈。
陶潛，我羨慕你“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，我欣賞你“衣沾不足惜，但使愿無違”的曠達，我更偏愛你“閑靜少言，不慕榮利”的品質(zhì)。
陶潛，也許你在那個世界中忍受世俗的抨擊，但你永遠也不會想到在時隔千年的未來有人與你產(chǎn)生心靈的共鳴。陶潛，你的詩篇千古流傳，清新自然的語言如同清泉一般給人心靈的洗滌，你是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文650字2
小時候，門前池塘邊有一大片柳樹林，那里曾有我童年中最美好的回憶，但它卻因時間的流逝不存在了。聽奶奶說那片柳林不是人為栽種的，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。柳林——我心中最美的風(fēng)景。
春天，只看見柳條上多了一絲若隱若現(xiàn)的灰綠，瞧！小家伙們又耐不住性子了；只覺得平日里那凍僵了的柳枝，變彎了，變軟了，哦，這是春風(fēng)吹醒了它；只聽見柳林中有一種清脆的聲音回蕩著，嘿！原來是小朋友們折一段柳枝，做成一支柳笛，吹響它了，那純凈的聲音中飽含了他們對春天來了的欣喜和對這片柳林的眷戀。
夏天，那片柳樹林已經(jīng)無比的茂密了，置身其中，即使那亮堂的早晨，也感覺已是夕陽西下了。茂盛的樹林里，只漏下了斑斑點點的細碎的日影。鳥兒們在枝頭唱著歌，孩子們在樹與樹之間搭起了吊床，躺在上面看會兒書，伴隨鳥鳴，享受著不同于林外的涼爽。
秋天，書上少了枝繁葉茂的搖動，只剩下稀疏的幾片殘葉還在做著最后的掙扎。孩子們奔跑在樹林里，像跑在一塊松軟的暗黃地毯上，他們撿起一片片樹葉，做成標(biāo)本。是啊，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它們奉獻了自己，只為了更好的養(yǎng)護自己的母體。
冬天，一棵棵樹落光了葉子，少了夏日枝繁葉茂的風(fēng)姿，卻成了另一個美麗的世界。一場雪過后，空曠的柳樹林被瞬間裝點成一片白皚皚的雪的世界。孩子們也總在林里打雪仗，讓原本空曠寂寞的柳樹林，又恢復(fù)了生機。
柳林——我心中最美的風(fēng)景，你讓我看到了綠的希冀，你讓我看到了生命的旺盛，你讓我看到了奉獻與犧牲，你讓我看到了堅挺與頑強！是啊，誰都有寄托心靈的港灣。一朵小花，一灣碧溪，兒時的那片柳林就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文650字3
一個慵懶的下午，太陽也懶懶地躲在云層之后，人也懶懶地沒有什么精神。我打了個哈欠，然后繼續(xù)聽著那些略顯枯燥的數(shù)學(xué)。突然，一曲京劇從窗外傳來，打斷了老師的講課，“咿啊……”頓時，班級里爆發(fā)出一陣哄笑。隨著這陣哄笑，從走道上走來一人，臉部粗曠，幾道皺紋很深地鑲嵌在臉上。只見他駝著背，弓著腰，夾著一個大礦泉水桶，腰里別著那個正放京劇的隨身聽，從我們班前走過。他，就是我們學(xué)校負責(zé)換水的老爺爺。
平時，或許是因為他的長相或身份的低微，同學(xué)都不怎么尊重他，常常以取笑他為樂。我也認為像他這樣的人不可能有什么高尚的品格，有什么值得我們尊敬的地方，直到那一個雪天的相遇。
那天，不知為何，雪下得特別大，雪花像一張大網(wǎng)網(wǎng)住了整個校園。一眼望去，滿眼都是白色。但這樣大的雪，打起雪仗來肯定很有意思。下了課，我與幾個朋友就飛奔下樓。當(dāng)我跑到底樓的樓梯口時，突然腳底一滑，差點摔倒。我低頭一看，驚出一身冷汗——地上結(jié)著厚厚一層冰。這時，我聽見左邊有京劇聲，轉(zhuǎn)頭一看，卻呆住了。只見那個老爺爺一手扛著一個礦泉水桶，在走道上的冰面上小心翼翼地行走。他穿著一件臃腫的棉大衣，但還是被凍得發(fā)抖。突然，他腳下一滑，兩個水桶滾向兩邊，他也重重地摔在地面上。腰上別的隨聲聽也重重地甩在地上，發(fā)出“當(dāng)”的響聲。天啊！地上可是堅硬的冰塊，老爺爺摔在上面一定不好受。只見他慢慢地挪動身子，用兩手撐著地面，從地上爬了起來，拍了拍身上的冰屑，撿起那個隨聲聽，找回那兩個水桶，隨著那悠揚的京曲，再次向前走去。看著老爺爺遠去的身影，一股敬佩之情油然而生，我想起平時他任勞任怨為我們挑水換水，我不禁為以前那些以取笑他為樂而感到羞愧。那老爺爺頑強爬起，依舊前行的身影，現(xiàn)在已深深地刻在我心里，成了我心中的風(fēng)景。
在我們的生活中，有很多人平凡得像一束遠方的微光、一滴晨露、一葉小草。他們或許身處卑微，或許出身平凡，但他們也有一顆為他人著想，為他人負責(zé)的內(nèi)心。
他們，就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文650字4
領(lǐng)略過廬山的雨霧縹緲，泰山的雄偉壯麗，黃鶴樓的山川靈氣……但我感覺到卻始終不及我們學(xué)校平凡而又美麗的凈園。
凈園位于我校文化長廊的東邊，是學(xué)校里最美麗的花園，走進園子的首先映入眼簾的就是澄心池，我也曾聽以前的學(xué)長們說過，這“澄心池”的稱號真的是名副其實，可以使我們困惑的內(nèi)心變得澄澈明亮；池里有許多美麗的金魚，它們在清澈的水里追逐著、嬉戲著，怡然自得。
澄心池池面不大，靜靜的水面，夏天，不禁讓人想起朱熹的詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，這便是澄心池水最動人的寫照。夏天站在池塘邊，沐浴著溫暖的陽光看著魚兒嬉戲頗有一番情趣。秋天，即使落葉紛紛，但是站在池塘邊，濃郁的果香味依然吸引著你，香飄十里。冬天看池水，在陽光的照耀下，波光粼粼，賞心悅目，使人心神愉悅。
池上有橋，名為授書橋，漫步橋上，可以目觀園中景色，耳聞瑯瑯的讀書聲。此時，橋邊的柳樹也仿佛沉靜下來，彎著腰低著頭，深情地看著池水，仿佛在對著“鏡子”梳理長發(fā)。暖洋洋的陽光照射在柳樹上，樹上的露珠閃爍著耀眼的光芒，順著柳樹的“長發(fā)”慢慢地流下來，在陽光的照射下，葉子的顏色變化多端，有翠綠，深綠，墨綠。走過授書橋便是我最愛的捫心亭，最愜意的事就是捧著一本自己最愛的書籍坐在池邊的恬靜的捫心亭里，邊欣賞著小橋流水邊閱讀著書籍。也許有時調(diào)皮的小金魚會躍出水面，與你共享這一美景。
佇立澄心池畔，在此欣賞凈園美景，心曠神怡。這只是我們美麗校園的一角，其實我們的校園就是一個大花園，被花草樹木、亭子、假山點綴得多姿多彩，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，儼然成了人工美和自然美的融合體。
這將伴隨我三年的初中生活，雖然不及廬山的神秘，泰山的雄壯，黃鶴樓的詩意，但卻以美麗的姿容活生生地呈現(xiàn)在我面前，我愛凈園，更愛我們美麗的學(xué)校！
我心中最美的風(fēng)景作文650字5
“呼！”微風(fēng)吹過我的耳際，我靜靜地站在陽光下，太陽刺得我睜不開眼，可我眼前，有一片抹不去的風(fēng)景。
那年夏天，正直烈日，我拿著一支冰淇淋，漫步在小徑上。“啪！”一聲清脆的聲音進入我的耳朵里，我猛地把頭伸直，回頭一望，一個少年站在烈日下，他的父親——一個壯漢，張口就罵：“小子！老子養(yǎng)你這么多年！你逃學(xué)！你逃！逃死你！”壯漢一手指著少年，一邊痛罵，“你媽病了，你還逃！你怎么不去死！”壯漢的臉色越來越難看，最后，又是揚手一耳光，便走入了一間屋子。烈日下，少年的眼睛是那樣的純潔，真令人難以想象，這位少年竟會逃學(xué)？我的疑問如一個大謎坑，想讓我忍不住跳下去。忽然，少年把頭扭轉(zhuǎn)了過來，看見了我，微笑地說著：“想不到會有觀眾呢！”語言是那樣輕，如一朵潔白的云，軟軟的，輕輕的�！鞍。Σ黄�！”我不敢多想，平常那女漢子的樣也沒有了，在少年面前，真如一個小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪腳步，我驚呆了，可好奇心害死人��！我用力點了點頭，“其實，我很愛學(xué)習(xí)，但母親得了不治之癥，為了讓母親病好，我只能選擇逃學(xué)，去掙錢�！蔽艺痼@了，“那你為什么不和父親解釋呢？”我小心翼翼地問。“父親老了，老了許多，我不想再讓他操勞，所以，我選擇保密�！鄙倌炅验_嘴，笑了笑，“我要離開這里了，很快了。我就是不明白，為什么呢？世界太殘酷了！”少年的語言還是那么輕，那么的溫柔，我不知怎樣安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂嗎？”少年最后一句話說完，便起身離開了。只剩下呆呆的我，不明白什么意思。
“你要好好生活，懂嗎？”我懂，謝謝你！夏日里的那個少年，你是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文650字6
我們都是遠視眼，模糊了我們最近的幸福。——題記
上學(xué)的早晨，我的鬧鐘是六點二十五分的響，媽媽的鬧鐘是六點十分響，她在比我早起的那十分鐘里，將會弄出香噴可口的早餐。
我會在鬧鐘響之前被一陣輕微的關(guān)門聲弄醒。那是一種刻意放輕的聲響，但我還是會猛地醒來。接著門縫下會鉆進一線柔和的橘光，將昏暗的房間染上一角溫暖。這時我便會將意識逐漸放清醒，聆聽門外的響動。
首先是抽油煙機發(fā)出的空氣翻滾匯聚的轟鳴，接著會響起鍋鏟與鐵鍋碰撞摩擦發(fā)出的沙沙聲。我能想象雞蛋與米飯在藍色火焰的燃燒下融合、交織、舞動，最后不分彼此，構(gòu)成一道我的盤中餐。而這一切都是在媽媽藝術(shù)家一般的手中完成。它擺在桌上，仿佛閃著光，散發(fā)著清香。
這時我的鬧鐘或許就會想起來了，但是我會飛快地關(guān)掉它，不想讓它打擾早晨的這份寧靜。我快速起床，穿衣，洗漱，拉開椅子坐在飯桌前，舀起一勺放進嘴中。有時我會半開玩笑地抱怨鹽放多啦，蛋沒熟啦。但媽媽會一直盯著我，那是一雙深不見底的眼睛，海一般包容著一切，那深深的愛仿佛冬日暖陽，撒在我心尖上。我吃完后，便起身收拾書包，媽媽替我收拾碗筷，她渾身散發(fā)著不可名狀的溫暖氣息，有時一抹微笑會掛在她的嘴角，她大概很開心我能把早餐吃得一粒不剩吧！我如是想。
然后那雙眼睛在盯著我走到門口，盯著我穿鞋，盯著我朝氣十足地出門，然后再道著一路小心。
太陽掛在東邊的天上，像是一個去了蛋清的雞蛋，其中仿佛孕育著生命。麻雀嘰嘰喳喳地吵個不停，微風(fēng)拂來，樹枝尖搖擺著。世界萬物都在充滿愜意的早晨伸展著身體。
我心中洋溢著愉悅與滿足，期待著下一個早晨的來臨。
我心中最美的風(fēng)景作文650字7
什么是幸福？幸福就是沙漠中的一泓清泉、是冬日里議論溫暖的太陽、是在失敗中得到一句鼓勵。幸福是當(dāng)你與久別的朋友重逢，共敘曾經(jīng)的美好歲月，當(dāng)你拖著疲憊的身子，回到久別的故鄉(xiāng)。
幸福就是無微不至地照料。在那個金秋時節(jié)，大地一片金黃，萬物都改變了他們的面貌。那天，我正在溫暖的家中玩耍。不知怎的，我身上長得一塊一塊的包又發(fā)作了。媽媽走了過來對我說：“孩子，來，媽媽為你擦點藥�！鳖D時，我的心里熱哄哄的。媽媽撫摸著我的頭，輕聲問我：“癢嗎？別怕！”我躺在沙發(fā)上，一動不動，一臉痛苦的表情。媽媽笑了笑，我看出了媽媽的笑中有痛苦，有擔(dān)心，我在成長中發(fā)現(xiàn)了媽媽的照料就是幸福。
幸福還是鼓勵。還記得那是一個明媚的春天，溫暖的空氣中夾雜著濃濃的桂花香味。我正在辦公室里，王老師親切地對我說：“這學(xué)期要評選錦江區(qū)三好學(xué)生，你一定要加油，老師希望你能被評上�！甭犃诉@句話，我暗自下決心，我一定要評上，決不辜負老師的期望。這時老師又對我說：“你回去寫一篇競選稿，要有感染力哦�！蔽艺驹谀抢�，回憶起老師對我的鼓勵，心里仿佛奏起了歡快的旋律，我在成長的路上發(fā)現(xiàn)了老師對我的鼓勵也是幸福。
幸福也是幫助。當(dāng)那次我在操場上摔倒時，一位同學(xué)急忙跑來扶起了我，還不斷的安慰我，我小心翼翼地站了起來，他給了我一個燦爛的微笑。我在成長的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)的幫助就是幸福。
幸福就是在我生病時，親人對我的照料，老師對我的鼓勵，同學(xué)之間的幫助。如果沒有幸福，就像鳥兒失去了家園，樹木生長沒有水，像花草沒有陽光……
當(dāng)你看到一個生命垂危的病人對生存的留戀時，難道你不為自己有健康的身體而感到幸福嗎？當(dāng)你匆匆地走向商場時，難道你不為那個遠遠就為你開門的人的善意而感到幸福嗎？幸福就在你的腳下，在你的手中。在成長的路上，請放慢腳步，你一定會發(fā)現(xiàn)更多的幸福。
我心中最美的風(fēng)景作文650字8
我心中最美的風(fēng)景是什么？是景物，是人生故事還是生活片段。噢，對了！應(yīng)該是家庭中的成員。
——題記
父愛是山
父親構(gòu)成了我人生中第一道亮麗的風(fēng)景。在我心中，父親是一個不善表達的人，但是他卻用實際行動告訴我一切。父親整日為家庭而奔波，滿頭的黑發(fā)開始變成銀絲，皺紋慢慢爬上了父親的臉龐。但父親依然為家庭奔波，為我而努力工作。父親是那登天的梯，是為了我們成長默默架好的梯子，我們在向成功的路途中跋涉時，父親給了我人生中最大的鼓勵，那便是：堅持。對我來說，父愛雖不像金子那樣閃閃發(fā)光，但卻像大山一樣穩(wěn)定不動，安然如初。父愛是山。
母愛似水
有多少人真正理解母親的偉大，又有多少人及時的回報了母愛，而我，又回報了自己的母親多少？母親是一位老實的婦女，但卻不失剛強。母親為我們準(zhǔn)備一日三餐。在我眼中，母親的責(zé)任好像負責(zé)家中的安全，晚上，把門關(guān)好，然后再檢查一遍。母親的愛寄托在嘮叨之中。母親有剛強的一面，這一面不是蠻不講理，而是堅強，母親用嘮叨教育了我十六年。十六年了，母親的嘮叨少了，而我卻不適應(yīng)了。缺了母親的嘮叨，我好像失去了什么。因此，只有讀懂母親的目光，洞察母親的關(guān)愛，我們才能知曉生活的真意。我們就在母親的目光中悄然成長，漸行漸遠�；厥兹鐭煹耐聲r，我們才發(fā)現(xiàn)母親的光輝恰如母親的目光，永恒定格在我們心中。正是因為這些，母親便構(gòu)成了我人生第一道耀眼的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景，不是景色，也不是自然，而是家庭。是家庭在我失敗退縮的時候，給我鼓勵與動力，是家庭在我一落千丈時，把我從深淵中拉了上來。家庭中的父母，對我無微不至，關(guān)懷至真。
你是我心中最美的風(fēng)景，讓我用心吧你留下來。學(xué)會用心感受風(fēng)景，不僅會有意想不到的收獲，還會有“動人心魄”的一幕。愛，珍藏在我家。愛永駐我家，我在愛中成長，在愛中生活，父母把愛給我們，我們也要用愛來回報。
我心中最美的風(fēng)景，有愛才有一切，我心中最亮的風(fēng)景，有情才會成功。
我心中最美的風(fēng)景作文650字9
“我害怕回頭望，身后遺落下山川和海洋，昏黃路燈的光，照在我背影更加的凄涼……”靜謐的夜，天空點綴著幾點星辰，您伸出您粗糙的手掌輕撫我的頭，用慈愛的語氣默默地安慰我，大千世界無奇不有，此刻平凡眼中最美平凡或也偉大。
正值盛夏，曾黯然無色的太陽變得熱情似火，處處是一片煩悶而又死寂沉沉的景象。沉悶的熱流，悄然流走在空氣中。平日里也不見蹤跡的鳥兒，也紛紛從草叢中出來賣弄著婉轉(zhuǎn)的歌喉。在這樣的盛夏之時，除煩悶之外就是讓人窒息的悶熱。
“我害怕自己受傷，一路上跌跌撞撞，時間湍流磨滅我的鋒芒，我真的不想，再這樣……”這是暑假，正值炎熱之際，媽媽站在琴房的門口，逼著我練琴，而因為自己的心不甘情不愿。原本悅耳動聽的鋼琴曲，變的猶如病重老人發(fā)出嘶吼。我自己心里明白過不去心里的這道坎，你永遠不可能成功，在這樣慢慢休止的壓迫下，我終于解放了！
二零一七年七月二十八日，這是我學(xué)習(xí)生涯以來第一次登臺，堅持過、放棄過、揮灑過汗水、付出過努力、拼盡全力可結(jié)果卻不盡人意，很遺憾我落選了。
我抱著沉重的心情與努力忍回去了淚水回到家中，我盡力做到若無其事的態(tài)度，讓他們少擔(dān)心一點。但我卻錯了，我的一絲絲細小的舉動，全都映入了奶奶的眼中。吃飯時她老人家用慈祥的眼光望著我，我在刻意的.躲避。吃過飯她攬過我的肩，與我并肩走到庭院中。用它盡顯蒼老但不失溫柔的語氣對我柔聲道：“孩子沒事的一次失敗算不了什么重要的事你努力了，付出了，其實這樣沒有結(jié)果，但如果重來一次你還會選擇這條路不是嗎？”是�。∧棠涛议L這么大遇到困難有你在我身邊默默的鼓勵我，給我支持，您就是我的天空，在我累的時候你給我肩膀，在風(fēng)吹雨打中只有您做我的避風(fēng)港。我把埋進雙膝，您伸出您帶歲月痕跡的雙手，輕輕的撫摸我的頭給予我最大的安慰。敢問，世界風(fēng)景哪有愛最美？哪有此刻更美？
“旅途匆忙，人生漫長，追尋一個不存在的地方……”我心中最美的風(fēng)景，有你相伴，真好！
我心中最美的風(fēng)景作文650字10
如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴冬之下的樹木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著這片大地，“草色遙看近卻無”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風(fēng)景，就如我的母親，溫和且嚴厲。
初春，窗外已很少刮著凜冽的寒風(fēng)了，太陽冒出點頭來，就是一個大好天氣。媽媽在溫暖的季節(jié)喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無論從哪個角度去欣賞，都是一道最自然的風(fēng)景，與周圍環(huán)境相掩映。媽媽出門總是以一種自然的心態(tài)，仿佛是樹林中的一枝一葉。
媽媽總走得慢，卻不像一個老嫗?zāi)敲礇]精神，仿若是融身于周圍環(huán)境中，陽光配合著，我總是在他身上發(fā)現(xiàn)不完。突然覺得這一切都是多么愜意多么美麗如一道風(fēng)景線，媽媽的身影略顯蒼老，卻無疑是我心中的一處風(fēng)景，正如春天來了……
在學(xué)習(xí)之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會發(fā)現(xiàn)一點點關(guān)于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會清楚地感覺到媽媽那如春風(fēng)拂過身邊的愛，如春雨，絲絲溫暖，點點濕潤。
媽媽可以說是對我無微不至，哪怕是在學(xué)習(xí)上。爸爸常常不在家，多數(shù)時間是媽媽管我學(xué)習(xí)，可這時的他已表現(xiàn)出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風(fēng)驟雨席卷而來，而我也沒有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。
此刻正是三月初，也是依靠在春的懷抱中，我的心也在母親懷里依偎。在母親面前，我總是那最完整且天真的我，我中也會臣服于我心中那最美的風(fēng)景，也是終會幸福于母親那偉大的身影下。作文
我心中最美的風(fēng)景作文650字11
風(fēng)景不一定“壯麗宏偉”，一草一葉、一樹一花皆為風(fēng)景。只要有心，風(fēng)景就在身邊，裝點著人生。在我心中有著最美的風(fēng)景。
一位親戚剛剛做了手術(shù)，全家人前往醫(yī)院探望。在病房中兩個普通的身影吸引了我，他們之間的一切成為了我心中最美的一處風(fēng)景。
他們是一個中年女人和一個五六歲的小男孩。女人在手術(shù)后一條手臂完全無法活動，她坐在小男孩的旁邊，手里拿著一支筆，在一本子上涂寫教男孩識字，男孩躺在床上，兩眼緊盯本子認真聽著。
女人是鄉(xiāng)下的某個小學(xué)的老師，在上班路上不幸遭遇事故，而男孩患有先天性骨額肌痿縮，癥狀日復(fù)一日加重，現(xiàn)在下半身基本無法活動。男孩至今沒有進入學(xué)校，所以非輸液檢查期間，女人便會坐在小男孩床邊，手把手教他識字，偶爾也會教教算術(shù)，講講英語。小男孩雖然還未到上學(xué)的年齡，但是他能背誦好幾首古詩，熟練基本的加減法，得到了病房內(nèi)許多人稱贊與表揚。
男孩的父母在外地打工掙錢為他看病，女人基本上獨自一人。傍晚，女人能動的一只手把男孩攙下床，讓他坐到輪椅上，她推著小男孩在醫(yī)院內(nèi)散步，放松。聽同房的病人說，他們每天都是如此，女人用一只手推著男孩，男孩嘴里吟著詩，哼著歌這已經(jīng)成為了這家醫(yī)院每天傍晚樓下將會出現(xiàn)的一道獨特的風(fēng)景。
過了幾天，親戚即將出院，我們再次前來探望。發(fā)現(xiàn)男孩已經(jīng)不在了，女人也只是坐在床上默默看書。聽其他人說，男孩的父母把男孩帶到市里的大醫(yī)院去看病了，所以便提前出院了。女人孤獨地留在這里，聽到我們談及小男孩，她笑著說：“分別前，我們相抱哭了很久，臨走前我送了他一本字典和一本詩集，不知道他會不會看呢？”聽完，不知不覺間我的眼角已經(jīng)濕潤了。
病房里，老師坐在床邊，男孩認真聽講，傍晚，老師推著男孩在醫(yī)院里散步，這些便成了我心中最美的一處風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文650字12
一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派，母親為使我安心參考，也答應(yīng)罷手。
直至今天，我才發(fā)現(xiàn)每天清晨母親會偷偷起床，點燃一枝香，沖著陽臺，在絮叨著些什么。
起因是昨天晚上的早睡，凌晨四點，突然聽到母親打開房門的聲音，然后是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺，之后便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺，我猛地跳起，拉開房門，怒目相向，直沖陽臺！
然而，不知前面那個罩著睡衣，蓬著頭發(fā)，蜷著身子，拿著高香的母親，是因過于專注還是睡意朦朧，并未注意到我，看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退，小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣，然后身子猛地一顫，以至于在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終于，他轉(zhuǎn)身向我，站起身來。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，似是一個做了錯事等著挨罵的孩子，嘴角有些抽搐，然后撇開了嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全是個老人了，與多少年前照片上白凈水嫩的小姑娘判若兩人，笑得也不那么溫婉大方了，臉色慘白，嘴角的法令紋一笑就顯出來了，即使是那么牽強擠出來的笑，眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了，信佛了，身為兒子的我卻那么遲那么遲才發(fā)現(xiàn)這個原本顯而易見的秘密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準(zhǔn)……”母親小心翼翼地解釋著，我沒有認真聽，只是呆呆地看看母親。母親察覺后，不好意思地一笑，“看我，臉還沒洗！”
之后，我便鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落，母親更是手足無措起來：“呀，呀，今天考試！”
我想，我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑：牽強有蒼老，卻飽含母愛。
她們不知能幫我們做些什么，她們之知，唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什么，她們做的已足我們享用一生。
我心中最美的風(fēng)景作文650字13
一片華紅，一灣碧溪，一陣鳥鳴……。也許使你心中一道賞心悅目的風(fēng)景線，但于我，心中最讓我留戀的卻是那纏綿多情的雨。
那年雨季，天空下著細雨，街道上顯得那么冷清，那密密地細雨在天幕中劃過一道道痕跡，不停地跳躍著，似乎在輕舞著淡淡地憂傷。
風(fēng)，肆無忌憚地吹刮著，我看著試卷上那一道道紅紅的叉叉的錯題標(biāo)志，似乎呼呼北風(fēng)也在深深地刺傷著我的心。曾經(jīng)幾多寒暑，幾多日夜，我花費了多少辛苦的汗水，在深夜寒窗苦讀，多少次徹夜無眠，換來的卻是這樣一個結(jié)果。站在雨中，我思緒不停在徘徊，我迷茫，我好像失去了方向，我該怎么辦？
這時傾盆大雨似劃破蒼穹，滴在我臉上，落在我心底，有一絲涼意，卻也帶走我的淚水。這時我突然感覺到它炙熱的撫摸，充滿活力，是那么的燦爛明亮，在我心中飛揚。它從容堅定的劃落，是那么的鎮(zhèn)定飄舞。忽地，雨在風(fēng)的陪伴下，慢慢飛舞，輕盈灑脫，這般瀟灑。我不禁為自己的脆弱而愧疚，它就這樣在我心里勾勒了一道最美的風(fēng)景線。
雨夜，萬籟俱寂的夜晚，聽著這滴滴答答的雨聲，是我寫完作業(yè)后唯一的消遣了。聽著這時而叮叮寧寧，時而滴滴答答，時而淅淅瀝瀝，如夜中一首濃情的小夜曲，悠揚，動聽又美妙，把我們帶入美好的夢境中去，給人一種內(nèi)心的平靜與安寧，更是一種經(jīng)受挫折后的平靜，也許雨過之后就是天晴。盡管人生會有很多不如意，但是我相信會像風(fēng)雨過后出現(xiàn)的彩虹一般，讓人看到希望的，這樣我們就能從容面對，化困難為動力，變坎坷為平坦。雨坦坦蕩蕩，啟發(fā)著我，在我心里建立起另一道人生的風(fēng)景線。
那雨，帶著詩意與啟發(fā)融入在我的生活里，我喜歡這雨紛飛的日子，喜歡它在我心里的那道最美的風(fēng)景線。
我心中最美的風(fēng)景作文650字14
我爬過很多的山，去過很多的景點，如長城、華山、兵馬俑等，但我發(fā)自內(nèi)心的感受，哪里都沒有家鄉(xiāng)的龍虎山美！
龍虎山，位于子長縣的繁華地段，相比位于縣城中心的寶塔山來說更美。因為它可以更好的避免城市的噪音。對于“壓力山大”的現(xiàn)代人來說，不愧是一塊放松心情的理想之地。仙界天堂，地上龍虎山，堪稱小江南，這是我們子長人對龍虎山的評價。
春天，龍虎山變成了鳥語花香，花紅草綠的山水之地，讓你上去就不想下來了。走在路上，迎你面吹來一股涼爽的夾著絲絲花香的清風(fēng)；聽著音樂家蟋蟀的交響曲；在林間摘下幾朵鮮花；躺在舒舒服服的草坪上好好的打幾個盹，分分鐘讓你流連忘返。這時，你更能感受到山那無形的魅力。
夏天，龍虎山變得更加美麗了�？梢栽谄痫L(fēng)時帶著孩子放風(fēng)箏；可以放聲歌唱你喜愛的歌曲；可以彎下腰跟螞蟻交個朋友，說說知心話；也可以光著腳走在草坪上，比穿著鞋子走在水泥板上要舒服100倍。偶爾飛過去一群蝴蝶，給天空裝飾了幾分色彩，偶爾下一次大雨，天空朦朦朧朧的，出現(xiàn)的彩虹更是錦上添花。
秋天，到了豐收的季節(jié)，龍虎山上也是一派豐收的美景。辛棄疾的詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”用在這里實在是恰當(dāng)。那紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的大鴨梨。再看，那紅棗弟弟還在相互攀比誰的果實大呢。農(nóng)民白白里上笑開了花，到處充滿了豐收的氣息。
冬天，龍虎山變成了銀裝素裹的世界，到處披上了白色的大衣。那一顆顆松樹好像變成了一個個的圣誕老人，吸引著孩子們來領(lǐng)取禮物。此時的龍虎山變成了人們的樂園，孩子在雪地里快樂地打雪仗、堆雪人，不亦樂乎！龍虎山真不虧是絕佳的好地方！
啊，龍虎山，我愛你！你永遠是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景作文650字15
最美的風(fēng)景？在你眼里或許是山清水秀的桂林，或許是一碧千里的大草原，又或許是美不勝收的西安。可是在我的心目中，最美的風(fēng)景就是我們班這個大家庭。
為什么這么說呢？因為在我看來，我們班的每一張笑臉、每一期黑板報，甚至每一天整整齊齊有如等待檢閱的課桌椅，都是一道道令人賞心悅目的風(fēng)景。
走進我們的教室，你會看到潔白的墻壁，干凈的課桌，整潔的地面……這一切如一幅畫映入你的眼簾。窗戶半開著，新鮮的空氣爭先恐后地鉆進教室。窗簾扎了起來，暖暖的陽光迫不及待地照在每個人的身上。課桌上整齊地擺放好了各類書本，墻上精心地貼上了書法作品。整個教室充滿了書香之氣�？�，這就是我們最愛呆的地方——教室！
你瞧走廊上，芳林鞋帶松了還在那歡蹦亂跳，琦琦提醒她，她竟然毫不在意，熱心的琦琦彎下腰，主動教她系鞋帶。只見她靈活的手指輕輕地捏住鞋帶兩端，指頭繞個圈，輕輕一扯，腳上一只小巧可愛的蝴蝶結(jié)就成了。這是多美的畫面��！多希望定格于此時��！這一根小小的鞋帶，系住了她們真摯的友情！
再來看那邊！幾個男孩在樓梯間碰見了老師，立即刷刷刷舉手敬上標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，老師滿臉春風(fēng)頻頻點頭。這鏡頭校園隨處可見，這是教師呵護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師的見證！瞧，這不都是我們身邊那些美麗的風(fēng)景嗎？
教室里，不少同學(xué)在玩耍嬉戲，時不時激起陣陣喧嘩；一堆女生圍在一起談天說地，嘰嘰喳喳熱鬧得像群麻雀，角落里一群男生擠成一團，看樣子是在圍觀電游；零零落落有同學(xué)在自己座位上安靜閱讀！
這一幅幅畫面，就是鐫刻在我心海里最美的風(fēng)景！
教師點評：這個世界不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鈺瑤同學(xué)獨具慧眼，因為這樣的場景每天都在重演，校園里的每個人可謂是熟視無睹，毫無感動。只有鈺瑤，看在眼里，感動在心里，流淌在筆尖。生活感動鈺瑤，鈺瑤感動老師。贊一個！
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